53 matches
-
pur și simplu totul legat de teorie, avea memoria încărcată cu formule de calcul a rezistenței materialelor: rezistența la încovoiere, rezistența la alungire, rezistența la torsionare, rezistența la forfecare, rezistența la.... Ce s-ar fi întâmplat oare dacă inițial, această corijența ar fi privit-o nu ca pe o posibilitate de a se îndepărta de dl. Constantin ci ca pe o dramă? Cât ar fi rezistat oare? Dl. Bâlea nu știa cum să facă să pună întrebări cât mai ușoare; întrebări
IX. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2048 din 09 august 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1470738908.html [Corola-blog/BlogPost/365166_a_366495]
-
al comportamentului standardizat, specific distinsului corp didactic! Păi, este posibil ca un profesor, fie el și de științele naturii, să nu bârfească, să nu bea cafea în cancelarie, cu colegii, să nu șantajeze elevii și pe părinții acestora cu vreo corijență, sau măcar cu repetenția, pentru... ăăă... pentru... adică numai așa, pentru fondurile clasei?! Da-n viața de toate zilele?! Nu tu o beție, nu tu o vizionare de meci cu prietenii, cu berițe, înjurături și răcnete, nici măcar table în pijamale
UN ET PRINTRE INTELECTUALI de MIHAI BATOG BUJENIŢĂ în ediţia nr. 1468 din 07 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/mihai_batog_bujenita_1420654920.html [Corola-blog/BlogPost/376644_a_377973]
-
izbucnit în râs când și-a dat seama ce era în mintea acesteia, liniștind-o. Părinții lui au făcut ce au făcut și i-au dat patruzeci de lei pentru ochelari. Iulian a rămas repetent. Nu a putut trece de corijența la matematică. De cea de la fizică îl salvase el, Albert, fără să știe de ce. A implorat-o pe profesoară să-i scoată medie de trecere, promițându-i că în anul următor, el personal, va învăța mult mai bine. A fost
VIII. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2042 din 03 august 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1470228426.html [Corola-blog/BlogPost/365165_a_366494]
-
bine. A fost una din promisiunile pe care nu și le-a respectat, motivând că de fapt Iulian rămăsese oricum repetent, surprins fiind și de afirmația profesoarei de fizică, cum că era convinsă că Iulian oricum nu va trece de corijența de la matematică. Uneori, promisiunile neîndeplinite reapar ca regrete, regretele sunt însoțite de păreri de rău, părerile de rău devin dureri molcome. * După ce a avut imensa satisfacție de a-l prinde copiind pe Albert, dl. Constantin s-a simțit ca o
VIII. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2042 din 03 august 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1470228426.html [Corola-blog/BlogPost/365165_a_366494]
-
-l închipuie lăsându-l apoi repetent, umilindu-l așa cum o făcuse și el. Cu ochii țintă pe tabla de șah îi încolți o idee dătătoare de speranțe. Trebuia să atace cu nebunul.... * - Albert, ai grijă că ești în situație de corijența la “Rezistența materialelor”! Trebuie să-l rogi pe dl. profesor să te mai asculte. Îți poți îndrepta cu ușurință media. - Nu cred că este vorba de mine doamnă... - Ba da. Uite, ai aici unul după altul, doi de trei. Dacă
VIII. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2042 din 03 august 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1470228426.html [Corola-blog/BlogPost/365165_a_366494]
-
de Iuria. Muncea din zori până în seară, pe tăcute, refuzând să dea atenție până și propiilor gânduri. Avea doar senzația fortificării trupului și sentimentul de tăbăcire a sufletului. Sfârșitul vacanței a fost apăsător; trebuia să se prezinte la examenul de corijență la “Rezistența materialelor”. A trebuit să mintă; a fost prima dată când l-a mințit pe Mitru fără să simtă nici un fel de remușcare, a fost începutul unui șir neîntrerupt de minciuni: - A fost greu, nu am făcut nimic.... - Esti
VIII. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2042 din 03 august 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1470228426.html [Corola-blog/BlogPost/365165_a_366494]
-
examen; umblase aiurea simțindu-se eliberat din custodia d-lui Constantin. * Începutul primei zile de școală avea să fie un adevărat coșmar. Mihai atotștiutorul l-a luat în primire de cum l-a zărit: - Tâmpitule, de ce nu te-ai prezentat la corijență? - Nu am avut chef! - Nu ești sănătos la cap! - Oricum, tot mă pica Moș Pendulă! - Ba avea sarcina să te treacă. - Dar eu unul, nu aveam chef să trec. - Mă, tu ești zdravăn la cap? - Sigur că sunt, numai așa
VIII. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2042 din 03 august 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1470228426.html [Corola-blog/BlogPost/365165_a_366494]
-
avea dreptate. La clasa lor, a foștilor lui colegi de clasă, profesor diriginte era d-na Iacobini. Înclina să creadă că avea dreptate întru totul. Nu ar fi trebuit decât să facă un simplu act de prezență la examenul de corijență. O dăduse în bară pur și simplu. Totuși, până să ajungă la etajul I, în sala de clasa a anului II B, și-a revenit complet. Urma să aibă ca dirigintă o profesoara de fizică, plăcută la înfățișare. S-a
VIII. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2042 din 03 august 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1470228426.html [Corola-blog/BlogPost/365165_a_366494]
-
era câtuși de puțin formal. Odată intrat în sala bibliotecii s-a trezit față în față cu d-na Iacobini. L-a scrutat cu privirea, făcându-l să se simtă ca un dezertor: - Albert, de ce nu te-ai prezentat la corijență!? Nu a reușit să îngaime mare lucru deși era vizibil că se străduia. Nu era în stare decât să se simtă un tâmpit, să-i dea dreptate lui Mihai. De la hotărârea de dinainte coborase, brusc, la starea de idioțenie: - Păi
VIII. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2042 din 03 august 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1470228426.html [Corola-blog/BlogPost/365165_a_366494]
-
să-i dea dreptate lui Mihai. De la hotărârea de dinainte coborase, brusc, la starea de idioțenie: - Păi.., știți,...să vedeți că... - Lasă asta acum. Îmi vei spune altădată. Te duci urgent la secretariat, scrii o cerere să susții examenul de corijență pe motiv că ai fost bolnav în data respectivă, aduci o scutire de la un medic; să nu-mi spui că nu te descurci tu fiindcă nu te cred și te prezinți la tine în clasă. A apărut în pragul clasei
VIII. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2042 din 03 august 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1470228426.html [Corola-blog/BlogPost/365165_a_366494]
-
și dându-și seama că sunt singuri în clasă, fără nici un profesor, a strigat cu entuziasm: - Băieți, sunt anul trei! - Urrraaa...! Au izbucnit în cor încercând apoi să-l năpădească cu întrebările. - De fapt mai am de susținut examenul de corijență dar sunt convins că va fi o formalitate. Ne revedem în curând. * - Tu sigur nu ai avut încurcături cu poliția? - Sigur, domn’ doctor. - Povestea asta a ta, mi se pare cusută cu ață albă. Cum adică să nu te prezinți
VIII. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2042 din 03 august 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1470228426.html [Corola-blog/BlogPost/365165_a_366494]
-
că va fi o formalitate. Ne revedem în curând. * - Tu sigur nu ai avut încurcături cu poliția? - Sigur, domn’ doctor. - Povestea asta a ta, mi se pare cusută cu ață albă. Cum adică să nu te prezinți să-ți dai corijența? - Am fost lăsat corijent pe nedrept. Odată ce s-a întâmplat acest lucru, nu văd motivul pentru care aș fi fost trecut la acest examen. - Ai fi fost trecut dacă ai fi fost pregătit cât de cât, asta este motivul pe
VIII. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2042 din 03 august 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1470228426.html [Corola-blog/BlogPost/365165_a_366494]
-
fost puși doi de trei absolut gratuit, în catalog, domnu’ doctor. - Mai că te-aș crede dar nu cumva să mă bagi într-o încurcătură... - Vă jur, dl. doctor, nu am făcut decât să mă plimb, în loc să mă prezint la corijență! - Bine, fie, îți dau scutirea. Referință Bibliografică: VIII. CASA SUFLETULUI MEU / Adrian Lițu : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 2042, Anul VI, 03 august 2016. Drepturi de Autor: Copyright © 2016 Adrian Lițu : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală sau parțială a
VIII. CASA SUFLETULUI MEU de ADRIAN LIȚU în ediţia nr. 2042 din 03 august 2016 by http://confluente.ro/adrian_litu_1470228426.html [Corola-blog/BlogPost/365165_a_366494]
-
doar când tatăl său era pe aproape, când lucra la câmp ori în grădină, dar sub supravegherea lui. La sfârșitul anului, cu toate eforturile profesorilor, la care bietul Vasile apelase cu vorba ori cu găina sau damigeana, fiul său înregistra corijențe la jumătate din materii. Era cât se poate de evident că nu poate face față mai departe. Au fost tot mai dese discuțiile serioase în familie, cu certuri și planuri de tot felul, dar Gavrilă era impasibil. Nu știa să
EPISODUL 10, CAP. III, NOAPTEA FRĂMÂNTĂRILOR, DIN CHEMAREA DESTINULUI de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 1661 din 19 iulie 2015 by http://confluente.ro/marian_malciu_1437259028.html [Corola-blog/BlogPost/377388_a_378717]
-
în liceu, eleva are curaj să vorbească despre profesoara de română din generală. Nimeni din clasă nu o suporta pe profesoara de română. Avea stilul ăsta foarte dur. Înainte de ora ei, toată lumea tremura. Jumătate de clasă era în situație de corijență. Lua fiecare copil din catalog și punea o singură întrebare. Dacă nu știai, îți dădea 4 direct, dar dacă știai, nu îți dădea 10”. Cristiana nu a luat niciodată 10 la română. Mai mult decât atât, ajunsese să nu mai
Nota vrajbei noastre. Poziția elevului în școala românească by https://republica.ro/nota-vrajbei-noastre-pozitia-elevului-in-scoala-romaneasca [Corola-blog/BlogPost/338348_a_339677]
-
Dumitrache întreabă grupul de elevi români cum ar rezuma în câteva cuvinte relația cu dascălii lor. Iată și răspunsul: Profesorii ne urăsc și nu ratează nicio ocazie pentru a ne demonstra că suntem proști și răi. Ne amenință cu notele, corijența și repetenția întruna.” 5. Una mie, una ție - Nota ca evaluare a competenței profesorilor Frica este starea generalizată din sistemul actual de educație”, afirmă Sorin Costreie, secretar de stat în Ministerul Educației și prodecan al Facultății de Filozofie, funcție suspendată
Nota vrajbei noastre. Poziția elevului în școala românească by https://republica.ro/nota-vrajbei-noastre-pozitia-elevului-in-scoala-romaneasca [Corola-blog/BlogPost/338348_a_339677]
-
acord că nota trebuie să reflecte nivelul de cunoștințe al elevului, tocmai de aceea i s-a părut nefirească solicitarea directorului școlii de a nu lăsa corijenți la sfârșitul anului. Mai ales că nu avea mulți elevi în situație de corijență, doar unul care nu se străduia deloc să învețe și a cărui mamă a încercat să îi cumpere promovarea cu un inel de aur, oferit în fața copilului. Mai mult decât atât, Irina Drîmbăreanu susține că părinții sunt de cele mai multe ori
Nota vrajbei noastre. Poziția elevului în școala românească by https://republica.ro/nota-vrajbei-noastre-pozitia-elevului-in-scoala-romaneasca [Corola-blog/BlogPost/338348_a_339677]
-
nevinovate... La latină, Papadopol cred că din primele ore și-a dat seama cu cine are de aface și ne-a și împărțit în cei cu care merita să-și piardă timpul, cei de la care mai spera ceva-deci candidații la corijență-și cei de la care nu mai era nimic de sperat și care, norocul nostru, nici nu existam decât la strigatul catalogului. Mi-au trebui doi ani până să-l șmecheresc(credeam eu) și să-i câștig grația traducând în versuri
Editura Destine Literare by Virgil Sacerdoțeanu () [Corola-journal/Journalistic/85_a_467]
-
NE FACE ANIMALE! ELEVA: Nu, nu, hai, nu începeți! Prea târziu! Au început... COR: ANARHIE, VREM ANARHIE! ELEVA: Nu, nu cuvântul ăla... COR: ANARHIE DOAMNA PROFESOARĂ! ANARHIE. ELEVA: Și mai mult zgomot, și mai multa ceartă, ne amenință: NOTE MICI! CORIJENȚE! Ei spun că nu mai vor sistem, că vor ANARHIE. Nu e bine. Ei vor anarhie, eu vreau educație. Ei vor gălăgie, eu vreau liniște. Profa se oprește. Murmură... aud doar cuvinte... vă las... vine... vedeți voi... directoare... corijențe... PROFA
Atelier de educație participativă și teatru forum: STAI JOS! () [Corola-website/Science/295949_a_297278]
-
MICI! CORIJENȚE! Ei spun că nu mai vor sistem, că vor ANARHIE. Nu e bine. Ei vor anarhie, eu vreau educație. Ei vor gălăgie, eu vreau liniște. Profa se oprește. Murmură... aud doar cuvinte... vă las... vine... vedeți voi... directoare... corijențe... PROFA: O CHEM PE DIRECTOARE Și VĂ LASĂ PE TOȚI! COR: SĂ VINĂ! SĂ VINĂ! ORICUM NU ARE CE SĂ NE FACĂ ACUM! ELEVA: Și liniste... A plecat. Colegii se bucură, au câștigat. Dar se aud pași... tocuri... 2 perechi
Atelier de educație participativă și teatru forum: STAI JOS! () [Corola-website/Science/295949_a_297278]
-
uite la televizor. Tata nu era adeptul bătăilor, iar cuvintele lui aspre erau mai usturătoare decît o palmă sau un furtun sau o vărguță sau o curea. Acum își trecea note mai mici. Și a denunțat spășit adevărul dublei sale corijențe. Tata nu l-a mustrat. Ba din contră, arăta ca și cum o mare tragedie s-ar fi abătut asupra capului lui. Uitîndu-se la ochii lui triști și la buzele căzute, îl inunda pe Marcu un val de milă și-i venea
[Corola-publishinghouse/Science/1529_a_2827]
-
cu mai multă râvnă" (clasa a VI-a). "Când primesc o notă slabă, mă înciudez pe mine însumi și învăț și mai mult" (clasa a VII-a). d) Alteori, notele slabe îi stimulează pe elevi la învățătură datorită fricii de corijență sau repetenție pe care le-o provoacă. "Când primesc o notă slabă, îmi bate inima mai puternic. Încep să mă gândesc la o corijență. Și pentru că se revoltă conștiința, mă apuc și învăț pentru a-mi corecta nota" (clasa a
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
a VII-a). d) Alteori, notele slabe îi stimulează pe elevi la învățătură datorită fricii de corijență sau repetenție pe care le-o provoacă. "Când primesc o notă slabă, îmi bate inima mai puternic. Încep să mă gândesc la o corijență. Și pentru că se revoltă conștiința, mă apuc și învăț pentru a-mi corecta nota" (clasa a XI-a). "Când primesc o notă rea nu mă simt deloc bine și parcă sunt cuprins de o teamă, sunt stăpânit de o emoție
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
a anului nu vă răzbunați pe ștrengar dacă se trezește devreme și voi abia v-ați culcat. El nu va înțelege de ce toată lumea este obosită și vrea să doarmă. Pentru el este o zi ca oricare alta, așa că fiți înțelegători! “Corijența” părinților În decembrie, părinții absenți peste an din activitățile copiilor dau “corijența”, revanșânduse prin cadouri. Timpul pe care părinții au ajuns să-l petreacă alături de copii este din ce în ce mai redus. Tot mai mulți sunt obligați să meargă la serviciu de dimineață
Maria Radu by Tradiţie şi artă la Tansa. Datini de Crăciun şi Anul Nou () [Corola-publishinghouse/Science/91716_a_92857]
-
voi abia v-ați culcat. El nu va înțelege de ce toată lumea este obosită și vrea să doarmă. Pentru el este o zi ca oricare alta, așa că fiți înțelegători! “Corijența” părinților În decembrie, părinții absenți peste an din activitățile copiilor dau “corijența”, revanșânduse prin cadouri. Timpul pe care părinții au ajuns să-l petreacă alături de copii este din ce în ce mai redus. Tot mai mulți sunt obligați să meargă la serviciu de dimineață până seara ori, mai rău, să plece departe de casă pentru a
Maria Radu by Tradiţie şi artă la Tansa. Datini de Crăciun şi Anul Nou () [Corola-publishinghouse/Science/91716_a_92857]