572 matches
-
articolului 39 din Legea audiovizualului, potrivit căruia "(2) Difuzarea în serviciile de televiziune și de radiodifuziune a programelor care pot afecta dezvoltarea fizică, mentală sau morală a minorilor se poate face numai dacă, prin alegerea intervalului orar de difuzare, prin codare sau ca efect al altor sisteme de acces condiționat, se asigură faptul că minorii din zona de transmisie, în situații normale, nu pot auzi sau vedea emisiunile respective".
CNA a amendat Radio Zu cu 10.000 de lei, pentru limbaj vulgar () [Corola-journal/Journalistic/27608_a_28933]
-
2) din Legea audiovizualului, conform căruia “Difuzarea în cadrul serviciilor de programe de televiziune și de radiodifuziune a programelor care pot afecta dezvoltarea fizică, mentală sau morală a minorilor se poate face numai dacă, prin alegerea intervalului orar de difuzare, prin codare sau ca efect al altor sisteme de acces condiționat, se asigură faptul că minorii din zona de transmisie, în situații normale, nu pot auzi sau vedea emisiunile respective”, și a art. 19 alin. (2) din Codul audiovizualului, potrivit căruia „Responsabilitatea
Amendă de 10.000 de lei pentru Prima TV () [Corola-journal/Journalistic/23673_a_24998]
-
principal, Eddie Redmayne, a câștigat Globul de Aur. Mulți specialiști pariază și pe „The Imitation Game. Jocul codurilor/ The Imitation Game”, un alt film biografic despre un alt cercetător de geniu britanic, matematicianul Alan Turing, care a descifrat sistemul de codare a mesajelor folosit de trupele naziste în Al Doilea Război Mondial, dar și pe „Selma”, un film ce prezintă lupta dusă de Martin Luther King pentru ca dreptul la vot să fie acordat tuturor cetățenilor americani. Lungmetrajele „Whiplash”, un film despre
OSCAR 2015: Numărătoarea inversă a început la Hollywood, înainte de anunţarea nominalizărilor. Care sunt favoriţii din acest an [Corola-blog/BlogPost/93711_a_95003]
-
39, alineatul 2 din Legea audiovizualului, potrivit căruia, " Difuzarea în serviciile de televiziune și de radiodifuziune a programelor care pot afecta dezvoltarea fizică, mentală sau morală a minorilor se poate face numai dacă, prin alegerea intervalului orar de difuzare, prin codare sau ca efect al altor sisteme de acces condiționat, se asigură faptul că minorii din zona de transmisie, în situații normale, nu pot auzi sau vedea emisiunile respective". Membrii CNA au decis că, atât Antena 1, cât și Pro TV
Antena 1 şi Pro TV, amendate de CNA, pentru cazul Ioana Tufaru () [Corola-journal/Journalistic/80921_a_82246]
-
de-aici, sugerează că e aleatoriu. Nu sunt sigur că e tocmai așa. Mi-am trecut degetele prin păr, ca și când electricitatea statică astfel generată putea ajuta la punerea în mișcare a creierului meu. Codul QWERTY făcea parte din metoda de codare folosită în cazul textului care alcătuia Fragmentul becului. Pe scurt, însemna că o literă corect decodată putea fi găsită lângă litera care o codifica, așa ca pe o tastatură QWERTY standard, după cum urmează: Figura ??? Aici, litera codificată este F, așa că
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1862_a_3187]
-
Bucureşti română IF 120 Modele de decizie, risc și prognoză** Bucureşti română IF 120 Optometrie avansată** Bucureşti română IF 120 Sisteme dinamice optimale și modele economico-financiare** Bucureşti română IF 120 Tehnologii moderne pentru ingineria medicală** Bucureşti română IF 120 Teoria codării și stocării informației** Bucureşti română IF 120 14 Mecatronică și robotică Mecatronică avansată (interdisciplinar cu domeniul: Inginerie mecanică)** Bucureşti română IF 120 150 Robotică (interdisciplinar cu domeniul: Inginerie mecanică)** Bucureşti română IF 120 15 Ingineria materialelor Sinteza și procesarea materialelor
ANEXE din 3 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258323]
-
București română IF 120 Modele de decizie, risc și prognoză** București română IF 120 Optometrie avansată** București română IF 120 Sisteme dinamice optimale și modele economico-financiare** București română IF 120 Tehnologii moderne pentru ingineria medicală** București română IF 120 Teoria codării și stocării informației** București română IF 120 14 Mecatronică și robotică Mecatronică avansată (interdisciplinar cu domeniul: Inginerie mecanică)** București română IF 120 150 Robotică (interdisciplinar cu domeniul: Inginerie mecanică)** București română IF 120 15 Ingineria materialelor Sinteza și procesarea materialelor
LEGE nr. 186 din 26 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271750]
-
București română IF 120 Modele de decizie, risc și prognoză** București română IF 120 Optometrie avansată** București română IF 120 Sisteme dinamice optimale și modele economico-financiare** București română IF 120 Tehnologii moderne pentru ingineria medicală** București română IF 120 Teoria codării și stocării informației** București română IF 120 18 Mecatronică și robotică Mecatronică avansată (interdisciplinar cu domeniul: Inginerie mecanică)** București română IF 120 150 Robotică (interdisciplinar cu domeniul: Inginerie mecanică)** București română IF 120 19 Ingineria materialelor Sinteza și procesarea materialelor
ANEXE din 20 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267399]
-
în includerea sau referirea la un produs, la un serviciu sau la mărcile acestora, prin inserarea în cadrul unui program sau al unui material video generat de utilizator, în schimbul unei plăți sau al unei retribuții similare unei plăți; ... (...) 36. codare - procedeu prin care semnalul inițial este transformat la emisie astfel încât acesta să poată fi restabilit la recepție numai dacă se cunoaște algoritmul de codare; ... ... 4. La articolul 1, după punctul 38 se introduc șase noi puncte, punctele 39-44, cu
LEGE nr. 190 din 28 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256901]
-
generat de utilizator, în schimbul unei plăți sau al unei retribuții similare unei plăți; ... (...) 36. codare - procedeu prin care semnalul inițial este transformat la emisie astfel încât acesta să poată fi restabilit la recepție numai dacă se cunoaște algoritmul de codare; ... ... 4. La articolul 1, după punctul 38 se introduc șase noi puncte, punctele 39-44, cu următorul cuprins: 39. material video generat de utilizator - serie de imagini în mișcare cu sau fără sunet care constituie un element distinct, indiferent de lungimea
LEGE nr. 190 din 28 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256901]
-
București română IF 120 Modele de decizie, risc și prognoză** București română IF 120 Optometrie avansată** București română IF 120 Sisteme dinamice optimale și modele economico-financiare* * București română IF 120 Tehnologii moderne pentru ingineria medicală** București română IF 120 Teoria codării și stocării informației** București română IF 120 14 Mecatronică și robotică Mecatronică avansată (interdisciplinar cu domeniul: Inginerie mecanică)** București română IF 120 150 Robotică (interdisciplinar cu domeniul: Inginerie mecanică)** București română IF 120 15 Ingineria materialelor Sinteza și procesarea materialelor
ANEXE din 30 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253850]
-
permit recepționarea semnalelor de televiziune digitală convenționale, vândute, închiriate sau puse la dispoziție în oricare alt mod, capabile să decodeze semnalele digitale de televiziune, trebuie să posede următoarele capabilități: a) să permită decodarea acestor semnale conform algoritmului comun european de codare, administrat de o organizație europeană de standardizare recunoscută; ... b) să afișeze semnalele care au fost transmise liber, cu condiția ca, în cazul în care un astfel de echipament este închiriat, cel căruia i-a fost închiriat echipamentul să respecte contractul
LEGE nr. 198 din 6 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257364]
-
reclame/ reviste pentru copii etc. 15 „citirea” simbolurilor pentru vreme şi a calendarului naturii, a orarului şi/ sau a jurnalului ilustrat punerea în corespondenţă a imaginilor cu mesajele orale indicate ale cadrului didactic etc. sortarea unor semne, simboluri grafice identice - codarea sau decodarea unor mesaje scrise – Exemplu: expunerea în clasă a unor panouri care prezintă reguli de comportament, aniversări ale copiilor, mesaje ale copiilor sau plasarea în spaţiul clasei a unor jetoane sau afişe care transmit mesaje (reguli de conduită, aniversări
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
în domeniul timp Modelarea și extracția parametrilor dispozitivelor semiconductoare din Process Design Kitt (PDK) Nanodispozitive electronice - propuneri, simulări, dezvoltări Noi tehnici bazate pe rețele neuronale artificiale pentru detecția schimbărilor în imaginile de teledetecție Optimizarea în comun a schemei de modulare, codare și tehnici de acces multiple pentru sistemele de comunicații subacvatice Optimizarea inter-nivel a tehnicilor de modulație adaptiva si codare asociate sistemelor de comunicație din generația a 5a Oscilatoare sinusoidale de frecvențe joase alimentate din energia mediului înconjurător Prelucrarea analogică a
ANEXĂ din 15 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260201]
-
în domeniul timp Modelarea și extracția parametrilor dispozitivelor semiconductoare din Process Design Kitt (PDK) Nanodispozitive electronice - propuneri, simulări, dezvoltări Noi tehnici bazate pe rețele neuronale artificiale pentru detecția schimbărilor în imaginile de teledetecție Optimizarea în comun a schemei de modulare, codare și tehnici de acces multiple pentru sistemele de comunicații subacvatice Optimizarea inter-nivel a tehnicilor de modulație adaptiva si codare asociate sistemelor de comunicație din generația a 5a Oscilatoare sinusoidale de frecvențe joase alimentate din energia mediului înconjurător Prelucrarea analogică a
ANEXĂ din 26 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260202]
-
https://cospaces.io/edu/ ) – O platformă online pentru copii, utilizată în școli din întreaga lume și care poate fi accesată cu ușurință acasă și pe orice dispozitiv. Copiii au acces la instrumente de creație pentru a construi orice în 3D, un limbaj de codare vizual pentru a-și programa creațiile și moduri de a explora ceea ce au creat, inclusiv realitatea virtuală și augmentată. În mediul virtual CoSpace elevii pot învăța cum să asambleze elementele de construcție disponibile în CoSpaces Edu, precum cărămizile, de
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
modificările și completările ulterioare: - Art. 39 alin. (2) „Difuzarea în serviciile de televiziune și de radiodifuziune a programelor care pot afecta dezvoltarea fizică, mentală sau morală a minorilor se poate face numai dacă, prin alegerea intervalului orar de difuzare, prin codare sau ca efect al altor sisteme de acces condiționat, se asigură faptul că minorii din zona de transmisie, în situații normale, nu pot auzi sau vedea emisiunile respective." Televiziunile Intact Media Group au avut creșteri de audiență importante în luna
Lovitură dură pentru Mihai Gâdea. Ce a decis CNA by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/32762_a_34087]
-
relevantă. în consecință, problema care și-a pus-o și Descartes ține de relația dintre limbă și inteligență (în condițiile în care inteligența susține înțelegerea). Această relație este corectă dacă perspectiva din care privim comunicarea verbală este o chestiune de codare și decodare. Totuși nu putem fi în totalitate de acord cu această afirmație câtă vreme și alte întrebări de forma: este codarea și decodarea o activitate cu adevărat inteligentă? Ce facem atunci când comunicăm? Care sunt priceperile cognitive de care dăm
Destine literare by Editura Destine Literare () [Corola-journal/Science/98_a_277]
-
inteligența susține înțelegerea). Această relație este corectă dacă perspectiva din care privim comunicarea verbală este o chestiune de codare și decodare. Totuși nu putem fi în totalitate de acord cu această afirmație câtă vreme și alte întrebări de forma: este codarea și decodarea o activitate cu adevărat inteligentă? Ce facem atunci când comunicăm? Care sunt priceperile cognitive de care dăm dovadă? Nu se poate răspunde cu una, cu două, la astfel de situații! Din acest motiv, vom apela și noi la concepția
Destine literare by Editura Destine Literare () [Corola-journal/Science/98_a_277]
-
este ,,un instrument care generează perechi alcătuite dintr-un mesaj și un semnal, în cazul limbii împerechează sensuri lingvistice cu sunete”2. împerecherea mesajelor și a semnelor generate de cod este consimțită, așa cum am văzut, ca fiind o activitate de codare și de decodare. PLIMBATUL CU MOMÂIA, NOUA REVOLUȚIE CULTURALĂ îN ROMÂNIA Cu alte cuvinte, oamenii pot acționa atât în calitate de codificatori de sensuri lingvistice, cât și ca decodificatori de sunete lingvistice, comunicând astfel între ei. într-o primă fază, am fi
Destine literare by Editura Destine Literare () [Corola-journal/Science/98_a_277]
-
îN ROMÂNIA Cu alte cuvinte, oamenii pot acționa atât în calitate de codificatori de sensuri lingvistice, cât și ca decodificatori de sunete lingvistice, comunicând astfel între ei. într-o primă fază, am fi tentați să spunem că eșecurile de comunicare apar atunci când codarea și decodarea nu se fac cum trebuie sau când zgomotul împiedică semnalul de sunet sau când codurile interlocutorilor nu se potrivesc. O astfel de comunicare bazată pe coduri are loc destul de ușor și este în același timp explicația suficientă a
Destine literare by Editura Destine Literare () [Corola-journal/Science/98_a_277]
-
suficientă a succeselor și eșecurilor în comunicare și în consecință, spunem aceasta este cauza. Da, numai că, chiar dacă explicația anterioară este corectă, totuși, abilitatea de a comunica lingvistic nu trebui considerată ca fiind inteli gentă. De ce? Potrivit lui Robert C. Prinddy, ,,codarea și decodarea sunt doar două din componentele auxiliare ale unui proces inferențial esențial creativ”3. Ne punem întrebarea dacă are dreptate autorul anterior amintit? La prima vedere, răspunsul este afirmativ, câtă vreme chiar la nivelul simțurilor repet, native, recunoaștem în
Destine literare by Editura Destine Literare () [Corola-journal/Science/98_a_277]
-
întâlnirile cu pacienții reprezintă sursa unor istorii uimitoare despre raportul cu fericirea, ratate sau reușite. Fiecare dintre noi știe că realizarea unor contacte cu interlocutori aparținând unei culturi diferite de cea din țara de unde vii, în lipsa unor mijloace potrivite de codare și decodare a informației transmise, poate fi un demers dificil de realizat. Ceea ce a putut sta la baza unei comunicări reale și benefice de ambele părți a fost, după cum aveam să constat destul de rapid, că toți aveam aceeași credință în
VENI, VIDI, VICI de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 248 din 05 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/364523_a_365852]
-
lui “Ike” Eisenhower și Montgomery în Normandia franceză, la începutul verii lui 1944 și deschiderea celui de-al doilea front în Europa. Japonezii, care depindeau într-o mare măsură de germani pe “fronul nevăzut” al informațiilor au rămas la fel de neputincioși. “Codarea” informațiilor de prim rang era un secret militar păstrat cu mare grijă, îl știau doar câțiva membri ai înaltului Comandament Aliat și ăștia urmăriți de servicii speciale, care se schimbau ca să nu știe de ce îl urmăresc pe cutare sau pe
PASTORUL KEITH ŞI INDIENII NAVAJOS(II) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 179 din 28 iunie 2011 [Corola-blog/BlogPost/354249_a_355578]
-
conceptul axial al cărții. Comunicarea este înțeleasă în termenii definiției operaționale la care achiesează principial și reputatul specialist Mihai Dinu: proces în care comunicatorul transmite stimuli pentru a schimba comportamentul unui auditor. Procesul comunicațional „implică o derulare a operațiilor de codare, recodare, decodare asupra mesajelor”. Ca elemente ale procesului se rețin: emițătorul, receptorul, mesajul, canalul, codul, referentul/contextul și feed-back-ul. Practic, comunicarea se realizează sub mai multe forme și la diferite niveluri. Taxonomia formelor configurată după Paul Attalah are incidență după
ALINA ŢENESCU: „Comunicare, sens, discurs” (Book Review), de Ştefan Vlăduţescu () [Corola-blog/BlogPost/339578_a_340907]