1,963 matches
-
și rezistența la factori perturbatori; ... – probe psihomotorii referitoare la reactivitatea simplă și completă, nivelul dezvoltării abilităților motorii, calitățile reactivității - rapiditate, precizie, corectitudine, autocontrol, nivelul sensibilității vizuale, auditive, kinestezice. ... ... 3. Teste de personalitate (chestionare, teste proiective, teste situaționale) privind: – echilibrul emoțional, autocontrolul, responsabilitatea; ... – sistemul de atitudini și aspirații, nivelul intereselor și motivației vocaționale; ... – integrarea socială și atitudinile interpersonale. ... ... 4. Observația subiectului sub aspect constituțional și comportamental cu referire la: – simptomatica stabilă - tip constituțional, aspecte fizionomice; ... – simptomatica dinamică - ținuta, mimica, modificări vegetative, vorbire
NORME METODOLOGICE din 4 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298979]
-
publică județeană și a municipiului București infecțiile asociate asistenței medicale ale unității și calculează rata de incidență a acestora pe unitate și pe secții; ... n) organizează și participă la evaluarea eficienței procedurilor de curățenie și dezinfecție, prin recoltarea testelor de autocontrol; ... o) colaborează cu medicul de laborator pentru cunoașterea circulației microorganismelor patogene de la nivelul secțiilor și compartimentelor, cu precădere a celor multirezistente și/sau cu risc epidemiologic major, pe baza planului de efectuare a testelor de autocontrol; ... p) solicită trimiterea de
REGULAMENT din 28 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295751]
-
prin recoltarea testelor de autocontrol; ... o) colaborează cu medicul de laborator pentru cunoașterea circulației microorganismelor patogene de la nivelul secțiilor și compartimentelor, cu precădere a celor multirezistente și/sau cu risc epidemiologic major, pe baza planului de efectuare a testelor de autocontrol; ... p) solicită trimiterea de tulpini de microorganisme izolate la laboratoarele de referință, în conformitate cu metodologiile elaborate de Institutul Național de Sănătate Publică, în scopul obținerii unor caracteristici suplimentare; ... q) supraveghează și controlează buna funcționare a procedurilor de sterilizare și
REGULAMENT din 28 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295751]
-
său de robotică nu este legat de știință și tehnică. „ Copiii își dezvoltă în primul rând abilități sociale. Nu vă vine să credeți cât se schimbă un copil care ajunge la robotică. De la simpla socializare cu colegii, până la abilitățile de autocontrol de care ai nevoie ca să câștigi. Să te controlezi tu la meci, unde sunt emoții, stres, e un calvar”, spune Ionuț Panea. Opossum și Felix, doi roboți campioni Bogdan Mihai, Răsvan Babaca și Raluca Oprea sunt trei dintre tinerii care
Copiii care construiesc roboți pentru România () [Corola-blog/BlogPost/338318_a_339647]
-
comportamentul agresiv. Asta se întâmplă destul de des în clasă” Cazurile în care profesorii au accese de furie în fața elevilor nu sunt rare, a văzut Sorina Petrică (foto), un psiholog care ține cursuri pentru formare dedicate profesorilor. Ca orice altă abilitate, autocontrolul se exersează. Iar capacitatea de autocontrol este esențială pentru un om care lucrează cu copiii. „Când furia ajunge la un nivel foarte înalt e posibil ca creierul emotional al profesorului să preia controlul și el să adopte automat, fără prelucrare
AL TREILEA PĂRINTE. De ce fac profesorii crize de furie () [Corola-blog/BlogPost/338315_a_339644]
-
des în clasă” Cazurile în care profesorii au accese de furie în fața elevilor nu sunt rare, a văzut Sorina Petrică (foto), un psiholog care ține cursuri pentru formare dedicate profesorilor. Ca orice altă abilitate, autocontrolul se exersează. Iar capacitatea de autocontrol este esențială pentru un om care lucrează cu copiii. „Când furia ajunge la un nivel foarte înalt e posibil ca creierul emotional al profesorului să preia controlul și el să adopte automat, fără prelucrare conștientă, unul dintre cele două comportamente
AL TREILEA PĂRINTE. De ce fac profesorii crize de furie () [Corola-blog/BlogPost/338315_a_339644]
-
își petrec bună parte din viața lor într-un mediu plin de tensiune. Cei forțați să ducă povara loviturilor și a umilințelor. Cei lipsiți de putere și cei lipsiți de putere asupra propriilor impulsuri. Oamenii care nu învață niciodată lecția autocontrolului și care, fără ea, ajung să otrăvescă viețile pe care le ating în existența lor. În final propriile lor vieți. Cazul învățătoarei de la Cluj și altele asemenea lui fac înconjurul presei. Dar când profesorii sunt cei înjurați, împinși, bătuți, știrile
Când AL TREILEA PĂRINTE devine victima elevilor. „Peste ani, mă întâlnesc cu ei pe stradă...” () [Corola-blog/BlogPost/338310_a_339639]
-
mic pumnii și șuturile, forța distructivă, înainte de a fi invitat să construiești ceva sau să își controlezi mișcările. Copiii lor învățau să se simtă bine în propriul corp, să dea frâu liber energiei și abia apoi să o modeleze în autocontrol. La o școală din Spania, toți elevii au ieșit în pauza mare în curte, cu tobe mici, atârnate de gât. În cerc, în jurul câte unui lider muzical - educator sau tânăr licean - au interpretat ritmuri de toate felurile, sincronizate perfect, capabile
Unde se potrivește elevul daco-romano-olimpic? () [Corola-blog/BlogPost/338346_a_339675]
-
mic pumnii și șuturile, forța distructivă, înainte de a fi invitat să construiești ceva sau să îți controlezi mișcările. Copiii lor învățau să se simtă bine în propriul corp, să dea frâu liber energiei și abia apoi să o modeleze în autocontrol. În Italia am văzut că toate lecțiile de Artă - pictură sau desen - pornesc, indiferent de vârsta copiilor, de la fotografiile operelor consacrate. Toate lecțiile lor - inclusiv ale celor de 3 ani - începeau de la modelul artistic adevărat. În Italia am văzut că
Unde se potrivește elevul daco-romano-olimpic? () [Corola-blog/BlogPost/338346_a_339675]
-
fac inconștient, o fac pentru că au văzut asta în jurul lor, pentru că au fost crescuți în cultura individului care se definește prin reacții personale și libertăți față de normă. În vremea părinților noștri, individul trebuia să se conformeze normelor: datoria, autodisciplina și autocontrolul emoțional făceau parte din învățarea timpurie. Existau modele clasice de succes și tipare de reușită în viață. Astăzi, rolurile s-au redistribuit, regulile pot fi adaptate, procedurile pot fi personalizate, nu se mai pune problema lui „ceea ce este permis sau
Tinerii noștri fragili și inculți () [Corola-blog/BlogPost/338384_a_339713]
-
clasic-academică și pe cea pop, de consum, cotidiană. Aceleași ”produse” ale gândirii pe care le sărbătoreau profesorii noștri severi sunt valabile și astăzi. Gândirea de bună calitate rămâne mereu la modă. În trecut, ea se achiziționa pe un fond de autocontrol emoțional, astăzi, trebuie obținută, pe un fond al practic, explicit emoțional, al sărbătoririi alegerilor personale. Ingredientele unei școli bune astăzi includ: 1.profesorii care știu să producă învățare sub pretextul urcării în copac; 2. mentori cu rol pastoral care gestionează
Tinerii noștri fragili și inculți () [Corola-blog/BlogPost/338384_a_339713]
-
importante pentru el. (Burhans & Dweck, 1995). Consecințele logice îl învață pe copil responsabilitatea. El are puterea de a alege cum se comportă, dar în funcție de ceea ce face, există niște consecințe. Acest tip de disciplinare, formează gândirea la consecințe, care reprezintă baza autocontrolului. Bibliografie: 1.Cloud, H., Townsend, J. (2011). Granițe în relații, Ed. Peregrinul, Cluj-Napoca. 2.Elliot,A.,Thrash,T.M.(2004).The intergenerational Transmission of fear of failure, Personality and Social Psychology, 957-971. 3.Petrovai, D., Petrica, S., Preda, V., Branisteanu,R.
Lăsați-vă copiii să greșească! () [Corola-blog/BlogPost/338454_a_339783]
-
pe atât de temerară. Ar trebui să fim infailibili noi înșine, ca să ne putem aroga dreptul de instanță lingvistică. Or, asta e aproape imposibil, în condițiile în care limba vorbită are propriile caracteristici, dictate și de fluență, factori emoționali, context. Autocontrolul perfect în vorbire este imposibil de obținut, atâta vreme cât nu devenim maniaci ai formei, scăzând concentrarea pe mesaj. De pildă, nu trebuie să ne simțim stânjeniți de apariția unei cacofonii, mai ales că este discutabil ce e cu adevărat cacofonic. Astfel
De ce nu este recomandat să corectăm exprimarea celorlalți () [Corola-blog/BlogPost/338489_a_339818]
-
În timp ce părinții mei, nefumători convinși, îmi vorbeau despre riscurile fumatului, îi priveam cu compasiunea de care poate da dovadă cineva care trăiește într-o dimensiune superioară. „Eu”, îmi spuneam, „fumez doar pentru că vreau. Mă pot lăsa oricând. Sunt capabilă de autocontrol”. Mai târziu, aveam să îmi dau seama că, pentru fiecare țigară pe care am fumat-o din plăcere, au existat câteva sute pe care le-am fumat din dependență. Prima dată când am luat hotărârea fermă să renunț la fumat
Confesiunea unui fumător: pentru fiecare țigară pe care am fumat-o din plăcere, au existat câteva sute pe care le-am fumat din dependență () [Corola-blog/BlogPost/338508_a_339837]
-
este că nici nu am avut. Ce am găsit într-o zi a fost un dram de bunătate față de mine însămi. După vreo patru ani fără țigări, m-am simțit atât de sigură pe mine și pe capacitatea mea de autocontrol, încât i-am cerut unei prietene un fum, de dragul vremurilor și discuțiilor de demult. Mai târziu, am fumat de la altcineva o jumătate de țigară. Altădată, o țigară întreagă. În scurt timp, mi-am dat seama că fumam de-a binelea
Confesiunea unui fumător: pentru fiecare țigară pe care am fumat-o din plăcere, au existat câteva sute pe care le-am fumat din dependență () [Corola-blog/BlogPost/338508_a_339837]
-
Antrenamentul unui psiholog în negocierea de ostatici se face cu animale mari și periculoase de la grădina zoologică, pentru că ele nu au limbaj articulat, controlul acestora este exclusiv nonverbal. Acest tip de calm și control se aplică cu cei agresivi: calm, autocontrol, voce joasă, atenție maximă, căldură. Cam asta ar trebui să afle părinții speriați că un băiat cu ADHD le poate face ceva copiilor lor. Și să mai știe că agresivitatea tinde să escaladeze, că oamenii răspund agresiv la agresivitate, că
Dragi părinți care învățați ura, un copil cu ADHD nu e o fiară... () [Corola-blog/BlogPost/338619_a_339948]
-
totuna cu un eșec permanent. Ea nu înseamnă decât că trebuie să îl înlocuiți cu un altul. Ia-o de la-nceput! - Un om slab nu învinge niciodată, iar un învingător nu renunță niciodată. - Calități ale unui lider: - curajul de nezdruncinat, - autocontrolul, - simțul dreptății - impune respect, - fermitatea deciziei, - planurile clar conturate, - obiceiul de a face mai mult decât sarcinile pentru care este plătit, - o personalitate plăcută - carismatic și eficient, - simpatia și înțelegerea, - controlul detaliilor, - capacitatea de a-și asuma întreaga responsabilitate - pentru
Câteva selecții din cartea: Aur curat pentru învingători, de Adi Popescu () [Corola-blog/BlogPost/339271_a_340600]
-
dușmani de care trebuie să scapi: indecizia, îndoiala și teama. - Teama de sărăcie paralizează facultatea rațiunii, distruge orice șansă de realizare, distruge imaginația, ucide încrederea în sine, subminează entuziasmul, descurajează inițiativa, conduce la nesiguranță în privința scopului, încurajează amânarea și împiedică autocontrolul, distruge farmecul personalității, anihilează posibilitatea gândirii corecte, face imposibilă concentrarea eforturilor, subjugă perseverența, reduce la zero puterea voinței, distruge ambiția, întunecă memoria, invită eșecul în toate formele posibile, ucide iubirea și emoțiile subtile ale inimii, descurajează prietenia și invită dezastrul
Câteva selecții din cartea: Aur curat pentru învingători, de Adi Popescu () [Corola-blog/BlogPost/339271_a_340600]
-
bunuri” personale, obținându-se predominant pe bază de exercițiu; - învățarea este un proces fundamental de reglare și formare prin care omul își transform comportamentul, creează noi forme de activitate, își dezvoltă și realizează capacitățile; - învățarea este un proces repetat de autocontrol și autoreglare, care se validează și respectiv se finalizează pe baza concordantei dintre modelul (planul) anterior elaborat de către subiect și rezultatul obținut; - învățarea este un fenomen plurinivelar, de al carui studiu se interesează nu numai pedagogia și psihologia, dar și
Prof. consilier şcolar, Mircea Florian RUICU: ÎNVĂŢAREA ŞI INSTRUIREA PROGRAMATĂ () [Corola-blog/BlogPost/339389_a_340718]
-
dezvoltării și educației copilului, membrii familiei trebuie să confere echilibru, siguranță și afecțiune. Ambianța familială va avea o influență hotărâtoare asupra viitorului copilului, a percepției asupra lumii și societății pe care acesta o va manifesta. Adaptarea depinde foarte mult de autocontrolul membrilor familiei (în speță, al părinților) și de modul cum aceștia gestionează relația cu copilul. Părintele este principalul responsabil în creșterea, formarea și educarea copilului, el este „primul și nelipsitul dascăl din viața unui copil” (v. A. Faber, E. Mazlish
Mircea Florian Ruicu: ROLUL FAMILIEI ÎN ADAPTAREA ŞCOLARĂ A COPILULUI () [Corola-blog/BlogPost/339387_a_340716]
-
putere ce emană, ca să fim mai exacți, din locul benefic. Era o forță care împingea strigatul și-l scotea afară. Dacă o astfel de forță era mînuitâ cum trebuie, strigatul de luptă va fi perfect.” Artă visatului, e arta exercitării autocontrolului în timpul somnului cu vise. Primul pas: în vis, practicantul caută să-și vadă mâinile. Pentru a-l învăța artă visatului, Don Juan l-a inclus pe Castaneda într-un grup de ucenici. Din acest grup, măi făceau parte: visătoarea Florinda
Carlos Castaneda: Învăţăturile lui Don Juan. Recenzie de Mirela Teodorescu () [Corola-blog/BlogPost/339503_a_340832]
-
față. Autorul ține să-și explice totul, sub pelerina retoricei întrebări: altfel cum? Un stil autopersiflant cât cuprinde, bagatelizându-și trăirile și sentimentele sub masca umorului care uneori ia aspectul tragismului existențial. De fapt, autorul, scăldat în sudoarea timidității, a autocontrolului și a pudorii, încearcă, măcar prin scris, să-și depășească firea, din spirit de frondă, evocând unele fapte pentru a se elibera de poverile propriilor erori, într-o vreme când viața se învârtea ca un fluture beat în jurul lămpii. Dezmeticirea
DE IOAN GH. TOFAN (CEZARINA ADAMESCU) de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 1043 din 08 noiembrie 2013 [Corola-blog/BlogPost/342067_a_343396]
-
nu ar fi de plâns. Băiatul acesta fără direcție a pescuit niște idei din aer și și-a făcut din ele crez personal, sens, direcție. E la vârsta adolescenței, când creierul experimentează orice, iar la butoane nu prea e nimeni. Autocontrolul vine mai târziu (dacă vine...). Adolescența e vârsta la care ar fi fost bine să găsească în mediu stimularea pozitivă, structurantă, care să-i dea traiectoria dezirabilă, prosocială. Dar dacă mediul nu vine cu așa ceva, vidul se umple cu ce
Cum a devenit elevul Luigi din Craiova jihadist () [Corola-blog/BlogPost/337845_a_339174]
-
emoții, senzații, gânduri - acceptându-le și alegând să nu se raporteze față de acestea ca la fapte sau adevăruri general valabile. Fiind și el om, și prin urmare vulnerabil, Jobs era departe de a fi perfect, însă deținea bune ablități de autocontrol și disciplină comportamentală. A fi mindful înseamnă a fi conștient de ceea ce-ți spune mintea și corpul, fără a permite ca acestea să te controleze. Starea de mindfulness înseamnă manifestarea unui lucidități față de experiența trăită (acceptarea faptului că ce
Când la tine în departament apare o situație de criză, gândește-te la această practică de la Google () [Corola-blog/BlogPost/337699_a_339028]
-
Sănătate Publică a Municipiului București a infecțiilor asociate asistenței medicale ale unității și calcularea ratei de incidență a acestora pe unitate și pe secții; (16) Organizarea și participarea la evaluarea eficienței procedurilor de curățenie și dezinfecție prin recoltarea testelor de autocontrol; (17) Supravegherea și controlarea activității de triere, depozitare temporară și eliminarea deșeurilor periculoase rezultate din activitatea medicală; (18) Întocmirea și definitivarea anchetei epidemiologice a focarului, difuzarea informațiilor necesare privind focarul, în conformitate cu legislația, întreprinderea de măsuri și activități pentru
REGULAMENT din 15 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/300382]