1,416 matches
-
Rosenzweig - între cele două extreme: reacții directe și reacții indirecte, ultimele exprimându-se sub formă de „simbol” și „fabulație”. 3) Referitor la caracterul, mai mult sau mai puțin, adecvat al reacțiilor la frustrare, S. Rosenzweig precizează că orice reacție la deposedare este adaptativă, din punct de vedere biologic, deoarece organismul urmărește, în toate situațiile de privațiune, să-și restabilească echilibrul homeostatic (echilibrul interior). Avem, afirmă S. Rosenzweig, răspuns adaptiv atunci când individul stăruie progresiv în direcția realizării scopului, în ciuda obstacolelor existente, și
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
e bazată pe identificarea dușmanului real sau doar presupus și indicarea lui ca sursă a răului, un prim pas spre lichidarea (necesară, din perspectiva aceleiași logici) a acestuia. Strategiile de luptă Împotriva „elementelor dușmănoase” sunt dintre cele mai diverse. De la deposedarea lor de bunurile prin care Își câștigau existența și până la uciderea propriu-zisă, aceste strategii includ acțiuni de intimidare, de abuz, de violență, obligația de a-ți părăsi domiciliul și de a pleca În necunoscut fiind doar o metodă printre altele
Comunism și represiune în România. Istoria tematică a unui fratricid național by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1909_a_3234]
-
un bun economic necorporal, prezentând următoarele particularități: ~ deși presupune costuri mari pentru producere, înregistrarea și reproducerea informației presupune costuri reduse; ~ are caracter perisabil, fiind supusă unei uzuri morale rapide; ~ nu se distruge în urma consumului sau multiplicării prin diseminare, neînregistrându-se deposedarea deținătorilor inițiali, ci doar transferarea utilității către alți subiecți receptori; ~ în ansamblul unui sistem cu resurse epuizabile, informația, continuu regenerabilă, tinde să devină resursa cea mai importantă. Informația contabilă este o informație economică specifică, produsă din preluarea prin metode, procedee
Bazele contabilităţii by Mihaela LESCONI-FRUMUŞANU, Adela BREUER () [Corola-publishinghouse/Science/220_a_427]
-
economic necorporal, prezentând următoarele particularități: deși presupune înregistrarea de costuri mari pentru producere, înregistrarea și reproducerea informației presupune costuri reduse; are caracter perisabil, fiind supusă unei uzuri morale rapide; nu se distruge în urma consumului sau multiplicării prin diseminare, neînregistrându-se deposedarea deținătorilor inițiali, ci doar transferarea utilității către alți subiecți receptori; în ansamblul unui sistem cu resurse epuizabile, informația, continuu regenerabilă, tinde să devină resursa cea mai importantă<footnote M. Petcu, Analiza economico-financiară a întreprinderii. Probleme, abordări, metode, aplicații, Editura Economică
Contabilitate financiara by Adela BREUR, Mihai LESCONI-FRUMUSANU () [Corola-publishinghouse/Science/191_a_176]
-
parte, proiectul EURÊKA, ce tocmai fusese acceptat de țările europene, a fost luat de la CESTA, care îl crease, în parte. Ministrul Cercetarii, Hubert Curien, îl însărcină cu el pe Yves Sillard, inginer în armament ce lucrase la proiectul Ariane. Această deposedare a fost rău primită 113. La sfîrșitul anului 1985, analizele au indicat o stare de sănătate îngrijorătoare pentru Yves Stourdzé. În același timp, o schimbare de majoritate parlamentară anunța sfîrșitul Centru-lui. Yves Stourdzé a murit la 39 de ani, în
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
dispară reprezentarea lui prin reprezentarea celorlalți? Pentru că în jurul acestui pasiv, duplicitar și nefast principiu occidental de guvernare este tot ceea ce-l înconjoară, precum nenorocirile unei Cutii a Pandorei: "politicile", moduri arogante, sacrosante și intolerante de a fi, transferuri de putere, deposedare de forțe individuale elementare, dar și deposedare de demnități, autorități și simboluri social-politice, imagini fabricate și neînțelegeri de sensuri, idei preconcepute, clișee, cercuri închise de cunoaștere-putere, liderisme, dogme, infatuări, conflicte sociale și politice, războaie civile, națiuni eșuate, refaceri hidoase de
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
în jurul acestui pasiv, duplicitar și nefast principiu occidental de guvernare este tot ceea ce-l înconjoară, precum nenorocirile unei Cutii a Pandorei: "politicile", moduri arogante, sacrosante și intolerante de a fi, transferuri de putere, deposedare de forțe individuale elementare, dar și deposedare de demnități, autorități și simboluri social-politice, imagini fabricate și neînțelegeri de sensuri, idei preconcepute, clișee, cercuri închise de cunoaștere-putere, liderisme, dogme, infatuări, conflicte sociale și politice, războaie civile, națiuni eșuate, refaceri hidoase de sisteme cameleonice ale "reprezentării", speranțe deșarte, perpetuări
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
în speță cele cu trăiri totalitare, s-au înconjurat de o pleiadă de intelectuali, care să combată ideile neoficiale, ideile deranjante din cadrul societăților. Combaterea cunoașterilor nu se mai practică "prin arderea cărților", "prin întemnițarea" autorilor lor, ci prin excludere, marginalizare, deposedare și descalificare, chiar și atac la persoană. Excludere de la opinia publică, de la sistemul media, de la "prim-plan", de la dialog autentic. Marginalizare prin șansele reduse de a mai ocupa o funcție în instituțiile politizate ale statului, care sunt împotriva societății. Deposedare
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
deposedare și descalificare, chiar și atac la persoană. Excludere de la opinia publică, de la sistemul media, de la "prim-plan", de la dialog autentic. Marginalizare prin șansele reduse de a mai ocupa o funcție în instituțiile politizate ale statului, care sunt împotriva societății. Deposedare "de putere", "de valoare" prin intervenția intelocraților care combat respectiva cunoaștere, "o descalifică" în ochii opiniei publice sub masca "nocivității ei pentru societate". De altfel, ceea ce este cu adevărat nociv pentru o societate liberă și democrată nu este "nocivitatea" celorlalți
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
pămînt", datorită puternicii dezvoltări a forțelor productive. Acest proces care a "ajutat la dezvoltarea diviziunii internaționale a muncii" are un aspect contradictoriu. El este negativ în măsura în care "acest progres a fost cumpărat cu prețul multor rele": el a însemnat pentru băștinași deposedare, jaf nerușinat, exploatare în beneficiul metropolelor, "împiedicînd astfel chiar dezvoltarea forțelor naturale și organizarea producției în țară". Însă nu trebuie condamnat chiar totul: acest proces a constituit "punctul de plecare al unei evoluții moderne a stării sociale și culturale a
Europa socialiştilor by Michel Dreyfus () [Corola-publishinghouse/Science/1438_a_2680]
-
susținut printr-o ironie subtilă, cu accente de satiră, înfățișând viața ca pe o scenă imensă, unde oamenii sunt actorii ei. Înzestrat cu o conștiință lucidă a deșertăciunii, geniul, spirit inadaptabil, trăiește nemulțumirea ca pe o "amară resemnare", într-o "deposedare de iluzie" (Edgar Papu). Poetul sugerează un model moral pentru om, pentru cel care aspiră la înălțimi spirituale și acceptă ideea că lumea e un teatru, oamenii sunt actori: "Privitor la teatru/ Tu în lume să te-nchipui/ Joace unul
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
2 și 3 x 3 la un panou; 9. Fotbal - Procedee tehnice folosite în atac:lovirea mingii cu interiorul labei piciorului și cu șiretul plin, de pe loc; șutul la poartă; conducerea mingii cu piciorul îndemânatic; - Procedee tehnice folosite în apărare: deposedarea adversarului de minge, din față. - Acțiuni de joc fără minge: alergări variate; schimbări de direcție; sărituri; opriri. - Acțiuni tactice folosite în atac: demarcajul; depășirea. - Acțiuni tactice folosite în apărare: marcajul. - Joc de fotbal cu respectarea regulilor învățate. 10. Handbal - Procedee
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
folosite în atac: lovirea mingii cu interiorul labei piciorului de pe loc și din deplasare; șutul la poartă de pe loc și din deplasare; lovirea mingii cu șiretul plin; conducerea mingii, alternativ cu piciorul drept și stâng. - Procedee tehnice folosite în apărare: deposedarea adversarului de minge, din față. - Acțiuni tactice folosite în atac: demarcajul; depășirea. - Acțiuni tactice folosite în apărare: marcajul adversarului fără minge; marcajul adversarului cu minge. - Joc de fotbal cu respectarea regulilor învățate. Handbal - Procedee tehnice folosite în atac: pasa din
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
cu șiretul, de pe loc și din deplasare; șutul la poartă din deplasare; lovirea mingii cu capul, de pe loc și din deplasare; preluarea mingii cu piciorul, din deplasare; conducerea mingii cu interiorul și exteriorul labei piciorului; - Procedee tehnice folosite în apărare: deposedarea adversarului de minge din față și din lateral. - Acțiuni tactice folosite în atac: demarcajul; pătrunderea; depășirea; - Acțiuni tactice folosite în apărare: marcajul; intercepția. - Joc bilateral cu aplicarea regulilor de joc, henț, fault, repunerea din lateral, corner. Handbal - Procedee tehnice folosite
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
instruire - lovirea mingii cu interiorul labei piciorului, de pe loc și din deplasare; șutul la poartă, de pe loc și din deplasare; preluarea mingii cu interiorul labei piciorului; conducerea mingii; repunerea mingii în joc de la margine; lovirea mingii cu capul, de pe loc; deposedarea adversarului de minge din față; procedee tehnice specifice portarului; marcajul și demarcajul; depășirea; intercepția; variante de joc cu temă - cunoștințe teoretice privind regulile jocului de fotbal pe teren redus: henț, fault, repunere din lateral 3. HANDBAL Anul I de instruire
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
instruire - lovirea mingii cu interiorul labei piciorului, de pe loc și din deplasare; șutul la poartă, de pe loc și din deplasare; preluarea mingii cu interiorul labei piciorului; conducerea mingii; repunerea mingii în joc de la margine: lovirea mingii cu capul, de pe loc; deposedarea adversarului de minge din față; procedee tehnice specifice portarului; marcajul și demarcajul; depășirea; intercepția: variante de joc cu temă - cunoștințe teoretice privind regulile jocului de fotbal pe teren redus: henț, fault, repunere din lateral Anul II de instruire - lovirea mingii
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
plin, cu șiretul interior și cu șiretul exterior; conducerea mingii în relație cu un adversar; lovirea mingii cu capul, de pe loc și din deplasare; preluarea mingii cu laba piciorului și cu pieptul; repunerea mingii în joc de la colțul terenului (corner; deposedarea adversarului de minge din față și din lateral; marcajul adversarului cu minge și fără minge și demarcajul; pătrunderea; acțiunea tactică „un-doi”; intercepția; procedee tehnice specifice portarului; apărarea „om la om” cu respectarea zonelor specifice posturilor; variante de joc cu temă
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
mingii cu șiretul plin, cu șiretul interior și conducerea mingii în relație cu un adversar; lovirea mingii cu capul, de pe loc și din deplasare; preluarea mingii cu laba piciorului și cu pieptul; repunerea mingii în joc de la colțul terenului (corner; deposedarea adversarului de minge din față și din lateral; marcajul adversarului cu minge și fără minge și demarcajul; pătrunderea; acțiunea tactică „un- doi,,; intercepția; procedee tehnice specifice portarului; apărarea „om la om” cu respectarea zonelor specifice posturilor; variante de joc cu
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
către partener și spre poartă; - lovirea mingii cu capul de peloc și din deplasare; - preluarea mingii cu piciorul și pe piept; - mișcări înșelătoare (fente; - oprirea mingii (stopul; - conducerea mingii în relație cu adversarul. 2.2. Procedee tehnice folosite în apărare: - deposedarea din față și din lateral; - respingerea mingii cu capul și cu piciorul - jocul portarului 2.3. Acțiuni tactice folosite în atac: - demarcajul; - pătrunderea; - depășirea; - încrucișarea - așezarea pe posturi în atac - centrarea; CAPITOLUL VIII AUTOEVALUAREA REZULTATELOR CERCETRII La finalul activităților derulate
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
anticipează o creștere viitoare, se va opta spre o strategie defensivă. Această metodă este folosită în momentul în care societatea se află într-o poziție proastă. În această categorie se pot încadra trei tipuri de strategii: strategia întoarcerii radicale; strategia deposedării parțiale; strategia lichidării” [6]. Acestea se bazează pe implementarea unor reguli foarte stricte de micșorare a cheltuielilor, restructurări de personal, înstrăinarea unui pachet de acțiuni către unei terțe părți respectiv, în cel mai grav caz, înstrăinarea totală sau dizolvarea firmei
MARKETING şi AUDITUL în MARKETING by Costel MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/1601_a_2941]
-
sau, uneori, când nu sunt prezente asemenea semne. In primul caz, stimulii asociați pot amplifica agresivitatea. O clasificare a reacțiilor conștiente la frustrare a fost realizată de Rosenzweig (cf. Rudică, 1979, pp.131-132, ce utilizează trei criterii: economia (gradul de deposedare al trebuințelor frustrante; sinceritatea răspunsurilor; adecvarea răspunsurilor; În cazul primului criteriu (economia trebuințelor frustrante s-au identificat reacții de apărare a Eului, reacții de persistență a trebuinței și reacții care exprimă inevitabilitatea obstacolului. a Răspunsurile de apărare a Eului. In
MODALITĂŢI DE PREVENIRE A CONDUITEI AGRESIVE by LIDIA CRAMARIUC () [Corola-publishinghouse/Science/1629_a_2944]
-
misterioasă, în timp ce victima (vezi directorul RTV din Tirana) lovită de moarte, ca în tragediile antice, nu-și putea reprima totuși o admirație vlăguită în fața atotputerniciei funeste a zeilor. Culpa generalizată, dihonia întreținută programatic între diverse clase sociale și bresle profesionale, deposedarea celor mulți de reperele credinței, de tradiții și de orice speranță ("fuseseră excluse clopotele, rugăciunile, lumânările, și împreună cu ele, mila, regretul (...)", slujeau eficient triumful crimei, inițiativele sângeroase, al căror malign promotor nu era altul decât Conducătorul. A spune lucrurilor pe
Europa în cincizeci de romane by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1435_a_2677]
-
vorbim de climatul hipersenzitiv în care personajele se bucură de prezumția noastră de credibilitate (coborâre în abisal sau în bolgiile vampirizării sau acuplării prin grila concupiscenței voyeuriste), Petru Cimpoeșu aduce în arena romanului post-proustian insolitul concept de prezent etern, prin deposedarea violentă de improvizațiile trecutului și de impostura viitorului. Un prezent cu copertele rupte, anonim ca o carte fără coperte. Doar el poate mântui omenirea de forțele dezagregării care anticipă surmenajul materiei în întregul ei. Povestea Marelui Brigand ascultă de legile
Europa în cincizeci de romane by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1435_a_2677]
-
prevăzute la nivelul claselor a V-a, exercițiile de dezvoltare a forței contribuie astfel: 1. pentru baschet: prinderea și ținerea mingii cu două mâini, pivotarea prin pășire, lucrul de brațe și jocul de picioare, depășirea, marcajul normal, 2. pentru fotbal: deposedarea adversarului din față, sărituri, opriri, depășirea, marcajul. 3. pentru handbal: apărarea individuală, “țintirea” adversarului. 4. pentru badminton: priza la rachetă, lovitura de sus din față. Pentru clasa a VI-a, programa activității școlare de educație fizică cuprinde următoarele competențe: 1
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3020]
-
a aparatului locomotor, împingeri, transport de obiecte, cumpăna pe un picior, podul de jos, pentru baschet prinderea și ținerea mingii cu două mâini, aruncarea la coș de pe loc, lucru de brațe și de picioare, depășirea și pătrunderea, marcajul, pentru fotbal deposedarea adversarului de minge, din față, depășirea, marcajul adversarului fără minge, marcajul adversarului cu minge, pentru handbal aruncarea la poartă din săritură, depășirea, marcajul adversarului fără minge, marcajul adversarului cu minge. Pentru clasa a VII-a programa prevede, în afara reluării competențelor
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3020]