403 matches
-
acum câteva date biografice ale autoarei. S-a născut la 13 aprilie 1862 la Tarcău, județul Neamț, și-a făcut studiile liceale și universitare la Iași, unde a fost, din 1895, profesoară de istorie și apoi, din 1902, directoare la Externatul de Fete din Iași, devenit, din 1905, Liceul ,Oltea Doamna", instituție de învățământ pe care o va prezenta în Istoricul Externatului de Fete din Iași (Iași, 1907). A fost o militantă pentru drepturile femeilor, editând în această direcție revista Unirea
Din Carpați în Pind by Iordan Datcu () [Corola-journal/Journalistic/10416_a_11741]
-
liceale și universitare la Iași, unde a fost, din 1895, profesoară de istorie și apoi, din 1902, directoare la Externatul de Fete din Iași, devenit, din 1905, Liceul ,Oltea Doamna", instituție de învățământ pe care o va prezenta în Istoricul Externatului de Fete din Iași (Iași, 1907). A fost o militantă pentru drepturile femeilor, editând în această direcție revista Unirea femeilor române (1909-1916). S-a stins din viață în 1931, la Iași. Din câteva scrisori, către N. Iorga și G. T.
Din Carpați în Pind by Iordan Datcu () [Corola-journal/Journalistic/10416_a_11741]
-
dovad , dar ș ăț dintre prietenii familiei i prin capacit ile ei ÎÎ ă Caragiale. n anul 1898, intelectuale alese. nscris ăî î â ă dup ce devine Farago, n clasa nt i secundar la ă îâ poeta debuteaz n externatul din B rlad, ă ă lumea literelor printr-un Elena este dezam git de reportaj pe care îl pune comportamentul cadrelor, î ățăsub pseudonimul Fatma. dragostea pentru nv ăă â î Adev ratul debut literar tur transform ndu-se n î
Elena Farago, o poetă cu „viaţă de roman şi subiect de dramă“. In: ANUL 6 • NR. 8-9 (16-17) • IANUARIE-FEBRUARIE • 2011 by George Baciu () [Corola-journal/Journalistic/87_a_70]
-
o școală din cartier (la "Ion Neculce") și, apoi, s-a îndreptat, decis, spre medicină. Învățatul în medicină (ca și, de altfel, în alte profesiuni intelectuale) are un început. Dar n-are, firește, sfîrșit. Sînt evocate, pe îndelete, stagiile de externat și internat ale unui tînăr medic pe acea vreme, stadii esențiale pentru devenirea unui medic cu serioasă formație. Destinul a vrut ca dl prof. Dan Setlacec să-l întîlnească, în anii hotărîtori ai formației, pe marele profesor în chirurgie Hortolomei
Viața unui chirurg by Z. Ornea () [Corola-journal/Journalistic/17110_a_18435]
-
Covrig Roxana Medicul Radu Zamfir, primul externat, aflat încă în stare de șoc, a făcut primele declarații despre accidentul aviatic. El a plecat din spital fără acceptul medicilor, pe cont propriu. Medicul a declarat că: Totul a decurs inițial bine. Pe parcursul trecerii munților, avionul a givrat, a
Medicul Radu Zamfir, declarații cutremurătoare: "Îi datorăm viața…" by Covrig Roxana () [Corola-journal/Journalistic/49021_a_50346]
-
scaun.) Florian: Le simt. Au nevoie de ajutor. Tu nu auzi cum cer ajutorul? Am învățat glasul florilor din copilărie. Trebuie să le iei de aici cât mai repede. Bolnavul X: Florile vor rămâne lângă patul meu până ce o să fiu externat. Florian: Te încăpățânezi prost. Nu vrei să mă asculți deloc. Bolnavul X: De ce te-aș asculta? Nu te cunosc. Florian: Într-o oarecare măsură ai dreptate. (În salon intră medicul.) Medicul: Cine v-a dat voie să vă ridicați din
DE CE SE OFILESC FLORILE CÂND LE ATING? de ANA CRISTINA POPESCU în ediţia nr. 1818 din 23 decembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/382280_a_383609]
-
prin descendenții săi, a dus mai departe numele Poetului. Tatăl meu, Victor Eminescu (1886 -l949) - publicist și avocat - a fost primul copil al lui Matei Eminescu din căsătoria acestuia cu Matilda Ilian Iosefescu, profesoară de limba română și istorie la Externatul Secundar de fete din orașul Brăila. Al doilea copil, Maria-Lucreția (n. 1887) a trăit doar câteva luni. Victor Eminescu a avut cinci fiice. Din prima căsătorie, cu Eugenia Petrescu, s-au născut două gemene: Raluca (1912-1989) și Eugenia (1912-1982) care
ULTIMUL VLĂSTAR AL EMINESCILOR de ION IONESCU BUCOVU în ediţia nr. 1608 din 27 mai 2015 [Corola-blog/BlogPost/369806_a_371135]
-
și se pedepsește în conformitate cu Legea nr. 8/1996. Printed in ROMANIA MIHAI PRICOP DATORIA ÎMPLINITĂ Prefață de Grigore ILISEI INSTITUTUL EUROPEAN 2009 Cuprins Un împlinitor al datoriei / 7 Datoria împlinită / 13 1. Introducere / 15 2. Școala în chirurgie / 31 3. Externat, internat, rezidențiat / 37 4. Calitățile chirurgului / 41 5. Gândirea chirurgicală / 49 6. Relația chirurg-pacientă. Răspunderea profesională medicală / 55 7. Sala de operații / 65 8. Momente, idei, mari practicieni în istoria chirurgiei / 75 9. Chirurgi români / 105 10. Medici scriitori / 121
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
promovarea fără îndeplinirea conștiincioasă a tuturor îndatoririlor profesionale față de bolnavi și societate. Aspirația de a promova este firească, uneori îndreptățită. Scopul poate fi atins prin muncă cinstită și realizări valoroase, sau cu totul condamnabil, prin viclenie, valoare discutabilă, suficiență. 3. Externat, internat, rezidențiat nvățământul medical nu privește doar pe studenți, ci se continuă cu învățământul postuniversitar, educația medicală fiind continuă, permanent în actualitate. Stagiile de externat și internat sunt (erau) excelente perioade educative. Aceste forme de pregătire asigurau obligativitatea prezenței, continuitatea
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
muncă cinstită și realizări valoroase, sau cu totul condamnabil, prin viclenie, valoare discutabilă, suficiență. 3. Externat, internat, rezidențiat nvățământul medical nu privește doar pe studenți, ci se continuă cu învățământul postuniversitar, educația medicală fiind continuă, permanent în actualitate. Stagiile de externat și internat sunt (erau) excelente perioade educative. Aceste forme de pregătire asigurau obligativitatea prezenței, continuitatea și responsabilitatea în serviciu. Educația postuniversitară a fost înființată în Franța la începutul secolului XIX. Se efectua în timpul ultimilor ani sau după terminarea anilor de
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
mică chirurgie, recoltare de probe, îngrijiri date bolnavilor, ceea ce fac asistentele, dar trebuie bine cunoscute și de medic. În acest fel, învăța mai mult decât prin frecventarea cursurilor sau participarea la stagii fără responsabilitate (nu intenționez să diminuez importanța acestora). Externatul și internatul reprezentau o școală excelentă de inițiere în medicină. Tinerii atrași de chirurgie trebuie să fructifice practica de spital (în saloane, la patul bolnavului, în sala de pansamente, cabinete de consultații, sala de operații). Gesturile se cer a fi
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
fie efectuate corect. Această instrucție de bază se realizează în servicii clinice în care domnesc profesionalismul, disciplina, ordinea caracteristici imprimate de personalitatea șefului serviciului. Acumularea cunoștințelor practice e necesar a fi dublată de pregătirea teoretică, de exercițiile gândirii clinice. Organizarea externatului și internatului a cunoscut forme diferite înainte de 1945 și după. La Iași, au fost introduse înainte de război. Inițial, aceste forme de instruire erau independente de facultăți, controlate de Ministerul Sănătății. Internatul era treapta superioară, care putea orienta către o specializare
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
și 4 stagii de obstetrică și ginecologie (Clinica Profesor Dobrovici). Un element foarte important prin obiectivitate era constituit de criteriile de apreciere și orientare profesională ce puteau fi stabilite după un timp de observare a comportamentului ca extern și intern. Externatul și internatul creau știința responsabilității, conștiința profesională. Pentru învățământul medical, mai ales pentru cel chirurgical, concursurile și stagiile de externat și internat erau etape fructuoase. Concursurile aveau scopuri multiple: stimularea pregătirii profesionale, creșterea nivelului de pregătire, promovarea pe baza criteriilor
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
de apreciere și orientare profesională ce puteau fi stabilite după un timp de observare a comportamentului ca extern și intern. Externatul și internatul creau știința responsabilității, conștiința profesională. Pentru învățământul medical, mai ales pentru cel chirurgical, concursurile și stagiile de externat și internat erau etape fructuoase. Concursurile aveau scopuri multiple: stimularea pregătirii profesionale, creșterea nivelului de pregătire, promovarea pe baza criteriilor obiective, selecția pe criterii valorice pentru posturile cu responsabilitate. Clinicile își recrutau cadrele din rândurile foștilor interni sau secundari. Externatului
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
externat și internat erau etape fructuoase. Concursurile aveau scopuri multiple: stimularea pregătirii profesionale, creșterea nivelului de pregătire, promovarea pe baza criteriilor obiective, selecția pe criterii valorice pentru posturile cu responsabilitate. Clinicile își recrutau cadrele din rândurile foștilor interni sau secundari. Externatului și internatului li s-au adus critici ca fiind necorespunzătoare unor necesități de pregătire a unui număr mare de studenți. Erau invocate diverse neajunsuri privind concursurile. S-a mers până acolo încât să fie criticare concursurile pe motiv că favorizează
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
ani de medicină, studenții capătă cunoștințe medicale propriuzise doar în trei ani. La sfârșit au puține noțiuni de diagnostic și tratament. Înființarea etapei denumită "stagiar" s-a dovedit neinspirată, pregătirea fiind insuficientă datorită organizării deficitare și lipsei de interes. Desființarea externatului și internatului a reprezentat o mare pierdere, pentru că formau medici adevărați. Externatul generalizat a fost o greșeală. Internii aveau responsabilități directe în îngrijirea bolnavilor și în buna funcționare a spitalului. Profesorul I. Juvara a fost coleg și prieten cu GEORGE
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
La sfârșit au puține noțiuni de diagnostic și tratament. Înființarea etapei denumită "stagiar" s-a dovedit neinspirată, pregătirea fiind insuficientă datorită organizării deficitare și lipsei de interes. Desființarea externatului și internatului a reprezentat o mare pierdere, pentru că formau medici adevărați. Externatul generalizat a fost o greșeală. Internii aveau responsabilități directe în îngrijirea bolnavilor și în buna funcționare a spitalului. Profesorul I. Juvara a fost coleg și prieten cu GEORGE EMIL PALDE. A fost extern și intern, stagii în timpul cărora "învățai să
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
Imnul lui Ștefan-Vodă, Cornul) ce urmau să fie interpretate de corurile elevilor de la Liceul Național, Liceul Internat, Seminarul Veniamin, gimnaziile Alexandru cel Bun și Ștefan cel Mare, Școala normală de Învățători Vasile Lupu și corurile elevelor Școlii Normale de institutoare, Externatului Secundar de fete și Institutului Varlam. În partea a doua urmau să ia cuvântul, vorbind despre Însemnătatea zilei, rectorul Universității, A. D. Xenopol, și un elev desemnat al Liceului Național. Partea finală era dedicată activităților sportive organizate pe platoul din fața grădinii
SĂRBĂTORIREA ZILEI DE 10 MAI ÎN ŞCOALA ROMÂNEASCĂ HARETISTĂ. In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by ALINA ŞTEFANIA BRUJA () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1284]
-
bacalaureatul susținut la Școala Normală „Azilul Elena Doamna” din București, urmează studii de litere și filosofie, încununate cu o licență în litere și cu un doctorat în filosofie la Geneva (1895). La revenirea în țară funcționează ca profesoară suplinitoare la Externatul Secundar 2 din București (1897-1898), deținând și funcția de directoare, iar din 1902 devine directoarea „Azilului Elena Doamna”, unde din 1897 era suplinitoare. Debutul publicistic se produce în 1884, cu o nuvelă, publicată de B. Delavrancea în „România liberă”, în urma
MILLER-VERGHY. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288144_a_289473]
-
târziu 131 episcop de Huși. Tatăl Nathalei - Georges Olivari, căsătorit cu Pulchérie, aceasta întemeiază în 1857 un pension de fete la Bârlad. Fiica lor, Nathali, măritată cu Pièrre Drouhet în 1864, a preluat în 1867 conducerea pensionului și aceea a externatului. ...” Era o școală serioasă, de muncă temeinică, în care „umanioarele” păstrau locul de cinste și în care se respectau treptele formale ale retoricii latine, cu progr esele ei de la Cicero și Quintilian încoace. Dizertația scrisă și mai apoi orală, cum
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
au făcut parte și profesorii Cezar Ursu și Mihai M âță. Sunt detailate considerațiuni despre liceu, mărturii și cuvântări, aspecte din activitatea societății științifico‐literare „Stroe Beloescu”, alte activități, directorii, profesorii și absolvenții școlii de la înființare până în 195 6. * Anuarul externatului secundar de fete din Bârlad, an VI, 1893 Anuarul externatului secundar de fete din Bârlad, an VI, 1893 cu anexe: Cuvântul directoarei (Nat. Drauhet) la deschiderea cursurilor; Francezii și noi de Alexandru Piperescu; Scopul învățământului secundar, de directoare; O pagină
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
âță. Sunt detailate considerațiuni despre liceu, mărturii și cuvântări, aspecte din activitatea societății științifico‐literare „Stroe Beloescu”, alte activități, directorii, profesorii și absolvenții școlii de la înființare până în 195 6. * Anuarul externatului secundar de fete din Bârlad, an VI, 1893 Anuarul externatului secundar de fete din Bârlad, an VI, 1893 cu anexe: Cuvântul directoarei (Nat. Drauhet) la deschiderea cursurilor; Francezii și noi de Alexandru Piperescu; Scopul învățământului secundar, de directoare; O pagină din ziarul Școala redactat de o elevă, cu repetare în
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
situație școlară a) Gimnaziului real din Bârlad pe 1898 1899........................................... ......249 Anuarul (zis situația elevilor) Liceului „Codreanu" din Bârlad pe 1898-1899 ...........................................249 Anuarul Liceului Codreanu pe anul școlar 1923 1924........................................... ...............................250 Anuarul școlii medii mixte nr. 1 Bârlad, .............251 Anuarul externatului secundar de fete din Bârlad, an VI, 1893 ............................................... ................251 Anuarul Societății „Matematica Bârlădeană” pe anul 1922........................................... ...............................251 Administrația Moldovei ......................................253 Ardeiul ............................................... ...............253 Aripi tinere, revista Liceului nr. 1 „Gheorghe Gheorghiu Dej” din Bârlad .........................................256 Avânturi culturale .............................................25 7 Axa............................................ ........................258
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
îndrăznește" să se împotrivească este tocmai Kostoglotov, provocând indignarea nemărturisită și neputincioasă a lui Rusanov: Pavel Nikolaevici simți că se sufocă, deși crezuse că s-a obișnuit cu atmosfera din salon. În douăzeci de minute, acest mitocan ar fi trebuit externat din spital și trimis la muncă! Din păcate, n-avea la dispoziție nici un fel de mijloace concrete de acțiune 329. În acest fragment de discurs, care transmite percepția lui Rusanov, se concentrează o dominantă esențială a personalității sale, și anume
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
martie, comuna Iassy. De asemenea, se specifică în act că doamna Veronica Ana Micle este născută Câmpineanu, nu Câmpeanu, cum figurează în majoritatea documentelor despre poetă. Virginia Livia Micle a fost prima profesoară de matematică și științe ale naturii a ,,Externatului secundar de fete din Botoșani", angajată prin ordinul ministrului Spiru Haret, nr. 11983, din 4 septembrie 1887. La punctul 3 al sus-menționatului ordin este menționată Virginia Micle pentru catedra de matematică și științe ale naturii și retribuirea cu 200 de
Eduard Gruber, întemeietorul psihologiei experimentale în România by Aurel Stan () [Corola-publishinghouse/Science/1422_a_2664]