4,373 matches
-
licență Specializarea/ Programul de studii universitare de licență (locația geografică de desfășurare și limba de predare)*A Acreditare (A)/ Autorizare de funcționare provizorie (AP) Forma de învățământ Număr de credite de studii transferabile Număr maxim de studenți care pot fi școlarizați Facultatea de Științe Economice și Administrarea Afacerilor Finanțe Finanțe și bănci A ID 180 0 ... *A - Pentru specializarea/programul de studiu unde nu este menționată, în paranteză, locația, respectiv limba de predare, aceasta se desfășoară în locația instituției de învățământ superior/facultății
ANEXE din 3 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258336]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, ținând cont de dispozițiile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere Hotărârea Consiliului Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul
ORDIN nr. 5.165 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260332]
-
județul Maramureș, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, începând cu anul școlar 2022-2023, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Nivelul de învățământ „preșcolar“ prevăzut la alin. (1) se școlarizează în cadrul Grădiniței Săsar Vamă din comuna Recea, str. Europa nr. 75, județul Maramureș, structură arondată Școlii Gimnaziale Recea din comuna Recea, județul Maramureș. Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie conferă Școlii Gimnaziale Recea din comuna Recea, județul Maramureș, calitatea
ORDIN nr. 5.292 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259606]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, ținând cont de dispozițiile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, luând în considerare Ordinul ministrului educației nr. 5.005/2021 privind acordarea acreditării pentru nivelul
ORDIN nr. 5.088 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259643]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, ținând cont de dispozițiile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, luând în considerare Referatul de aprobare nr. 5.552 din 10.08.2022 pentru schimbarea sediului
ORDIN nr. 5.166 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259649]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, ținând cont de dispozițiile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, luând în considerare precizările Ordinului ministrului educației naționale nr. 4.916/2018 privind acordarea acreditării
ORDIN nr. 5.138 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259645]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, ținând cont de Referatul de aprobare nr. 5.377 din 8.08.2022 privind extinderea sediului
ORDIN nr. 5.164 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259648]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, ținând cont de dispozițiile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, luând în considerare Referatul de aprobare nr. 5.542 din 10.08.2022 privind extinderea activității
ORDIN nr. 5.101 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259650]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere Referatul de aprobare nr. 5.376 din 8.08.2022 privind extinderea activității
ORDIN nr. 5.198 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259651]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, ținând cont de dispozițiile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, ținând cont de Ordinul ministrului educației nr. 5.603/2021 privind schimbarea sediului unității de
ORDIN nr. 5.157 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259647]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, ținând cont de dispozițiile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, luând în considerare Referatul de aprobare nr. 5.538 din 10.08.2022 privind extinderea activității
ORDIN nr. 5.087 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259687]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, ținând cont de dispozițiile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere precizările Ordinului ministrului educației naționale nr. 4.667/2019 privind acordarea acreditării
ORDIN nr. 5.105 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259644]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, ținând cont de dispozițiile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, ținând cont de Referatul de aprobare nr. 5.539 din 10.08.2022 privind extinderea activității
ORDIN nr. 5.156 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259646]
-
OFICIAL nr. 1231 din 21 decembrie 2022 ) ... 1^2. La articolul 90, după alineatul (3) se introduce un nou alineat, alin. (3^1), cu următorul cuprins: (3^1) Pentru posturile didactice/catedrele vacante și rezervate din unitățile de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică care școlarizează exclusiv în învățământ profesional și tehnic și au o pondere majoritară a învățământului dual, candidaturile vor fi însoțite de avizul consiliului de administrație al unității de învățământ. (la 24-12-2022, ARTICOLUL UNIC a fost completat de Punctul 2, ARTICOLUL UNIC din
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 128 din 23 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259642]
-
nr. 364 din 19 decembrie 2022, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 1231 din 21 decembrie 2022 ) ... 1^4. După articolul 96^2 se introduce un nou articol, art. 96^3, cu următorul cuprins: Articolul 96^3 Unitățile de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică care școlarizează exclusiv în învățământ profesional și tehnic cu o pondere majoritară a învățământului dual sunt conduse de un director, iar activitatea acestuia este monitorizată de un consiliu de administrație. Directorul unității de învățământ este membru de drept al consiliului de administrație
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 128 din 23 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259642]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, ținând cont de Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.533/2019 privind acordarea acreditării pentru
ORDIN nr. 5.288 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259734]
-
educației, aprobată cu modificări prin Legea nr. 87/2006, cu modificările și completările ulterioare, precum și ale Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 994/2020 privind aprobarea standardelor de autorizare
ORDIN nr. 5.279 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259729]
-
de acreditare și de evaluare periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinul ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, ținând cont de prevederile Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.631/2017 privind acordarea acreditării
ORDIN nr. 5.295 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259736]
-
județul Vâlcea, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ program „prelungit“, începând cu anul școlar 2022-2023, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Nivelul de învățământ „preșcolar“ prevăzut la alin. (1) se școlarizează în cadrul Grădiniței cu Program Prelungit cu sediul în Str. Sfatului nr. 16 A din orașul Băile Govora, structură arondată Liceului Tehnologic din orașul Băile Govora, județul Vâlcea. Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie conferă Liceului Tehnologic din orașul Băile
ORDIN nr. 5.283 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259732]
-
Gușoeni pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, începând cu anul școlar 2022- 2023, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Nivelul de învățământ „preșcolar“ prevăzut la alin. (1) se școlarizează în cadrul Grădiniței cu Program Prelungit, cu sediul în str. Spârleni Vale nr. 184A din comuna Gușoeni, județul Vâlcea, structură arondată Școlii Gimnaziale din comuna Gușoeni, județul Vâlcea. Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie conferă Școlii Gimnaziale din comuna Gușoeni
ORDIN nr. 5.284 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259733]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, ținând cont de prevederile Ordinului ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 5.906/2016
ORDIN nr. 5.030 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259801]
-
nr. 918/2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările și completările ulterioare, luând în considerare Ordinul ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, luând în considerare Hotărârea Consiliului Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 20 din 15.12.2021
ORDIN nr. 3.119 din 9 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253277]
-
și maximum 4 formațiuni de studiu/schimbul 2), din care: la structura Grădinița Șerbănești, Str. Principală nr. 283, satul Șerbănești, comuna Rociu: 3 formațiuni de studiu/1 schimb (maximum 3 formațiuni de studiu/schimbul 1) Număr de formațiuni de studiu ce pot fi școlarizate, conform resursei umane calificate identificate: 1 grupă cu PP *) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în 2 schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității de învățământ
ORDIN nr. 3.119 din 9 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253277]
-
de studiu/1 schimb (maximum 3 formațiuni de studiu/schimbul 1) Număr de formațiuni de studiu ce pot fi școlarizate, conform resursei umane calificate identificate: 1 grupă cu PP *) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în 2 schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității de învățământ. Anexa nr. 2 Acordarea autorizației de funcționare provizorie pentru nivelurile de învățământ/specializările/calificările profesionale ale unităților de învățământ preuniversitar de stat evaluate în perioada
ORDIN nr. 3.119 din 9 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253277]
-
studiu/schimbul 2), din care: la structura Grădinița nr. 3, Str. Principală nr. 127, satul Hidișelu de Jos, comuna Hidișelu de Sus: 2 formațiuni de studiu/1 schimb (maximum 2 formațiuni de studiu/schimbul 1) Număr de formațiuni de studiu ce pot fi școlarizate, conform resursei umane calificate identificate: 2 formațiuni de studiu PP *) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în 2 schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității de
ORDIN nr. 3.119 din 9 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253277]