8,902 matches
-
pedepsit. 8. Arată-te interesat totdeauna de ceea ce-ți spune. 9. Părerea unitară a părinților în privința educării copilului. 10. Asigură-l de afecțiunea ta ca părinte. Activitatea nr. 3 „Comunic cu părinții mei“ „Între decizie și indecizie“ (Tehnica arborelui decizional) Obiective - Capacitatea de a lua decizii după ce s-au analizat avantajele/dezavantajele fiecărei variante. Cuvinte-cheie - decizie - comparația - soluția - analiză - argumentul - opțiunea Scenariul activității Se alege o temă de către copii. Ea va fi tratată de copiii grupați pe două echipe. Fiecare
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
dar și cu cerințele pieței; - Depistarea avantajelor/dezavantajelor faptului că ne alegem singuri cariera (profilul liceului). Concepte-cheie - alegere/opțiune; - profil de liceu; - carieră; - decizie. Scenariul activității Participanții se grupează pe 4 echipe. Li se explică în ce constă tehnica arborelui decizional. Tehnica arborelui decizional - presupune existența unor pași (expuși într-o ordine logică) pe care trebuie să-i urmeze cineva atunci când este pus în situația de a lua o decizie și se află în fața unei dileme. Această tehnică presupune alegerea între
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
cerințele pieței; - Depistarea avantajelor/dezavantajelor faptului că ne alegem singuri cariera (profilul liceului). Concepte-cheie - alegere/opțiune; - profil de liceu; - carieră; - decizie. Scenariul activității Participanții se grupează pe 4 echipe. Li se explică în ce constă tehnica arborelui decizional. Tehnica arborelui decizional - presupune existența unor pași (expuși într-o ordine logică) pe care trebuie să-i urmeze cineva atunci când este pus în situația de a lua o decizie și se află în fața unei dileme. Această tehnică presupune alegerea între două variante: DA
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
copiilor (avantaje/dezavantaje). Concepte-cheie - comunicare părinți-copii; - alegere/opțiune; - negociere; - toleranță; - decizie; - soluții; - carieră; - profil de liceu. Durata: 30ʹ - 60ʹ Materiale coli flip-chart, markere. Scenariul activității Părinții se vor grupa pe 3-4 echipe. Vor fi precizate informațiile necesare înțelegerii tehnicii arborelui decizional. Ei vor fi îndemnați (solicitați) să-și spună părerea privind tema propusă (dacă sunt de acord sau nu cu ideea că orice copil poate lua decizia finală în privința alegerii carierei lui). Părerile vor fi scrise pe coli flip-chart, precizându-se
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
părinți; f) Evaluarea fiecărei alternative și consecințele implicării părinților în alegerea meseriei copiilor; g) Decizia finală este aleasă de copil sau de părinți (consecințe). Notă: V-am prezentat în acest exercițiu o posibilă aplicare a pașilor prevăzuți în tehnica arborelui decizional, așa cum a fost experimentat la clasa noastră. Activitatea nr. 4 „Continuă povestea ...“ Varianta pentru elevi Obiective - analiza prejudecăților privind opțiunile școlare ale tinerilor; - propunerea de soluții pentru rezolvarea conflictelor decizionale sau în caz de eșec. Concepte-cheie - decizie; - soluții; - creativitate; - prejudecăți
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
exercițiu o posibilă aplicare a pașilor prevăzuți în tehnica arborelui decizional, așa cum a fost experimentat la clasa noastră. Activitatea nr. 4 „Continuă povestea ...“ Varianta pentru elevi Obiective - analiza prejudecăților privind opțiunile școlare ale tinerilor; - propunerea de soluții pentru rezolvarea conflictelor decizionale sau în caz de eșec. Concepte-cheie - decizie; - soluții; - creativitate; - prejudecăți. Durata: 30ʹ Scenariul activității Se va prezenta elevilor următorul fragment de poveste: „Andrei, Alina, Cătălin și Ionuț sunt la o petrecere unde se distrează de minune. La un moment dat
??COALA P?RIN?ILOR? by Ani R?ducu,Ana Maria Murgu, Siminica ?ova [Corola-other/Science/84373_a_85698]
-
de fond al civilizației contemporane, asta sună a manipulare. Vorbim despre idei intens dezbătute, și nu doar în spațiul informal al unor discuții private sau al mediului online, ci în foruri de decizie. Sunt aspecte de controversă chiar în arena decizională a Uniunii Europene, aspecte asupra cărora se contrazic chiar și reputați europarlamentari, eseiști, istorici ai ideilor, antropologi etc. Să luăm, de pildă, educația multiculturală, propusă ca materie la clasa a...VI-a! Cum dorește noua programă să insufle copiilor respectul
Pleacă latina, dispare o oră de română, intră multiculturalismul la clasa a VI-a. Legea ideologizării învățământului by https://republica.ro/pleaca-latina-dispare-o-ora-de-romana-intra-multiculturalismul-la-clasa-a-vi-a-legea-ideologizarii-invac [Corola-blog/BlogPost/338329_a_339658]
-
închis școli și spitale. Nu Biserica a sărăcit România. Nu Biserica a tăit salarii și aplicat politici economice ce au condus la sărăcirea și emigrarea a milioane de români prin toată lumea. Tocmai acești oameni fără niciun Dumnezeu, strecurați în posturi decizionale de mare responsabilitate au produs dezastrul ! În plan local și în plan național. Nu lipsit de importanță e faptul că poporul român nu are, nici la această dată, o catedrală patriarhală națională. Construcție reprezentativă, așa cum o întâlnim la toate popoarele
Uniunea Ziariştilor Profesionişti by http://uzp.org.ro/atacuri-la-bor/ [Corola-blog/BlogPost/94027_a_95319]
-
sunt implicați experți externi în evaluarea periodică a personalului și standardele minime ale rezultatelor activităților didactice și de cercetare prevăzute în contractele de muncă ale personalului didactic și de cercetare, potrivit art. 303 din Legea nr. 1/2011 ; (iv) procesele decizionale în urma cărora se scot la concurs posturile didactice și de cercetare, conform art. 213, 295 și 301 din Legea nr. 1/2011 ; (v) formarea profesională continuă a personalului, în special referitoare la competențele didactice; f) strategia universității privitoare la asigurarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
entități relevante, organizată de către universitate; (iii) participarea studenților în activitățile de asigurare a calității programelor de studii; h) procedurile de evaluare și notare a studenților; i) alte modalități prin care universitatea își duce la îndeplinire finalitățile asumate, respectiv: ... (i) procesele decizionale și administrative; (îi) alocarea resurselor; (iii) structura internă; j) resursele informaționale disponibile pentru procesul de predare/învățare: biblioteci, acces online la reviste științifice, programe de tutorat; ... k) infrastructura de cercetare/de creație artistică în cazul universităților de arte; ... l) sistemele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234348_a_235677]
-
de stat, se vor nominaliza credite bugetare distincte pentru culte, în condițiile legii. ... Articolul 4 (1) Pentru exercitarea funcțiilor sale Ministerul Culturii și Cultelor are următoarele atribuții principale: ... a) asigura bună funcționare a sistemului său instituțional, în condițiile descentralizării procesului decizional; ... b) dezvolta mediul concurențial specific economiei de piață, astfel încât să asigure selecția, promovarea și finanțarea programelor și proiectelor din domeniul său de activitate; ... c) elaborează ori, după caz, avizează proiecte de acte normative, potrivit legii; ... d) inițiază și negociază, în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/132291_a_133620]
-
Comitetului director și ale Grupului de experți tehnici vor fi înregistrate audio de către Secretariatul tehnic care va păstra aceste înregistrări asigurând confidențialitatea acestora până la finalizarea procesului legislativ de adoptare a actelor normative elaborate de Comitet. ... (3) În vederea asigurării transparenței procesului decizional, reprezentanții Secretariatului tehnic vor redacta o minută a fiecărei ședințe a Comitetului director și Grupului de experți tehnici ce va reflecta opiniile principale exprimate și deciziile adoptate. ... (4) Dezbaterile din ședințele Comitetului director, respectiv ale Grupului de experți tehnici se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267172_a_268501]
-
Oficial al României, Partea I. Dispozițiile art. 17 alin. (2) se aplică în mod corespunzător. ... Articolul 50 (1) Orice modificare sau completare a prezentei legi se realizează cu consultarea prealabilă a cultelor recunoscute și cu respectarea normelor legale privind transparența decizională. (2) Reprezentanții cultelor religioase au dreptul de a participa ca invitați la dezbaterea în Parlament și în comisiile acestuia a proiectelor de acte normative privitoare la viața religioasă, la activitatea cultelor, de educație și de învățământ confesional, de asistență socială
EUR-Lex () [Corola-website/Law/258190_a_259519]
-
vor abține de la a promova interese personale și de grup, rezultate în baza apartenenței la structuri profesionale și la alte structuri asociative, în cazul în care acestea nu converg sau nu sunt prioritare interesului general în profesie. ... Capitolul VII Transparența decizională Articolul 9 (1) Activitatea membrilor Consiliului se desfășoară în baza principiului transparenței, iar în aplicarea acestui principiu, membrii Consiliului, cu respectarea mandatului dat, vor informa persoanele interesate asupra acțiunilor întreprinse, poziției și deciziilor Consiliului. ... (2) Principiul enunțat la alin. (1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240793_a_242122]
-
construire inițială; ... b) reluarea procedurii de autorizare în condițiile Legii - dacă lucrările corespunzătoare modificărilor de temă depășesc limitele actului administrativ al autorității competente pentru protecția mediului, precum și ale avizelor și acordurilor obținute pentru autorizația de construire inițială. ... (4) În cadrul procedurii decizionale, prevăzută la alin. (3), verificarea modului de încadrare a lucrărilor, corespunzător modificărilor de temă, se face de către: ... a) structurile de specialitate ale autorităților administrației publice competente, precum și de verificatorii de proiecte atestați în condițiile legii, cu participarea reprezentanților instituțiilor avizatoare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/224945_a_226274]
-
European, ceea ce se poate realiza doar prin corelarea mandatului la Consiliu cu susținerile șefului delegației în cadrul Consiliului European. Așadar, Președintele României apreciază că art. 2 și 3 din lege cuprind omisiuni cu privire la atribuțiile Președintelui în ceea ce privește pregătirea participării României la procesele decizionale ale Uniunii Europene. Participarea puterii executive a statului român la activitățile decizionale ale Uniunii Europene nu poate fi separată, în funcție de participare, între Consiliu și Consiliul European, astfel încât nu poate fi considerată decât artificială separarea mandatelor de reprezentare a României în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257067_a_258396]
-
susținerile șefului delegației în cadrul Consiliului European. Așadar, Președintele României apreciază că art. 2 și 3 din lege cuprind omisiuni cu privire la atribuțiile Președintelui în ceea ce privește pregătirea participării României la procesele decizionale ale Uniunii Europene. Participarea puterii executive a statului român la activitățile decizionale ale Uniunii Europene nu poate fi separată, în funcție de participare, între Consiliu și Consiliul European, astfel încât nu poate fi considerată decât artificială separarea mandatelor de reprezentare a României în mandate pentru Consiliu și mandate pentru Consiliul European. Operarea unei separări procedurale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257067_a_258396]
-
mandat, care, potrivit cadrului național normativ în vigoare, presupune un mecanism guvernamental de coordonare; în acest sens este invocată Hotărârea Guvernului nr. 379/2013 privind organizarea și funcționarea Sistemului național de gestionare a afacerilor europene în vederea participării României la procesul decizional al instituțiilor Uniunii Europene și pentru completarea art. 2 alin. (1) din Hotărârea Guvernului nr. 8/2013 privind organizarea și funcționarea Ministerului Afacerilor Externe. Așadar, susținerea privind dreptul Președintelui României de "a emite mandate [la Consiliul European], atunci când consideră necesar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257067_a_258396]
-
în domeniul afacerilor europene, determinând, în art. 1 din Capitolul I - Dispoziții generale, sfera sa de aplicare astfel: "Prezenta lege reglementează cadrul de cooperare între Parlamentul României sau una dintre Camerele acestuia și Guvernul României, cu privire la participarea României la procesul decizional din cadrul Uniunii Europene, precum și la monitorizarea armonizării legislației naționale cu legislația europeană" Astfel, cu privire la ceea ce aici interesează, este faptul că legea are ca obiect "cadrul de cooperare între Parlamentul României sau una dintre Camerele acestuia și Guvernul României, cu privire la participarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257067_a_258396]
-
precum și la monitorizarea armonizării legislației naționale cu legislația europeană" Astfel, cu privire la ceea ce aici interesează, este faptul că legea are ca obiect "cadrul de cooperare între Parlamentul României sau una dintre Camerele acestuia și Guvernul României, cu privire la participarea României la procesul decizional din cadrul Uniunii Europene". Potrivit art. 41 alin. (1) din Legea nr. 24/2000 privind normele de tehnică legislativă pentru elaborarea actelor normative, republicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 260 din 21 aprilie 2010, "Titlul actului normativ cuprinde
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257067_a_258396]
-
cu un "proiect/propunere de mandat" pentru ca acesta din urmă să îl aprobe. ... Așadar, controlul parlamentar asupra reprezentării României la reuniunile Consiliului European se manifestă, în primul caz, sub forma informării, iar, în al doilea caz, Parlamentul dobândește o putere decizională în stabilirea conținutului mandatului datorită relațiilor specifice în care se află cu Guvernul (art. 111 din Constituție). Controlul parlamentar asupra reprezentării României la reuniunile Consiliului European se manifestă sub forma dezbaterii, informării și a conlucrării între Guvern, Parlament și Președinte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257067_a_258396]
-
obligațiilor rezultate din actul aderării la Uniunea Europeană, precum și din tratatele constitutive și celelalte acte cu caracter obligatoriu ale Uniunii Europene. 5. A treia problemă vizează susținerea Președintelui României referitoare la faptul că participarea puterii executive a statului român la activitățile decizionale ale Uniunii Europene nu poate fi separată, în funcție de participare, între Consiliu și Consiliul European, astfel încât nu poate fi considerată decât artificială separarea mandatelor de reprezentare a României în mandate pentru Consiliu și mandate pentru Consiliul European. Cu privire la aceasta, Curtea constată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257067_a_258396]
-
atât mai puțin, transferul acestei competențe către o altă autoritate publică, recte Parlamentul. Prin urmare, apreciem că dispozițiile legale care stabilesc obligația Guvernului de a elabora proiectul de mandat și de a-l supune aprobării Parlamentului, care dobândește astfel putere decizională în stabilirea conținutului mandatului, contravin prevederilor art. 80 alin. (1) coroborat cu art. 91 și art. 148 alin. (4) din Constituție. Este de principiu că un act cu caracter normativ nu poate adăuga la Constituție, nu poate schimba competențe prestabilite
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257067_a_258396]
-
489 din 28 decembrie 2006 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 387 din 26 mai 2014. Articolul 50 (1) Orice modificare sau completare a prezentei legi se realizează cu consultarea prealabilă a cultelor recunoscute și cu respectarea normelor legale privind transparența decizională. (2) Reprezentanții cultelor religioase au dreptul de a participa ca invitați la dezbaterea în Parlament și în comisiile acestuia a proiectelor de acte normative privitoare la viața religioasă, la activitatea cultelor, de educație și de învățământ confesional, de asistență socială
EUR-Lex () [Corola-website/Law/260040_a_261369]
-
Informații este controlată de Consiliul Național de Securitate și de Sfatul Țării, potrivit legii." ... 124. Articolul 119 se modifică astfel: Denumirea articolului va fi "Consiliul Național de Securitate". Articolul va avea următorul cuprins: "(1) Consiliul Național de Securitate este organ decizional al autorităților statului român, care organizează și coordonează unitar activitățile ce privesc apărarea țării și siguranța națională, participarea la menținerea securității internaționale și la apărarea colectivă în sistemele de alianță militară, precum și la acțiuni de menținere sau de restabilire a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273370_a_274699]