90 matches
-
fi tridigital". Dar, dincolo de modalitatea de realizare, această poveste tridigitală prezintă și alte puncte de interes. Mai întâi, este - susțin realizatorii lui - primul film de animație care are drept personaj principal un cal. Există câteva elemente (coloană vertebrală lungă și neflexibilă, o musculatură bine conturată, o mare varietate de mersuri etc.) care fac ca acest animal, deși foarte frumos și foarte iubit de om, să fie greu de desenat și animat. Așa se face că James Baxter, cel ce s-a
Armăsari, păsări, șoricei by Viorica Bucur () [Corola-journal/Journalistic/14856_a_16181]
-
fi tridigital". Dar, dincolo de modalitatea de realizare, această poveste tridigitală prezintă și alte puncte de interes. Mai întâi, este - susțin realizatorii lui - primul film de animație care are drept personaj principal un cal. Există câteva elemente (coloana vertebrală lungă și neflexibila, o musculatură bine conturată, o mare varietate de mersuri etc) care fac ca acest animal, desi foarte frumos și foarte iubit de om, să fie greu de desenat & animat. Așa se face că James Baxter, cel ce s-a ocupat
Trei filme de vacanță by Viorica Bucur () [Corola-journal/Journalistic/14883_a_16208]
-
adverb, adjectiv etc.), le impregnează cu matricea lui. Mai mult, bizareria Europei este că în fiecare epocă a dominat spiritul unei anumite părți de vorbire, și atunci merită a vedea corespondența care leagă o perioadă de o parte flexibilă sau neflexibilă a limbii. În plus, categoriile lui Aristotel sunt în număr de zece, cum și părțile de vorbire ale unei limbi sunt zece. Ce Aristotel descrie ca esență a gîndirii sub unghi categorial, Noica descrie ca esență a spiritului sub unghi
Onomatopee și holomer by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/4334_a_5659]
-
în ceea ce privește caracterul de adecvare al controalelor asupra raportării financiare și a procedurilor de conformare; • baza privind bunurile corporative nu este protejată împotriva pierderii, risipei, atacului sau dezastrelor naturale; • reputația corporativă militează în detrimentul loialității clienților; • operațiunile și procesele sunt ineficiente și neflexibile; • oameni lipsiți de experiență și profesionalism sunt recrutați și pro movați; • organizația nu poate face față așteptărilor în continua schimbare a clienților, pieței și mandatarilor, în general. Încercările pentru soluționarea acestor probleme au condus organizațiile în direcția ERM, respectiv implementarea
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
utilitar; redactare de mesaje, instrucţiuni; completare de texte lacunare, rebus; redactare de scrisori în registru familiar; construirea unor scurte povestiri; folosirea sinonimelor în scopul evitării repetiţiilor; diferenţierea semnificaţiei sinonimelor în contexte diferite; folosirea corectă a părţilor de vorbire flexibile şi neflexibile; folosirea corectă a formelor verbale în raport cu cronologia faptelor relatate; folosirea conectorilor adecvaţi; folosirea unor construcţii verbale specifice pentru a spori expresivitatea comunicării; rezumare, substituire, transformare, alegere multiplă; identificarea structurii textului narativ; sesizarea schimbării semnificaţiei unor cuvinte în funcţie
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
sintaxă Sintaxa propoziției Predicatul. Predicatul verbal și cel nominal Subiectul. Subiectul exprimat și cel neexprimat Atributul. Tipurile de atribute în limba ucraineană Complementul. Complementul circumstanțial de loc, de timp, de mod, de cauză. Complementul direct. Complementul indirect Părțile de vorbire neflexibile: adverbul, prepoziția, conjuncția, particula, interjecția 4. Manifestarea unui comportament empatic cultural și intercultural Competențe specifice Conținuturi Exprimarea unui punct de vedere față de anumite tradiții și valori ale culturii naționale sau ale unei alte culturi, descrise în cărțile citite Argumentarea
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
fotoliul de ministru al Sănătății, după alegerile parlamentare din 9 decembrie, potrivit propriilor declarații la emisiunea "După 20 de ani", difuzată duminică de PRO TV. Acesta a precizat că preferă partea "pur tehnică" pentru a nu deveni "o persoană extrem de rigidă, neflexibilă", apreciind că funcția de ministru trebuie atribuită unui om politic. "Eu am zis că am acceptat această poziție ca o soluție excepțională pentru o situație excepțională. Ministrul trebuie să fie un om politic, este normal. Nu este o perioadă scurtă
Arafat nu mai vrea să fie șef la Sănătate, după 9 decembrie: Prefer partea tehnică () [Corola-journal/Journalistic/41137_a_42462]
-
soluție excepțională pentru o situație excepțională. Ministrul trebuie să fie un om politic, este normal. Nu este o perioadă scurtă, ci una lungă. Orice decizie va avea multe aspecte și influențe politice. Dacă stau, voi fi o persoană extrem de rigidă, neflexibilă și nedoritoare să înțeleagă anumite lucruri. Prefer poziția de mai jos. Prefer partea pur tehnică, să mi se dea să fac asta, asta și alte chestii decât urgența ca până acum, dar nu la o poziție politică", a spus ministrul
Arafat nu mai vrea să fie șef la Sănătate, după 9 decembrie: Prefer partea tehnică () [Corola-journal/Journalistic/41137_a_42462]
-
Românesc, București, 1995, pg.7 ) afirmă despre exil că este o dezrădăcinare și o înfrângere, iar despre Cioran, un om care a pierdut războiul ... Consider că autorul este informat greșit, permițându-mi să-l contrazic deoarece, Cioran, a fost tot atât de neflexibil și ciudat chiar și în perioada când era în țară. Românii plecați, cu precădere exilații, nu au fost niciodată dezrădăcinați, fiind legati de țara, prin naștere, strămoși, rude, prieteni, limbă, sentimente, etc. Deci și Cioran ar trebui să se supuna
CIORAN CEL SINGUR... de GEORGE ROCA în ediţia nr. 1113 din 17 ianuarie 2014 [Corola-blog/BlogPost/365859_a_367188]
-
personalului didactic de predare din învățământul preuniversitar, în vigoare. ... C. TEMATICA PENTRU LIMBA ȘI LITERATURA BULGARĂ MATERNĂ LIMBA BULGARĂ – Elemente de fonetică și fonologie. ... – Aspecte contrastive cu limba română. ... – Morfologie. ... – Părțile de vorbire flexibile: definiția, clasificarea, categoriile gramaticale, paradigma și neflexibile. ... – Probleme de punctuație și ortografie. ... – Aspecte contrastive cu limba română. ... LITERATURA BULGARĂ ● Literatura bulgara veche-Kiril și Metodii. Importanța activității lor spirituale și culturale. Discipolii acestora-Kliment Ohridski, K-tin Preslavski. BIBLIOGRAFIE ORIENTATIVĂ PENTRU LIMBA ȘI LITERATURA BULGARĂ MATERNĂ Bibliografie orientativă - Limba
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
de vorbire flexibile: articolul (hotărât și nehotărât), substantivul: tipuri de substantive; adjectivul: tipuri de adjective; pronumele: tipuri de pronume; numeral: tipuri de numerale; verbul: conjugarea verbului rrom (moduri, timpuri, persoane, număr); ... – Părți de vorbire parțial flexibile: adverbul; ... – Părți de vorbire neflexibile: postpoziția, prepoziția, conjuncția. ... ... d) Sintaxă – Părțile de propoziție: subiectul, predicatul, atributul, complementul. ... – Propoziția: tipologia propozițiilor neîncadrate; tipologia propozițiilor încadrate în frază: subordonate necircumstanțiale; subordonate circumstanțiale. ... ... ... II. LITERATURA RROMANI a) Cultură și civilizație veche indiană – Realitățile culturale și lingvistice din vechea
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
în vederea unei comunicări eficiente cu toți partenerii. ... 3. TEMATICA PENTRU LIMBA ȘI LITERATURA BULGARĂ MATERNĂ A. LIMBA BULGARĂ – Elemente de fonetică și fonologie. ... – Aspecte contrastive cu limba română. ... – Morfologie. ... – Părțile de vorbire flexibile: definiția, clasificarea, categoriile gramaticale, paradigma și neflexibile. ... – Probleme de punctuație și ortografie. ... – Aspecte contrastive cu limba română. ... ... B. LITERATURA BULGARĂ ... BIBLIOGRAFIE ORIENTATIVĂ PENTRU LIMBA ȘI LITERATURA BULGARĂ MATERNĂ Bibliografie orientativă - Limba și literatura bulgară ● Dinekov P. Istoria na starata balgarska literatura, Sofia, 1961. ● Mihăilă G. Contribuții la
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
de vorbire flexibile: articolul (hotărât și nehotărât), substantivul: tipuri de substantive; adjectivul: tipuri de adjective; pronumele: tipuri de pronume; numeral: tipuri de numerale; verbul: conjugarea verbului rrom (moduri, timpuri, persoane, număr); ... – Părți de vorbire parțial flexibile: adverbul; ... – Părți de vorbire neflexibile: postpoziția, prepoziția, conjuncția. ... ... d) Sintaxă – Părțile de propoziție: subiectul, predicatul, atributul, complementul. ... ... ... II. LITERATURA RROMANI a) Cultură și civilizație veche indiană – Rromii și limba rromani în context indian; ... – Originea poporului rrom - realitate și legendă. ... ... b) Folclor și antropologie rromă – Nomadismul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
cămin; ceață neagră; claustrofobie; în clădire; coșmar; cuplu; demon; dezorientare; disco; extrem; femei; fioros; fricos; frumos; frustrare; gol; gravitație; greutate; Hades; haios; horror; inconștiență; încercare; încețoșat; întunecat; lumina; luminat; lumini; lipsa luminii; luminiță; mare; mereu; minte; neclarități; necunoscător; nedumerire; nefericire; neflexibil; neînțelegere; neinteresant; nelămurit; neliniște; neluminat; neștire; neștiutor; nevăzător; nocturn; oboseală; obraz; ochi; ochi închiși; odihnă; odihnitor; omul; orb; păcat; pericol; pierdere; pivniță; plăcere; profund; pustiu; puternic; răscoală; reculegere; regret; robie; romantism; sec; secrete; sex; sfîrșit; singur; smoală; sobru; solidaritate; stinge
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
publicat monografii și articole de specialitate; a tradus texte majore ale literaturii greco-latine (Cato, Seneca, Pliniu cel Bătrîn, Septuaginta - Deuteronomul, Judecătorii, 4Regi, Ecleziastul, Iezechiel ) și a coordonat publicarea integralei filozofice Seneca și a enciclo pediei lui Pliniu cel Bătrîn. Monografii: Neflexibile indo-europene, 1999; Fonetică istorică latină, 2003, 2008; Textele antice și transmiterea lor, 2008, 2011. Traduceri/ediții: Plinius, Naturalis historia. Enciclopedia cunoștințelor din Antichitate (6 vol., 2001- 2004); Seneca, Integrala filozofică (6 vol., 1999- 2008); Septuaginta, ediția NEC-Polirom (8 vol., 2004-
Papirus, pergament, hartie. Începuturile cărţii by Ioana Costa () [Corola-publishinghouse/Science/1348_a_2731]
-
prin trăsături sintactice comune). Cuvintele limbii române se grupează în zece clase lexico-gramaticale numite părți de vorbire. Din punct de vedere morfologic, cele zece părți de vorbire se pot clasifică în flexibile -substantivul, articolul, adiectivul, pronumele, numeralul și verbul și neflexibile prepoziția, conjuncția și interjecția. Adverbul ocupă o poziție de mijloc: deși neflexibil, prin categoria gradelor de comparație se leaga și de părțile de vorbire flexibile. Părțile de vorbire flexibile își modifică formă pentru a exprima noțiunile morfologice fundamentale, numite categorii
COMUNICAREA CORECTĂ ŞI EFICIENTĂ ÎN CICLUL PRIMAR by ARINA CRISTINA OPREA [Corola-publishinghouse/Science/319_a_622]
-
lexico-gramaticale numite părți de vorbire. Din punct de vedere morfologic, cele zece părți de vorbire se pot clasifică în flexibile -substantivul, articolul, adiectivul, pronumele, numeralul și verbul și neflexibile prepoziția, conjuncția și interjecția. Adverbul ocupă o poziție de mijloc: deși neflexibil, prin categoria gradelor de comparație se leaga și de părțile de vorbire flexibile. Părțile de vorbire flexibile își modifică formă pentru a exprima noțiunile morfologice fundamentale, numite categorii gramaticale. Categoriile gramaticale ale limbii române sunt: genul, numărul, cazul, persoana, modul
COMUNICAREA CORECTĂ ŞI EFICIENTĂ ÎN CICLUL PRIMAR by ARINA CRISTINA OPREA [Corola-publishinghouse/Science/319_a_622]
-
va vedea" "va apărea" "va face" "va privi" etc. La timpul trecut , la persoana a II-a plural scriem v-a cerut, v-a ajutat, iar la timpul viitor: va cere. va ajuta. Cuvinte de legătură: -sunt părți de vorbire neflexibile Ele fac legătura între: părți de propoziție cu același fel și, sau, cri; părți secundare și cuvintele pe care le determină: de, la, pe, în, din. spre, înspre etc.: între propozițiile unei fraze: Afară ploua și bătea vântul. 3. Cuvintele
COMUNICAREA CORECTĂ ŞI EFICIENTĂ ÎN CICLUL PRIMAR by ARINA CRISTINA OPREA [Corola-publishinghouse/Science/319_a_622]
-
copulativ; noțiunea de subiect inclus și subînțeles; unele propoziții nu pot avea subiect; să deosebească substantivele din vocativ de cele din nominativ; noțiunile de atribut adjectival și atribut substantival; complementul exprimat prin adverb; noțiunile de părți de vorbire flexibile și neflexibile; substantive defective de număr; gradele de comparație ale adjectivului (fără denumire); alte pronume (posesiv, demonstrativ etc.) fără denumire; noțiunea de verb auxiliar; forme ale verbului la timpul trecut; funcțiile sintactice ale verbului; adverbul și interjecția (definiție, exemple). Din propria mea
COMUNICAREA CORECTĂ ŞI EFICIENTĂ ÎN CICLUL PRIMAR by ARINA CRISTINA OPREA [Corola-publishinghouse/Science/319_a_622]
-
verbe la diateza impersonală (plouă, ninge, se înserează etc.), cu subiect zero, prin adverbe predicative, care nu sînt compatibile cu un subiect la nivelul propoziției, și prin interjecții, la care expresia raportului de inerență cu subiectul este blocată de natura neflexibilă a interjecției predicative, nu admite o astfel de definiție. Nici realizarea propozițională a unui fragment al predicatului nu constituie obiectul definiției amintite, întrucît raportul sintactic desfășurat la nivelul frazei între propoziția predicativă și regenta ei nu este unul de inerență
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
TUDOSE, PETRU, Ortografia și ortoepia. în: Catedra - Argeș, 1, nr. 3, 1991, p. 4. [greșeli la elevi]. [164] ȚION, ADRIAN. Ana Blandiana: Gramatică. în: LLR, 20, nr. 2, 1991, p. 27-28. [165] UNGUREANU, DOINA, Culegere de exerciții. Părți de vorbire neflexibile. Pentru uzul studenților străini. [Craiova], RUCr, 1991, 75 p. (UCr. FLID). [166] VASILACHE, GH. N., Adjectivul pronominal de întărire, în “Limbă și literatura română”, București, XX, 2, 1991, p. 6-7. [167] VASILE, CORNELIU, Pentru o nouă programă de limba și
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
română, lecturi literare: manual pentru clasa a VIIIa, Editura Didactică și Pedagogică, 1996. [110] SCOROBETE, AUREL, Limba și literatura română în gimnaziu și liceu, (Curs de metodică pentru studenți), Timișoara, [TUT], 1996, 112 p. [111] SEMENOV, MIHAI, Test gramatical. Părți neflexibile de vorbire. ConvDid, 7, nr.22, 1996, 45 47. [112] SPRINTEROIU, GHEORGHE; TOPOR, DOINA, Sinteze și analize literare pentru clasele IX-XII și examenul de bacalaureat. București, Excelsior - Multi Press, 1996, 282 p. (Lecturi fundamentale). [113] STOIAN, DANIELA, Limba română în
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Rodica Cucu]. [207] SARIVAN, LIGIA, Comunicare și dincolo de comunicare. Prezentarea unui experiment la clasele mici, îPrim, nr.3, 1997, 20-24. [208] SEMENOV, MIHAI, Test de ortografie și punctuație, ConvDid, 8, nr.26, 1997, 35-36. [209] SEMENOV, MIHAI, Test gramatical. Părți neflexibile de vorbire, ConvDid, 7, nr.22, 1996, 45-47. [210] SIMINICEANU C., îmbogățirea și nuanțarea vocabularului prin lecțiile de citire în Rev. învățămîntul primar, nr. 1-2, 1997. [211] SMERICESCU, VICTORIA LĂCRĂMIOARA, Culegere de exerciții gramaticale. Pentru clasele a II-a - a
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
128] OPREA, LILIANA, Repetăm și ne jucăm: fișe de activitate independentă: limba și literatura română, matematică, Iași, Pim, 2009, 72 p. [129] OPRIȚOIU, CORINA-RALUCA, Adverbul și locuțiunile adverbiale, Drobeta-Turnu Severin, Etnic, 2009, 35 p. [130] OPRIȚOIU, RALUCA-CORINA, Părțile de vorbire neflexibile: auxiliar didactic pentru clasele gimnaziale, Drobeta-Turnu Severin, Etnic, 2009, 23 p. [131] PAMFIL, ALINA; Limba și literatura română în gimnaziu. Structuri didactice deschise, Editura Paralela 45, București, 2009. [132] PAMFIL, ALINA; Limba și literatura română în școala primară. Perspective complementare
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
precum pleonasmul, confuzia paronimica; exerciții de recunoaștere și de operare cu anumite relații semantice: sinonimie, antonimie, polisemie, omonimie; folosirea corectă a neologismelor. 2. Pentru profilurile la care se studiază limba română o oră săptămânal - Morfosintaxă. Părțile de vorbire flexibilă și neflexibile. Expresii și locuțiuni. Acordul gramatical. Regimul cazual al prepozițiilor. Utilizări stilistice ale diferitelor părți de vorbire. Funcții sintactice. - Raporturile de coordonare și de subordonare în propoziții și în fraze; mijloace de realizare. Topica și punctuația în propoziții și în fraze
ORDIN nr. 4.321 din 29 august 2001 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/141463_a_142792]