566 matches
-
există multe puncte comune între evoluția recuperării incapacității motoare și tulburările de vorbire. Pe aceste considerente se impune prezentarea formelor afazice: a) afazia expresivă (motoare) - bolnavul știe ce vrea să spună, dar este incoerent sau incapabil să se exprime; b) afazia receptivă (senzorială) - incapacitatea de a înțelege limbajul verbal sau scris. COMUNICARE MOTRICĂ (engl. motrical communication) - Are la bază gestul care se produce în relațiile și interacțiunile cu cei din jur. Comunicarea presupune un schimb de informații între două sau mai
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
larg, pornind de la imposibilitatea oricărei comunicări până la micile dereglări de alegere a cuvintelor potrivite sau de exprimare corectă a acestora. În mod curent, alterarea capacității de înțelegere sau de evocare a limbajului vorbit sau scris este cunoscut sub denumirea de afazie (Pendefunda et al., 1992). 5)Tulburări gnozice și praxice - prin agnozie se înțelege imposibilitatea recunoașterii persoanelor sau obiectelor după formă, culoare, masă, temperatură, deși se păstrează funcțiile senzoriale elementare. Apraxia reprezintă incapacitatea executării acelor gesturi și mișcări voluntare care nu
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
exagerat la nivelul flexorilor antebrațului și al extensorilor gambei pe coapsă. Tulburările asociate pe care le determină hemiplegia și care conduc la pierderea motilități sunt: reducerea vederii pe partea de corp afectată (hemianopsia laterală); înțelegerea și exprimarea cuvintelor este afectată (afazia); nu pot fi executate mișcările indicate de terapeut (apraxia); nu poate recunoaște obiectele uzuale (agnozia). Albert (1969) clasifică această afecțiune în funcție de evoluția ei: hemiplegia profundă, de gravitate intermediară și hemiplegia frustă. Tratamentul este orientat pe două direcții: 1) după instalarea
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
folosirea cu precădere a segmentelor corpului din partea dreaptă sau stângă. Majoritatea autorilor explică lateralitatea prin dominanta cerebrală; ipoteza a fost confirmată de studiile realizate pe persoane ce au suferit accidente cerebrale (afectarea emisferei stângi este însoțită de hemiplegie dreaptă și afazie). Totuși, în evoluția lateralității, un rol important revine factorului ereditar, la care se adaugă cel cultural. Astfel, asimetria funcțională are o intensitate diferită, în funcție de activitatea depusă de o anumită persoană. Ea este mai puțin evidentă la persoanele care depun munci
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
sisteme de comunicare între oameni. În altă ordine de idei, limbajul este multiform și heteroclit; el este deopotrivă fizic, fiziologic și psihic și aparține domeniului social. După Larousse (2006), unele tulburări de limbaj sunt de origine organică, cum ar fi afazia, iar altele apar pe parcursul a numeroase boli mintale. Printre ultimele distingem: a) tulburările limbajului oral, care se referă la tulburările activității de comunicare (logoree, verbigerație, mutism etc.), tulburări de realizare a limbajului (tulburări ale debitului verbal: bâlbâială, blocaje, bradifemie, tahifemie
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
învățare, oferă posibilitatea obținerii permanente a feed - back-ului de la elevi și adaptarea „din mers” a activității. Glosar Abilitare= proces de achiziție a unor deprinderi și conduite Abilitate= capacitate de a face totul cu ușurință și iscusință,dibăcie, îndemânare, măiestrie, pricepere Afazie= tulburare gravă, însemnând pierderea limbajului, care afectează înțelegerea semnificației cuvintelor vorbite dar și utilizarea lui Afonie= pierderea totală sau parțială a vocii datorată paraliziei mușchilor corzii vocale Agnozie= lipsa capacității de a recunoaște obiectele, persoanele, lucrurile Agnozie auditivă = persoana aude
Pierderea de auz: un ghid pentru părinţi și educatori by Agnes Banfalvi Camelia Radu Cecilia Hamza Demmys Rusu Malgorzata Szela Maria Hârtopeanu Otilia Rusu Senol Demirhan () [Corola-publishinghouse/Science/1266_a_1924]
-
Se asociază cu o stare de conștiență normală și nu se datorează unor cauze reversibile de declin intelectual (de exemplu, depresia, delirul). Deficitele cognitive ce apar în demență includ:afectarea memoriei - însoțită de una sau mai multe dintre următoarele modificări: afazie, apraxie, agnozie sau tulburarea funcției executive;instalarea gradată (progresivă) și continuă a declinului cognitiv în absența afectării nivelului de conștiență;afectarea funcționalității sociale sau ocupaționale;imposibilitatea de a explica afectarea cognitivă pe baza unor tulburări psihiatrice primare, medicației sau unor
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Gabriel Ioan Prada, Ioana Dana Alexa, Ramona Ștefăniu () [Corola-publishinghouse/Science/91970_a_92465]
-
Alzheimer, demența vasculară și formele mixte. Diagnostic Simptomele cognitive sunt pe primul plan și apar precoce:tulburări de memorie = imposibilitatea de a învăța informații noi și de a și reaminti informații anterior învățate; primele care se pierd sunt evenimentele recente; afazie = tulburări de limbaj (nu își mai găsesc cuvintele, uită chiar și cuvinte simple; pot să înlocuiască cuvinte, astfel încât propozițiile devin practic de neînțeles); apraxie = incapacitatea de a efectua diferite activități motorii, deși funcția motorie este intactă (bolnavul nu mai știe
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Gabriel Ioan Prada, Ioana Dana Alexa, Ramona Ștefăniu () [Corola-publishinghouse/Science/91970_a_92465]
-
umezită sau uleioasă și (sau) lipicioasă • uscată • gălbuie • gri-negricioasă și umedă • gri-negricioasă și uscată Normală Prezența factorilor patogeni Umiditate, Tan Vid de Yin sau căldură-plenitudine Plenitudine-căldură Plenitudine-frig în exces Plenitudine-căldură în exces Voce Observații Interpretări Voce slabă sau tremurată Afonie Afazie Vid de energie a plămânilor sau a rinichilor Vid de sânge în meridianele locale ale gâtului, vid de sânge al ficatului Sechele în urma unui atac al vântului intern, obstrucționarea meridianelor locale cu glere Tan, vid de sânge și de Qi
[Corola-publishinghouse/Science/2060_a_3385]
-
în gură, icter, urinări închise la culoare, febră vesperală, sete frecventă. Puncte specifice: 6VC - 9Sp - 3VC - 5F - 20VB. Meridiane: Vezică Biliară și Splină. Yu Zheng cu glere pe inimă Glere calde = extravertire/glere reci = introvertire. Semne: privire dreaptă și fixă, afazie, stupoare letargică, stare de deprimare profundă. Puncte specifice: 11IG - 6Si - 14VG - HM Wuming. Meridiane: Inimă, Intestin Subțire și Splină. E. Masajul preventiv la persoanele în vârstă Aplicarea unei terapii manuale la o persoană în vârstă (cu o vârstă de peste 75
[Corola-publishinghouse/Science/2060_a_3385]
-
cerebral Zhong Feng 11P, 23Ren Mai, 40S, 20Du Mai, 5I, 1R. Paralizie facială Kou Yan Wai Xie 1V, 2V, 1S, 4S, 4IG, 20IG, 18IS, 20VB. Hipocalcemie spasmodică (mâini și picioare) Shou Zu Chi Zhong 36S, 6RP, 14Du Mai, 30VB, 34VB. Afazie Shi Yu 13V, 19IS, 3I, 23Ren Mai, 20Du Mai, 7P. Tic facial Mian Ji Jing Luan 40S, 44S, 4IG, 2F, 3F. Polinevrită acută (syndromul Guillain-Barre) Wei Zheng 39VB, 6RP, 10RP, 30VB, 3R, 36S. Sindromul Menieres Xuan Yun 2VB, 41VB, 3F
[Corola-publishinghouse/Science/2060_a_3385]
-
perseverența în joc și lipsa de adaptare la nou. La vârsta preșcolară caracteristicile lor sunt : instabilitatea atenției, capacitatea redusă de concentrare, capacitatea slabă de memorare, incapacitatea formării conceptului de număr și a deprinderilor de calcul. d)insuficiențe de tip disfazic : afazia sau alalia (tulburări de limbaj) și imaturitatea, respectiv inadaptibilitatea școlară Semnele acestei insuficiențe apar în limitele utilizării limbajului oral ca mijloc de comunicare interpersonală, ceea ce diminuează sociabilitatea copilului, determină evitarea situațiilor de conversație și refugiul în starea de mutism. În
ÎNVĂŢAREA SCRIERII CORECTE ÎN CICLUL ACHIZIŢIILOR FUNDAMENTALE (Clasele I – II) by IOANA CHICHIRĂU () [Corola-publishinghouse/Science/1291_a_1944]
-
identice. Știm astăzi că creierele bărbaților și femeilor diferă ușor, acestea din urmă utilizându-și mai mult cele două emisfere pentru anumite funcții ca limbajul. În caz de deteriorare cerebrală, femeile se recuperează mai repede și suferă mai puțin de afazie decât bărbații 2. Unele forme de feminism, legitime în revendicările lor, se înșală uneori serios respingând diferențele bărbați/femei. Dacă unii tind să minimalizeze diferențele legate de sex (cel puțin diferențele care ar fi legate de gene și de biologie
[Corola-publishinghouse/Science/1848_a_3173]
-
comunicare a ideilor, deosebit de indispensabile în procesul adaptării. Tulburările instrumentale numite și difîcultăti școlare elective, prezente deja înainte de școlarizare, dar a căror pondere predomină între 7-11 ani, se manifestă prin dislexie, disgrafie, disortografie, discalculie, iar în cazuri mai grave prin afazie, alexie, agrafie, acalculie. Dislexia - denumită astfel de Hinschelword, constă în persistența îndelungată a unor dificultăți în formarea și consolidarea deprinderii de citire corectă. Un copil este dislexic dacă are auzul, văzul și intelectul normal dar își însușește dificil tehnica cititului
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
este pregătit pentru însușirea scriscititului și calculului. Dificultățile instrumentale se pot prezenta și sub formă de mutism electiv care constituie categoria de copii tăcuți față de marea majoritate a persoanelor; ei întrețin relații de comunicare cel mai adesea cu membrii familiei. Afazia, agrafia, acalculia sunt tulburări instrumentale cu frecvență redusă ce constau în pierderea capacității de a vorbi, a scrie și calcula. d) Instabilitatea motrică Această formă e considerată cea mai aparentă manifestare a dificultăților școlare și explică uneori incapacitatea elevului de
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
Roth - hemoragii ovale pe retină; - Manifestări clinice produse de embolii: -arteriale splenice - produc dureri; -abdominale; -ale arterei centrale a retinei - produc cecitate; -ale coronarelor - infarcte miocardice; -ale arterelor mari periferice - sindrom de ischemie acută a membrelor; -ale arterelor cerebrale - hemiplegie, afazie. - Anevrismele micotice - mai frecvent la nivelul arterelor cerebrale; - Semne clinice de insuficiență cardiacă congestivă și insuficiență renală [10]. EXAMINĂRI PARACLINICE Laborator: 1. Examene hematologice: - anemie normocromă, microcitară; - leucocitoză; - VSH crescut; - hipergamaglobulinemie; - titruri crescute ale factorului reumatoid; - crioglobulinemie și complexe imune
Tratat de chirurgie vol. VII by LAURENŢIU COZLEA () [Corola-publishinghouse/Science/92071_a_92566]
-
este comandat în această emisferă. Încă din secolul al XIX-lea, neurologul Pierre-Paul Broca (1865) a demonstrat, prin autopsia cadavrului cuiva care nu putuse să vorbească, faptul că centrul limbajului articulat se afla în această emisferă stângă; el a numit „afazie” incapacitatea de a vorbi generată de o asemenea leziune. Ideogramele asiatice prezintă o alternativă în cazul unei deficiențe neurologice a emisferei stângi. Astfel, japonezii au două sisteme lingvistice, kanji și kana: limbajul kanji este ideografic și se bazează pe un
[Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
au făcut furori. Conform acestei teorii, numită „frenologie” (phreno înseamnă „spirit” în limba latină), funcțiile psihologice sunt localizate în creier. O idee remarcabilă, ca principiu! Astfel, neurologul francez Pierre-Paul Broca a prezentat cazul unui om care era incapabil să vorbească (afazie) și al cărui creier s-a dovedit, după moartea sa, atrofiat pe o suprafață bine definită: partea temporală stângă a creierului, centrul limbajului vorbit. Dar Franz Gall merge mai departe și consideră că dezvoltarea unei aptitudini determină îngroșarea zonei corespondente
[Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
actor (semantica) demonstrează în egală măsură că aceste informații sunt disponibile în memoria semantică. Așadar, există un blocaj între memoria semantică și cea lexicală, care indică independența acestora. Fenomenul se produce în mod mai sistematic în cazul unei tulburări neuropsihologice, afazia nominală (bolnavul poate înțelege la ce servește un obiect fără să fie capabil să-l denumească), dovedind încă o dată deosebirea dintre memoria lexicală și cea semantică. Nu este deloc practic, mi-ați spune dumneavoastră, să ai forma și sensul în
[Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
fac trupul actorului să înghită corpul textului. Bucla buclată. "Comunicarea" care s-a născut din fisurarea comunicărilor medievale (după Oresme) culminează, în punctul de plecare, cu gradul zero al schimbului, cu bucuria mută, inspirată, a fervorilor comunitare. La apogeul efuziunii, afazia. Curioasă răsturnare de situație. Epopeea rațiunii se citea deunăzi drept progresul emancipator de la sensibil la abstract, de la imediat la construit, drept lenta recuperare a aparențelor de către legi, căci rațiunea lucrurilor nu trenează printre lucruri, în mijlocul zgomotelor și al culorilor. Legile
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
cheamă în casă, eu cred că este o confuzie (cine și ce are cu mine?), dar o tânără, poate studentă, mă roagă să vin cu ea în casă, unde mă invită bunica ei, care nu poate vorbi pentru că a avut afazie; acum e ceva mai bine, dar încă nu poate vorbi. Un băiețel, care a apărut și el, mă lămurește că bunica aceea este doamna Leahu, o veche pacientă care a trecut prin viața mea de medic. Am intrat într-o
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1485_a_2783]
-
bilateral denota o leziune extinsă [1,2]. Vorbirea Poate fi examinată doar la bolnavul conștient și este relevantă pentru suferința emisferului dominant, care la cea mai mare parte este emisferul stâng. În linii generale se pot distinge două tipuri de afazie: - Afazia motorie sau expresivă, în care bolnavul înțelege ce este întrebat, dar nu poate vorbi, nu poate exprima în cuvinte ceea ce dorește; leziunea în acest caz este mai frecvent localizată în lobul frontal (aria lui Broca); - Afazia senzorială, în care
Tratat de chirurgie vol. IV. Neurochirurgie by Dafin F. Mureșanu, Sorin Vidican () [Corola-publishinghouse/Science/92119_a_92614]
-
denota o leziune extinsă [1,2]. Vorbirea Poate fi examinată doar la bolnavul conștient și este relevantă pentru suferința emisferului dominant, care la cea mai mare parte este emisferul stâng. În linii generale se pot distinge două tipuri de afazie: - Afazia motorie sau expresivă, în care bolnavul înțelege ce este întrebat, dar nu poate vorbi, nu poate exprima în cuvinte ceea ce dorește; leziunea în acest caz este mai frecvent localizată în lobul frontal (aria lui Broca); - Afazia senzorială, în care bolnavul
Tratat de chirurgie vol. IV. Neurochirurgie by Dafin F. Mureșanu, Sorin Vidican () [Corola-publishinghouse/Science/92119_a_92614]
-
două tipuri de afazie: - Afazia motorie sau expresivă, în care bolnavul înțelege ce este întrebat, dar nu poate vorbi, nu poate exprima în cuvinte ceea ce dorește; leziunea în acest caz este mai frecvent localizată în lobul frontal (aria lui Broca); - Afazia senzorială, în care bolnavul nu înțelege ce i se spune, el putând răspunde fie prin cuvintele examinatorului (ecolalie), prin stereotipii verbale sau prin jargoane, expresii nepotrivite, obscenități, în funcție de nivelul cultural (jargonafazie). De regulă, acest tip de afazie este însoțit de
Tratat de chirurgie vol. IV. Neurochirurgie by Dafin F. Mureșanu, Sorin Vidican () [Corola-publishinghouse/Science/92119_a_92614]
-
aria lui Broca); - Afazia senzorială, în care bolnavul nu înțelege ce i se spune, el putând răspunde fie prin cuvintele examinatorului (ecolalie), prin stereotipii verbale sau prin jargoane, expresii nepotrivite, obscenități, în funcție de nivelul cultural (jargonafazie). De regulă, acest tip de afazie este însoțit de tulburări de înțelegere a limbajului scris (alexie), leziunea fiind situată mai frecvent la nivelul joncțiunii temporo-parieto-occipitale (aria lui Wernike) [1-3]. Tulburările psihice Această examinare urmărește să stabilească în ce măsură bolnavul este orientat temporal (dacă știe ziua, luna, anul
Tratat de chirurgie vol. IV. Neurochirurgie by Dafin F. Mureșanu, Sorin Vidican () [Corola-publishinghouse/Science/92119_a_92614]