2,386 matches
-
instituții de învățământ superior multiculturale. Limbile de predare în aceste instituții de învățământ superior se stabilesc în cadrul legii de înființare. ... (2) Se recunoaște dreptul persoanelor aparținând minorităților naționale de a înființa și de a administra propriile instituții de învățământ superior articulare, conform legii. ... (3) Se încurajează instituțiile de învățământ superior cu structuri și ctivitati multiculturale pentru promovarea conviețuirii interetnice armonioase și a integrării la nivel național și european. ... (4) La toate formele de învățământ în limba română sau în limbile minorităților
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216113_a_217442]
-
aplicare a politicii economice în economiile de piață. (2) În această viziune, Comunitatea și Croația cooperează prin: ― schimbul de informații privind rezultatele și perspectivele macroeconomice și strategiile de dezvoltare; ― analiza în comun a unor chestiuni economice de interes reciproc, inclusiv articularea politicii economice și instrumentele necesare pentru punerea în aplicare a acesteia; ― favorizarea unei cooperări mai ample pentru a accelera aportul de cunoștințe tehnice și accesul la noile tehnologii. (3) La cererea autorităților croate, Comunitatea poate furniza asistență tehnică pentru a
22005A0128_01-ro () [Corola-website/Law/293310_a_294639]
-
elementele necesare pentru a îi permite acesteia să întocmească rapoartele impuse de art. 11 din Tratatul Euratom. 3. Directorul general, atât în stadiul realizării programelor cât și în cel al elaborării lor, veghează, în măsura necesară, la asigurarea coeziunii și articulării raționale între programele succesive, luând în considerare în special infrastructura științifică și industrială a CCC. Directorul general pregătește îndeosebi reexaminarea programelor, care are loc la fiecare doi ani. Articolul 8 Directorul general informează cu regularitate comitetul consultativ general despre gestiunea
jrc114as1971 by Guvernul României () [Corola-website/Law/85249_a_86036]
-
răspunderii sau delegarea responsabilităților în cadrul grupelor de lucru din unitățile de învățământ. ... (4). Competențe profesional-științifice: a) Selectarea cunoștințelor specifice disciplinei predate în funcție de capacitățile de învățare, nevoile, interesele și aspirațiile elevilor; ... b) Interrelaționarea domeniilor de învățare și a cunoștințelor interdisciplinare; ... c) Articularea valorilor culturale și educative de bază, a principiilor de învățare și evaluare care stau la baza curriculum-ului. ... (5). Competențe info-documentare: a) autonomie în căutarea, selectarea, prelucrarea și comunicarea informațiilor; ... b) selectarea unor tehnici de cercetare documentară adaptate tipului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249041_a_250370]
-
Politici Forță de Muncă - în colaborare cu ministerele și instituțiile relevante, elaborează politicile și strategiile în domeniul ocupării forței de muncă, inclusiv în ce priveste domeniul formării profesionale continue. - Ministerul Educației și Cercetării - împreună cu Ministerul Muncii, Solidarității Sociale și Familiei asigura articularea învățământului profesional inițial și formarea profesională inițială și continuă și să fie în concordanță cu nevoile pieței muncii. - Agenția Națională pentru Ocuparea Forței de Muncă - implementează și finanțează, din bugetul asigurărilor pentru șomaj, măsurile active pentru stimularea ocupării forței de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180095_a_181424]
-
și impermeabil: ciment, cărămidă sau piatră, tuburi din beton. Pereții fântânii trebuie prevăzuți cu ghizduri. Ghizdurile vor avea o înălțime de 70-100 cm deasupra solului și 60 cm sub nivelul acestuia. Ghizdurile se construiesc din materiale rezistente și impermeabile, iar articularea cu pereții fântânii trebuie făcută în mod etanș. Fântână trebuie să aibă capac, iar deasupra ei un acoperiș care să o protejeze împotriva precipitațiilor atmosferice. Modul de scoatere a apei din fântână trebuie să se facă printr-un sistem care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/198866_a_200195]
-
concept articulat de nediscriminare, cristalizat într-un număr de principii fundamentale; ... c) un plan de acțiune globală, multisectorială (pe principalele domenii de aplicare a legislației), de prevenire și combatere a discriminării; ... d) un instrument de acțiune globală care să stimuleze articularea planurilor de acțiune sectoriale, având în vedere criteriile care stau la baza comportamentului discriminatoriu; ... e) un instrument de monitorizare a eforturilor CNCD de prevenire și combatere a discriminării și de promovare a principiului egalității. ... Articolul 3 (1) Scopul strategiei este
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191422_a_192751]
-
instituții de învățământ superior multiculturale. Limbile de predare în aceste instituții de învățământ superior se stabilesc în cadrul legii de înființare. ... (2) Se recunoaște dreptul persoanelor aparținând minorităților naționale de a înființa și de a administra propriile instituții de învățământ superior articulare, conform legii. ... (3) Se încurajează instituțiile de învățământ superior cu structuri și ctivitati multiculturale pentru promovarea conviețuirii interetnice armonioase și a integrării la nivel național și european. ... (4) La toate formele de învățământ în limba română sau în limbile minorităților
EUR-Lex () [Corola-website/Law/194226_a_195555]
-
13. STAGIUL DE ECODIAGNOSTIC MIO-ENTEZO-OSTEOARTICULAR 1.4.13.1. Tematica lecțiilor de conferință (40 ore) 1. Generalități despre ecografie și sonde 2. Anatomia ecografică a aparatului locomotor 3. Indicații ale examinării ecografice în recuperare, medicină fizică și balneologie 4. Revărsate articulare, tenosinovite 5. Examinarea canalului carpian, tarsian 6. Examinarea ecografică a piciorului în încărcare 7. Examinarea ecografică a țesuturilor moi mușchi, ligamente, tendoane, burse, aponevroze 8. Examinarea ecografică a umărului rupturile coafei rotatorilor 9. Examinarea ecografică a genunchiului leziuni ligamentare, meniscale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219526_a_220855]
-
reabilitare auditivă 65. Metode de reabilitare vestibulară 66. Implantul cohlear 67. Manifestări ale infecției HIV în ORL 68. Urgențe în ORL 69. Endoscopia în ORL 70. LASER-chirurgia în ORL 71. Malformații în ORL 72. Evaluarea tulburărilor vocii 73. Tulburările de articulare și fluența vorbirii 74. Patologia și terapia oncologică în ORL 75. Chirurgia plastică și reconstructivă în ORL 76. Elemente de patologie chirurgicală a craniobasisului 1.4.2. Barem de activități practice în concordanță cu Programul European de Pregătire în specialitatea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219530_a_220859]
-
13. STAGIUL DE ECODIAGNOSTIC MIO-ENTEZO-OSTEOARTICULAR 1.4.13.1. Tematica lecțiilor de conferință (40 ore) 1. Generalități despre ecografie și sonde 2. Anatomia ecografică a aparatului locomotor 3. Indicații ale examinării ecografice în recuperare, medicină fizică și balneologie 4. Revărsate articulare, tenosinovite 5. Examinarea canalului carpian, tarsian 6. Examinarea ecografică a piciorului în încărcare 7. Examinarea ecografică a țesuturilor moi mușchi, ligamente, tendoane, burse, aponevroze 8. Examinarea ecografică a umărului rupturile coafei rotatorilor 9. Examinarea ecografică a genunchiului leziuni ligamentare, meniscale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219530_a_220859]
-
răspunderii sau delegarea responsabilităților în cadrul grupelor de lucru din unitățile de învățământ. ... (4). Competențe profesional-științifice: a) Selectarea cunoștințelor specifice disciplinei predate în funcție de capacitățile de învățare, nevoile, interesele și aspirațiile elevilor; ... b) Interrelaționarea domeniilor de învățare și a cunoștințelor interdisciplinare; ... c) Articularea valorilor culturale și educative de bază, a principiilor de învățare și evaluare care stau la baza curriculum-ului. ... (5). Competențe info-documentare: a) autonomie în căutarea, selectarea, prelucrarea și comunicarea informațiilor; ... b) selectarea unor tehnici de cercetare documentară adaptate tipului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265722_a_267051]
-
pelicula Bloc compact, Suprafața cărnii umedă; uscată; în secțiune acoperit uneori poate prezenta o peliculă ușor umedă; tendoane cu un strat uscată; în secțiune: lucioase, elastice și subțire de netedă și umedă; la țări, suprafețe cristale fine apăsarea cu degetul articulare lucioase; exprimă relativ ușor suc lichidul sinovial opalescent; țesut limpede; țesutul conjunctiv fără luciu conjunctiv alb-sidefiu și elastic; la atingerea cu degetul, senzație de rece, fără a se lipi Culoarea La suprafață peliculă Caracteristică La suprafață, culoare de de culoare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/146596_a_147925]
-
in vitro, în medii solide sau lichide, transportate în containere sterile; (c) flori tăiate de la plante înmulțite în mod artificial; (d) fructe și părți și produse ale acestora din plante înmulțite în mod natural sau artificial; și (e) elemente de articulare a tulpinii (noduri) și părți și produse ale acestora obținute din plante înmulțite în mod natural sau artificial din genul Opunția subgenul Opunția. #5 desemnează bușteni, cherestea și plăci de furnir; #6 desemnează bușteni, cherestea, plăci de furnir și placaj
jrc6153as2003 by Guvernul României () [Corola-website/Law/91325_a_92112]
-
reabilitare auditivă 65. Metode de reabilitare vestibulară 66. Implantul cohlear 67. Manifestări ale infecției HIV în ORL 68. Urgențe în ORL 69. Endoscopia în ORL 70. LASER-chirurgia în ORL 71. Malformații în ORL 72. Evaluarea tulburărilor vocii 73. Tulburările de articulare și fluența vorbirii 74. Patologia și terapia oncologică în ORL 75. Chirurgia plastică și reconstructivă în ORL 76. Elemente de patologie chirurgicală a craniobasisului 1.4.2. Barem de activități practice în concordanță cu Programul European de Pregătire în specialitatea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
diferențial relevant prezentării clinice și aspectului imagistic musculoscheletal, așa cum apare mai jos. 2.1. Traumatisme (acute și cronice) 2.1.1. Fracturi și dizlocări - tipuri și clasificări generale - caracteristici ale scheletului adult - caracteristici ale scheletului imatur (incluzând și dezvoltarea fiziologică) - articulare (condrale și osteocondrale) (incluzând osteocondrita disecantă) - vindecarea și complicațiile - non-uniunea fracturii și vindecarea întârziată - necroza avasculara - distrofia simpatica reflexa - miozita osifianta - fracturi de stres (de "oboseala" sau de insuficienta) - fractura-avulsie - fractura pe os patologic - injuria non-accidentala 2.1.2. Leziuni
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
10. Stagiul de ecodiagnostic mio-entezo-osteoarticular 1.4.10.1. Tematica lecțiilor de conferință (40 ore) 1. Generalități despre ecografie și sonde 2. Anatomia ecografică a aparatului locomotor 3. Indicații ale examinării ecografice în recuperare, medicină fizică și balneologie 4. Revărsate articulare, tenosinovite 5. Examinarea canalului carpian, tarsian 6. Examinarea ecografică a piciorului în încărcare 7. Examinarea ecografică a țesuturilor moi mușchi, ligamente, tendoane, burse, aponevroze 8. Examinarea ecografică a umărului rupturile coafei rotatorilor 9. Examinarea ecografică a genunchiului leziuni ligamentare, meniscale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
instituții de învățământ superior multiculturale. Limbile de predare în aceste instituții de învățământ superior se stabilesc în cadrul legii de înființare. ... (2) Se recunoaște dreptul persoanelor aparținând minorităților naționale de a înființa și de a administra propriile instituții de învățământ superior articulare, conform legii. ... (3) Se încurajează instituțiile de învățământ superior cu structuri și ctivitati multiculturale pentru promovarea conviețuirii interetnice armonioase și a integrării la nivel național și european. ... (4) La toate formele de învățământ în limba română sau în limbile minorităților
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179268_a_180597]
-
instituții de învățământ superior multiculturale. Limbile de predare în aceste instituții de învățământ superior se stabilesc în cadrul legii de înființare. ... (2) Se recunoaște dreptul persoanelor aparținând minorităților naționale de a înființa și de a administra propriile instituții de învățământ superior articulare, conform legii. ... (3) Se încurajează instituțiile de învățământ superior cu structuri și ctivitati multiculturale pentru promovarea conviețuirii interetnice armonioase și a integrării la nivel național și european. ... (4) La toate formele de învățământ în limba română sau în limbile minorităților
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150686_a_152015]
-
recovery și stabilirea timpului de înjumătățire a FVIII și FIX III. PROTOCOL DE TRATAMENT AL HEMOFILIEI CONGENITALE A. TRATAMENTUL SAU SUBSTITUȚIA PROFILACTICĂ CONTINUĂ 1) Definiții: ... Profilaxie primară continuă: tratament continuu (cel puțin 45 săptămâni/an) regulat inițiat înainte de apariția afectării articulare documentată clinic și/sau imagistic, înainte de apariția celei de-a doua hemartroze la nivelul articulațiilor mari*) și înaintea vârstei de 2-3 ani. *) Articulații mari: gleznă, genunchi, șold, cot și umăr ────────── Profilaxie secundară continuă: tratament continuu (cel puțin 45 săptămâni/an
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278900_a_280229]
-
vârstei de 2-3 ani. *) Articulații mari: gleznă, genunchi, șold, cot și umăr ────────── Profilaxie secundară continuă: tratament continuu (cel puțin 45 săptămâni/an), regulat, inițiat după apariția a două sau mai multe hemartroze la nivelul articulațiilor mari*) dar înainte de apariția afectării articulare documentată clinic și/sau imagistic. *) Articulații mari: gleznă, genunchi, șold, cot și umăr ────────── Profilaxie terțiară: tratament continuu (cel puțin 45 săptămâni/an), regulat, inițiat după debutul afectării articulare documentată clinic și imagistic. Tratamentul continuu: definit ca intenția de tratament pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278900_a_280229]
-
sau mai multe hemartroze la nivelul articulațiilor mari*) dar înainte de apariția afectării articulare documentată clinic și/sau imagistic. *) Articulații mari: gleznă, genunchi, șold, cot și umăr ────────── Profilaxie terțiară: tratament continuu (cel puțin 45 săptămâni/an), regulat, inițiat după debutul afectării articulare documentată clinic și imagistic. Tratamentul continuu: definit ca intenția de tratament pentru 52 de săptămâni pe an și un minim de administrări definit a priori pentru cel puțin 45 săptămâni (85%) pe an. 2) Obiective: prevenirea accidentelor hemoragice, ameliorarea bolii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278900_a_280229]
-
instituții de învățământ superior multiculturale. Limbile de predare în aceste instituții de învățământ superior se stabilesc în cadrul legii de înființare. ... (2) Se recunoaște dreptul persoanelor aparținând minorităților naționale de a înființa și de a administra propriile instituții de învățământ superior articulare, conform legii. ... (3) Se încurajează instituțiile de învățământ superior cu structuri și ctivitati multiculturale pentru promovarea conviețuirii interetnice armonioase și a integrării la nivel național și european. ... (4) La toate formele de învățământ în limba română sau în limbile minorităților
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179264_a_180593]
-
în Comunitate. Pentru a atinge obiectivele stabilite, se convine a se coordoneze acțiunile actuale întreprinse de statele membre, a se completa și a se dezvolta. Principiul subsidiarității se aplică pentru fiecare dintre acestea. În cazurile corespunzătoare, se va cerceta o articulare a acțiunilor efectuate cu titlul programului cu acțiunile care sunt conduse în același domeniu de către organizațiile internaționale care dispun de o experiență recunoscută. II. DISPOZIȚII GENERALE 1. Comisia pune în practică programul. 2. Modalitățile de realizare a programului, la care
jrc2563as1994 by Guvernul României () [Corola-website/Law/87717_a_88504]
-
instituții de învățământ superior multiculturale. Limbile de predare în aceste instituții de învățământ superior se stabilesc în cadrul legii de înființare. ... (2) Se recunoaște dreptul persoanelor aparținând minorităților naționale de a înființa și de a administra propriile instituții de învățământ superior articulare, conform legii. ... (3) Se încurajează instituțiile de învățământ superior cu structuri și ctivitati multiculturale pentru promovarea conviețuirii interetnice armonioase și a integrării la nivel național și european. ... (4) La toate formele de învățământ în limba română sau în limbile minorităților
EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]