128 matches
-
prin citate din mari pictori și scriitori care ne spun cum au văzut ei lumea și au înțeles viață prin culoare: Paul Klee, Kandinsky, Van Gogh sau Goethe. . Noutatea colecției vine din prospețimea și finețea desenului Anei Wagner asociate cu grafismul cuvântului scris de mână și cromatică vie, atipica atelierului de creație Wagner. Decorul este îmbogățit cu tuse din aur pur, aplicate prin pictură manuală. Artista Ana Wagner dezvăluie sursă de inspirație a noii colecții:“ Această colecție s-a născut în
`Wagner Arte lansează Colecția de Porțelanuri 2015 by http://uzp.org.ro/wagner-arte-lanseaza-colectia-de-portelanuri-2015/ [Corola-blog/BlogPost/93196_a_94488]
-
gazare.” (TVR Iași) COMMENT S'EN SORTIR SANS SORTIR Franța, 1988, Documentar, 56 min R. Raoul Sangla, Gherasim Luca S. Gherasim Luca I. Michel Zarebski, Berto L: André Diot Sunet: Francis Bonfanti, Laurent Langlois Cu: Gherasim Luca Locație: Erick Ferres Grafism: Françoise Dujols Tehnic: Jean Labille Electricitate: Jean-Paul Chaboud Machiaj: Michele Seror Unitate de program: Thierry Garrel Producător: La Sept, FR3, CDN Productions, Jose Corti Sponsor: Geoffrey Brown Mulțumiri speciale: Andreea Știliuc, Carmen Olaru Mai multe detalii: http://www.anf-cinemateca.ro
EDIŢIA A IV-A SESIUNEA A V-A de IGOR MOCANU în ediţia nr. 1209 din 23 aprilie 2014 by http://confluente.ro/Igor_mocanu_1398280395.html [Corola-blog/BlogPost/347884_a_349213]
-
propriul său sistem de scriere numit tiffinagh. Se estimează că există astăzi circa 8 milion de vorbitori ai limbii kabile din care 5 sunt în Algeria. Pentru a comunica între ei, Kabilii au inventat un sistem de desene , scheme și grafisme care să desemneze emoții, sentimente și elemente ale mediului înconjurător. Transcrierea oficială de astăzi îmbină caractere latine, utilizează cu precădere litera “e” din limba greacă dar și elemente din germană, franceză și ...română! Alfabetul numără în total 41 de litere
CONSIDERAṬII ISTORICO-GEOGRAFICE de MARIANA BENDOU în ediţia nr. 1991 din 13 iunie 2016 by http://confluente.ro/mariana_bendou_1465846534.html [Corola-blog/BlogPost/342596_a_343925]
-
1998.“ Înainte de a încheia acest periplu prin cartea “Florentin Smarandache și seducția polimorfismului“am ales aprecierile lui Geo Vasile ce cu profesionalism spune: ”Și totuși... Esențial pentru Florentin Smarandache este încrederea să nețărmuită în propria expresie, fie că jurnal, lettrism, grafism, eboșe, document, non-roman sau poezie. Energia să creatoare, aproape renascentista, se consumă pe cele mai labile zone, minate sau bătătorite stilistic, important este ca oximoronul, diatriba, tandrețea, sfidarea, nonsensul, paradoxul provocator și plurilingvismul să funcționeze. Pentru Florentin Smarandache nu Florentin
FLORENTIN SMARANDACHE SAU POLIVALENȚA UNUI SCRIITOR ȘI OM DE ȘTIINȚĂ, ARTICOL DE AL.FLORIN ȚENE de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 2314 din 02 mai 2017 by http://confluente.ro/al_florin_tene_1493702933.html [Corola-blog/BlogPost/380899_a_382228]
-
de numărul de identificare al organismului notificat cu punerea în practică a procedurilor stabilite în Anexele VI, IX, X, XI, XII. 3. Este interzis de a aplica mărci sau inscripții care pot să inducă în eroare terții asupra semnificației sau grafismului marcajului "CE". Alte mărci pot fi aplicate pe vasul de agrement, ca și pe elementele și piesele de echipament stabilite în Anexa II și/sau pe ambalajul lor, cu condiția ca ele să nu reducă vizibilitatea și lizibilitatea marcajului "CE
jrc2481as1994 by Guvernul României () [Corola-website/Law/87635_a_88422]
-
punerea pe piață, - o descriere a elementelor sau a pieselor de echipament, - o declarație indicând că elementele sau piesele de echipament sunt conforme cerințelor esențiale pertinente ANEXA IV MARCAJUL "CE" Marcajul " CE"de conformitate este constituit din inițialele "CE" potrivit grafismului următor: În cazul reducerii sau măririi marcajului, proporțiile de așa natură încât ies din grafismul gradual figurat mai sus trebuie să fie respectate. Diferitele elemente ale marcajului " CE" trebuie să aibă aceeași dimensiune verticală, care nu poate fi mai mica
jrc2481as1994 by Guvernul României () [Corola-website/Law/87635_a_88422]
-
că elementele sau piesele de echipament sunt conforme cerințelor esențiale pertinente ANEXA IV MARCAJUL "CE" Marcajul " CE"de conformitate este constituit din inițialele "CE" potrivit grafismului următor: În cazul reducerii sau măririi marcajului, proporțiile de așa natură încât ies din grafismul gradual figurat mai sus trebuie să fie respectate. Diferitele elemente ale marcajului " CE" trebuie să aibă aceeași dimensiune verticală, care nu poate fi mai mica de 5 milimetri. Marcajul "CE" este urmat de numărul de identificare al organismului notificat atunci când
jrc2481as1994 by Guvernul României () [Corola-website/Law/87635_a_88422]
-
15 mm de marginea laterală stânga - 15 mm de marginea inferioară 2.1. fereastra nu poate să fie delimitată printr-o bandă sau un cadru colorat. Mențiunile de serviciu pot fi plasate chiar deasupra adresei destinatarului. 3. Nici o mențiune sau grafism parazit de orice fel nu trebuie să apară: 3.1. sub adresă; 3.2. la dreapta adresei începând de la zona francării și obliterării până la marginea inferioară a trimiterii; 3.3. la stânga adresei într-o zonă lată de cel puțin 15
EUR-Lex () [Corola-website/Law/211816_a_213145]
-
ascunde în spatele visului de job creativ, un salariu bun, hipstereală și boemie? Nu știu pe unde se mai situează publicitatea în visele de carieră ale tinerilor români, dar în Franța, nu e văzută întotdeauna cu ochi buni. Chiar dacă școlile de grafism și formare în meseria de publicitar sunt destul de multe, ca și agențiile celebre multipremiate, s-a dezvoltat în paralel și o mișcare de contestare, care a început prin anii '80 cu un singur om, Yvan Gradis, scriitor, pictor și corector
Anti-publicitate - mișcările militante franceze () [Corola-website/Science/295645_a_296974]
-
noua monedă în pregătire: "The Royal, The Austral, The Oz, The Boomer, The Roo, The Kanga, The Emu, The Digger, The Kwid" și "Ming" (porecla Prim-ministrului). "The Royal" era denumirea pe care o prefera "Robert Menzies" și mai multe grafisme au fost tipărite de către Reserve Bank of Australia. Dar această denumire insolită nu a fost pe placul australienilor. În sfârșit, la 14 februarie 1966, "lira australiană" a fost înlocuită de către dolarul australian (AUD), odată cu introducerea sistemului zecimal. Subunitatea dolarului australian
Dolar australian () [Corola-website/Science/303778_a_305107]
-
artistului că în inspirația poetului și mai ales dantesca lucrare care indică drumul pe care va evolua artă să." Horia Medeleanu, 1987 “Formă de ansamblu se adună și se compune fie în chipuri efigie, fie în spațialități peisagistice, fie în grafisme în sine, abstract sugestive, non figurale. Sună lunefic ascendentă arabescului dar rămâne hotărâtoare articularea, în unitatea imagistică a sensului figurativ identificat între chipul uman și câmpul înflorit “. Ioan Iovan, 2004
Ioan Cott () [Corola-website/Science/315673_a_317002]
-
și mizează în permanentă efectele de contrast: grelele pliuri verticale ale chitonului, asemenea unei coloane ornate cu caneluri, pun în evidență pliurile fine de pe umeri, iar rotunjirea treptată fără aplatizări a chipului pune în valoare relieful accentuat al buzelor, în timp ce grafismul șuvițelor cizelate, lipite de cap, contrastează deopotrivă cu formă reliefată a chipului și cu tratarea plastică a buclelor laterale. Sculptură este dusă la perfecțiune în Discobolul lui Myron din Eleutherai , care îmbină atitudini succesive ntr-un instantaneu al mișcării, ajungându-se
Grecia clasică () [Corola-website/Science/320929_a_322258]
-
cu un desen de neconfundat, cu o linie sigură și aproape egală va adopta aceeași temă, sub titlul ,Nimfa și Satirul’’. O siluetă feminină, parcă întru-n dans erotic își dezvăluie sexul unui personaj mitologic, care o privește cu satisfacție. Grafismul imaginii, libertatea formei, lipsa clară de constrângeri artistice, o libertate specifică autorului în a deforma, a mării sau a micșora după dorința sa. Toate aceste sunt elementele pe care le observi, care atrag făcând ca detaliile organelor sexuale aproape să
Erotism () [Corola-website/Science/303820_a_305149]
-
oeil având la bază desenul. Temele picturilor sunt mai complicate având influențe grecești și elenistice dând aspect de adâncime, prin poziționarea personajelor în planuri diferite. Culoarea cea mai folosită în pictură era roșu, iar compozițiile erau stilizate prin folosirea unui grafism accentuat. Exemple de decorațiuni interioare sunt:„Casa Misterelor” din Pompei, „Villa împărătesei Livia”, „Prima-Porta” de la Roma și „Villa lui Hadrian” din Tivoli. În arhitectura daco-geților sunt cuprinse mai multe tipuri de construcții, cum ar fi cele militare, fiind reprezentate de
Artă antică () [Corola-website/Science/309714_a_311043]
-
părul creț”(rupere,mototolire,aplicație) VINERI ADP: Primirea copiilor; Întâlnirea de dimineață „Aceasta este sala de grupa în care învăț! (prezentarea sălii de grupa) ”;„ Reguli de comportare în sala de grupa”;Ne pregătim pentru activități; Gustarea; ĂLA: BIBLIOTECĂ: „Completează corect grafismele”(linia oblica)scriere JOC DE ROL: „Dea educatoarea” Activitate gospodăreasca „Facem ordine în sala de grupa” ADE: Activitate integrată DOS (Ed.civica) „Regulile grupei noastre” DPM „Repetarea mersului în diferite direcții,sub diferite forme și cu schimbări de ritm și
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
copacii în ordine crescătoare și descrescătoare” DOS(AP) „Orașul meu”(îmbinare,aplicație) VINERI ADP: Primirea copiilor; Întâlnirea de dimineață „Acesta este orașul meu! (prezentarea obiectivelor importante) ”;„ Reguli de comportare pe strada”; Ne pregătim pentru activități; Gustarea; ĂLA: BIBLIOTECĂ: „Completează corect grafismele”(combinații de semne grafice)scriere CONSTRUCȚII PLANE: „Cartierul în care locuiesc” Activitate gospodăreasca „Facem curățenie în curtea grădiniței” ADE: Activitate integrată DOS (EP) „Să ne cunoaștem comună”(prezentare la calculator de pe site-ul primăriei) DPM „ Mers și alergare sub diferite
Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
admitere în liceu și școala profesională. Română. Iași, Editura Moldova, 1996, 133 p. [45] FLOREA, ALEXANDRINA, Alexandra scrie frumos: caligrafia pentru clasa a II-a / Alexandrina Florea, Dragoș Panait, - București: Editura Coresi, 1996 [46] FOTEA, MINODORA, Modalități de învățare a grafismelor necesare scrierii. Inițierea școlarilor în executarea elementelor grafice, RÎP, 18, nr.1-2, 1995, 194-197. [47] GÂTAN, IOANA; CRĂCIUN, VASILICA; ETAGAN, BENONI, Exerciții și teste de gramatică. Culegere pentru clasele II-IV. Craiova, Sibila, 1996, 224 p. [48] GĂITĂNARU, ȘTEFAN, Sintaxa frazei
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Jocul didactic și activizarea limbajului, RÎP, 19, nr.3-4,1996. 194-196. [56] ILIE MARE, PAULA, Lectura: tehnici de lucru: clasa a III a, a IV-a / Paula Ilie-Mare, Rodica Birău, Pitești, Carminis, 1996 (Tiparg) [57] IONAȘCU, FLORICA, RADU, RADA, De la grafisme la scriere, RÎP, 18, nr.1-2, 1995, 201-207. [58] JĂMNEALĂ,AUREL, Sugestii metodologice pentru înțelegerea semiozei poetice de către elevi, Ateneu, 33, nr.11, 1996, 10. [59] LECTURI suplimentare: pentru clasele I IV / - București: Editura Coresi, 1996. [60] LIMBA română în
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
București: Editura C.N.I. Coresi, 1996 (Imprimeria de Vest) [63] LÜDER, ELSA, Lupul și capra, Eine Fibel zum Erlernen des Rumanischen, Clusium, [1996]. [64] LUPU, COMAN; VLĂDESCU, ANDREEA, Limba română prin exerciții. București, Logos, 1996, 165 p. [65] MÂNZU, LIANA, Rolul grafismelor în scrierea literelor - în spațiul liber sau limitat, RÎP, 18, NR.1 2, 1995, 198-201. [66] MARCAN, LIVIA, Exercițiul lecturii, Tribînv, 6, nr.318, 1996, 6. [67] MARINACHE, F., STANCA, E., ANDRONE, P., Opinii privind metodica dezvoltării vorbirii, în Revista
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
adaptarea și integrarea în forme moderne de conviețuire socială. Noile orientări din domeniul psihopedagogiei recomandă folosirea în școală a instrumentelor derivate din soft‑urile profesionale aplicate pe calculator, precum instrumentele de scriere și editare moderne, care asociază tratarea textului și grafismul și care oferă, în anumite profesii, un mediu puternic de socializare printr‑o muncă de tip colectiv. Introducerea mijloacelor informatizate în procesul didactic poate fi susținută și de următoarele afirmații oferite de teoriile învățării: - învățarea este considerată un proces care
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
muncă; - conduita de direcție într‑un câmp spațial: stânga‑dreapta, înainte‑înapoi, sus‑jos; - formarea zonelor de spațiu: zona apropiată, zona semiapropiată (intermediară), zona îndepărtată, zona foarte îndepărtată; - aptitudinile spațiale speciale: proiecția spațială, discriminarea distanțelor, transpunerea grafică (segmente de dreaptă, grafisme, figuri geometrice, simboluri etc.), proiectarea în spații structurate diferit (de exemplu, reducerea la scară). 5. Orientarea (organizarea) și structurarea spațio‑temporală: a) raportarea timpului la propria persoană/experiență; b) discriminarea succesiunii cronologice; c) discriminarea duratei evenimentelor, acțiunilor, proceselor; d) discriminarea
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
convențională a reprezentării, cu Altamira, Lascaux și acum Marseille 58. Adică o lungă copilărie, un apogeu de cinci mii de ani și o prăbușire precipitată. După culmea realistă a bizonilor de la Altamira, naturalismul animalier al anului 12000 cedează brusc locul grafismului abstract al neoliticului, punct de plecare al unui nou ciclu. În general, realismul apare ca "o formă de maturitate îngrijorătoare în viața artelor". Într-adevăr, imaginea nu pornește de la un decalc al aparențelor (artele primitive cultivă abstracția ritmică); ajunge aici
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1095_a_2603]
-
la zero" (Jean Clair). Să spunem, politizând expresia, între reacționarul progresist și reacționarul academic. În raport cu timpul astronomic, cel al revoluțiilor, un ciclu artistic se revigorează atunci când studentul în anul întâi la Arte-Frumoase primește din nou cursuri de desen, nu de grafism; cursuri de istorie a artei, nu de cultură generală; cursuri de sculptură, nu de volum, căci astfel se numeau ultimele noastre rubrici de amnezie. E liniștitor că gestul de a picta, cu mijloace materiale la fel de restrânse, nu s-a schimbat
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1095_a_2603]
-
fonație și grafie (cuplul față-mână). Sapiens articulează sunete și trasează linii, două operații fără îndoială complementare. Acestea nu mai sunt semnale, ca la animale, ci semne. Scrierea fonetică nu este o creație ex nihilo a creierului, ea provine din acel grafism ambiguu care explică dublul sens al verbului grec graphein, a desena și a scrie, sau chiar al mexicanului tlacuilo, termen care în limba nahuatl însemna și pictor, și scrib. În schimb, când apare scrierea, preluând cea mai mare parte a
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1095_a_2603]
-
bunuri, nu doar operele și piața de artă însăși, ci și imaginarul politic și chiar organizarea sacralităților colective (bicentenarul Revoluției franceze și, aproape peste tot, "Drepturile Omului"). Dacă astăzi totul a devenit artă (ambalajul, etalarea, animația și defilarea de carnaval, grafismul, designul, fotocopia, coafura, parfumeria, bucătăria etc.) și dacă "oricine este artist" (Beuys), nu înseamnă că registrul s-a epuizat? El nu mai desemnează decât o judecată de calitate printre altele. "E artă", spunem fără să ne gândim, în loc de: "e bine
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1095_a_2603]