2,082 matches
-
suplimentare de semnalizare: a) o plăcuță de identificare fluorescent-reflectorizantă, având fondul alb și chenarul rosu, montată la partea din stânga față; ... b) marcaje fluorescent-reflectorizante aplicate la partea din spate a autovehiculului sau încărcăturii, cât mai aproape de marginile laterale, formate din benzi alternanțe albe și roșii, descendente către exterior, dacă lățimea autovehiculului depășește 2,5 m; ... c) unul sau mai multe dispozitive speciale de avertizare luminoasă de culoare galbenă, montate astfel încât lumina emisă de acestea să fie vizibilă din față, din spate și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278118_a_279447]
-
cu calea ferată curentă pot fi semnalizate cu sisteme automate luminoase, prevăzute cu semibariere. (2) Trecerile la nivel cu calea ferată curentă pot fi asigurate și cu bariere care sunt acționate manual. ... (3) Barierele și semibarierele sunt marcate cu benzi alternanțe de culoare roșie și albă și pot fi prevăzute, la mijloc, cu un disc rosu. Benzile trebuie să fie reflectorizante, iar pe drumurile neiluminate, pe timp de noapte, barierele și semibarierele trebuie să fie iluminate ori prevăzute cu dispozitive cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278118_a_279447]
-
un agent de cale ferată. ... Articolul 74 Porțile de gabarit instalate înaintea unei treceri la nivel cu o cale ferată electrificată, destinate să interzică accesul vehiculelor a căror încărcătura depășește în înălțime limita de siguranță admisă, sunt marcate cu benzi alternanțe de culoare galbenă și neagră. Pe stâlpii de susținere ai porților de gabarit se instalează indicatoare rutiere prin care se precizează înălțimea maxima de trecere admisă. Secțiunea a 4-a Marcajele Articolul 75 (1) Marcajele servesc la organizarea circulației, avertizarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278118_a_279447]
-
la sămânța nudă. Temperatura de germinare: 20°C, sau 20/30°C sau 15/25°C, funcție de restricțiile impuse pentru soi de către ameliorator sau menținător; în absența acestora se recomandă germinare la temperatura constantă de 20°C ± 2°C fără alternanță noapte/zi. VII. DETERMINAREA CALIBRULUI DRAJEURILOR, A SEMINȚELOR ÎNCRUSTATE ȘI NUDE Material și metodă: Pentru determinarea calibrului drajeurilor se utilizează site cu ochiuri rotunde cu diametrul de 0,25 mm în 0,25 mm, suprapuse de la sita cea mai mică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/185828_a_187157]
-
autor, narator, personaje, cititor); - perspectiva narativă/ viziunea (narator omniscient, personaj-narator, narator "martor"); narațiunea la persoana I și a III-a; - construcția subiectului și a discursului narativ: acțiune, secvența narativă, episod, conflict, relații temporale și spațiale, momentele subiectului; povestire în ramă, alternanță, înlănțuire, incipit, final, elipsă, pauză descriptivă; - personajele - tipuri de personaje (principal, secundar, episodic; "caractere", personaje "tipice"); modalități de caracterizare a personajului. d. Limbajul prozei narative - modalități ale narării: povestire; rezumat, scenă; - mărci ale prezenței naratorului; limbajul personajelor; vorbire directă și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
Marile Puteri. Criza orientală - Conștiința națională și emancipare politică *Studiu de caz: Drepturile și libertățile cetățenești la 1848 4. Crearea instituțiilor moderne 4.1 Termeni istorici-cheie, concepte, probleme de atins: - legislație modernă, Constituție, monarhie constituțională, colegiu electoral, corp profesoral, diasporă - alternanță la guvernare, responsabilitate ministerială, opoziție parlamentară - opera reformatoare a lui Al.I. Cuza - progresul societății românești după cucerirea independenței de stat 4.2 Conținuturi: - Constituirea și consolidarea statului român modern, 1859-1881; principalele instituții (monarhie, parlament, guvern) - Statul - agent al modernizării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
În cadrul Grupului comun de lucru în domeniul energiei vor activa și reprezentanți ai prim-miniștrilor din România și Republica Moldova. ... (3) Întrunirile Grupului comun de lucru în domeniul energiei vor avea loc cel puțin o dată pe trimestru, ținând cont de principiul alternanței în organizarea acestora. ... (4) Grupul comun de lucru va avea rolul de a monitoriza evoluția implementării proiectelor, de urmărire a respectării termenelor precizate, menținere a unei comunicări strânse și de luare/propunere de măsuri adecvate pentru depășirea eventualelor bariere în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264711_a_266040]
-
2) Președintele și vicepreședintele sunt aleși, unul dintre reprezentanții membrilor producători și celălalt dintre cei ai membrilor consumatori. (3) Președinția și vicepreședinția sunt atribuite în fiecare an, pe rând, fiecăreia dintre cele două categorii de membri, cu condiția ca această alternanță să nu împiedice realegerea, în circumstanțe excepționale, a președintelui, a vicepreședintelui sau a amândurora. ... (4) În absența temporară a președintelui, vicepreședintele exercită funcțiile acestuia. În absența temporară atât a președintelui, cât și a vicepreședintelui sau în absența unuia ori a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217189_a_218518]
-
fost revizuit și extins la nivel național. ... Articolul 2 (1) Școlarizarea în Programul "A doua șansă" pentru învățământul secundar inferior se desfășoară pe durata standard de 4 ani, prin cursuri organizate săptămânal, îmbinând pregătirea în domeniul educației de bază, în alternanță cu pregătirea pentru obținerea calificării profesionale. ... (2) Programul are o durată flexibilă. Durata standard de școlarizare se poate micșora pentru fiecare elev în funcție de competențele demonstrate atât în domeniul educației de bază, cât și în cel al pregătirii profesionale. În condițiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216255_a_217584]
-
4 elevi, cu norma didactică de 16 ore/săptămână, repartizate după cum urmează: ... - limba română - 4 ore - 1 oră/săptămână/elev; - matematică - 4 ore - 1 oră/săptămână/elev; - istorie - 2 ore - jumătate de oră/săptămână/elev (sau o oră/săptămână, în alternanță cu geografia); - geografie - 2 ore - jumătate de oră/ săptămână/elev (sau o oră/săptămână, în alternanță cu istoria); - limba modernă - 2 ore - jumătate de oră/săptămână/elev; - științele naturii - 2 ore - jumătate de oră/săptămână/elev; c) profesor psihopedagog (pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/171369_a_172698]
-
1 oră/săptămână/elev; - matematică - 4 ore - 1 oră/săptămână/elev; - istorie - 2 ore - jumătate de oră/săptămână/elev (sau o oră/săptămână, în alternanță cu geografia); - geografie - 2 ore - jumătate de oră/ săptămână/elev (sau o oră/săptămână, în alternanță cu istoria); - limba modernă - 2 ore - jumătate de oră/săptămână/elev; - științele naturii - 2 ore - jumătate de oră/săptămână/elev; c) profesor psihopedagog (pentru copii/elevi/tineri cu deficiențe nedeplasabili) - un post pentru 4 elevi, cu norma didactică de 16
EUR-Lex () [Corola-website/Law/171369_a_172698]
-
doua șansă" se desfășoară pe durata a 4 ani, prin cursuri organizate săptămânal, îmbinând programul teoretic cu activitatea practică. Pe baza contractelor de cooperare ale unităților de învățământ cu agenții economici, pregătirea teoretică și practică poate fi organizată și în alternanță. ... (2) Clasele din programul "A doua șansă" pot funcționa cu un număr minim de 15 elevi. În situații speciale, cu aprobarea Ministerului Educației și Cercetării, pot funcționa și clase cu un număr mai mic de elevi. Articolul 3 (1) Se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/161919_a_163248]
-
de apă [] în apropierea obiectelor tăioase sau în mișcare [] Munca de noapte [] Ridicarea, deplasarea de obiecte grele [] Ortostatismul: prelungit [] posturile forțate [] Alte situații ..................................................... Activitatea este permisă: - Cu program normal [] redus [] - Poziție așezat [] spații acoperite [] - Fără presiunea timpului [] - Cu pauze suplimentare [] - Alternanțe ale deplasărilor cu interval de repaus [] - Nicio muncă [] Observații: Medic expert al asigurărilor sociale, ................................... Anexa 4 la procedura de încadrare CASA TERITORIALĂ DE PENSII ....................... Serviciul de expertiză medicală a capacității de muncă Cabinetul ............................ DECIZIE medicală asupra capacității de muncă Nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/226478_a_227807]
-
competență, se pot constitui grupuri de lucru. Articolul 11 Comitetul se întâlnește, de regulă, o dată pe lună în ședință ordinară, condusă de președinte sau, în lipsa acestuia, de unul dintre vicepreședinți desemnat de președintele Comitetului. Desemnarea se face cu respectarea principiului alternanței. Comitetul se poate întruni și ad-hoc, ori de câte ori este nevoie pentru emiterea unor luări de poziție. Articolul 12 Convocarea Comitetului se face prin poștă electronică sau prin telefon, cu cel puțin 5 zile calendaristice înaintea ședințelor ordinare, respectiv cu cel puțin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247588_a_248917]
-
Aceste formări au o durată totală de cel puțin 13 ani, incluzând 9 ani de școlarizare obligatorie, urmați fie de cel puțin 3 ani de formare profesională într-o școală specializată, fie de cel puțin 3 ani de formare în alternanță într-o întreprindere și într-o instituție de învățământ profesional (Berufsschule), finalizați în cele două cazuri printr-un examen și completate cu absolvirea unei formări de cel puțin un an într-o școală de meșteri artizani (Meisterschule), un curs de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229762_a_231091]
-
elaborarea proiectului de manual școlar într-o concepție unitară, care să promoveze valorile estetice, etice, morale și educative; ... b) menționarea obiectivelor/a competențelor și a finalităților practice grupate pe seturi de capitole/teme, detalierea cuprinsului și precizarea referințelor bibliografice; ... c) alternanța textului cu suporturile vizuale și poziționarea adecvată a textelor în corelație cu suporturile vizuale. ... Articolul 11 (1) Pentru fiecare indicator, punctajul se stabilește pe baza grilei pentru evaluarea științifică a proiectelor de manuale școlare. ... (2) Punctajul maxim pentru fiecare indicator
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206781_a_208110]
-
autor, narator, personaje, cititor); - perspectiva narativă/ viziunea (narator omniscient, personaj-narator, narator "martor"); narațiunea la persoana I și a III-a; - construcția subiectului și a discursului narativ: acțiune, secvența narativă, episod, conflict, relații temporale și spațiale, momentele subiectului; povestire în ramă, alternanță, înlănțuire, incipit, final, elipsă, pauză descriptivă; - personajele - tipuri de personaje (principal, secundar, episodic; "caractere", personaje "tipice"); modalități de caracterizare a personajului. d. Limbajul prozei narative - modalități ale narării: povestire; rezumat, scenă; - mărci ale prezenței naratorului; limbajul personajelor; vorbire directă și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
Marile Puteri. Criza orientală - Conștiința națională și emancipare politică *Studiu de caz: Drepturile și libertățile cetățenești la 1848 4. Crearea instituțiilor moderne 4.1 Termeni istorici-cheie, concepte, probleme de atins: - legislație modernă, Constituție, monarhie constituțională, colegiu electoral, corp profesoral, diasporă - alternanță la guvernare, responsabilitate ministerială, opoziție parlamentară - opera reformatoare a lui Al.I. Cuza - progresul societății românești după cucerirea independenței de stat 4.2 Conținuturi: - Constituirea și consolidarea statului român modern, 1859-1881; principalele instituții (monarhie, parlament, guvern) - Statul - agent al modernizării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156905_a_158234]
-
face cunoscute opțiunile politice și de a se opune, în mod constituțional și regulamentar, majorității aflate la putere. Aplicarea principiului "majoritatea decide, opoziția se exprimă" asigură, pe de o parte, legitimitatea guvernării și, pe de altă parte, condițiile pentru realizarea alternanței la guvernare (a se vedea în acest sens și Decizia Curții Constituționale nr. 209 din 7 martie 2012 , publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 188 din 22 martie 2012). Mai mult, principiul deciziei majoritare rezultă din caracterul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/253035_a_254364]
-
Aceste formări au o durată totală de cel puțin 13 ani, incluzând 9 ani de școlarizare obligatorie, urmați fie de cel puțin 3 ani de formare profesională într-o școală specializată, fie de cel puțin 3 ani de formare în alternanță într-o întreprindere și într-o instituție de învățământ profesional (Berufsschule), finalizați în cele două cazuri printr-un examen și completate cu absolvirea unei formări de cel puțin un an într-o școală de meșteri artizani (Meisterschule), un curs de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191790_a_193119]
-
din personalul necesar îndeplinirii sarcinilor care decurg din prezentul acord. Posturile directorului executiv și ale înalților funcționari sunt definite în regulamentul de procedură adoptat de Consiliul membrilor. (2) Consiliul membrilor numește directorul executiv și înalții funcționari bazându-se pe principiul alternanței proporționale dintre membri și al echilibrului geografic. Consiliul membrilor stabilește condițiile angajării acestora ținând seama de cele ale funcționarilor omologi din organizații internaționale asemănătoare. Profilul acestora este descris în regulamentul de procedură. (3) Directorul executiv este cel mai înalt funcționar
22005A1119_01-ro () [Corola-website/Law/293366_a_294695]
-
activități militare în noaptea care precedă intrarea în serviciu. Articolul 43 (1) Personalul din serviciul interior are dreptul la odihnă pe timpul nopții. ... (2) Personalul din serviciul de permanență se odihnește, astfel: ... a) ofițerul de serviciu, cel mult 4 ore, prin alternanță cu ajutorul său; ... b) celelalte persoane din serviciul de permanență, cel mult 6 ore, conform precizărilor din atribuțiile serviciului respectiv. ... Articolul 44 Personalul din serviciul de pază, atunci când serviciul de pază este organizat pe schimburi și are durata de 24 de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/246980_a_248309]
-
Când festivitatea a luat sfârșit, unitățile/subunitățile militare se deplasează în formație, sub comandă, la cazărmi sau la locurile stabilite unde se iau măsurile corespunzătoare de stingere a torțelor. ... (3) În timpul deplasării pe itinerarul stabilit, militarii din cadrul unităților/subunităților, în alternanță cu muzica militară, interpretează diferite marșuri. ... Sec��iunea a 3-a Salvele de artilerie și focurile de artificii Articolul 74 (1) În principiu, salvele de artilerie se trag la: ... a) învestirea în funcție a Președintelui României; ... b) sosirea/plecarea în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277098_a_278427]
-
se recomandă ca pompa de eșantionare să funcționeze continuu în tot procesul de testare. Pentru metoda cu un singur filtru trebuie folosit un sistem de derivație pentru a trece eșantionul prin filtrul de eșantionare în orice moment dorit. Interferențele acestei alternanțe de procedeu asupra buclelor de control trebuie să fie minime. Descrieri - Fig. 14 și 15 - PSP Sonda de eșantionare a pulberilor (Fig. 14 și 15) Sonda prezentată în aceste figuri este componenta principală a tubului de transfer a pulberilor, PTT
jrc3357as1997 by Guvernul României () [Corola-website/Law/88515_a_89302]
-
competență, se pot constitui grupuri de lucru. Articolul 11 Comitetul se întâlnește, de regulă, o dată pe lună în ședință ordinară, condusă de președinte sau, în lipsa acestuia, de unul dintre vicepreședinți desemnat de președintele Comitetului. Desemnarea se face cu respectarea principiului alternanței. Comitetul se poate întruni și ad-hoc, ori de câte ori este nevoie pentru emiterea unor luări de poziție. Articolul 12 Convocarea Comitetului se face prin poștă electronică sau prin telefon, cu cel puțin 5 zile calendaristice înaintea ședințelor ordinare, respectiv cu cel puțin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247589_a_248918]