200 matches
-
valabilă în prezent și în viitor, pentru dezvoltarea limbii române, a culturii naționale, pentru integrarea în UE, pentru o colaborare mai eficientă, în cadrul celor 27 națiuni ale UE, a celor 192 națiuni ale ONU, a tuturor națiunilor lumii. Eminescu spunea: “Educațiunea e cultura caracterului, cultura e educațiunea minții. Educațiunea are a cultiva inima și moravurile, cultura are a educa mintea, în fine, un om bine educat, cu inimă, caracter și moravuri bune, poate să fie cu un cerc restrîns de cunoștințe
15 Ianuarie – Ziua de naştere a Poetului Naţional Mihai Eminescu – ZIUA CULTURII NAŢIONALE by http://uzp.org.ro/15-ianuarie-ziua-de-nastere-a-poetului-national-mihai-eminescu-ziua-culturii-nationale/ [Corola-blog/BlogPost/93873_a_95165]
-
pentru dezvoltarea limbii române, a culturii naționale, pentru integrarea în UE, pentru o colaborare mai eficientă, în cadrul celor 27 națiuni ale UE, a celor 192 națiuni ale ONU, a tuturor națiunilor lumii. Eminescu spunea: “Educațiunea e cultura caracterului, cultura e educațiunea minții. Educațiunea are a cultiva inima și moravurile, cultura are a educa mintea, în fine, un om bine educat, cu inimă, caracter și moravuri bune, poate să fie cu un cerc restrîns de cunoștințe, pe cînd, din contră, cultura, cunoștințele
15 Ianuarie – Ziua de naştere a Poetului Naţional Mihai Eminescu – ZIUA CULTURII NAŢIONALE by http://uzp.org.ro/15-ianuarie-ziua-de-nastere-a-poetului-national-mihai-eminescu-ziua-culturii-nationale/ [Corola-blog/BlogPost/93873_a_95165]
-
limbii române, a culturii naționale, pentru integrarea în UE, pentru o colaborare mai eficientă, în cadrul celor 27 națiuni ale UE, a celor 192 națiuni ale ONU, a tuturor națiunilor lumii. Eminescu spunea: “Educațiunea e cultura caracterului, cultura e educațiunea minții. Educațiunea are a cultiva inima și moravurile, cultura are a educa mintea, în fine, un om bine educat, cu inimă, caracter și moravuri bune, poate să fie cu un cerc restrîns de cunoștințe, pe cînd, din contră, cultura, cunoștințele cele mai
15 Ianuarie – Ziua de naştere a Poetului Naţional Mihai Eminescu – ZIUA CULTURII NAŢIONALE by http://uzp.org.ro/15-ianuarie-ziua-de-nastere-a-poetului-national-mihai-eminescu-ziua-culturii-nationale/ [Corola-blog/BlogPost/93873_a_95165]
-
propulsa în memoria publică locală ca părintele teatrului românesc orădean. Considerând Teatrul ca „un templu al moralității, al luminii și al științei“, care poate „conduce poporul la glorie și mărire“, Vulcan îi atribuie rolul de „cea mai mare școală de educațiune“, alături de Biserică și Școală. Credem că definiția teatrului național, Vulcan a dat-o prin aceste cuvinte: „un templu al Thaliei române, care să nu fie numai un loc de petrecere și distracție, ci un institut pentru cultivarea limbei noastre și
ORADEA LUI IOSIF VULCAN de DORU SICOE în ediţia nr. 109 din 19 aprilie 2011 by http://confluente.ro/Oradea_lui_iosif_vulcan.html [Corola-blog/BlogPost/350868_a_352197]
-
8,30 la 12,30 - Inceperea programului, Apelul și raportul, Inspecția curățeniei, Rugăciunea, Calendarul Patriotic, Marșul la câmpul de instrucție, Educația fizică, Programul de gimnastică nr.2, Repaus, Instruire tehnică, Formația de instrucție și de adunare pentru explicații, Poziția soldatului, Educațiune religioasă - premilitarii ascultă conferința rostită de pr. Ilie Băcioiu la Radio și Ora ostașului, Repaus și Marșul la școală, Onoruri și semne exterioare de respect, Încheierea programului, Fapte premilitare, Raportul subcentrului și Imnul Regal. După amiază, programul era în conținut
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XIII) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 285 din 12 octombrie 2011 by http://confluente.ro/Scoala_din_rucar_in_secolul_al_xx_lea_xiii_.html [Corola-blog/BlogPost/355452_a_356781]
-
celuilalt, identic, aceeași idee și când suntem aspri, nu vorbele, ci adevărul ce voim a-l spune e aspru”. (Statul 1. Funcțiile și Misiunea sa. M. Eminescu. Ed. Saeculum I.O., București, 1999, pg. 70). De asemenea, Eminescu mai definea : “Educațiunea e cultura caracterului, cultura e educațiunea minții. Educațiunea are a cultiva inima și moravurile, cultura are a educa mintea “. (M. Eminescu, Statul, I. Funcțiile și misiunea sa, Ed. Saeculum I.O. , București, 1999). Poetul Național a avut cele mai înalte
BABA NOVAC – CĂPITAN AL MARELUI VOIEVOD MIHAI VITEAZUL, 5 FEBRUARIE 1601- 5 FEBRUARIE 2017 DE PROF.UNIV.ASOC.POMPILIU COMSA de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 2191 din 30 decembrie 2016 by http://confluente.ro/pompiliu_comsa_1483083271.html [Corola-blog/BlogPost/376227_a_377556]
-
suntem aspri, nu vorbele, ci adevărul ce voim a-l spune e aspru”. (Statul 1. Funcțiile și Misiunea sa. M. Eminescu. Ed. Saeculum I.O., București, 1999, pg. 70). De asemenea, Eminescu mai definea : “Educațiunea e cultura caracterului, cultura e educațiunea minții. Educațiunea are a cultiva inima și moravurile, cultura are a educa mintea “. (M. Eminescu, Statul, I. Funcțiile și misiunea sa, Ed. Saeculum I.O. , București, 1999). Poetul Național a avut cele mai înalte reflecții: „De ce Hristos e așa de
BABA NOVAC – CĂPITAN AL MARELUI VOIEVOD MIHAI VITEAZUL, 5 FEBRUARIE 1601- 5 FEBRUARIE 2017 DE PROF.UNIV.ASOC.POMPILIU COMSA de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 2191 din 30 decembrie 2016 by http://confluente.ro/pompiliu_comsa_1483083271.html [Corola-blog/BlogPost/376227_a_377556]
-
nu vorbele, ci adevărul ce voim a-l spune e aspru”. (Statul 1. Funcțiile și Misiunea sa. M. Eminescu. Ed. Saeculum I.O., București, 1999, pg. 70). De asemenea, Eminescu mai definea : “Educațiunea e cultura caracterului, cultura e educațiunea minții. Educațiunea are a cultiva inima și moravurile, cultura are a educa mintea “. (M. Eminescu, Statul, I. Funcțiile și misiunea sa, Ed. Saeculum I.O. , București, 1999). Poetul Național a avut cele mai înalte reflecții: „De ce Hristos e așa de mare? Pentru că
BABA NOVAC – CĂPITAN AL MARELUI VOIEVOD MIHAI VITEAZUL, 5 FEBRUARIE 1601- 5 FEBRUARIE 2017 DE PROF.UNIV.ASOC.POMPILIU COMSA de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 2191 din 30 decembrie 2016 by http://confluente.ro/pompiliu_comsa_1483083271.html [Corola-blog/BlogPost/376227_a_377556]
-
celuilalt, identic, aceeași idee și când suntem aspri, nu vorbele, ci adevărul ce voim a-l spune e aspru”. (Statul 1. Funcțiile și Misiunea sa. M. Eminescu. Ed. Saeculum I.O., București, 1999, pg. 70). De asemenea, Eminescu mai definea : “Educațiunea e cultura caracterului, cultura e educațiunea minții. Educațiunea are a cultiva inima și moravurile, cultura are a educa mintea “. (M. Eminescu, Statul, I. Funcțiile și misiunea sa, Ed. Saeculum I.O. , București, 1999). Poetul Național a avut cele mai înalte
La Cluj, CELEBRAREA EROULUI BABA NOVAC – CĂPITAN AL VOIEVODULUI MIHAI VITEAZUL by http://uzp.org.ro/la-cluj-celebrarea-eroului-baba-novac-capitan-al-voievodului-mihai-viteazul/ [Corola-blog/BlogPost/93460_a_94752]
-
suntem aspri, nu vorbele, ci adevărul ce voim a-l spune e aspru”. (Statul 1. Funcțiile și Misiunea sa. M. Eminescu. Ed. Saeculum I.O., București, 1999, pg. 70). De asemenea, Eminescu mai definea : “Educațiunea e cultura caracterului, cultura e educațiunea minții. Educațiunea are a cultiva inima și moravurile, cultura are a educa mintea “. (M. Eminescu, Statul, I. Funcțiile și misiunea sa, Ed. Saeculum I.O. , București, 1999). Poetul Național a avut cele mai înalte reflecții: „De ce Hristos e așa de
La Cluj, CELEBRAREA EROULUI BABA NOVAC – CĂPITAN AL VOIEVODULUI MIHAI VITEAZUL by http://uzp.org.ro/la-cluj-celebrarea-eroului-baba-novac-capitan-al-voievodului-mihai-viteazul/ [Corola-blog/BlogPost/93460_a_94752]
-
nu vorbele, ci adevărul ce voim a-l spune e aspru”. (Statul 1. Funcțiile și Misiunea sa. M. Eminescu. Ed. Saeculum I.O., București, 1999, pg. 70). De asemenea, Eminescu mai definea : “Educațiunea e cultura caracterului, cultura e educațiunea minții. Educațiunea are a cultiva inima și moravurile, cultura are a educa mintea “. (M. Eminescu, Statul, I. Funcțiile și misiunea sa, Ed. Saeculum I.O. , București, 1999). Poetul Național a avut cele mai înalte reflecții: „De ce Hristos e așa de mare? Pentru că
La Cluj, CELEBRAREA EROULUI BABA NOVAC – CĂPITAN AL VOIEVODULUI MIHAI VITEAZUL by http://uzp.org.ro/la-cluj-celebrarea-eroului-baba-novac-capitan-al-voievodului-mihai-viteazul/ [Corola-blog/BlogPost/93460_a_94752]
-
și deopotrivă învățaților și celor „ce nu știu ceti”. Prin urmare, „fondarea unui teatru național român în imperiul austriac nu are mai puțină importanță „decât înființarea câtorva școli...” „Teatrul este cea mai mare școală morală, cea mai mare școală de educațiune, pe lângă biserică și școală, este un templu al moralității, al luminei și al științei. În el se dezvoltă și se cultivă simțemintele generoase, umanitare și naționale; el ni arată calea virtuții și a onorii, dezvoaltă în noi gustul frumosului, gustul
IOSIF VULCAN ŞI TEATRUL de ELISABETA POP în ediţia nr. 2327 din 15 mai 2017 by http://confluente.ro/elisabeta_pop_1494822710.html [Corola-blog/BlogPost/370701_a_372030]
-
acest CNA ca cenzor, să dispună totodată de ICR pentru voturile externe, și de însuși ministerul de forță supremă, identitară - Ministerul Culturii, care pentru apărarea națională a ajuns azi mai important decât Ministerul de Război, cum prioritar național și Ministeriul Educațiunii - față de Comunitatea de Informații, cu sms-uri și emailuri stocate cu tot. Paradoxal - în așa context postmodernizat și în concluzie critificțională -, adevăratul intelectual public nu mai este în societatea noastră de tranziție de la Epoca Mooye la Epoca Wash gazetarul de Autoelită
POSTROMÂNISMUL (2) – NECHEZOLII DE AMBE SPEŢE ŞI POSTACUL INTELECTUAL PUBLIC de CAMELIAN PROPINAŢIU în ediţia nr. 605 din 27 august 2012 by http://confluente.ro/Camelian_propinatiu_postromanismul_camelian_propinatiu_1346056658.html [Corola-blog/BlogPost/355287_a_356616]
-
de obiectivitate. De aceea, Ioan Slavici este considerat „părintele prozei noastre obiective“, proză care va culmina cu Liviu Rebreanu. Menționăm că obiectivitatea nu devine la Slavici independentă de artă pentru că scriitorul trebuie să fie un educator, și în tratatul său Educațiune morală, apreciază pe acei oameni care știu să-și chivernisească viața. Îi condamnă pe cei care se lasă ispitiți de vraja banului. Slavici înțelegea prin realism transfigurarea realității, și nu o copie a ei. TEMATICA Unele nuvele au ca tematică
Variante Bacalaureat rezolvate. Limba și literatura română by http://revistaderecenzii.ro/variante-bacalaureat-rezolvate-limba-si-literatura-romana/ [Corola-blog/BlogPost/339509_a_340838]
-
a se îngriji de acele mijloace prin care să se poată avânta la acel grad de cultură de unde să poată să privească fără frică și gelozie asupra celorlalte națiuni. Mijlocul prim și cel mai de frunte pentru acest scop este educațiunea. Plutarh a zis că sorgintea virtuții și a onestității e educația cea bună. Tot dânsul a zis și că nu există nici o ființă omenească bună, care, fără educație, să nu aibă mai multă aplecare pentru fapte rele decât pentru cele
DE CÂND A INTRAT IOSIF VULCAN ÎN DIZGRAŢIE? de IULIA PĂCURAR în ediţia nr. 46 din 15 februarie 2011 by http://confluente.ro/De_cand_a_intrat_iosif_vulcan_in_dizgratie_.html [Corola-blog/BlogPost/348992_a_350321]
-
să reverse lumina sa în cerc mai larg, asupra tuturor generațiilor. Acest institut este teatrul, unde pot să intre juni, bătrâni, învățați și cei ce nu știu citi (...). Teatrul este cea mai mare școală morală, cea mai mare școală de educațiune, pe lângă biserică și școală; este un templu al moralitații, al luminii și al științei. În el se dezvoltă și se cultivă simțămintele generoase, umanitare și naționale; el ne arată calea virtuții și a onoarei, dezvoltă în noi gustul frumosului, gustul
DE CÂND A INTRAT IOSIF VULCAN ÎN DIZGRAŢIE? de IULIA PĂCURAR în ediţia nr. 46 din 15 februarie 2011 by http://confluente.ro/De_cand_a_intrat_iosif_vulcan_in_dizgratie_.html [Corola-blog/BlogPost/348992_a_350321]
-
care vorbește despre personalitatea europeană a lui Eminescu: “ Cultura lui individuală stă la nivelul culturii europene de azi”. Nicolae Iorga nota la 16 iulie 1903: “prin cele 13.000 de pagini de presă descoperim “un nou Eminescu”. Eminescu a definit : “Educațiunea e cultura caracterului, cultura e educațiunea minții. Educațiunea are a cultiva inima și moravurile, cultura are a educa mintea în fine, un om bine educat, cu inimă, caracter și moravuri bune, poate să fie cu un cerc restrâns de cunoștințe
ZIUA LUI EMINESCU de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 1208 din 22 aprilie 2014 by http://confluente.ro/Pompiliu_comsa_1398175261.html [Corola-blog/BlogPost/347863_a_349192]
-
lui Eminescu: “ Cultura lui individuală stă la nivelul culturii europene de azi”. Nicolae Iorga nota la 16 iulie 1903: “prin cele 13.000 de pagini de presă descoperim “un nou Eminescu”. Eminescu a definit : “Educațiunea e cultura caracterului, cultura e educațiunea minții. Educațiunea are a cultiva inima și moravurile, cultura are a educa mintea în fine, un om bine educat, cu inimă, caracter și moravuri bune, poate să fie cu un cerc restrâns de cunoștințe, pe când, din contră, cultura, cunoștințele cele
ZIUA LUI EMINESCU de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 1208 din 22 aprilie 2014 by http://confluente.ro/Pompiliu_comsa_1398175261.html [Corola-blog/BlogPost/347863_a_349192]
-
Cultura lui individuală stă la nivelul culturii europene de azi”. Nicolae Iorga nota la 16 iulie 1903: “prin cele 13.000 de pagini de presă descoperim “un nou Eminescu”. Eminescu a definit : “Educațiunea e cultura caracterului, cultura e educațiunea minții. Educațiunea are a cultiva inima și moravurile, cultura are a educa mintea în fine, un om bine educat, cu inimă, caracter și moravuri bune, poate să fie cu un cerc restrâns de cunoștințe, pe când, din contră, cultura, cunoștințele cele mai vaste
ZIUA LUI EMINESCU de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 1208 din 22 aprilie 2014 by http://confluente.ro/Pompiliu_comsa_1398175261.html [Corola-blog/BlogPost/347863_a_349192]
-
Articolul 1 Gimnaziul industrial de băieți din Mizil va purta numele de "Tase Dumitrescu". Articolul 2 Ministru Nostru secretar de Stat la Departamentul Internelor și ad-interim la Ministerul Educațiunii Naționale este însărcinat cu aducerea la îndeplinire a prezentului decret. Dat în București la 12 Noemvrie 1938. CAROL Ministerul internelor și ad-interim la Ministerul Educației Naționale, Armând Călinescu --------
EUR-Lex () [Corola-website/Law/140534_a_141863]
-
oricare din cele expropriate, pe baza acestei legi sau pe baza decretului-lege No. 3.697/918, suprafețele de pămînt cari au astăzi sau cari pot avea în viitor o destinațiune specială pentru împlinirea unui scop social, economic, cultural, general, militar, educațiune fizică, industrial etc. Aceste terenuri vor putea fi întrebuințate de Stat pentru propriile sale instituțiuni, sau cu avizul comitetului agrar vor putea fi vândute asociațiunilor sau întreprinderilor românești, precum și particularilor, pentru scopurile arătate mai sus. Pentru dezvoltarea creșterii vitelor se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/134223_a_135552]
-
Seminarii și facultăți de teologie, cat pentru disciplină și materiile religiose. ... e) Legile pentru înființarea de biserici. ... Articolul XVIII Atributele administrative ale Sinodului generale porta asupra: a) Hirotonirea Mitropoliților și a Episcopilor. ... b) Regularea parohiilor și a preoților parohiali. ... c) Educațiunea Clerului. ... d) Cercetarea, amendarea, și tipărirea cărților cultului. ... e) Autorisarile de calugeri, în marginile legiuirilor civile. ... f) Privegherea administrării bisericesci a Eparhiilor de Mitropoliți și Episcopi. Articolul XIX Atributele judiciare a) Conflictele dintre Episcopii Eparhioti și Mitropoliți. ... b) Apelul în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/151814_a_153143]
-
rezerve, din oricărei din proprietățile sale și din oricărei din cele expropriate pe baza legii agrare, suprafețele de pămînt cari au astăzi sau cari pot avea în viitor o destinațiune specială pentru împlinirea unui scop social, economic, cultural, general, militar, educațiune fizică, industrial, etc. Aceste terenuri vor putea fi întrebuințate de Stat pentru propriile sale instituțiuni sau cu avizul comitetului agrar, vor putea fi vândute asociațiunilor ori întreprinderilor românești, precum și particularilor, pentru scopurile arătate mai sus. Despre destinațiunea pentru care a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/134142_a_135471]
-
vor putea fi dezvoltate printr-un regulament de administrație publică întocmit de Ministerele competențe. Articolul 13 Se poate ridica atributul puterii părintești, asupra copilului său creștin, tatălui evreu, dacă se constată pe cale judecătorească, ca acesta da copilului său creștin, o educațiune potrivnica principiilor religioase sau naționale. Instanță va fi investita prin cererea Ministerului public. Articolul 14 Evreii din orice categorie, nu pot dobândi nume românești. Actele de atribuire potrivnice acestei dispozițiuni, sînt nule. Cei ce încearcă să dobândească și cei ce
EUR-Lex () [Corola-website/Law/143625_a_144954]
-
în caz de boală, accidente, infirmități, inmormantari, precum și a ajuta pe funcționarii împovărați cu familii numeroase; ... i) De a înființa și întreține clinici și sanatorii pentru îngrijirea medicală a membrilor și familiilor lor; ... j) De a da ajutoare membrilor pentru educațiunea copiilor lor, precum și de a înființa și întreține instituțiuni de educațiune și orfelinate; ... k) De a face orice alte operațiuni în legătură cu scopul și atribuțiunile Casei. ... Articolul 3 Casă funcționarilor publici va putea centraliza capitalurile diferitelor Case și societăți de economie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/128903_a_130232]