44,190 matches
-
este realizat de Rețeaua Eurydice a Comisiei Europene, care oferă informații și analize cu privire la sistemele și politicile europene de educație. Începând din 2011, reunește 37 de unități naționale bazate în toate cele 33 de țări participante la Programul UE de învățare pe tot parcursul vieții (statele membre UE, Croația, Islanda, Liechtenstein, Norvegia, Elveția și Turcia). Rețeaua este coordonată și gestionată de Agenția Executivă pentru Educație, Audiovizual și Cultură a UE de la Bruxelles, care realizează proiectele de studii și oferă o gamă
Profesorii români, cel mai prost plătiţi din UE. În ce ţări sunt cel mai bine plătiţi dascăli () [Corola-journal/Journalistic/25050_a_26375]
-
ei până atunci. Spre mirarea multor oameni aflați în Ierusalim, cei 12 au început să facă învățătură Mântuitorului în diferite limbi, desi acești ucenici erau cunoscuți de mulți dintre cei prezenți ca fiind evrei simpli, în niciun caz preocupați de învățarea limbilor străine. Apoi, apostolii au ieșit în toată lumea, săvârșind minuni, întorcând pe păgâni de la închinarea idolilor și aducând la credință de la oameni simpli la împărați. Începutul a avut loc chiar în acea zi a Pogorârii Duhului Sfânt, când, în urma predicii
RUSALII sau POGORÂREA SFÂNTULUI DUH. De ce nu este bine să lucrezi de RUSALII. TRADIŢII ŞI OBICEIURI by Crişan Andreescu () [Corola-journal/Journalistic/25296_a_26621]
-
mai mult cu prezența părinților, care, de asemenea, au fost într-o perioadă în concediu. Este timpul pentru o reobișnuire cu ideea că vor petrece mai puțin timp relaxant cu părinții și mai mult în direcția unor activități organizate, de învățare. autor: Lect. Dr. Georgeta Pânișoară, Universitatea din București Pentru a face mai ușoară trecerea de la programul de vacanță la programul de grădiniță/școală acțiunea familiei este una pe cât de complexă, pe atât de importantă. Părinții trebuie să fie niște îndrumători
Cum îi învăţăm o nouă rutină pe copii, pentru începerea şcolii. Părinţii, ghizii micuţilor în ultimele zile de vacanţă () [Corola-journal/Journalistic/25357_a_26682]
-
să înțelegi diferențele culturale. Acum lucrez pe o platforma de e-comerce. Mă ocup de partea de product management și colaborez cu oameni din State, Lituania, Franța, Italia.", mai spune ea În legătură cu câștigurile, tânăra spune că este mulțumită. Primul pas este învățarea limbii străine respective și alegerea unui plan de studii de licență, master sau doctorat care are căutare, dar care nu este tocmai popular. De exemplu, un master de Organizare de Congrese, Evenimente și Târguri, care se studiază ca titlu oficial
Cum să locuiești în România și să primești salariu din străinătate () [Corola-journal/Journalistic/25467_a_26792]
-
se petrece în localul clientului, cine să le corecteze? „Folosesc cuvinte simple. Pun verbele numai la prezent”, recunoaște un astfel de angajat cu dificultăți de scriere. Există și un așa-numit Proiect Voltaire, care recurge la un logiciel personalizat, destinat învățării ortografiei. Un milion și jumătate de utilizatori au apelat la el din prima clipă. Situația e cu atât mai gravă, cu cât greșelile de ortografie par a se generaliza în noile generații. Luci și vărul ei Little Foot La nord
Meridiane () [Corola-journal/Journalistic/2550_a_3875]
-
Educației în cadrul Facultății de Psihologie și Științele Educației, a explicat ce efecte cauzează examenul de Bacalaureat asupra elevilor. BACALAUREAT 2014, BAC 2014. Faptul că examenul de bacalaureat presupune un stres semnificativ aduce cu sine, pentru început, un lucru bun pentru învățare: este vorba despre zona stresului pozitiv, care duce la o creștere a performanței: de la prima etapă (plictiseala) la cea de-a doua (zona de muncă în siguranță) - unde performanța ajunge la maxim. Deci un examen important este un examen care
BACALAUREAT 2014. EFECTELE BAC-ului asupra creierului by Anca Murgoci () [Corola-journal/Journalistic/24552_a_25877]
-
aibă în vedere pentru a face din acest examen un succes. BACALAUREAT 2014, BAC 2014. Atenție la stres BACALAUREAT 2014, BAC 2014. Faptul că examenul de bacalaureat presupune un stres semnificativ aduce cu sine, pentru început, un lucru bun pentru învățare: este vorba despre zona stresului pozitiv, care duce la o creștere a performanței: de la prima etapă (plictiseala) la cea de-a doua (zona de muncă în siguranță) - unde performanța ajunge la maxim. BACALAUREAT 2014, BAC 2014. Deci un examen important
Un mare psiholog îți arată cum scapi de stres la BAC. 8 trucuri pentru a învăța mai repede by Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-journal/Journalistic/24697_a_26022]
-
de presiune care îl presupune această motivare. Prea multă presiune din partea părinților și profesorilor poate să provoacă un nivel negativ de stres. BACALAUREAT 2014, BAC 2014. Tehnici de memorare O a doua problemă asupra căreia trebuie insistat este dată de învățare: elevul învață, dar știe el să învețe? Iată câteva „trucuri" pe care literatura de specialitate le prezintă ca fiind utile pentru o învățare rapidă, dar temenică: Utilizarea vizualizării: este utilă nu doar în sporirea încrederii în sine (elevul se vede
Un mare psiholog îți arată cum scapi de stres la BAC. 8 trucuri pentru a învăța mai repede by Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-journal/Journalistic/24697_a_26022]
-
2014, BAC 2014. Tehnici de memorare O a doua problemă asupra căreia trebuie insistat este dată de învățare: elevul învață, dar știe el să învețe? Iată câteva „trucuri" pe care literatura de specialitate le prezintă ca fiind utile pentru o învățare rapidă, dar temenică: Utilizarea vizualizării: este utilă nu doar în sporirea încrederii în sine (elevul se vede pe sine după examenul de bacalaureat, simte bucuria că a reușit cu succes această probă din viața lui ceea ce îl motivează să fie
Un mare psiholog îți arată cum scapi de stres la BAC. 8 trucuri pentru a învăța mai repede by Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-journal/Journalistic/24697_a_26022]
-
și o să acționeze în consecință. La polul opus, dacă o să ne spunem că memoria noastră nu este așa grozavă atunci ajungem în situația de a ne deturna starea pozitivă necesară unei memorări performante. BACALAUREAT 2014, BAC 2014. Multiplii analizatori În învățare, este util să implicăm câți mai mulți analizatori ca să ofere sens memorării: auditiv, vizual, olfactiv, gustativ și kinestezic. Reamintirea devine mai ușoară dacă aceste elemente sunt implicate - din mai multe surse ne vom reaminti un fenomen dacă el nu este
Un mare psiholog îți arată cum scapi de stres la BAC. 8 trucuri pentru a învăța mai repede by Ion-Ovidiu Pânișoară () [Corola-journal/Journalistic/24697_a_26022]
-
precizeze Maria Băsescu. Carol Ferdinand, născut pe 11 ianuarie 2010, la Maternitatea "Regina Maria" din București și botezat pe data de 22 mai 2010, în religia ortodoxă, a primit numeroase daruri de la nașa sa, printre care și un scăunel pentru învățarea cântecelor și a poveștilor, precum și baloane, coifuri și un pulover, în timp ce mama sa a primit un ghiveci cu o orhidee. Citește și:
Află de ce Traian Băsescu a lipsit de la aniversarea finului Carol Ferdinand () [Corola-journal/Journalistic/23939_a_25264]
-
și universitare de licență durata cursuluin pregătitor este de un an școlar/academic, iar pentru studii universitare de masterat, doctorat și studii postuniversitare de rezidențiat, de cel puțin șase luni. Instituțiile de învățământ superior acreditate care organizează cursul pregătitor pentru învățarea limbii române sunt Universitatea din Bacău, Universitatea Politehnica Bucureși, Universitatea Bucureși, Universitatea "1 Decembrie 1918" din Alba Iulia, Universitatea "Transilvania" din Brașov, Universitatea "Babeș-Bolyai" din Cluj-Napoca, Universitatea Ovidius din Constanța, Universitatea din Craiova, Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iași, Universitatea
MECTS: 12.000 de studenți din UE, în învățământul universitar din România () [Corola-journal/Journalistic/22250_a_23575]
-
Petrol-Gaze Ploiești, Universitatea "Lucian Blaga" din Sibiu, Universitatea "Ștefan cel Mare" din Suceava, Universitatea de Vest din Timișoara, Universitatea "Valahia" din Târgoviște și Universitatea "Constantin Brâncuși" din Târgu Jiu. În ceea ce privește învățământul preuniversitar, școlile în care se organizează cursul pregătitor pentru învățarea limbii române vor fi nominalizate de Inspectoratele Școlare Județene și de cel al municipiului București. În învățământul preuniversitar din România, se pot înscrie elevii din state terțe UE dacă unul dintre părinți, tutori sau susținători legali se încadrează în una
MECTS: 12.000 de studenți din UE, în învățământul universitar din România () [Corola-journal/Journalistic/22250_a_23575]
-
de ședere în România; desfășoară, în conformitate cu prevederile legale, activități pe teritoriul României; se află la studii în învățământul universitar sau postuniversitar de stat/particular acreditat din România, ei putând beneficia, la cerere, timp de un an, de cursuri pregătitoare pentru învățarea limbii române. MECTS informează că dosarul elevului se transmite la Direcția Generală Relații Internaționale și Europene din minister, elevii din state terțe UE fiind înscriși în formațiunile școlare existente în limita a unul-doi elevi/clasă peste efectivele maxime prevăzute de
MECTS: 12.000 de studenți din UE, în învățământul universitar din România () [Corola-journal/Journalistic/22250_a_23575]
-
în sumarul cărții lui Miller, fie cu vocabularul spectaculos al căutătorului de comori: Trăim un prezent prețios, Zăhărelul - sau bucuria de a-ți dori ceea ce ai, fie cu afectarea unei soap opera: Avere, statut și dragoste, Dulceața succesului, sau pedagogică: Învățarea, Atenția, moralistă: Recunoștința, Zece sugestii morale (tocmai rațiunile psihologice și cele morale ar trebui în primul rând despărțite, deculpabilizator, iar nu confuz amalgamate) etc. Sunt inutile nu pentru că s-ar dovedi neadevărate -, ci inaplicabile la o subiectivitate infinită și irepetabilă
Cum să, cum să nu... by Dorin-Liviu Bîtfoi () [Corola-journal/Journalistic/16765_a_18090]
-
mexicanul fusese văzut oferind flori unor fete frumoase; dar grecii mai exagerează... Amîndoi vorbeam destul de prost englezește, mexicanul și cu mine. Ceea ce nu li se prea potrivea unor inși puși mereu pe harță și care, urmînd un curs intensiv de învățare a limbii engleze, țineau morțiș să se exprime (Juan, mai ales) ca-n piesele lui Shakespeare... Altfel, desigur, e cînd înjuri în limba ta maternă. Chiar să fi învățat la perfecție o limbă străină, cu toate nuanțele ei, dacă te
Lecția de engleză by Constantin Țoiu () [Corola-journal/Journalistic/16807_a_18132]
-
mulți ani autoritățile, modernizarea predării cunoștințelor de limbă română pune accentul pe componenta formativă a procesului instructiv: dezvoltarea abilității de comunicare lingvistică a elevilor trece astfel în primul plan. Ceea ce, în cadrul organizat al procesului de învățămînt, presupune un efort de învățare conștientizat, care nu se poate dispensa de un bagaj minim de informație științifică. Atît explicitarea mecanismelor complicate presupuse de exprimare, "montarea" și "demontarea" structurilor lingvistice - care, cel puțin în cazul limbii materne, se transmit mai ales pe cale mimetică, prin preluare
"Gramatica" by Valeria Guțu Romalo () [Corola-journal/Journalistic/16836_a_18161]
-
au în vedere nu numai corectarea unor eventuale erori, ci și îmbogățirea și clarificarea cunoștințelor. Relevarea ambiguităților și indicarea posibilităților de soluționare a lor urmărește dezvoltarea deprinderilor de gîndire independentă a elevului combătînd tendința - adînc înrădăcinată - de însușire mecanică, de învățare redusă la memorizare. O atenție specială se acordă testării - prin realizarea, în condiții stabilite (referitoare la conținut și dimensiuni) a abilităților de receptare, de înțelegere a unui text, dar și a posibilităților de exprimare dovedite prin textul propriu creat de
"Gramatica" by Valeria Guțu Romalo () [Corola-journal/Journalistic/16836_a_18161]
-
se realizează prin modul de alcătuire a testelor dar și, în mod mai explicit și mai eficace, prin rezolvările oferite și prin numeroasele observații care însoțesc răspunsurile. Aceluiași obiectiv, al rafinării cunoștințelor (și, implicit, al combaterii răspunsului mecanic, rezultat al învățării defectuoase în care componenta principală o reprezintă memorizarea și care continuă să fie cultivată în învățămîntul de toate gradele) i se subordonează și capitolele de Comentarii, în care autoarea atrage atenția asupra situațiilor ambigue, a chestiunilor dificile, a posibilității interpretărilor
"Gramatica" by Valeria Guțu Romalo () [Corola-journal/Journalistic/16836_a_18161]
-
soluțiilor divergente. Atît prin "cerințele" cuprinse în diversele teste, cît și, mai ales prin rezolvările explicitate și comentariile care le însoțesc, lucrarea Gabrielei Pană Dindelegan propune reflecției profesorilor de limba română o bogată informație capabilă să contribuie atît la ameliorarea învățării, cît și la perfecționarea predării în sensul aducerii la zi a informației științifice, teoretice și metodologice. Preocuparea armonizării cunoștințelor predate în învățămîntul preuniversitar cu concluziile și achizițiile cercetărilor lingvistice este comună celor trei lucrări amintite și se manifestă în forme
"Gramatica" by Valeria Guțu Romalo () [Corola-journal/Journalistic/16836_a_18161]
-
care au pus în pericol liniștea. De altfel, campania electorală a F.S.N. atunci, în 1990, a avut drept motiv central "liniștea". Această "liniște" nu este altceva decît uitarea, atît de necesară pentru a te căpătui cu cîte ceva. Pedepsirea rebelilor, învățarea de minte a celor care-și aduseseră aminte de valorile românești și valorile României urmau să fie plătite într-un fel sau altul - și s-a plătit din plin cu întîrzierea reformei, cu susținerea economiei planificate, cu mituirea clientelei politice
Cine uită, nu merită dar... capătă! by Eugen Uricaru () [Corola-journal/Journalistic/16978_a_18303]
-
Constant). * Cotitura spre sadism a unui cuvînt: a pedepsi, aflu că provine de la o formă a verbului grecesc pedevo, care semnifica la început a educa, a învăța. Ies astfel la suprafață efectele secundare ale educației și anume mijloacele ei dure! Învățarea de minte! * Virtutea stilistică a omisiunii: Proust elogia la Flaubert mai cu seamă golurile discursului său, capacitatea de-a povesti prin aluzie, "în absență". * Mentalitatea "antimetodologică" a lui Flaubert: "Pe mine nu mă preocupă detaliul tehnic, informația locală, în fine
Din jurnalul lui Alceste (VI) by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/16464_a_17789]
-
cu care apar sub diferite chipuri instanțele socializării primare: părinții, frații, grupul de egali, precum și faptul că universul reprezentărilor este construit eminamente pe relații de afectivitate, este un univers al sentimentelor. Aceste condiții sînt indispensabile alternării, pentru că în socializarea primară învățarea nu este "pur cognitivă", ci are loc în împrejurări pline de încărcătură afectivă, iar copilul se identifică cu ceilalți semnificativi pe căi emoționale. Dată fiind importanța comunicării afective în cazul alternării, înțelegem mult mai bine importanța literaturii în arsenalul propagandistic
Despre condiția literaturii în socialismul real by Dan Lungu () [Corola-journal/Journalistic/16533_a_17858]
-
o lume supusă implacabilei legi a istoriei. Sentimentele cvasi-obiective nu sînt un cerc pătrat, ci exprimă o realitate a socializării primare sau a alternării. Atunci cînd rolul este insuficient interiorizat, știi ce-ar trebui să simți întocmai. E perioada de învățare, cînd sentimentul e prescris și colectiv (resimțit ca exterior și constrîngător), încă nu e asimilat de către copil. În acest moment identitatea nu este asumată și copilul vorbește despre el la persoana a treia. La fel se întîmplă și cu scriitorii
Despre condiția literaturii în socialismul real by Dan Lungu () [Corola-journal/Journalistic/16533_a_17858]
-
retardatar, avuseseră, după cum scrie Faulkner în Absalom, Absalom!: "...bătălii pierdute nu numai din cauza inferiorității numerice și a lipsei de muniții și de provizii, ci și din cauza generalilor care n-ar fi trebuit să fie generali, care ajunseseră generali nu prin învățarea metodelor contemporane de luptă sau prin aptitudini deosebite de a le învăța, ci prin dreptul divin de a putea spune "Tu du-te într-acolo" ce le fusese conferit de un sistem absolut de caste; sau din cauză că generalii acestui război
Pe brânci by Constantin Țoiu () [Corola-journal/Journalistic/16578_a_17903]