399 matches
-
externe este deosebit de importantă - accentuează Skinner - în luarea de decizii practice. „Dacă individul este afectat într-adevăr de o stare internă numită lipsă de valori, atunci putem rezolva problema numai prin schimbarea acestei stări - de exemplu, prin «reactivarea puterii morale», «animarea forței morale», «întărirea fibrei morale și a atașamentului spiritual». Dacă însă considerăm condiționările ca fiind responsabile pentru un comportament deficitar ori pentru trăirile (sentimentele) care spunem că explică respectivul comportament, atunci aceste condiționări trebuie schimbate” (ibidem). În ciuda amplificării argumentării prin
[Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
mai fost numit și sinergia grupului. În practică însă, grupurile reale întrunesc în proporții mai reduse condițiile optime, resursele grupului nefiind utilizate deplin aproape în nici una dintre situațiile concrete. De unde și ampla preocupare de a dezvolta tehnici de activare și animare a potențialului creativ și, uneori, terapeutic al grupurilor, cum sunt: brainstorming-ul, grupul sinectic, discuția-panel, grupuri de întâlnire și altele (vezi și Roco, 1985; Radu, coord., 1994; Neculau, 2003). 2.3. Teorii despre facilitatea și lenevirea socială (social loafing)tc
[Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
forme organizate (lucru pe grupe, sarcini colective etc.) sau spontane, legale sau ilegale („circuitul” unei fițuici, suflatul); finalismul accentuat al comunicării, subordonată permanent obiectivului didactic urmărit. De aici libertatea limitată a partenerilor, profesori și elevi, de a alege conținuturi ad-hoc; animarea selectivă a partenerului - clasă/elev , în funcție de reprezentările deja fixate ale profesorului („clasă amorfă”, „elev slab”, „elev conștiincios”); dominarea comunicării verbale de către profesor în proporție de peste 60-70%, la care se asociază și tutelarea de ansamblu a actului de comunicare; redundanța, cantitativ
Metode moderne de comunicare didactică by Molnár Zsuzsa () [Corola-publishinghouse/Science/1633_a_3059]
-
Lucrările dispuse ca într-o veselă colonie de făpturi negre, dialogând vioi și ironic, te ademenesc ca o cimilitură, ca o poveste populară spusă când de bătrâni, când de tineri. Este vorba de o personificare a vaselor țărănești, de o animare a materialului la treapta unor înțelegeri artistice”. În alte lucrări artistul recurge la translația viziunii decorative despre care am amintit în zona figurii umane și a portretisticii, tratate în termenii reprezentării la limita dintre plasticitatea specifică modelajului sculptural și cea
Ion Antonică (1937-2002) Ceramică - Sculptură by Elena – Ivona Aramă () [Corola-publishinghouse/Science/1244_a_2070]
-
românescă Lucrările dispuse ca într-o veselă colonie de făpturi negre, dialogând vioi și, te ademenesc ca o cimilitură, ca o poveste populară, spusă când de bătrâni când de tineri.Este vorba de o personificare a vaselor tărănești, de o animare a materialului, la treapta unor înțelegeri artistice. Val Gheorghiu, 1966 La Ion Antonică, compozițiile păstrează o sugestie expresionistă de exemplu: în tensiunea sufletească a femeii din Maternitate, respingând dulcegăria, înscrie cu aplomb un gest energetică Dan Grigorescu, 1969 Neastâmpărul său
Ion Antonică (1937-2002) Ceramică - Sculptură by Elena – Ivona Aramă () [Corola-publishinghouse/Science/1244_a_2070]
-
legate de anumite episoade și scene din viața sa de pînă atunci la timpul prezent, în locul timpului narativ obișnuit, trecutul. Pentru acest fenomen denumirea de "prezent istoric" nu e potrivită, întrucît doar rareori în roman timpul prezent e folosit pentru animarea dezvoltării unei amintiri prin prezentarea acesteia ca și cum lucrurile respective s-ar desfășura în acel moment 232. Acest timp prezent produce adesea un fel de efect-tablou (Tableau-Effekt): scena rememorată este imaginată ca și cum ar fi o imagine aflată la o anumită distanță
by Franz Karl Stanzel [Corola-publishinghouse/Science/1079_a_2587]
-
deja succese, atît prin specificul acestei materii care se pretează la structurare și algoritmizare, cît și datorită nivelului de pregătire informatică al profesorilor. La fizică se utilizează calculatorul în următoarele situații: • Ca tablă electronică, pentru prezentarea graficelor, a desenelor, cu animare pentru evidențierea soluției formelor; • Pentru comunicarea de informații, prin extensia de memorie dată de unitatea de disc, de memorie sau card de memorie • Ca mijloc de cercetare, prin urmărirea evoluției a unor funcții la modificarea a parametrilor, a cîmpului electric
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Vranceanu Aurelia () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_895]
-
propagandă din 1931, „Jos sclavia domestică” afirmă că, transformând sarcinile casnice, menajere, într-o muncă renumerată, femeia își dobândește autonomia financiară și, colectivizând-o prin crearea de cantine și de creșe, timpul feminin este eliberat pentru practicarea sportului și pentru animarea cluburilor. Femeia „nouă” nu-i doar o citadină, ci și rurală. Figura mujicului este înlocuită cu cea a Kolhoznicei care conduce tractorul, reprezentată, la expoziția universală de la Paris din 1937 de sculptorița Vera Muhina alături de muncitor - ea înalță o seceră
[Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
organizarea accesului la colecții și la documentare * efectuarea cercetărilor bibliografice/documentare: stabilirea modului de discuție pentru informare, orientare, reorientarea cititorului * negociere * redactarea unor rapoarte, efectuarea muncii de secretariat * comunicarea cu diferiți interlocutori * identificarea mijloacelor necesare pentru buna desfășurare a activității * animarea unor reuniuni * cunoștințe de informatică și dezvoltarea evaluarea calității, eficacității, costurilor oferite de către furnizori, a stării colecțiilor, a localului, evaluarea activității întregii biblioteci * prelucrarea și valorificarea fondului vechi (donații ale foștilor elevi, foste cadre didactice, etc.) * analizarea permanentă a nevoilor
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
și de a deschide intrările. Apoi, sărutul este semnul unității, care păstrează efectul polivalenței, al ambiguității nenumăratelor forme de uniune. Observăm În această subclasă că visul este motorul care oferă soluții pentru conceperea copilului. Gaston Bachelard crede că visătorul c. Animarea obiectelor Această clasă de invariante include o importantă subclasă, aceea care privește rolul special avut de lemn la conceperea copilului. Unchiașul dintr-o poveste găsește un lemn de tei pe care-l spală, după care lemnul, căpătând viață, se transformă
ACCEPȚIILE VIEȚII ÎNTRE NOROC ȘI SOARTĂ ÎN PROZA POPULARĂ by Ion –Horia BÎrleanu () [Corola-publishinghouse/Science/772_a_1549]
-
capacitatea de a toarce a pisicilor reprezintă de fapt o modalitate prin care ele produc această stimulare. Cercetătorii în acest domeniu consideră că această descoperire ar putea ajuta oamenii foarte mult. Prin alegerea pisicilor ca animale de companie se reușește animarea universului urbanizat, constrâns, indiferent și impersonal în care trăim, destinderea relațiilor familiale și sociale, obținerea unor efecte terapeutice gratuite la domiciliu și realizarea unui contact calmant și binefăcător cu natura înconjurătoare. Condițiile pe care trebuie să le respecte toate persoanele
[Corola-publishinghouse/Science/1870_a_3195]
-
și persecuțiilor unor domnitori. Prigonită de Ștefan Rareș, Ștefan Tomșa și, mai ales, Gheorghe Duca, o parte însemnată a comunității armene a fost nevoită să traverseze Carpații, contribuind enorm la vitalizarea comerțului în Transilvania. Totuși, cel mai important stimul pentru animarea vieții noastre economice a provenit din exterior. Astfel, progresul s-a înrădăcinat în special prin folosirea unor supape naturale, așa cum a fost Europa Centrală, urmându-se o filieră austro germană. Dar mai ales, s-a infiltrat pe la Gurile Dunării, unde
[Corola-publishinghouse/Science/1509_a_2807]
-
elemente fantastice în câteva texte. Acesta, prin capodopera genului, Sărmanul Dionis, preia din literatura universală o serie de mituri cu largă răspândire, având ca model unele dintre operele romanticilor germani, printre motivele caracteristice acestei creații literare fiind transmigrația unor suflete, animarea unui portret, operații magice care răstoarnă dintr-o dată planurile spațiale sau temporale ale acțiunii, persoane inițiate în practici diabolice, atmosfera de halucinație. De aceea, Ruben se inițiază într-o practică magică, dar este tentat de ispita luciferică să nesocotească orice
Fantasticul în proza lui Ion Luca Caragiale by Elena Deju () [Corola-publishinghouse/Science/1278_a_1923]
-
duce la pierderea abilităților practice, de calcul și de investigare a realității, la deteriorarea relațiilor umane. Există tipuri de programe concepute pentru IAC la fizică, ce utilizează calculatorul în următoarele situații: - Ca tablă electronică, pentru prezentarea graficelor, a desenelor, cu animare pentru evidențierea evoluției formelor; - Pentru comunicarea de informații; - Ca mijloc de cercetare, prin urmărirea evoluției unor funcții la modificarea parametrilor, a câmpului electric sau magnetic, etc. -Pentru rezolvarea de probleme, unde se pot da schițe ale sistemului fizic din diverse
Caleidoscop by Feldioara Bogza () [Corola-publishinghouse/Science/91786_a_93234]
-
și în ceea ce privește mediul înconjurător, economic și social. Aceasta înseamnă: * că trebuie luate în considerare aceste constrângeri cât mai devreme posibil și de maniera sistematică încă de la conceperea produselor, a proceselor industriale, a instalațiilor, în toată organizația la nivel de mobilizarea (animarea) echipelor; * că este nevoie de organizare pentru ca prețul acestor presiuni exterioare să devină o investiție purtătoare de profituri viitoare. Față de condițiile prezentate, normele sau standardele de calitate, de securitate și de mediu care au devenit veritabile unelte ale managementului -constituie
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3159]
-
de necesitatea înțelegerii celor transmise; * să combinăm permanent comunicarea verticală ( profesor elevi) cu cea orizontală ( elevi-elevi) în forme organizate ( lucrul pe grupe, lucrul în perechi, sarcini colective) și cele trei forme de comunicare interpersonală : comunicarea verbală, paraverbală, nonverbală; * să evităm animarea selectivă a clasei/ elevilor în funcție de reprezentările deja fixate: „clasă amorfă”, „clasă slabă”, „elev slab”, „elev conștiincios” etc. * Să stabilim relații de conducere a clasei de elevi adecvateaccent pe relația democratică; * Să evităm stereotipurile și prejudecățile deoarece conduc la opinii negative
COMUNICAREA PROFESOR, ELEV, FAMILIE ÎN CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL by IOANA PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/657_a_1272]
-
agricole, pe dezvoltarea micilor întreprinderi industriale și artizanale, infrastructură, construirea școlilor, clinicilor și a centrelor comunitare, precum și pe introducerea serviciilor medicale și a apei potabile” (Midgley, Livermore, 2005, p. 158). În anii ’50 și ’60, promotorii pentru DEVCOM sau pentru „animare rurală” (sintagma folosită în spațiul francofon) au fost statele occidentale, unele dintre fostele colonii care au asociat tradițiile locale și DEVCOM, mișcările naționaliste, ONU. În societățile dezvoltate, DEVCOM ia în special forma „dezvoltării economice locale” și este asociată cu combaterea
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
cteristici firmă. La început, funcția de personal-salarizare se limita la administrarea curentă a personalului, ea a evoluat datorită importanței ac ordate factorului uman în asigurarea succesului competițional al firmelor. Ea a dobândit o dimensiune strategică și un rol esențial de animare și mobilizare a inițiativei membrilor organizației. În acest sens, discutăm despre activități complexe de planificare a resurselor umane (prin analiza posturilor de muncă, previziunea cererii și ofertei de personal), de recrutare, selecționare, orientare și dezvoltare a personalului, de evaluare a
Platforme integrate pentru afaceri ERP by Luminiţa HURBEAN, Doina FOTACHE, Vasile-Daniel PĂVĂLOAIA, Octavian DOSPINESCU () [Corola-publishinghouse/Science/195_a_219]
-
să exercite meseria de manager. Dimpotrivă, întregul personal cu o formare inițială (în facultăți, universități) sau continuă (prin cursuri, examene, stagii de perfecționare) se bazează pe calificarea de bază și pe capacitățile de redactare, nu pe competențele în materie de animare a unei echipe sau de management. Evident, locul ocupat de fiecare dintre cele două meserii variază în funcție de poziția fiecărei persoane. La primele trepte de angajare, esența activității angajatului este axată pe calificarea de bază. La treptele ierarhic superioare, poziția este
by Doina MUREŞAN [Corola-publishinghouse/Science/1109_a_2617]
-
spațiu. Managerul trebuie să întocmească planul organizației pe termen mediu și lung. Acest domeniu este denumit management strategic. Tabelul 1 Managementul strategic al resurselor umane Managementul operațional al resurselor umane − politică de comunicare internă; − încurajarea schimbării; − gestionarea strategică a competențelor. − animarea echipelor; − conducerea reuniunilor; − negocierea; − gestionarea timpului. Managementul strategic al resurselor logistice Managementul operațional al resurselor logistice − alegerea structurilor; − instrumente strategice. − decizia delegarea; − descrierea funcțiilor; − coordonarea proiectelor; − analiza nevoilor de formare. Plecând de la definiția managementului, este de la sine înțeles că acesta
by Doina MUREŞAN [Corola-publishinghouse/Science/1109_a_2617]
-
care prezintă "punctul de pornire pentru moduri tipice de gândire și de categorisire pentru corp", căci neconstrânse de veracitate, corpurile desenate sunt maleabile, plastice, pretându-se la tot felul de reconfigurări și metamorfoze, chiar dacă tehnic ele sunt statice, obiectivate, iar animarea lor se înfăptuiește doar prin efortul imaginativ, care le disipează și le reconstruiește de la cadru la cadru în funcție de materialitatea corporală a cititorului).750 Fiecare epocă are stilul propriu de reprezentare corporală, iar schimbările permanente ar trebui puse în conexiune cu
by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]
-
definește drept "efect de text" sau "dominantă" (1993: 5). El a pus accentul pe procedurile de uvertură și de încheiere a segmentelor descriptive inserate într-o povestire, pe natura profund tabulară a organizării enunțurilor descriptive, pe procedeele de metaforizare, de animare și de ordonare care contracarează efectul de listă. Descrierea, inerentă exercițiului vorbirii, este identificabilă mai întîi la nivelul enunțurilor minimale. Am văzut că teoria ilocuționară localizează partea descriptivă a enunțurilor în conținutul propozițional (p) peste care se aplică marca forței
by JEANMICHEL ADAM [Corola-publishinghouse/Science/981_a_2489]
-
vor ieși vreodată la iveală atâtea daruri minunate și-așa o frumusețe fără seamăn. Chateaubriand, Mémoires d'outre-tombe, p. 13 În momentul de față nu mai consider această secvență drept un exemplu reprezentativ de eterogenitate, ci un simplu caz de animare a unui portret, prin definiție static, cu ajutorul unei descrieri de acțiuni. Cu alte cuvinte, acest procedeu descriptiv nu este diferit de descrierea obiectelor în procesul lor de fabricație. Așa ca în acest exemplu din Homer (mai puțin celebru decât scutul
by Jean-Michel Adam [Corola-publishinghouse/Science/1083_a_2591]
-
-ți spune toate [...]. (Homer, Odiseea) Se poate foarte bine observa că patul nu este descris în starea lui finită, ci pe măsură ce Ulise îl construiește. Nu există un exemplu mai elocvent de împletire a descrierii cu acțiunea. Una din tehnicile de animare a obiectelor statice, conform recomandărilor maeștrilor de retorică și stilistică, este descrierea-rețetă, împreună cu descrierea-promenadă (o variantă a acesteia este reprezentată de descrierea de itinerare). Toate aceste forme care fac apel la descrierea de acțiuni apar deci ca soluții intrinseci în
by Jean-Michel Adam [Corola-publishinghouse/Science/1083_a_2591]
-
managementul strategic al resurselor materiale, adică identificarea și alegerea opțiunilor strategice (parteneriate interinstituționale, instrumente strategice de analiză a contextului și de planificare, strategii privind atragerea de fonduri/resurse etc.); • managementul operațional al resurselor umane, adică managementul relațional (motivarea membrilor organizației, animarea echipelor, conducerea reuniunilor de lucru, negociere, gestionarea timpului, comunicarea cotidiană în organizație etc.); • managementul operațional al resurselor materiale, adică managementul instrumental (se referă la decizie, delegarea responsabilităților, descrierea funcțiilor și activităților pentru fiecare componentă/poziție din organigrama instituției, coordonarea proiectelor
[Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]