76 matches
-
Sulle rivoluzioni dell'uomo contro la natură del suo simile, contro la libertà dell'amore a favore delle libertà ideologiche, giuridiche, libertà che certo non și vuol sop-primere mă che esasperate politicamente finiscono con îl sopprimere proprio colui che dovrebbero tutelare e paradossalmente garantire, cioè l'uomo, Amitav Ghosh riporta la testimonianza di Onestă Carpene, una volontaria cattolica italiană în missione în Cambogia nei meși susseguenti alla caduta del regime di Pol Pot: Non potevo pensare che în una situazione del
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
-
ce mai propune d-sa? Iată ce mai propune: "Banii de la buget, drepturile de autor moștenite de la vechiul Fond Literar, patrimoniul actual al USR și beneficiile produse de acestea trebuie alocate de către Ministerul Culturii". Asta cam sună a etatizare, a tutelare de felul aceleia pe care o exercitase cândva răposatul Consiliu al Culturii și Educației Socialiste. Dar să nu ne speriem, căci tot dl Șiulea scrie ceva mai jos (în succesiune logică): "De altfel, finanțarea culturii ar trebui oricum scoasă din
Actualitatea by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/12319_a_13644]
-
din latinul nostru sânge. / E trup și os din osul nostru frânt...” De fiecare dată, atunci când este pomenit Ardealul, îmi amintesc, ca om al locului, de peste 76 de ani dat de acest pământ de Domnul binecuvântat, cuvintele diplomatului Nicolae Titulescu, tutelare pentru ideea de integritate statală a țării: „România nu poate fi întreagă fără Ardeal (...) Ardealul nu e numai inima României politice; priviți harta: Ardealul e inima României geografice”. Este acea „Țară a Ardealului”, pomenită și de Nicolae Bălcescu, în „Românii
Uniunea Ziariştilor Profesionişti [Corola-blog/BlogPost/92510_a_93802]
-
președintele Traian Băsescu și Fuziunea PNL-PDL. Vasile Blaga a declarat, la Interviurile , "Eu v-o spun răspicat: Traian Băsescu nu are nicio treabă cu această construcție pe dreapta. Repet, niciuna! Nu este făcută împotriva lui, dar nu avem nevoie de tutelare. Vremea oamenilor providențiali în politică s-a dus. Această construcție este fără Traian Băsescu și cu cât s-au chinuit Ponta și Tăriceanu să spună că această nouă construcție politică, care în primul rând este pentru români, sigur că este
VASILE BLAGA: TRAIAN BĂSESCU nu are nicio legătură cu FUZIUNEA PNL-PDL by Bratu Iulian () [Corola-journal/Journalistic/28509_a_29834]
-
a acestor mari etape de istorie cu viața personală a Regelui Mihai, diversele trepte și moduri de implicare a persoanei sale în momente grave de cumpănă: alternări intempestive la tron cu propriul său tată; tutela Regenței din anii minoratului; severa tutelare a dictaturii militare din anii războiului; cele două lovituri de stat, atât de diferite în scop și rezultate, dar cu rol de răscruci majore în destinele țării, - toate acestea încăpute într-o viață de om, alcătuiesc un fundal unic ca
Regele și lecția de istorie by Andrei Brezianu () [Corola-journal/Memoirs/9453_a_10778]
-
care să nu acorde măcar două ore unui studiu suplimentar ce avea să le ușureze parcurgerea materiei din anul următor. Aproape în fiecare seară se întâlneau pentru a petrece timpul împreună, sub ochii grijulii ai mamelor care nu renunțaseră la tutelarea fetelor fiindcă, după părerea lor, încă nu erau destul de coapte pentru a parcurge fără impedimente drumurile vieții. * Anul al doilea fu și mai anevoios. Aproape că nu le mai ajungea timpul pentru un program personal, de relaxare. De la cursuri alergau
La marginea nopții by Constantin Clisu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1690_a_3121]
-
România, făcând-o dar U.R.S.S. și punând-o să repete, în condiții și mai umilitoare, stagiul de guvernare din timpul Regulamentului organic), identitatea României și interesele acesteia; respingerea categorică, în relațiile cu reprezentanții unui anumit stat, a actelor de tutelare umilitoare și a rolului de coordonator pe care și le arogaseră ca un atribut ce nu se punea în discuție trecând uneori chiar și peste limitele stabilite prin directivele primite, a constituit un act de curaj și demnitate al diplomaților
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
etice asemănătoare în cele mai răspândite regiuni ale pământului. Erau concentrate pe domenii de importanță vitală: în primul rând pe protejarea vieții, interzicând uciderea celorlalți oameni, cu excepția anumitor cazuri specifice (reglementarea conflictelor, pedepsirea violenței); în același timp, pe protejarea proprietății, tutelarea onoarei și, în fine, pe reglementarea raporturilor între sexe. Aceste patru puncte de vedere ale unei etici originare deveniseră fundamentale când mă pregăteam să descopăr aspectele comune între diverse culturi. Au necesitat perioade lungi de probă și consolidare înainte ca
Ceea ce cred by Hans Küng [Corola-publishinghouse/Administrative/910_a_2418]
-
de abur și apă fierbinte, aflate în administrarea unităților din subordinea ministerelor, celorlalte organe centrale, comitetelor executive ale consiliilor populare județene și al municipiului București, pe baza prescripțiilor tehnice ale ministerelor, organelor centrale sau organelor locale ale administrației de stat tutelare; prescripțiile tehnice privind conductele magistrale pentru transportul produselor petroliere și al gazelor naturale, conductele sub presiune pentru produsele din rafinăriile și schelele petroliere, conductele de legătura dintre acestea, conductele de gaze naturale din schelele de petrol și gaze, precum și conductele
DECRET Nr. 587 din 24 octombrie 1973 privind funcţionarea în condiţii de siguranţă a instalaţiilor sub presiune, instalaţiilor de ridicat şi a aparatelor consumatoare de combustibil. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106377_a_107706]
-
în trecutul copilăriei e pigmentată și aici de o anecdotică surprinzătoare, dar accesibilă. Fotografii de epocă, ascendențe doar presupuse, lecții de pian asociate cu tot soiul de concupiscențe juvenile, întâiele colecții numismatice, asprimea imprecisă a schimbărilor de regim politic devin tutelare. Acesta din urmă e responsabil pentru un delicios poem turnat în matrița qui pro quo-ului: "Eram la grădiniță și o iubeam pe Ada;/ când apăru în curtea de vizavi Marusia,/ cu frații și părinții, care veneau din Rusia/ și împărțeau
Fraza cea frumos curgătoare by Cosmin Ciotloș () [Corola-journal/Journalistic/6687_a_8012]
-
Captini și connota, come del resto evdiente per quanto già scritto, come un esperimento social-religioso, più attento alla centralità dell'individuo e refrattario a prospettive imperniate șu forme di statalismo più o meno diffuse e pervasive. Esso, insomma, proprio per tutelare la libertà profetica del messaggio e del suo latore, viene definito da Capitini un atteggiamento dell'animo 23. Îl circuito del Reale L'incessante impegno socio-politico-pedagogico di Capitini, individuando în estrema ipotesi una chance di redenzione universale e senza distinzioni
Polis () [Corola-journal/Science/84979_a_85764]
-
spre deosebire de trecut care ne sancționează nașterea și trăitul, necontenirea morții, absența nesfârșita. O „Memorie a Vetrei” poemul e, iată, admirabil, ar da seama, după priceperea mea, de această: „ Fecunda vibrare a Totului primordial/ întemeiază dintre genuni de evi fără început/ tutelare Nume de râuri, oameni și cetăți,/ din halucinantele câmpuri marine/ până în muntele sacru în codri, în peșteri,/ în mister de flăcări palpita memoria vetrei ( ... )/ Încoronare a tainei, paradis al privirii,/ fluvii de umbre apuse la viață ivind/ în delta eonilor
ASTRA de RAUL CONSTANTINESCU în ediţia nr. 1519 din 27 februarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/367856_a_369185]
-
caracterizați ca produse secularizate ale religiei, și în special ale culturii creștine. Acești factori „nereligioși” nu trebuie înfruntați ca adversari, ci abordați ca parteneri în înfăptuirea idealurilor universale spirituale care urmăresc înțelegerea și apropierea universală. Ceea ce se cere nu este tutelarea sau crearea unui front comun al religiilor împotriva altor forțe spirituale ale lumii contemporane, într-o mentalitate ofensivă de tipul cruciadelor ci, o contribuție substanțială la abordarea circumstanțelor nou - create, prin conlucrarea tuturor factorilor într-un dialog deschis ambelor dimensiuni
DESPRE IMPORTANTA CONLUCRARII RELIGIILOR... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 231 din 19 august 2011 [Corola-blog/BlogPost/364718_a_366047]
-
caracterizați ca produse secularizate ale religiei, și în special ale culturii creștine. Acești factori „nereligioși” nu trebuie înfruntați ca adversari, ci abordați ca parteneri în înfăptuirea idealurilor universale spirituale care urmăresc înțelegerea și apropierea universală. Ceea ce se cere nu este tutelarea sau crearea unui front comun al religiilor împotriva altor forțe spirituale ale lumii contemporane, într-o mentalitate ofensivă de tipul cruciadelor ci, o contribuție substanțială la abordarea circumstanțelor nou - create, prin conlucrarea tuturor factorilor într-un dialog deschis ambelor dimensiuni
PARTEA I... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 250 din 07 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/361487_a_362816]
-
a noului guvern ales - Ponta- s-a luat decizia ca Institutul Cultural Român, (până atunci tutelat de Președinție și condus extrem de discutabil de către intelectualul băsescian Patapievici), să se întoarcă la firesc, adică sub patronajul Parlamentului, fiindcă el deține legitimitatea acestei tutelări, pentru că-i format din aleșii neamului. Cu alte cuvinte: ICR să se întoarcă la argument! Dar, acest fapt, care ar fi trebuit privit ca o reparație necesară, ca o revenire la normalitate, a declanșat o nemulțumire aprigă-n trei trepte
ELITELE CU PAPION VERSUS „POPOR PATIBULAR” de ALEXANDRU OBLU în ediţia nr. 557 din 10 iulie 2012 [Corola-blog/BlogPost/351388_a_352717]
-
de învățare are și anumite limite sau dezavantaje: individualizarea excesivă a învățării, care duce la negarea dialogului elev-profesor și la izolarea actului de învățare în contextul sau psihosocial; segmentează și atomizează prea mult materialul de învățat; duce prea mult la “tutelare”, dirijând pas cu pas activitatea mentală a subiectului și, prin această, împiedicîndu-l să-și dezvolte crativitatea; nu se dezvloltă suficient intuiția, pentru că elevul nu are imaginea conturată a obiectului în ansamblul și pentru că, dificultățile fiind fragmentate, se limitează formarea unor
Prof. consilier şcolar, Mircea Florian RUICU: ÎNVĂŢAREA ŞI INSTRUIREA PROGRAMATĂ () [Corola-blog/BlogPost/339389_a_340718]
-
profesori și elevi, de a alege conținuturi ad-hoc; animarea selectivă a partenerului - clasă/elev , în funcție de reprezentările deja fixate ale profesorului („clasă amorfă”, „elev slab”, „elev conștiincios”); dominarea comunicării verbale de către profesor în proporție de peste 60-70%, la care se asociază și tutelarea de ansamblu a actului de comunicare; redundanța, cantitativ și calitativ specială, impusă de necesitatea înțelegerii corecte a mesajului. 1.2. Diada profesor - elev 1.2.1. Profesorul și ipostazele lui Literatura de specialitate identifică numeroase ipostaze ale profesorului, după criterii
Metode moderne de comunicare didactică by Molnár Zsuzsa () [Corola-publishinghouse/Science/1633_a_3059]
-
ciocni cu „năpasta” fanariotă, vor face arzuri către Poartă, dar domnia nu mai depindea decât într-o măsură derizorie de boieri, ci de Poartă. Ce-i drept, în mod cinic, Poarta va da curs uneori plângerilor boierilor, dar schimbarea și tutelarea domnitorului, deci sistemul politic, nu-i va scăpa din mâini, de unde și una din doleanțele esențiale ale „țării”: domn pământean. Cine anume era pământean o decidea Poarta, și nu numai după locul nașterii. Poarta avea nevoie de un domnitor slugă
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
formarea independenței în gândire și exprimare implică și o legătură cu familia, mai ales în cazul acelor părinți care își dădăcesc prea mult copilul, îl ajută la efectuarea temelor, ba chiar rezolvă ei problemele. E nevoie să-i convingem că tutelarea excesivă împiedică dezvoltarea intelectului, manifestarea independentă a gândirii și fanteziei lui, factori esențiali în dobândirea viitoare a unei autentice competențe profesionale. În concluzie, se pot face multe pentru educarea spiritului creativ în școală. Dar, se vede necesitatea de a modifica
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
elevi, de a alege conținuturi ad-hoc; • animarea selectivă a partenerului Ă clasă/elev Ă în funcție de reprezentările deja fixate ale profesorului („clasă amorfă”, „elev slab”, „elev conștiincios”); • dominarea comunicării verbale de către profesor în proporție de peste 60-70%, la care se asociază și tutelarea de ansamblu a actului comunicativ (Leroy, 1974; Debyser, 1980); • redundanța, cantitativ și calitativ specială, impusă de necesitatea înțelegerii corecte a mesajului (Ungureanu, D., 1994). Pentru fiecare dintre aspectele menționate, se poate medita la avantajele pe care le creează, dar și
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
este una singură greșelile care se fac În educația copilului: răsfățul; grija exagerată de a satisface toate dorințele; atitudinea brutală care Îl face pe copil să se simtă amenințat, lipsit de securitate și atunci Înfruntă adultul, dorind să se răzbune; tutelarea exagerată, oprimarea spiritului de independență, Îngrădirea libertății, Înăbușirea inițiativei copilului; abuzul de autoritate; lipsa de autoritate; lipsa de Înțelegere și căldura față de copil; pedepsele umilitoare; atitudinea educatorului, care nu vede la copil decât defectele. Acestea În contact cu negativismul duc
CONTROLUL COMPORTAMENTULUI DEVIANT LA PREŞCOLARI. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Eugenia ROTARU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2177]
-
acte de agresiune și autoagresiune, stări nevrotice și chiar psihoze. În aceste situații trebuie evitate atitudinile extreme din partea adulților: pe de‑o parte, neangajarea, dezarmarea, abandonul, bazate pe ideea că astfel de fenomene sunt inevitabile, și, pe de altă parte, tutelarea, dirijarea excesivă, posesia afectivă din partea părinților, amestecul brutal în viața lor, susținute de intenția de a‑i ajuta printr‑un control riguros. Perioada școlară mare (de la 14‑15 la 18‑19 ani, denumită și adolescență) se caracterizează printr‑o dezvoltare
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
trebuie să ne amintim de legătura dintre adevăr și demnitatea umană. Atunci când „mințim pentru binele celuilalt”, ar trebui să ne gândim, că nimic altceva nu este spre binele celuilalt decât adevărul. Mințind, înseamnă că-l tratăm ca pe obiectul unei tutelări, nerespectând demnitatea sa umană. Firește, nu suntem obligați să spunem tot ceea ce se știe. Totodată, datorăm atenție și susținere celui în cauză, atunci când trebuie să înfrunte un adevăr dureros, fără să recurgem la minciună în nicio situație. Cuvântul este expresia
Micul catehism pentru familie by Christoph Casetti () [Corola-publishinghouse/Science/100995_a_102287]
-
nu are alte bunuri decât cele de uz personal (art. 105 alin. ultim C. fam.). Părinții au următoarele îndatoriri privind bunurile minorului : * întocmirea inventarului dacă minorul are alte bunuri decât cele de uz personal; * au obligația de a cere autorității tutelare stabilirea sumei anuale necesare pentru întreținerea minorului și administrarea bunurilor sale (art. 127, alin. l C. fam.); * îndatorirea părinților de a depune unele sume de bani și hârtii de valoare ale minorului într-un depozit bancar (de stat); * de a
[Corola-publishinghouse/Science/1532_a_2830]
-
minori sau condamnați la o pedeapsă privată de libertate ori în cazul desfacerii adopției dacă fostul adoptat este minor, iar instanța apreciază ca fiind în interesul minorului instituirea tutelei. La intrarea în funcție, tutorele are obligația de a cere autorității tutelare desemnarea unui delegat care să inventarieze toate bunurile minorului. Ținând seama de munca depusă de tutore în administrarea bunurilor minorului, cât și de starea materială a copilului și a tutorelui, autoritatea tutelară poate acorda acestuia din urmă o remunerație ce
[Corola-publishinghouse/Science/1532_a_2830]