819 matches
-
1988, [2], în: Ateneu, 25, nr. 2, 1988. [100] MÎNDRESCU, ENACHE, Dicționarul - instrument de lucru pentru elevi, Tribșc, 17 nr. 307, 1988, 5 [101] MOCANU, VIRGIL, D. Anghel: în grădină. în: BulIȘD - Constanța, 1, 1988, p. 68-74. [102] MOGA R., îndreptar literatura română, bac I; îndreptar literatura română, bac II, Ed. Spiru Haret, 1988. [103] MOLDOVAN, MARIA, Analiza poeziei Mamă Țară de Tudor Arghezi. în: Bul IDȘ - Baia Mare, 4, 1988, p. 73-75. [104] MUNTEANU, DOINA, Proiectarea pedagogică a lecției, Tribșc, 17
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
nr. 2, 1988. [100] MÎNDRESCU, ENACHE, Dicționarul - instrument de lucru pentru elevi, Tribșc, 17 nr. 307, 1988, 5 [101] MOCANU, VIRGIL, D. Anghel: în grădină. în: BulIȘD - Constanța, 1, 1988, p. 68-74. [102] MOGA R., îndreptar literatura română, bac I; îndreptar literatura română, bac II, Ed. Spiru Haret, 1988. [103] MOLDOVAN, MARIA, Analiza poeziei Mamă Țară de Tudor Arghezi. în: Bul IDȘ - Baia Mare, 4, 1988, p. 73-75. [104] MUNTEANU, DOINA, Proiectarea pedagogică a lecției, Tribșc, 17, nr. 309, 1988, 5 [de
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
287-288, 1995, 8-12. [208] SUBIECTELE Concursul,,Mihai Eminescu”faza națională, clasa a VIII-A, proba de limba română, LLR, 24, NR.2, 1995, 44; clasa a VIII-a, proba de limba rom., 44-45. [209] SURDU, IOAN, Educația limbajului în grădiniță, îndreptarul educatoarei în aplicarea metodei fonetice, analitico-sintetice. Fișe de lucru pentru preșcolari, București, EDP, 1995, 53. [210] SZÁNTÓ, FLORICA, Limba Română . A doua mea carte: manual pentru școlile generale / Mihaela Bucin, Florica Szántó ; coperta și ilustrațiile de Marta Mészáros . - Budapest: Nemzeti
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
română pentru admiterea în învățământul superior. București, Editura Eficient, 1997, 144 p. [10] AVRAM, ELISABETA; CUCU, RODICA, Abecedar. București, EDP, 1997, 128 p. [11] BACOVIA, GEORGE, Plumb. Versuri comentate. Texte alese, schiță biografică, studiu introductiv, documentar, comentarii, fișe de dicționar, îndreptar analitic, teme de lucru, index terminologic de Theodor Codreanu. Iași, IE, 1997, 128 p. (Cartea școlarului grăbit, 7). [12] BADEA, MARIA, Limba română clasa a VIII-a, manual pentru elevii cu deficiente mintale moderate, Editura Didactică și Pedagogică, 1997. [13
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
2004, 48 p. [78] PENEȘ, MARCELA, Abecedar, manual pentru clasa I / Marcela Peneș, - București, Editura Ana 2000, 2004. [79] PENEȘ, MARCELA, Limba și literatura română, clasa a II-a / Marcela Peneș, - București, Editura Ana 2000, 2004. [80] PETRAȘ IRINA, Mic îndreptar de scriere corectă, Pitești, Editura Paralela 45, 2004, 82 p [81] PITILĂ, TUDORA, Abecedar, manual pentru clasa I / Tudora Pitilă, Cleopatra Mihăilescu, - București, Aramis Print, 2004. [82] PÎRîIALĂ, OLGA, Abecedar, manual pentru clasa I / Olga Pîrîială, - București, Aramis, 2004. [83
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Paralela 45. Educațional, 2007, 327 p. [115] MUJESCU, RODICA-VICTORIȚA, Culegere de limba română pentru clasele I-IV, Drobeta-Turnu Severin, Irco Script, 2007, 62 p. [116] MUREȘANU, CAMELIA, Bacalaureat: limba și literatura română, Snagov, Klim, 2007, 288 p. [117] MUREȘANU, CAMELIA, îndreptar ortografic, ortoepic, morfologic și de punctuație al limbii române actuale, Snagov, Klim, 2007, 288 p. [118] MUREȘANU, CAMELIA, Pregătire limba și literatura română: clasa a VII-a: teze unice, Snagov, Klim, 2007, 288 p. [119] MUREȘANU, CAMELIA, Pregătire limba și
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
dificultăți, Editura Didactică și Pedagogică R.A., București, 2007. [197] SURDU, IOAN, Limba și literatura română: caiet de scriere și activități în completarea abecedarului: metoda 2, București, Erc Press, 2007, 112 p. [198] ȘERBAN, SERGIU, Limba română: o gramatică a greșelilor: îndreptar pentru evitarea confuziilor: fonetică, lexic, morfosintaxă, București, Editura Niculescu, 2007, 200 p. [199] ȘERDEAN, IOAN; Didactica limbii și literaturii române, Editura Corint, București, 2007. [200] TRANDAFIR, EMILIA, Limba română: exerciții pentru clasa a II-a , Iași, Ștef, 2007. [201] TRANDAFIR
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
nume); * flexiunile incorecte ale unor substantive,verbe; * nerespectarea concordanței timpurilor; * construcțiile sintactice aglomerate; * excesul de infinitive, gerunzii, participii; * folosirea inadecvată a instrumentelor gramaticale (prepoziții, conjuncții, adverbe, pronume relative). 4.1.3. Respectarea normelor ortografice și de punctuație are la bază "Îndreptarul ortografic, ortoepic și de punctuație" instrumentul de lucru indispensabil pentru cei ce exersează în scrierea corectă a limbii române. 4.1.4 Respectarea cerințelor cu privire la folosirea citatelor: * pentru a clarifica o idee, o afirmație; * pentru a ilustra concepția, raționamentul cuiva
Compunerile şcolare : forme eficiente de stimulare a creativităţii elevilor by Elena Sonea () [Corola-publishinghouse/Science/653_a_1256]
-
dând primele indicii despre ținuta intelectuală a celui care a scris. 4.1.7. Asigurarea cu instrumentele de lucru uzuale În redactarea unei compoziții sunt necesare câteva instrumente uzuale: caiet, stilou, sugativă, dicționar de sinonime, caiet de "expresii frumoase", un îndreptar ortografic și de punctuație. 4.1.8. Necesitatea folosirii ciornei Ciorna este o hârtie pe care se face prima redactare a unei compoziții. Înainte de a se transcrie, prima redactare trebuie recitită, corectată și îmbunătățită . Se recomandă citirea de mai multe
Compunerile şcolare : forme eficiente de stimulare a creativităţii elevilor by Elena Sonea () [Corola-publishinghouse/Science/653_a_1256]
-
pe un scenariu după romanul omonim al scriitorului Erich Maria Remarque), considerat o ofensă adusă soldatului german, este semnată de Carl Sharp. Numărul 2 anunță intenția V.s. de a începe editarea unei „biblioteci științifice și literare care va fi un îndreptar ieftin pentru muncitorul doritor de cultură”. R. P.
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290565_a_291894]
-
urmă, primește de la Primăria Parisului o locuință ieftină, în Cartierul Latin, pe strada în care a locuit și Voltaire. În vremea războiului, când este, împreună cu Eugen Ionescu, atașat cultural al Legației Române din Franța, începe, în românește, o nouă carte, Îndreptar pătimaș, pe care n-a încheiat-o niciodată. În 1947, la Dieppe, încearcă să traducă poemele lui Mallarmé în românește și trece printr-un veritabil coșmar. Se hotărăște să adopte definitiv limba franceză. Publică în 1949, la Gallimard, Précis de
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286266_a_287595]
-
Morariu, București, 1988; Revelațiile durerii, îngr. Mariana Vartic și Aurel Sasu, pref. Dan C. Mihăilescu, Cluj-Napoca, 1990; L’Ami lointain: Paris-Bucarest, București, 1991; Singurătate și destin, îngr. Marin Diaconu, București, 1991; Antropologie filosofică, îngr. și pref. C. Barbu, Craiova, 1991; Îndreptar pătimaș, București, 1993; Oeuvres, Paris, 1995; 12 scrisori de pe culmile disperării însoțite de 12 scrisori de bătrânețe și alte texte, îngr. și pref. Ion Vartic, Cluj-Napoca, 1995; Razne, îngr. Nicolae Florescu, pref. Monica Lovinescu, București, 1995; Scrisori către cei de
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286266_a_287595]
-
Litere, terminată în 1944. Debutează cu poezie în revista „Pegas”, în 1933 și e redactor, împreună cu Virgil Carianopol și Miron Suru, la revista „Meșterul Manole” (1939-1942), condusă de Vintilă Horia. A colaborat la „Curentul magazin”, „Dacia rediviva”, „Făgetul”, „Frize”, „Gândirea”, „Îndreptar”, „Înnoirea”, „Litere”, „Muguri literari”, „Orion”, „Pegas”, „Revista Fundațiilor Regale”, „Semne”, „Universul literar”, „Veac nou” ș.a. Editorial, a debutat cu volumul de versuri Endymion, apărut în 1937. Dacă în perioada interbelică C. s-a dovedit o prezență activă în viața literară
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286012_a_287341]
-
semnul „muncii”. Din cele zece „regule cu privire la muncă” extragem: „muncește în adevăr”; „repetă munca până ce ajunge deprindere și caracter”; înalță munca ta până la creație; „nu risipi munca nimănui”. Iar educator adevărat este numai acela „care face din viața sa un îndreptar și pentru alții”, care îi ajută pe discipolii săi să devină personalități, iar prin aceasta „el ajută și națiunea să-și sporească personalitatea”. Orientarea educației spre „muncă” și „viață” face din S. Mehedinți un precursor al pedagogiei sociale moderne. Pedagogia
[Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
științifice românești a vremii. Dintre literați, sunt prezenți G. Bacovia, Lucian Blaga, E. Lovinescu, Hortensia Papadat-Bengescu, Nichifor Crainic, Adrian Maniu, Ion Barbu și Ion Pillat. În numărul 70/1921 Petre Grimm propune, sub titlul Cele mai bune cărți, un scurt îndreptar de cultură generală. Numărul 84/1922 e consacrat marilor reviste cultural-literare românești din epocă, iar numărul 170/1925 lansează un concurs literar cu premii, lista pentru desemnarea celei mai bune cărți a anului cuprinzând peste șaizeci de titluri. După primul
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287501_a_288830]
-
reactualizării observațiilor prin convorbiri orientative, completate cu imagini din albume, ilustrate, texte literare. Întrebările din această etapă trebuie bine formulate, Încât să readucă În mintea elevilor toate aspectele În legătura cu subiectul dat și, În același timp, să constituie un Îndreptar pentru alcătuirea planului de idei. 4) Compuneri bazate pe imaginația creatoare a elevilor În rândul compunerilor care prin Însăși natura lor obligă la o activitate creatoare, specifice elevilor din clasele primare sunt compunerile cu Început sau cu sfârșit dat, compunerile
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]
-
pot ști eu sigur și de netăgăduit despre mine, ceva care să-mi permită să conchid la certitudinea ființei mele? Un fel de „cine sunt eu oare?”. Cuvântul montaignian primează. Eseurile rămân, dar în mod accidental, un accesoriu, ca un îndreptar, un fel de calendar mai consistent în date decât agenda în care sunt doar consemnate faptele și evenimentele familiei sale. Eseurile sunt cronica deturnată de pe parcursul ei și orientată spre sine însuși. Căci dacă s-ar fi găsit deja, nu
[Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
WILLEM VAN HILDERVISSEM DIN MALINES abjurare, carmelit, și erotica feministă, și femeile, și paradisul terestru, și sexualitatea, și trupul STOICISM și creștinism, epicurian, în Eseuri, și panteism, persistență, Valla, TRANSMITERE cartea de hârtie apariție, comercializare, ca mijloc de aducere aminte, îndreptar, copierea manuscriselor, descoperiri, - Nag Hammadi, directă, editare, opere pierdute, papirusuri fragilitatea lor, număr, scrisă, tiparul, verbală, TRUP afirmarea, ateu, ce este, ce nu este, și conștiință, creștin, detestat, și Dumnezeu, care gândește, glorios, și gnosticism, al hilicilor, instrument al eliberării
[Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
fragmente din monografiile pe care le începuse despre Ștefan Petică și Artur Enășescu la „Tribuna nouă” „Floarea soarelui”, „Târnava”, „Universul literar”, „Universul”, „România literară”, „Convorbiri literare”, „Provincia literară” (Sibiu), „Foaia interesantă”, „Izbânda”, „Luceafărul literar și critic”, „Munca literară”, „Cuget clar”, „Îndreptar”, „Frământări”, „Banatul literar”, „Propășirea”, „Preocupări literare”, „Basarabia”, „Provincia” ș.a. Între 1933 și 1935 a scos, la București, „Reacțiunea literară”. A semnat și Petru Șoltuz sau Savel Bornar. Părăsind Bucureștiul pentru a se retrage în satul natal, din 1963 până în 1967
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286840_a_288169]
-
C.I. Popovici, Horia Precup, Aureliu Răuță, Horia Stamatu, Octavian Vuia și Vasile Uscătescu. Din programul revistei, expus într-un Cuvânt înainte, se reține: „Inițiatorii [...] țin să mărturisească, înainte de orice, o atitudine pe care ei ar vrea s-o fixeze ca îndreptar al scrisului lor. Această atitudine constă în aceea că ei consideră fenomenul emigrației drept o atitudine spiritualmente stearpă. Elitele intelectuale românești constituie, pe măsura autenticității lor, nu simple mănunchiuri sau individualități, deplasate din spațiul lor normal de creație în spirit
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286743_a_288072]
-
destăinuindu-și suferința celorlalte femei. 231 Jessica Levenstein, art. cit., p. 335. (trad. n.) 232 ștefan Crudu, În loc de prefață, în Giovanni Boccaccio, Fiammetta, Editura Univers, București, 1973, p. VIII. 85 Lucrarea se dorește din nou un model de experiență, un îndreptar sau un manual despre capcanele dragostei ce nu trebuie ignorate de celelalte femei, este „un studiu al efectelor devastatoare pe care dragostea le poate cauza”233. „Originalitatea Elegiei este evidentă dacă se ia în considerare, în ciuda profunzimii analizei medievale asupra
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3076]
-
psaltire, rămase în manuscris. Cea mai importantă lucrare tradusă din slavonă la Secu, în intervalul 1602-1613 și păstrată doar în copii manuscrise, este Leastvița lui Ioan Climax, sihastrul din secolul al VII-lea de la muntele Sinai. Scara raiului... este un îndreptar ascetic pentru perfecționarea în treizeci de trepte a vieții spirituale monahale. V. depășește dificultățile teologale ale textului prin glose explicative, inspirate și de versiunea amplificată a lui Maximos Margunios, Scara paradisului. Printre tipăriturile scoase de V. la Iași se află
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290433_a_291762]
-
criticii ceea ce constituie o primă mare deosebire față de modelele anterioare. Cu toate acestea, deși primele versuri par a trasa o graniță între cele două domenii critica literară și poezia , această delimitare se topește treptat pe parcursul textului care devine deopotrivă un "îndreptar" al actului critic cât și al creației artistice. Temperamentul impetuos al poetului, care contrastează oarecum cu dorința de ordine, după cum sugera Paul Hazard 151, răbufnește năvalnic încă din deschiderea poemului, dând forță sentințelor ce privesc, în primul rând, criticii lipsiți
[Corola-publishinghouse/Science/1558_a_2856]
-
de pregătire la proba noastră. 50 CAPITOLUL V. TEHNICA Șl METODICA ÎNVĂȚĂRII ELEMENTELOR DE BAZĂ LA PARALELE INEGALE Considerăm că următoarele elemente constituie „alfabetul" pregătirii la paralele inegale, cel puțin În perioada actuală, care poate garanta viitorul gimnastelor noastre. 1. Îndreptare În sprijin Înainte și În sprijin Înapoi. 2. Roată Înapoi În sprijin. 3. Balans În atârnat de bara Înaltă 4. Roată liberă. 5. Gigantică Înapoi. 6. Gigantică Înainte. 7. Coborâre salt Înapoi și salt Înainte. 8. Coborâre din roată liberă
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
trambulinei. Săritură În atârnat echer, balans Înainte, Întinderea din coxofemural și umeri și ridicarea vârfurilor picioarelor la bară. Din atârnat echer, ajutat de partener de vârfurile picioarelor, balans Înainte - Înapoi și prin apăsare asupra barei (retroducție), trecere În sprijin,(serii) Îndreptare cu ajutor acordat de antrenor pe tot parcursul mișcării, În măsura necesară, dirijând corect traectoria segmentelor Repetarea Îndreptării cu ajutor regresiv pe măsura Însușirii, apoi independent, chiar dacă nu reușește cu brațele Întinse de la Început. În paralel cu aceste repetări ia
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]