344 matches
-
2. Jocul se desfășoară individual. Timpul de rezolvare a sarcinii didactice este de cinci minute. Câștigă elevii care au rezolvat corect și s-au încadrat în timp. Recompensă: Cei care vor completa pătratele cu fructe, respectând numărul indicat, vor primi buline roșii. Jocul: Hai să colorăm! Scopul didactic: Formarea deprinderilor de a colora; formarea priceperilor și deprinderilor de a recunoaște, după anumite atribute, figurile geometrice învățate. Sarcina didactică: Să coloreze figurile geometrice, respectând cerințele date. Material didactic: Fișe cu desenele de
Jocul didactic matematic : metodă eficientă în învăţarea matematicii în ciclul primar by Cristina Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1256_a_2007]
-
să completeze spațiile libere cu elementele corespunzătoare, apoi să facă operația de adunare, pentru a stabili numărul total de elemente. 2. Elevii vor lucra individual sub coordonarea învățătorului. Câștigător va fi cel care termină primul și a rezolvat corect. Recompensă: Buline roșii pentru sarcina corect rezolvată. Jocul: Săgeata magică Scopul didactic: Dezvoltarea gândirii și a deprinderilor de calcul. Sarcina didactică: Efectuarea operațiilor de adunare și scădere cu numere naturale de la 0 la 10. Material didactic: Fișe de muncă independentă. Reguli: 1
Jocul didactic matematic : metodă eficientă în învăţarea matematicii în ciclul primar by Cristina Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1256_a_2007]
-
didactic: Fișe de muncă independentă. Reguli: 1. Fiecare elev trebuie să completeze pătratele libere, efectuând operații de adunare sau scădere. 2. Elevii vor lucra individual sub coordonarea învățătorului. Câștigător va fi cel care termină primul și a rezolvat corect. Recompensă: Buline roșii pentru sarcina corect rezolvată. Jocul: Pisica Scopul didactic: Formarea deprinderilor de calcul rapid; consolidarea adunării și scăderii. Sarcina didactică: Efectuarea operațiilor de adunare și scădere cu numere naturale de la 0 la 10. Material didactic: O cutie, fișe pe care
Jocul didactic matematic : metodă eficientă în învăţarea matematicii în ciclul primar by Cristina Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1256_a_2007]
-
negative, iar finalul să constituie o pildă demnă de urmat. Pentru ca să existe spiritul de joc, fiecare amănunt sau fapt real spus de elevii celor două echipe vor fi recompensate cu o bulină roșie, iar ideile mai puțin bune penalizate cu buline albe. ,,E ZIUA MAMEI” Scop: Perfecționarea limbajului dialogat, deprinderilor de comportare civilizată și adecvată în anumite situații de viață (formale,oficiale); cultivarea deprinderilor de a oferi un dar; Sarcina didactică: oferirea unui dar și folosirea corectă a formulelor de adresare
Jocul de rol, Universul copiilor by Mirela Bondrea, Lică Prisecaru () [Corola-publishinghouse/Science/1296_a_2061]
-
din material plastic, hârtie glace, plastilină, dopuri din plastic, pixuri consumate, cutii de la margarină, adeziv. La fluture se realizează aripi din partea laterală a unui pahar de plastic pliat la jumătate, corp și cap din plastilină, antenele din bucățele din plastic, buline din hârtie. La coleoptere se obține corpul din jumătate de pahar de plastic tăiat pe verticală, cap din plastilină, antene din plastic, elitre din hârtie glace. Trăsurica are coșul dintr-o cutie de margarină învelită în hârtie glace, osiile din
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
pe ușă valvârtej un domn vârstnic, elegant, cu un rotund chip bonom pe care zăpăceala înscrie o caricatură. — În sfârșit, în sfârșit m-au ascultat ! suspină, graseind, grăbit să-și încheie nasturii halatului. Își strânge și nodul cravatei albastre cu buline roșii, sub gulerul alb. Scoate căciula din cap, descheie și haina, și puloverul, s-a înfierbântat. — După luni de amânare, consiliul tehnic a acceptat să discute, într-o ședință specială, memoriul pe care l-am înaintat. Au trebuit să admită
Cartea fiului by Norman Manea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/597_a_1348]
-
în stacojiu. Noi ne îndreptam spre tejgheaua de pe o latură a primei odăi, dincolo de care, pe rafturi, erau tot felul de obiecte jalnice (dar extrem de atrăgătoare pentru mine): pistoale cu apă din plastic de culoarea vomei, mingi descentrate, roșii cu buline albe, un fel de cărucioare de tablă pictată trase de căluți tot de tablă... Pe tejghea țopăiau mereu câteva jucării mecanice, extrem de primitive, din aceeași universală tablă: crocodili care clămpăneau din fălci, broaște și cocoși cu cheiță, buburuze mari cât
Pururi tânăr, înfășurat în pixeli by Mircea Cărtărescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295573_a_296902]
-
a descoperit ceva șocant. Nu numai că galaxiile se îndepărtau cu viteză de noi în toate direcțiile, dar cu cât se îndepărtau mai mult, cu atât mai repede se deplasau. Cum se putea întâmpla așa ceva? Imaginați-vă un balon cu buline; bulinele reprezintă galaxiile, în timp ce balonul este țesătura dimensiunii spațiu timp. Pe măsură ce balonul se umflă, bulinele se îndepărtează tot mai mult una de alta. Din perspectiva fiecărei buline, toate celelalte se îndepărtează în viteză, cele depărtate deplasându se mai repede decât
Zero-biografia unei idei periculoase by Charles Seife () [Corola-publishinghouse/Science/1320_a_2892]
-
descoperit ceva șocant. Nu numai că galaxiile se îndepărtau cu viteză de noi în toate direcțiile, dar cu cât se îndepărtau mai mult, cu atât mai repede se deplasau. Cum se putea întâmpla așa ceva? Imaginați-vă un balon cu buline; bulinele reprezintă galaxiile, în timp ce balonul este țesătura dimensiunii spațiu timp. Pe măsură ce balonul se umflă, bulinele se îndepărtează tot mai mult una de alta. Din perspectiva fiecărei buline, toate celelalte se îndepărtează în viteză, cele depărtate deplasându se mai repede decât cele
Zero-biografia unei idei periculoase by Charles Seife () [Corola-publishinghouse/Science/1320_a_2892]
-
toate direcțiile, dar cu cât se îndepărtau mai mult, cu atât mai repede se deplasau. Cum se putea întâmpla așa ceva? Imaginați-vă un balon cu buline; bulinele reprezintă galaxiile, în timp ce balonul este țesătura dimensiunii spațiu timp. Pe măsură ce balonul se umflă, bulinele se îndepărtează tot mai mult una de alta. Din perspectiva fiecărei buline, toate celelalte se îndepărtează în viteză, cele depărtate deplasându se mai repede decât cele apropiate (Figura 57). Iar universul părea să se extindă exact ca un balon. (Analogia
Zero-biografia unei idei periculoase by Charles Seife () [Corola-publishinghouse/Science/1320_a_2892]
-
repede se deplasau. Cum se putea întâmpla așa ceva? Imaginați-vă un balon cu buline; bulinele reprezintă galaxiile, în timp ce balonul este țesătura dimensiunii spațiu timp. Pe măsură ce balonul se umflă, bulinele se îndepărtează tot mai mult una de alta. Din perspectiva fiecărei buline, toate celelalte se îndepărtează în viteză, cele depărtate deplasându se mai repede decât cele apropiate (Figura 57). Iar universul părea să se extindă exact ca un balon. (Analogia cu balonul are un singur defect. Spre deosebire de buline, care cresc pe măsură ce balonul
Zero-biografia unei idei periculoase by Charles Seife () [Corola-publishinghouse/Science/1320_a_2892]
-
alta. Din perspectiva fiecărei buline, toate celelalte se îndepărtează în viteză, cele depărtate deplasându se mai repede decât cele apropiate (Figura 57). Iar universul părea să se extindă exact ca un balon. (Analogia cu balonul are un singur defect. Spre deosebire de buline, care cresc pe măsură ce balonul se mărește, galaxiile rămân de aproximativ aceeași dimensiune, păstrată datorită forței lor gravitaționale.) Cu trecerea timpului, universul se extinde tot mai mult. Privind dintr-o altă perspectivă, dacă ați viziona un film despre istoria universului de la
Zero-biografia unei idei periculoase by Charles Seife () [Corola-publishinghouse/Science/1320_a_2892]
-
Bangului ar fi trebuit să umple destul de uniform întregul balon sau să se încolăcească într-un imens ghem; iar balonul ar fi trebuit să aibă mai degrabă aceeași opacitate, sau măcar un punct gigantic pe el, decât o mulțime de buline. Ceva trebuia să dovedească proveniența discontinuităților. Dar mai tulburătoare era întrebarea: de unde provenea punctul singular al Big Bangului? Secretul stă în zero. Zeroul vidului poate explica neuniformitatea răspândirii materiei în univers. Din moment ce în vid mustește o supă cuantică de particule
Zero-biografia unei idei periculoase by Charles Seife () [Corola-publishinghouse/Science/1320_a_2892]
-
întorc capul, e Ileana, Nici până astăzi n-am aflat, repetă pentru sine Theo, Ne-a adus pe-o farfurie dulceață, Să vedem dacă vă place, iau farfuria din mâna ei, o atingere ce mă înfioară, poartă o rochie cu buline roz, râzând către ochii mei ferecați, gust din dulceață, E bună! Atât de bună! Ia farfuria din mâinile mele, se duce și la Theo, și-aș vrea să fiu acum în locul lui, nevăzător în fotoliu, el se lasă ca un
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2310_a_3635]
-
ferește de Theo, ca nu cumva acesta neatent să, În mine se ciocnesc ca două trenuri, pe de-o parte dorința de a surprinde cât mai mult din felul cum el și-o apropie pe această fată cu rochia cu buline roz, a cules-o ca pe-o floare de la margine de drum și, pe de altă parte, nemulțumirea profundă de acest gest al lui Theo care o implică pe fată, ea s-a desprins acum din îmbrățișare, Theo surâde departe
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2310_a_3635]
-
-te la mănăstire nu faci decât să fugi de lume, vrei să te păstrezi curat la suflet și la trup, dar sfințenia se câștigă clipă de clipă în lupta cu păcatul, nu se păstrează ca o relicvă, Rochia albă cu buline roz ne-aduce pe-o farfurie dulceață, în cealaltă mână ține un coș cu pâine albă, încerc distrat să-i fac loc pe masă, dând la o parte cărțile, rochia albă cu buline roz se-așază lângă mine pe laviță
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2310_a_3635]
-
păstrează ca o relicvă, Rochia albă cu buline roz ne-aduce pe-o farfurie dulceață, în cealaltă mână ține un coș cu pâine albă, încerc distrat să-i fac loc pe masă, dând la o parte cărțile, rochia albă cu buline roz se-așază lângă mine pe laviță, cutele largi ale rochiei mi-ating genunchii, Ileana pregătește o felie de pâine pentru Theo, se-mbujorează toată potrivindu-i-o între degete, Theo nu mai face gestul îmbrățișării, îl reconstitui numai eu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2310_a_3635]
-
ar înțelege chemarea mea spre, mă privește zâmbind și ochii mei coborând îi conturează buzele, Când voi termina facultatea, peste doi ani, mă opresc așa la mijloc, nepăsător cu cuvintele, mâinile i se odihnesc acum în poala rochiei albe cu buline roz și eu nu mă pot opri să n-o privesc, altfel l-aș fi observat pe Theo îndepărtându-se, îl aud acum cu mama, ar fi trebuit să fiu cu el, dar, Cum îți place la școală? fluturându-și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2310_a_3635]
-
mi-a spus întotdeauna părintele Ioan, Cum să nu-mi fie frică, întreba inocența, Singurul mod, răspundea Învățătorul prin care să-ți depășești frica de oameni este să-i iubești! Ce să caut eu la școală răspunde rochia albă cu buline roz, mi-ar fi trebuit bani și dacă terminam liceul tot atâta mi-era, oricum mă întorceam acasă, mama nu e prea sănătoasă, bunica e bătrână, pe fratele meu l-a luat la armată, unde să mă fi dus și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2310_a_3635]
-
învățat de la el, fără el nici n-aș ști cum s-o fac, și n-aș putea să-mi părăsesc niciodată maestrul, Mi-ar plăcea însă să pictez, Mai mult decât să fii preot, curioasă mai e rochia albă cu buline roz, Să fiu preot mi-ar fi mult mai ușor decât să fiu pictor, De ce? cum e-n stare fata asta să mă facă să vorbesc cu atâta ușurință despre mine?! În comparație cu Theo, eu nici nu m-aș putea numi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2310_a_3635]
-
Cina cea de taină, Pogorârea Sfântului Duh, Maica Domnului cu pruncul, de când eram mică mi le-a explicat bunicul pe toate, era cantor și citea Biblia, zâmbesc în sinea mea uimit de ceea ce cu atâta neștiută simplitate rochia asta cu buline roz mă face să rostesc, E-adevărat, temele sunt toate aceleași, pentru că sunt preluate din Biblie, doar execuția diferă, Eu nu mă pricep la execuție, cum spui tu, dar sunt bucuroasă când pot descoperi pe pereți ceea ce m-a învățat
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2310_a_3635]
-
umbrele, trebuie să plec! Mai stai! Se ridică de pe laviță, atingându-mă cu rochia albă, Nu pot! Aș mai sta, dar o să mai vin! Când? Mâine! Mă ridic și eu neștiind prea bine ce să fac când rochia albă cu buline roz, Seara, în camera lui Theo, mă roagă să-i citesc din nou din caietul cu coperți albastre, am lăsat aprinsă doar lumina lămpii cu picior în stânga fotoliului meu, Theo întins pe pat, neglijent, Aproape gol, e cald încă, așteptând
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2310_a_3635]
-
lumini ce s-a aprins peste pădurea de fagi, ce a vrut oare să-mi spună părintele, inima mea de atunci îmi vorbea domoală, sfătuindu-mă, dar astăzi bătând nebunește doar la auzul unui glas anume, o rochiei albă cu buline roz oprindu-se deasupra genunchiului, cum pot avea încredere în inima asta ce-aleargă mânzește, cum să las inima asta de acum să vorbească în numele sufletului meu, înșelătoare e încrederea în hârtia albă, ai impresia că e de ajuns să
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2310_a_3635]
-
am bănuit existența acestor ființe, aproape identice la chip cu noi, dar atât de diferite! Trăinicia lumii mele în care aveau loc numai cei asemănători mie ca înfățișare începe să se năruie sub privirea albastră a unei rochii albe cu buline roz, lasă-ți inima să vorbească! A știut oare părintele Ioan că se va întâmpla asta?! Să-mi fac rugăciunea de seară și să încerc să adorm, deși ochii mei sunt acum mai treji ca lumina zilei, Theo, dincolo, amețit
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2310_a_3635]
-
ea, e cu un an mai mare decât mine și crede, te-a mai sărutat vreo fată? Aș putea să-i vorbesc despre Ileana, dar îmi dau seama că nu-mi mai amintesc de la ea decât fluturarea rochiei albe cu buline roz, are ochi albaștri și, Nu! Dacă te-aș săruta eu acum ai putea să-ți începi jurnalul cu sărutul meu, de pildă, de ce m-a sărutat Diana? prima întrebare, căutând să-i afli răspunsul ți-ai aminti de sărutul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2310_a_3635]