13,178 matches
-
de o treaptă, implică o problemă. În liceu mi-am ajustat stilul de viață, o regulă era să nu beau apă, pentru ca să evit să merg la toaletă. Asta că tot vorbeam de căi de acces. Nu sunt de acord cu școlarizarea la domiciliu, izolarea mutilează capacitatea de socializare, de integrare. Mama, profesoară de fizică, a continuat să-mi cultive filozofia propriei vieți și mi-a spus că nu pot căra cu cârca, dar pot învăța și să fac asta bine. Așa
Exclusiv: Interviu cu Adina Milac, un cercetător care a reușit în viață din scaunul cu rotile () [Corola-journal/Journalistic/22240_a_23565]
-
Cercetării, Tineretului și Sportului (MECTS) privind anul școlar/universitar 2012-2013, reiesă că aproximativ 12.000 de cetățeni străini din state terțe UE sunt înscriși în învățământul universitar din România, după absolvirea anului pregătitor. Potrivit Metodologiei de primire la studii și școlarizare a cetățenilor străini din state terțe UE în învățământul de stat și particular acreditat din România, în anul școlar/universitar 2012-2013, elaborat de MECTS, pot accede în sistemul național de învățământ persoanele din state terțe UE care îndeplinesc următoarele condiții
MECTS: 12.000 de studenți din UE, în învățământul universitar din România () [Corola-journal/Journalistic/22250_a_23575]
-
naționale nr.1/2011, cu modificările și completările ulterioare. De asemenea, elevii din state terțe UE care solicită înscrierea în învățământul preuniversitar românesc pot repeta, la cerere, la cursuri de zi, ultima clasă absolvită în străinătate. Elevii străini beneficiază de școlarizare în aceleași condiții ca și cetățenii români, pe perioada învățământului obligatoriu, pe când cei din învățământul liceal secundar superior, plătesc taxe de școlarizare, în conformitate cu prevederile Legii nr. 1/2010. Potrivit documentului, cetățenii străini care au obținut o formă de protecție în
MECTS: 12.000 de studenți din UE, în învățământul universitar din România () [Corola-journal/Journalistic/22250_a_23575]
-
românesc pot repeta, la cerere, la cursuri de zi, ultima clasă absolvită în străinătate. Elevii străini beneficiază de școlarizare în aceleași condiții ca și cetățenii români, pe perioada învățământului obligatoriu, pe când cei din învățământul liceal secundar superior, plătesc taxe de școlarizare, în conformitate cu prevederile Legii nr. 1/2010. Potrivit documentului, cetățenii străini care au obținut o formă de protecție în România, pot fi școlarizați, iar dacă nu au acte de studii, categoria de învățământ unde urmează a fi înscriși va fi stabilită
MECTS: 12.000 de studenți din UE, în învățământul universitar din România () [Corola-journal/Journalistic/22250_a_23575]
-
stabilit de către Comisia de Bacalaureat Județeană/a Municipiului București. Cei care și-au finalizat studiile liceale în alt sistem de învățământ, dar nu dețin diploma de bacalaureat sau echivalentul acesteia, pot susțin examenul național de bacalaureat, după achitarea taxei de școlarizare potrivit prevederilor legale. În ciclul I de studii universitare de licență, se pot înscrie absolvenții de liceu cu diplomă de bacalaureat sau diplomă echivalentă, fără concurs de admitere, pe baza actelor de studii, valoarea taxelor de școlarizare pentru cetățenii străini
MECTS: 12.000 de studenți din UE, în învățământul universitar din România () [Corola-journal/Journalistic/22250_a_23575]
-
achitarea taxei de școlarizare potrivit prevederilor legale. În ciclul I de studii universitare de licență, se pot înscrie absolvenții de liceu cu diplomă de bacalaureat sau diplomă echivalentă, fără concurs de admitere, pe baza actelor de studii, valoarea taxelor de școlarizare pentru cetățenii străini din statele terțe fiind prevăzute în Legea nr. 1/2010.
MECTS: 12.000 de studenți din UE, în învățământul universitar din România () [Corola-journal/Journalistic/22250_a_23575]
-
Lege (o "Ordonanță de urgență" - de ce nu?) primordială față de atâtea altele egocentric-parlamentare, pentru acordarea actelor de identitate acestor năpăstuiți, "anonimi". Totodată, trebuie oferite de către Stat adăposturi (civilizate și ispititoare, și cu certitudine consecventă în asigurarea lor, ca și a unei școlarizări și formări profesionale, și oferirea apoi a locurilor de muncă). Iar acestea neîntârziat, nu cu praf aruncat în ochii Europei ori cu "zăhărelul" promisiunii de "plasament" în familii, etc. (când?). Se spune că sunt peste 2000 de copii ai străzii
Copiii străzii by Tatiana Slama-Cazacu () [Corola-journal/Journalistic/16677_a_18002]
-
este, la origine, o calibanizare. Regimul actual de la Kabul a debutat cu o ofensivă împotriva culturii. A închis teatrele și cinematografele, a interzis televiziunea, fotografia (în numele unui principiu islamic), muzica și dansul. Femeile au fost oprite de la orice fel de școlarizare. Educația a redevenit un apanaj al bărbaților. Și ea este, exclusiv, religioasă și militară. Tinerii învață, în același timp, Coranul și meseria armelor. Nici o altă formă de cultură ori de sport nu este admisă. O dată cu dansul, a fost interzis boxul
Caliban și Taliban by Nicolae Manolescu () [Corola-journal/Journalistic/15836_a_17161]
-
adevărul de 24 de ori pe secundă" - dar și de la convingerea cu care îmi încheiam lucrarea de diplomă, că filmul este "une enquette" asupra autorului său. Asta mi se pare fundamental și dacă există o disciplină și e posibilă o școlarizare în această materie, atunci elevii ar trebui să fie învățați să se investigheze sistematic. În opoziție cu filmele școlii noastre, de aici, de la București, care par produsele unor oameni cu totul dezinteresați de ce sînt ei înșiși efectiv. Raportarea la produs
Manifest împotriva operei inventate din nimic by Valerian Sava () [Corola-journal/Journalistic/15990_a_17315]
-
un loc semnificativ pentru monumentul care-l înfățișează. Tot chestiune de cultură. Ar fi un mijloc de a diminua numărul șomerilor dintre absolvenții de la Litere ori Arhitectură prin numirea unora în primării. Ar consta, în orice caz, mai ieftin decît școlarizarea edililor actuali, înșurubați cam de mult în scaunele lor.
Actualitatea by Nicolae Manolescu () [Corola-journal/Journalistic/15730_a_17055]
-
pe care le recunoaștem pe plan amplu, continental, în America de Nord, le recunoaștem și în interiorul unei mișcări separate. Firește că, tot personal vorbind, nu sunt de acord cu absolut toate deciziile administrației Bush. Sunt îngrijorat de un anume dezechilibru bugetar; legea școlarizării, oricît de bine intenționată, duce la inutile omogenizări; politica externă și militară nu au fost întotdeauna suficient de îndemînatice; durități inerente acțiunilor de beligeranță (fie ele chiar prompt dezvăluite și sancționate) nu au lipsit, din păcate; George Bush s-a
Argument în favoarea administrației Bush by Virgil Nemoianu () [Corola-journal/Journalistic/11865_a_13190]
-
lui pe le-am găsit însă de această dată în altă direcție: constatînd cît de mult s-a impus în ultimii ani, în limbajul tinerilor (în registrul familiar-argotic), o construcție nouă pentru a exprima plasarea pe o anumită treaptă de școlarizare, ideea de "a fi într-o anumită clasă". Experiența proprie, textele și dicționarele ofereau ca soluție unică prepoziția în : cineva este în clasa a opta. Familiar, pe putea indica faza de tranziție, precedentă: trece pe a opta. În ultima vreme
"Pe" familiar by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/11955_a_13280]
-
decanatele facultăților de stat, Ministerul Învățământului să încheie contracte cu toți studenții, iar la absolvire, potrivit contractelor încheiate, ei să fie prin lege obligați să lucreze un anumit număr de ani în țară (între 5 și 10 ani, funcție de perioada școlarizării, cu sau fără masterat), până la recuperarea integrală a cheltuielilor făcute cu pregătirea lor. După care, fiecare este liber să aleagă: rămâne în țară sau pleacă în străinătate. Firește, pentru asta este nevoie nu doar de un plan național de dezvoltare
CARE PE CARE SAU ANGOASA ROMÂNILOR de GEORGE PETROVAI în ediţia nr. 1516 din 24 februarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/382728_a_384057]
-
pentru a asigura acoperirea tematicii de concurs și pentru elaborarea unor bareme de corectare detaliate, care să asigure o corectă departajare a candidaților. Admitere la Academia de Poliție l I.P.J. Timiș a demarat înscrierile La 300 se ridică cifra de școlarizare prevăzută pentru anul universitar 2003/2004 de către Academia de Poliție „Alexandru Ioan Cuza“ București, Inspectoratul de Poliție al județului Timiș demarând deja perioada de înscrieri ale candidaților. Pentru a se număra printre cei 250 (băieți), respectiv 50 (fete) admiși, candidații
Agenda2003-15-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280891_a_282220]
-
lă. Concursul are două etape: I, probe eliminatorii - examinare medicală, examinare psihologică, verificare aptitudini fizice; II - Facultatea de Pompieri - analiză matematică și algebră; geometrie plană, în spațiu și trigonometrie; fizică - proba clasică. Școala de Subofițeri - algebră, geometrie; fizică - teste grilă. Școlarizarea durează 5 ani, pentru facultate și 2 ani, pentru școala de subofițeri. Înscrierile se fac până în 15 mai, iar relații se pot obține la sediul grupului „Banat“ din Timișoara, str. Înfrățirii nr. 13 sau la telefon 434 870, 434 871
Agenda2003-16-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280917_a_282246]
-
promovat cu medii între 7-8, 1 450 au promovat cu medii între 8-9, 563 au promovat cu medii cuprinse între 9-9,99, iar 20 de elevi au obținut nota maximă, 10, procentul de promovabilitate fiind de 78,39%. Planul de școlarizare l Pentru învățământul preuniversitar Ca urmare a aprobării, prin hotărâre de Guvern, a cifrelor de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, în anul școlar 2003-2004, Ministerul Educației și Cercetării a transmis Inspectoratului Școlar al Județului Timiș cifra care i-a
Agenda2003-17-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280943_a_282272]
-
cu medii cuprinse între 9-9,99, iar 20 de elevi au obținut nota maximă, 10, procentul de promovabilitate fiind de 78,39%. Planul de școlarizare l Pentru învățământul preuniversitar Ca urmare a aprobării, prin hotărâre de Guvern, a cifrelor de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, în anul școlar 2003-2004, Ministerul Educației și Cercetării a transmis Inspectoratului Școlar al Județului Timiș cifra care i-a fost alocată. Astfel, în viitorul an școlar, la nivelul județului nostru vor funcționa 187 de clase
Agenda2003-17-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280943_a_282272]
-
J. Timiș, iar modificările la Legea învățământului încă nu au fost aprobate de Parlament, la toate ședințele de instruire ale M.E.C. cu inspectorii școlari, ca învățământ profesional sunt menționate noile școli de arte și meserii. În ceea ce privește județul Timiș, planul de școlarizare global aprobat coincide cu propunerea elaborată de I.Ș.J. Timiș, pentru viitorul an școlar figurând ca noutăți Liceul Teoretic „Vlad Țepeș“ la Timișoara și Grupul Școlar Transporturi Auto la Lugoj. Dacă nu se va aproba înființarea celor două noi
Agenda2003-17-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280943_a_282272]
-
la Timișoara și Grupul Școlar Transporturi Auto la Lugoj. Dacă nu se va aproba înființarea celor două noi unități, clasele aferente vor fi redistribuite la alte unități liceale. Oricum, va trebui să fie asigurată cuprinderea într-o formă superioară de școlarizare (liceu sau școală de artă și meserii) a tuturor absolvenților clasei a VIII-a. Ocuparea posturilor vacante l Prin concurs național În acest an, ocuparea posturilor/catedrelor declarate vacante se va face pe baza unui concurs național și a unei
Agenda2003-17-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280943_a_282272]
-
Cifra de școlarizare pentru admiterea 2003 l În licee și școli de arte și meserii Ministerul Educației și Cercetării a aprobat și a transmis Inspectoratului Școlar al Județului Timiș cifra de școlarizare pentru admiterea în licee și școli de arte și meserii, pentru
Agenda2003-20-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/281016_a_282345]
-
Cifra de școlarizare pentru admiterea 2003 l În licee și școli de arte și meserii Ministerul Educației și Cercetării a aprobat și a transmis Inspectoratului Școlar al Județului Timiș cifra de școlarizare pentru admiterea în licee și școli de arte și meserii, pentru viitorul an școlar. Școlile de arte și meserii înlocuiesc școlile profesionale și de ucenici, chiar dacă modificarea Legii învățământului, care ar urma să reglementeze această modificare, încă nu a fost
Agenda2003-20-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/281016_a_282345]
-
școlar. Școlile de arte și meserii înlocuiesc școlile profesionale și de ucenici, chiar dacă modificarea Legii învățământului, care ar urma să reglementeze această modificare, încă nu a fost aprobată. Față de propunerea efectuată de către conducerea Inspectoratului Școlar al Județului Timiș, planul de școlarizare aprobat nu prevede înființarea Liceului Teoretic „Vlad Țepeș“ și nici separarea Grupului Școlar „Șt. Odobleja“ din Lugoj, clasele aferente acestora fiind redistribuite altor unități de învățământ. Oricum, planul de școlarizare va trebui să asigure includerea tuturor absolvenților claselor a VIII
Agenda2003-20-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/281016_a_282345]
-
efectuată de către conducerea Inspectoratului Școlar al Județului Timiș, planul de școlarizare aprobat nu prevede înființarea Liceului Teoretic „Vlad Țepeș“ și nici separarea Grupului Școlar „Șt. Odobleja“ din Lugoj, clasele aferente acestora fiind redistribuite altor unități de învățământ. Oricum, planul de școlarizare va trebui să asigure includerea tuturor absolvenților claselor a VIII-a într-o formă de școlarizare post-gimnazială, în condițiile în care a devenit obligatoriu învățământul de 10 clase. Denumire unitate de învățământ Nivelul Specializarea/Domeniul Nr. de locuri COLEGIUL NAȚIONAL
Agenda2003-20-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/281016_a_282345]
-
Teoretic „Vlad Țepeș“ și nici separarea Grupului Școlar „Șt. Odobleja“ din Lugoj, clasele aferente acestora fiind redistribuite altor unități de învățământ. Oricum, planul de școlarizare va trebui să asigure includerea tuturor absolvenților claselor a VIII-a într-o formă de școlarizare post-gimnazială, în condițiile în care a devenit obligatoriu învățământul de 10 clase. Denumire unitate de învățământ Nivelul Specializarea/Domeniul Nr. de locuri COLEGIUL NAȚIONAL „C. D. LOGA“ Liceal Matematică-Informatică 120 Liceal Științe ale Naturii 30 Liceal Filologie 30 Liceal Științe
Agenda2003-20-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/281016_a_282345]
-
BAISKI Un an de studiu l În S.U.A. Liceenii din România, care cunosc bine limba engleză, pot studia un an într-un liceu public din S.U.A. prin intermediul Centrului de Educație Internațională din Iași. Costul programului, 3925 USD, acoperă taxa de școlarizare, cazarea și masa la o familie americană, asigurarea medicală, precum și alte facilități. Candidații trebuie să aibă între 15 și 18 ani, să fi studiat limba engleză cel puțin trei ani, iar media ultimilor trei ani de studiu să fie de
Agenda2003-20-03-8 () [Corola-journal/Journalistic/281014_a_282343]