59 matches
-
apoi pleca numai împins de la spate de Vița, mă-sa, către casa lui de lângă concertul cu broaște. Victor era mai agresiv. Se proțăpea pe picioare, până la Chioru, în dreptul ușii, și până nu-i spărgea un geam, nu se lăsa. Atunci, Converse, fiul cel mai mare al lui Chioru, ieșea cu toporul în mână și se rotea în jurul lui Victor rugându-l frumos să plece c-altfel n-o s-apuce să-l mai oprească nimeni. Victor își lua căciula din cap și
Uniunea Ziariştilor Profesionişti by http://uzp.org.ro/caramidarii/ [Corola-blog/BlogPost/94342_a_95634]
-
toporul în mână și se rotea în jurul lui Victor rugându-l frumos să plece c-altfel n-o s-apuce să-l mai oprească nimeni. Victor își lua căciula din cap și-ncepea să-l înjure și mai tare: Dă, mă, Converse, dai în naș-tu, fir-ar naș-ta a dracului că ea te-a luat în brațe la biserică!” Vedea, apoi, șchioapa aia de nevastă a lui Victor, cu o droaie de puradei după ea, și ți-l lua la
Uniunea Ziariştilor Profesionişti by http://uzp.org.ro/caramidarii/ [Corola-blog/BlogPost/94342_a_95634]
-
pentru voi? Unde este partidul, să ajungeți bărbați, Unde este partidul, să vă faceți copii, Unde este partidul să vă dea să-nvățați Bucuria de-a face, de a ști, de a fi? Ce să facem cu tine, generație-n converși, Una de pe pământ, una-n cer, avortată, Să nu fiți pe pământ prea naivi, ori perverși? Să n-ajungeți în loc de luceferi, o gloată? Ce să facem cu tine, generație de club, Generație de net, generație de bere, Ce partid să
VĂ SALUT, ÎNŢELEPŢI DEMIURGI de JIANU LIVIU în ediţia nr. 384 din 19 ianuarie 2012 by http://confluente.ro/Va_salut_intelepti_demiurgi_jianu_liviu_1326960743.html [Corola-blog/BlogPost/361385_a_362714]
-
știu - nu-i destul, pentru voi, să mă rog ! Ce să facem cu tine? Iată, vin iar la Tine, Dumnezeule care sper că, totuși, mai ești - Să le dai și programe, să înveți, și să crești, Generația în blugi, și converși, care vine! Să le dai, încă, sensuri, să le dai existențe, Să le dai și servicii, pace, bine, să dai, Să le dai pe pământ, ca și-n ceruri, un Rai! Vă invit, Demiurgi! Vă invit, Eminențe! 19 ianuarie 2012
VĂ SALUT, ÎNŢELEPŢI DEMIURGI de JIANU LIVIU în ediţia nr. 384 din 19 ianuarie 2012 by http://confluente.ro/Va_salut_intelepti_demiurgi_jianu_liviu_1326960743.html [Corola-blog/BlogPost/361385_a_362714]
-
Balul Cațavencu din 2006 și-a cumpărat două perechi de pantofi de smoking (nu s-a putut omul decide asupra unei singure perechi, care-i problema?) și a venit cu amîndouă la locul faptei, plus o pereche (sau două?) de converși. Pînă la urmă, am impresia că a rămas în converși, iar pantofii ăia sigur i-a dat între timp la gunoi, că nu mai sînt în tendințe. Cu tendințele astea e o mare jmekerie, pe cuvînt, și dacă nu ești
2358 de cuvinte despre “brandul” Dragoş Bucurenci by Simona Tache () [Corola-blog/Other/21201_a_22526]
-
pantofi de smoking (nu s-a putut omul decide asupra unei singure perechi, care-i problema?) și a venit cu amîndouă la locul faptei, plus o pereche (sau două?) de converși. Pînă la urmă, am impresia că a rămas în converși, iar pantofii ăia sigur i-a dat între timp la gunoi, că nu mai sînt în tendințe. Cu tendințele astea e o mare jmekerie, pe cuvînt, și dacă nu ești foarte atent la ele, riști să te faci de rîs
2358 de cuvinte despre “brandul” Dragoş Bucurenci by Simona Tache () [Corola-blog/Other/21201_a_22526]
-
fascinează și este foarte sensibil la circulația ideilor din jurul lui. Poți afla, cu surprindere, că e abonat la „Magazinul istoric” și că ascultă regulat Radio France. Uneori nu are însă aderență la cele mai practice lucruri. Desen. Profesorul boem Pe converșii lui se află adesea pete de vopsea ori de graffiti. Foarte prietenos, ingenuu. Vorbește cu toată lumea în cancelarie și de obicei abordează subiecte filosofice, într-o manieră foarte inteligentă, dar pe un ton senin, sprințar. Știe o mulțime de anecdote
Tipul profesorului ideal, din perspectiva unui profesor by https://republica.ro/tipul-profesorului-ideal-din-perspectiva-unui-profesor [Corola-blog/BlogPost/338331_a_339660]
-
să conteze cu adevărat, ci ține de personalitate și temperament. Avem nevoie deopotrivă de profesorul cu spirit efervescent, ca și de acela cu ținută rigidă, academică. Nici codul vestimentar nu este cel care validează sau invalidează un profesor bun. Nici converșii, nici cămașa cu guler tare nu te recomandă în vreo măsură mai mare. Foto: Guliver Getty Images La fel, gradul de apropiere față de elevi. Există tipul profesorului foarte apropiat, confident, care poate ajuta prin aflarea unei probleme foarte specifice și
Tipul profesorului ideal, din perspectiva unui profesor by https://republica.ro/tipul-profesorului-ideal-din-perspectiva-unui-profesor [Corola-blog/BlogPost/338331_a_339660]
-
Așa... Atunci, na, vizionarule, îmi zice Faeton, o/ să fii tu conducătorul leului, ăsta/ înhămat la carul/ meu: gata? La luptă!...". Memoria este mai degrabă un catalizator al realului. Inima receptează prin filtrul ochiului o realitate văzută printr-o lentilă conversă. Impresia e a unei alunecări într-un labirint întunecos la capătul căruia te așteaptă o întoarcere: În urmă, în copilărie, până la începutul/ lumii. Dar parcă poți: ia/ te uită, înainte e ca și în urmă, ce nou vis-ospiciu, ce vechi
LIVIU IOAN STOICIU-POET AL PREZENTULUI LIRIC de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 401 din 05 februarie 2012 by http://confluente.ro/Liviu_ioan_stoiciu_poet_al_prezentului_l_al_florin_tene_1328511550.html [Corola-blog/BlogPost/346661_a_347990]
-
Dragoș Bucurenci Sunt frumoșii nebuni care s-au plictisit să urască marile orașe, sunt cei care nu se mai simt relegați în contextul urban, sunt prima generație de țărani încălțați cu Converși chinezești cumpărați de la Europa, sunt tot mai mulți și se simt din ce in ce mai bine bine, mulțumesc de întrebare. Urbanii citesc reviste glossy și semi-glossy că Re:publik, Omagiu, www.oricum.ro, Dazed & Confused sau iD - cea internațională, de la www.idonline.com
Urbanul nu blocheaza intersectia by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/83068_a_84393]
-
oricum, la fel de discret. Buun. Cât costă niște teniși pe care scrie “All Star”? Vreun milion șase sute, dacă țin bine minte. Cât costau ăia din Bacău? Cinci sute de mii de lei vechi. Mi i-am luat, evident, că și-așa converșii sunt pe ducă, din motive de dezlipire repetată, da’ acuma vin și vă-ntreb: Pentru ce și-ar mai cumpăra cineva niște încălțări de 50 RON cu o sumă de trei ori mai mare? Dați-mi un singur motiv care
Mi-am luat converși noi, nr. 36, cu 50 RON! by Simona Tache () [Corola-blog/Other/20448_a_21773]
-
acuma vin și vă-ntreb: Pentru ce și-ar mai cumpăra cineva niște încălțări de 50 RON cu o sumă de trei ori mai mare? Dați-mi un singur motiv care să stea în picioare și mă duc acuma la Converse și-mi mai iau trei perechi. În afară de ăla cu brand-ul, care ar trebui să însemne nu doar preț de trei ori mai mare, ci și o calitate corespunzătoare prețului. Hai! Convingeți-mă! Cumpăr o pereche și pentru ăla care
Mi-am luat converși noi, nr. 36, cu 50 RON! by Simona Tache () [Corola-blog/Other/20448_a_21773]
-
24 de ore înainte de îmbarcare și toate limitele de timp la care se referă expiră la acea dată.) (This certificate is only for veterinary purposes and the original must accompany the consignment until it reaches the border inspecțion post. It convers only animals în the same category, immediate slaughter, transported în the same railway wagon, lorry, aircraft or ship and consigned to the same destination. It must be completed within 24 hours before loading and all time limits referred to expire
EUR-Lex () [Corola-website/Law/139157_a_140486]
-
24 de ore înainte de îmbarcare și toate limitele de timp la care se referă expiră la acea dată.) (This certificate is only for veterinary purposes and the original must accompany the consignment until it reaches the border inspecțion post. It convers only animals în the same category, brewding or production, transported în the same railway wagon, lorry, aircraft or ship and consigned to the same destination. It must be completed within 24 hours before loading and all time limits referred to
EUR-Lex () [Corola-website/Law/139157_a_140486]
-
24 de ore înainte de îmbarcare și toate limitele de timp la care se referă expiră la acea dată.) (This certificate is only for veterinary purposes and the original must accompany the consignment until it reaches the border inspecțion post. It convers only animals în the same category, immediate slaughter, transported în the same railway wagon, lorry, aircraft or ship and consigned to the same destination. It must be completed within 24 hours before loading and all time limits referred to expire
EUR-Lex () [Corola-website/Law/139157_a_140486]
-
ori prin majorarea valorii nominale a acțiunilor existente în schimbul unor noi aporturi de numerar, precum și capitalul preluat în urma operațiilor de fuziune prin absorbție cu alte persoane juridice (456); - valoarea nominală a acțiunilor în contrapartida obligațiunilor pentru care s-a efectuat convers ia în acțiuni (161); - rezervele destinate majorării capitalului social (106); - primele de capital încorporate în capitalul social potrivit reglementărilor legale (104). În debitul contului 101 "Capital social" se înregistrează: - pierderile realizate în exercițiile precedente, care reduc capitalul (117); - capitalul social
EUR-Lex () [Corola-website/Law/196009_a_197338]
-
o parte a feței sau peste unul sau chiar amândoi ochi, drept, negru închis la culoare, tricouri strâmte care de obicei au inscripționate pe ele numele unor trupe de rock, curele cu ținte cu catarame, teniși de pânză în genul Converse All Stars, adidași de skater sau alți papuci negri (în general vechi, ponosiți) și groși, ochelari cu ramă neagră groasă eventual și o geantă lungă tip poștaș. Moda emo s-a schimbat în timp. Trendul inițial prevedea păr simplu, fără
Emo () [Corola-website/Science/308461_a_309790]
-
lycra, elastici) negrii, semi-ciorapi cu model de curcubeu care vin peste leggingșii negrii, și care merg de la gleznă până imediat sub fustă, iar la unul din picioare sunt dați în jos până puțin peste încălțări, stând lărguț, și bascheți tip Converse negrii și cu șireturile, talpa și sigla curculară albe. Mereu poartă cu ea o geantă de umăr maro, în care cară diverse lucruri și pe Hector. În toate sezoanele, ea poartă un cercel în formă de stea galbenă, pe care
Vrăjitoarea Lilly () [Corola-website/Science/331527_a_332856]
-
axează pe întrebarea „care este cauza primă a lanțului?”. Separând noțiunile de necesitate și cauzalitate, Boethius oferă o analogie: dacă o persoană stă așezată, înseamnă că propoziția care afirmă că respectiva persoană stă așezată trebuie să fie o propoziție adevărată. Convers, dacă opinia că persoana respectivă șade este o opinie adevărată, înseamnă că persoana respectivă șade într-adevăr. Ambele situații sunt adevărate, deși nu există o legătură cauzală între propoziție și faptul descris de ea. În mod analog, cunoașterea lui Dumnezeu
Boethius () [Corola-website/Science/299190_a_300519]
-
în admirație. Cobori în Piața Mare, unde ziua zboară porumbei, iar noaptea - trupuri în dans, și te amesteci printre ele. Trei zile în care se poartă negru cu aceeași nonșalanță cu care-și țăcăne domnișoarele tocurile pe bulevard. Bocanci și Converse. Creste și plete. Laolaltă, fără discriminări. Altar. Celelalte Cuvinte. Cargo. Anathema. „Hello. Is there anybody in there?“ Uitările de sine împrăștie berea din pahare pe caldarâm. Haggard nu mai vin și cineva înjură întruna. Tarot. O blondă plânge, dar se
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2169_a_3494]
-
nu au cum să reacționeze în fața unei generații care nu a aflat că este social inacceptabil să strigi în gura mare că ești trist. În apărarea Emo, aș mai enumera lucrurile bune pe care le-a adus în lume: tenișii Converse, Pon și Zi - două personaje de desene animate la fel de profunde și emoționante ca un volum de proză scurtă premiat de Academia Franceză -, cea mai nouă colecție cu cranii argintate de la H&M. Și să nu uităm că îi îndeamnă pe
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2215_a_3540]
-
situează și concisa definiție oferită de către Newcomb, Turner și Converse interacțiunii, ca denumind „anumite activități care includ două sau mai multe persoane în mod simultan (...); când persoanele interacționează, fiecare dintre ele controlează un anumit segment din activitatea celeilalte” (Newcomb, Turner, Converse, 1965, p. 155). Când vorbește despre definirea grupului, Steers identifică mai multe arii specifice unei astfel de tentative: perceptuală, structurală, motivațională și interpersonală; în același timp, el îi citează pe Hackman și Morris, care spun: „Există argumente substanțiale printre cercetătorii
[Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
respectivelor valori (topica va fi reluată atunci când vom vorbi despre team-building). De altfel, am amintit deja că nu putem vorbi despre devianța absolută în grup, așa cum nu putem vorbi despre conformare totală; acestea, după cum arată și Bales (apud Newcomb, Turner, Converse, 1965, p. 555), atunci când propune o analiză a interacțiunii ca proces, sunt extrem de flexibile, situate pe un continuum acțional. Așa cum lesne se poate observa, analiza proceselor de interacțiune efectuată de către Bales ne oferă un cadru interesant de aplicabilitate nu doar
[Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
la un nivel mai puțin elaborat, o atare tehnică se înscrie în ceea ce vom denumi, în capitolul final al lucrării, controversa creativă). Privitor la schimbările atitudinale, este util să aducem în discuție cercetările lui Kelley și Woodruff (apud Newcomb, Turner, Converse, 1965, p. 103). În cadrul acestora, grupuri diferite de studenți ai unui colegiu de pregătire a profesorilor au audiat o conferință înregistrată despre validitatea metodelor de predare moderne; conferința a fost punctată prin aplauze de șapte ori în punctele ei majore
[Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
polaritate a fenomenelor de studiat. Printre factorii care pot avea și o incidență competițională și care conduc totuși la unificarea, la coeziunea grupului, putem regăsi: - o amenințare externă; - scopuri supraordonate; - învățarea cooperativă etc. Studiile aparținând lui Deutsch (apud Newcomb, Turner, Converse, 1965, pp. 353-354) și lui Slavin (apud Schmuck, Schmuck, 1992, p. 235) ne oferă elemente practice privitoare la un asemenea echilibru care trebuie identificat și dezvoltat între competiție și cooperare în sprijinul învățării. În ceea ce-l privește pe Slavin, acesta
[Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]