13,334 matches
-
alegerea unei profesii care se realizează în funcție de un complex de factori personali și situaționali, pornind de la propriile trăsături, interese și valori la care aderă individul, modele de viață dar și în funcție de perspectivele existente pe piața muncii. Personalitate - ansamblul caracteristicilor emoționale, cognitive motivaționale, comportamentale care manifestă un caracter relativ stabil și care se reflectă în felul unic de a fi al persoanei, modul său particular de a reacționa la situații. Personalitatea este considerată un factor cheie al succesului și satisfacției profesionale, intervenind
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
de viitor atractive. Reține că aptitudinile nu dețin în sine garanția reușitei. Este nevoie de ani de zile de eforturi pentru a învăța deprinderi și comportamentele care ne pot ajuta să excelăm într-un anumit domeniu. Acestea pot fi: aptitudini cognitive (abilitatea generală de învățare, aptitudinea verbală, numerică, spațială, de percepție a formei, de a lua decizii), aptitudini sociale, artistice, muzicale, fizice etc. Este important să le identificăm pe cele la care suntem buni, precum și pe cele care necesită imbunătățire, prin
Al treilea instrument de consiliere: Consilierea online prin “Centrul on-line de informare și comunicare elev – consilier: Întreabăne la orice oră”. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2377]
-
de criză, când ai căzut și tocmai te ridici, rezolvi problema, ori când pe tine însuți te cobori pentru a-ți ajuta semenul să se ajute. Prin repetiție poți să știi, dar nu poți să înțelegi cum (cu uimire, milă cognitiv sublimatoare) ți se întâmplă prin întrebare, din însăși situația-problemă. Pe un obiect îl știi, dar pe un subiect trebuie să-l înțelegi. Dimensiunea empatică a înțelegerii, de rezonanță spirituală, ține de saltul, de înalta relație-realitate de a fi cu „altul
Gânduri diamantine - Aforisme, cugetări, gânduri by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1185_a_2204]
-
De departe, capodopera sa rămîne acest SF revoluționar, depășind cu mult în complexitate seria Star War a lui George Lucas sau mai actualul Matrix al fraților Wachowski. Dacă Matrix i-a trezit din amorțeală pe filozofi - în special pe cei cognitivi - filmul lui Ridley Scott n-a fost sesizat ca o invitație la regîndirea paradigmei, poate și datorită policier-ului dublat de un cyber-romance care-i camuflează miezul. Inspirat după romanul Do Androids Dream Of Electric Sheep? (Visează androizii oi electrice
Când androizii visează oi electrice by Angelo Mitchievici () [Corola-journal/Journalistic/9478_a_10803]
-
în luciditatea pragmatică cu care americanii știu astăzi să privească realitatea. O descriu fără candori preconcepute și fără ambiția de a dovedi că au avut dreptate mai înainte chiar de a o cerceta. Și au ajuns la o asemenea minuție cognitivă că tot ce înseamnă astăzi progres științific se face pe baza unei experiențe din care a fost stoarsă și ultima picătură de subiectivism. Și astfel, ideea că în cunoaștere va persista mereu o urmă de subiectivitate provenită din conștiința omenească
Oceanul de emoții by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/9709_a_11034]
-
procedură prin care o persoană dobândește o calificare atestată printr-un certificat sau o diplomă, eliberate conform legii; b) prin termenul de formare profesională continuă - procedura prin care o persoană având deja o calificare ori o profesie, dobândește noi competențe cognitive și funcționale (deprinderi); c) prin Comitete Sectoriale de Formare Profesională structuri de dialog social autonom care dezvoltă, actualizează și validează calificările din ramura respectivă de activitate. Formarea profesională este un proces care are două faze: prima se derulează În timpul școlarizării
Intervenţia statului pe piaţa muncii : reglementări naţionale şi europene by Dragomir Ion, Cosmin Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/1207_a_2241]
-
național, acțiuni de promovare, lansări de carte, periodice, multi media. Aceste documente se obțin direct, prin contact personal. Bibliotecile care au în organizarea lor și servicii specializate de fond vechi pot intra în posesia unor documente deosebit de importante ca valoare cognitivă a unei epoci, personalități, instituții etc. Donația poate cuprinde orice fel de documente: cărți, periodice, multi-media, non-book. 2.3 Depozitul legal - este o forma specială de achiziții: producătorii documentelor sunt obligați să furnizeze Bibliotecii Naționale un număr de exemplare din
BIBLIOTECONOMIE ÎN ÎNTREBĂRI ŞI RĂSPUNSURI by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Administrative/452_a_876]
-
BIBLIOTECĂ 198. Care sunt particularitățile managementului structurilor infodocumentare? R: Bibliotecile sunt un teren de confluență a tradițiilor cultural științifice cu progresul cunoașterii și al noilor tehnologii de informare publică. Responsabilitățile socioculturale ale bibliotecilor impun management științific, măsuri adecvate facilității procesului cognitiv actual, precum și un grad înalt de prognoză socio culturală, științifică, economică. 199. Care sunt tendințele actuale în managementul de bibliotecă? R: Managementul trebuie să devină un sistem flexibil de interacțiune a tuturor compartimentelor în vederea realizării de servicii eficiente de informare
BIBLIOTECONOMIE ÎN ÎNTREBĂRI ŞI RĂSPUNSURI by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Administrative/452_a_876]
-
România socială 159 Întrebări și scop 159 Dezbaterea privind inconsistența de status 161 Contexte ale frustrării sociale și mobilizării 163 Ipoteze 164 Date și metodă 168 Rezultate 172 Profilul grupurilor AAP 173 Inconsistența la nivel de gospodărie: predictori structurali și cognitivi ai grupurilor de acțiune 177 IS ca variabilă dependentă 179 Concluzii 180 Ideologii difuze în domeniul identitar-etnic 187 Naționalismul între universalism și particularism 187 Caracterul contradictoriu al ideologiilor difuze 195 Radicalismul în ideologiile sociale 197 Regionalizări identitare 202 Fenomene și
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
DEVCOM 157 Tabelul 22. Corelațiile între apartenența la grupurile AAP și variabilele culturale 173 Tabelul 23. Profilul de status al grupurilor AAP 175 Tabelul 24. Grupuri AAP după IS la nivelul gospodăriilor (%) 176 Tabelul 25. Corelații între inconsistență și variabilele cognitive 180 Tabelul 26. Descrierea variabilelor utilizate în analiză 182 Tabelul 27. Segregare și „mândrie” în definirea orientării naționale (%) 189 Tabelul 28. Orientări identitare și diversitate etnică locală (%) 191 Tabelul 29. Profilul persoanelor care susțin diferite tipuri de naționalism 192 Tabelul
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
tranziție sunt structuri a căror construcție se bazează pe patru dimensiuni, fiecare dintre ele fiind profilul definitoriu al unui tip social de orientare - democratică, comunitariană, autoritară sau rebelă. 2. Ipoteza inconsistenței negative: dacă vom controla toți ceilalți factori structurali și cognitivi care ar putea avea un oarecare impact, inconsistența negativă, determinată de o situație economică mai proastă a gospodăriei în comparație cu nivelul de educație al membrilor gospodăriei sau de veniturile personale mai mici în comparație cu educația persoanei, este mai favorabilă pentru: a) atitudinile
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
în situațiile de consistență ecologică, în cazul comunităților și regiunilor cu un nivel destul de asemănător de dezvoltare; orientarea autoritară nu este legată în mod semnificativ de inconsistența ecologică exprimată în forma categorială. Inconsistența la nivel de gospodărie: predictori structurali și cognitivi ai grupurilor de acțiunetc " Inconsistența la nivel de gospodărie\: predictori structurali și cognitivi ai grupurilor de acțiune" Ipoteza nulă ar putea fi că aceste categorii de orientare față de acțiune sunt artificiale și, în consecință, nu își au rădăcina în spațiul
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
destul de asemănător de dezvoltare; orientarea autoritară nu este legată în mod semnificativ de inconsistența ecologică exprimată în forma categorială. Inconsistența la nivel de gospodărie: predictori structurali și cognitivi ai grupurilor de acțiunetc " Inconsistența la nivel de gospodărie\: predictori structurali și cognitivi ai grupurilor de acțiune" Ipoteza nulă ar putea fi că aceste categorii de orientare față de acțiune sunt artificiale și, în consecință, nu își au rădăcina în spațiul sociocultural, caracterizat de dimensiunile de status, cultură și domiciliu. Una dintre modalitățile prin
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
fi însoțită de o creștere a probabilității unei atitudini participative față de cea autoritară cu un factor de 1,30. Efectele IS continuă să fie semnificative, fie că se utilizează variantele la pătrat ale măsurii, fie cele simple 1. 2. Efecte cognitive Se pot constata efecte considerabile ale factorilor cognitivi, cum ar fi cultura sau satisfacția. Dacă aceștia sunt introduși în model, efectele unora dintre factorii structurali devin nesemnificative. Totuși, înainte de a releva efectul variabilelor cognitive privind schimbarea imaginii rolului factorilor structurali
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
atitudini participative față de cea autoritară cu un factor de 1,30. Efectele IS continuă să fie semnificative, fie că se utilizează variantele la pătrat ale măsurii, fie cele simple 1. 2. Efecte cognitive Se pot constata efecte considerabile ale factorilor cognitivi, cum ar fi cultura sau satisfacția. Dacă aceștia sunt introduși în model, efectele unora dintre factorii structurali devin nesemnificative. Totuși, înainte de a releva efectul variabilelor cognitive privind schimbarea imaginii rolului factorilor structurali, vom descrie relațiile de predicție care implică predictori
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
fie cele simple 1. 2. Efecte cognitive Se pot constata efecte considerabile ale factorilor cognitivi, cum ar fi cultura sau satisfacția. Dacă aceștia sunt introduși în model, efectele unora dintre factorii structurali devin nesemnificative. Totuși, înainte de a releva efectul variabilelor cognitive privind schimbarea imaginii rolului factorilor structurali, vom descrie relațiile de predicție care implică predictori subiectivi. Percepția unui nivel de trai mai bun în țară înainte de 1989 se asociază cu o atitudine mai degrabă prorebelă decât cu una autoritară. Percepția opusă
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
grupul cel mai numeros, cel de orientare autoritară, putem observa ușor că există o opoziție clară între grupurile de rebeli și comunitariști, și aceasta nu doar în ceea ce privește percepția condițiilor de trai din prezent și din trecut. 3. Predictori structurali și cognitivi Prin controlarea predictorilor cognitivi se accentuează rolul educației. Dacă vom compara Modelul I (numai cu predictori structurali) cu Modelul II (cu predictori structurali și cognitivi), vom constata o mai mare diferențiere în ceea ce privește nivelul de educație în Modelul II decât în
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
cel de orientare autoritară, putem observa ușor că există o opoziție clară între grupurile de rebeli și comunitariști, și aceasta nu doar în ceea ce privește percepția condițiilor de trai din prezent și din trecut. 3. Predictori structurali și cognitivi Prin controlarea predictorilor cognitivi se accentuează rolul educației. Dacă vom compara Modelul I (numai cu predictori structurali) cu Modelul II (cu predictori structurali și cognitivi), vom constata o mai mare diferențiere în ceea ce privește nivelul de educație în Modelul II decât în Modelul I. În modelul
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
doar în ceea ce privește percepția condițiilor de trai din prezent și din trecut. 3. Predictori structurali și cognitivi Prin controlarea predictorilor cognitivi se accentuează rolul educației. Dacă vom compara Modelul I (numai cu predictori structurali) cu Modelul II (cu predictori structurali și cognitivi), vom constata o mai mare diferențiere în ceea ce privește nivelul de educație în Modelul II decât în Modelul I. În modelul pur structural nu constatăm nici o diferențiere între grupurile de autoritari și rebeli în funcție de nivelul de educație personal. În modelul complet se
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
timp de sărăcie, cum ar fi Moldova, se manifestă mai multe condiții care pot favoriza IS negative sau pozitive decât în alte regiuni ale țării. Tabelul 25. Corelații între inconsistență și variabilele cognitivetc "Tabelul 25. Corelații între inconsistență și variabilele cognitive" Sursa: Barometrul Opiniei Publice al FSD, mai 1999. * Corelația este semnificativă la valoarea p = 0,01. La nivelul gospodăriei, principala sursă de venituri nu influențează doar nivelul de trai, ea fiind importantă și pentru inconsistența de status. Riscul de inconsistență
[Corola-publishinghouse/Administrative/1923_a_3248]
-
Tot ce necesită este o aducere-aminte a valorilor noastre comune. În anumite situații, în al cincilea rând, trebuie să schimbăm sau să încercăm să schimbăm atitudinile acelora care nu sunt de acord cu poziția noastră. Acest lucru cere crearea disonanței cognitive și este mult mai greu. În al șaselea rând și în cele din urmă, astăzi putem să facem campanii de modificare a comportamentului"24. Pentru a înțelege mai bine această împărțire, vom analiza în continuare fiecare dintre campaniile de PR
Campanii şi strategii de PR by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Administrative/904_a_2412]
-
în scopul persuadării mentalului individual și al celui colectiv al grupurilor-țintă și al determinării membrilor acestora de a renunța la ideile încetățenite. Este etapa cel mai greu de realizat din punct de vedere tehnic și necesită folosirea chiar a disonanțelor cognitive în scopul atingerii obiectivului fundamental al acestui tip de campanii. 2. Schimbarea este etapa care poate avea loc numai după ce s-a constatat renunțarea (din partea grupurilor-țintă) la vechile idei sau atitudini, constând în inocularea unor noi idei sau noi elemente
Campanii şi strategii de PR by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Administrative/904_a_2412]
-
de tipul "depreciativ", "peiorativ", "ironic" etc.; mai des, o sugerează prin modul în care este formulată definiția. Unele cuvinte sînt intrinsec evaluative (bun, rău; frumusețe; a se urîți); altele asociază unui sens descriptiv obiectiv o evaluare care provine din sistemul cognitiv și cultural, din asumpțiunile, credințele și atitudinile sale de bază. Am mai arătat, cu altă ocazie, cum în limbajul politic termenul spontan (asociat valorilor pozitive ale naturalului și ale sincerității) are valoare pozitivă, în vreme ce deliberat implică o judecată negativă (activînd
Visceral by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/9186_a_10511]
-
pe rînd, Coup-de-Fouet (2006) și Chiens des Os (2007). Radu Teodorescu este un intelectual rafinat, cititor pasionat și cult, prelungind o direcție glorioasa a nefilologilor receptivi la cîntecul de sirenă al literaturii. Este președintele Asociației Române de Terapie Comportamentală și Cognitivă, fellow al Colegiului Nouă Europa, figură marcanta în domeniu, recunoscută aici, dar și pe plan internațional. Domnia sa a stat de vorbă cu scriitorul francez și a avut amabilitatea să împărtășească acest dialog cu cititorii României literare. Prima Dvs. carte a
Bernard du Boucheron - "Poate ca scriu disperarea pentru ca este mai greu sa fi amuzant" by Radu Teodorescu () [Corola-journal/Journalistic/9149_a_10474]
-
domeniu. Căutăm Știință, si reflecția nu era un simplu joc extrem al spiritului în care extremismul este folosit ca să intimideze publicul și pe cel care ar contrazice, să terorizeze inamicul! Partea verbalismului este imensă, chiar dominantă! Luați scrierile pionierilor relativismului cognitiv, invenție franceză, în care aflăm că Einstein este social, adică știință lui este doar reflexia realității sociale și nu are legătură cu caracterul propriu al universului. Această gândire, de origine franceză, s-a răspândit sever în Satele Unite și a
Bernard du Boucheron - "Poate ca scriu disperarea pentru ca este mai greu sa fi amuzant" by Radu Teodorescu () [Corola-journal/Journalistic/9149_a_10474]