844 matches
-
a fost întreruptă de stagnări, șicanată de opoziții refractare și înfrânată de întârzieri. În special tensiunile politice provenite din diferende ideologice dintre liberali și conservatori au constituit principalul element obstaculant. A. Drace-Francis (2006) recurge la metafora "legănării pendulului" în lipsa unui descriptor mai oportun pentru schimbarea dramatică de susținere a aplicării legii din 1864, care a trecut abrupt, în funcție de culoarea guvernului, "de la construcție instituțională frenetică la retragerea subită a finanțării" (p. 148). Un episod remarcabil merită evocat pentru a depicta calea politică
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
deschidea așadar, simultan, și epoca Europei postnaționaliste. O serie de clarificări conceptuale se impun în acest punct al argumentației, în efortul de a lămuri semantica noțiunilor centrale ale discursului desfășurat pe paginile acestui articol. Termenul de "postnaționalism" este utilizat ca descriptor al unei stări de fapt ideologice care ar caracteriza contemporaneitatea europeană în care naționalismul ca ideologie și-a epuizat forța de capacitare politică a maselor. Postnaționalismul nu trebuie confundat cu ideea de "postnațional", acesta din urmă conținând în sine ideea
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
aspirații restauratoare a comunismului constituie un element deloc neglijabil în opinia publică românească. Aceasta deoarece indivizii care doresc revenirea la rânduielile din vremea comunistă constituie categoria populațională ce poate fi numită a "fundamentaliștilor nostalgici". Termenul de "fundamentalism", utilizat aici ca descriptor pentru atitudinea de a prefera revenirea în trecutul comunist, solicită o clarificare semantică. După cum punctează P. Berger și A. Zijderveld (2009), fundamentalismul (ca fenomen general) este caracterizat de trei caracteristici: a) este un fenomen reactiv, reacția fundamentalistă fiind declanșată de
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
depășit sau nu respectivul criteriu minim acceptat). De altfel, însăși deplasarea masivă a evaluării specifice educației adulților spre competențele cursanților și mai puțin spre performanțele lor, care s-a menționat deja, impune aceasta, acordându-se o mai mare atenție unor „descriptori de competențe” decât „descriptorilor deperformanță” din școli, lucru concretizat în „competențele generale” și „competențele specific-dominale”, pe care trebuie să le aibă clar formulate și să le folosească operațional fiecare program de formare; • autoevaluarea cursanților adulți capătă o relevanță maximă. Autoevaluarea
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
depășit sau nu respectivul criteriu minim acceptat). De altfel, însăși deplasarea masivă a evaluării specifice educației adulților spre competențele cursanților și mai puțin spre performanțele lor, care s-a menționat deja, impune aceasta, acordându-se o mai mare atenție unor „descriptori de competențe” decât „descriptorilor deperformanță” din școli, lucru concretizat în „competențele generale” și „competențele specific-dominale”, pe care trebuie să le aibă clar formulate și să le folosească operațional fiecare program de formare; • autoevaluarea cursanților adulți capătă o relevanță maximă. Autoevaluarea
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
grad superior de învățământ etc. La nivelul învățământului primar, prin introducerea Noului Sistem de Evaluare, pe baza descriptorilor de performanță, s-a urmărit punerea accentului pe dezvoltarea spiritului de echipă, nu pe competiție și ierarhizare. Notarea prin calificative, descrise prin descriptorii de performanță, asigură coerența și compatibilitatea în notare, permițând discriminarea mai scăzută, considerată mai puțin importantă pentru învățământul primar. c) Funcția diagnostică Această funcție evidențiază valoarea, nivelul și performanțele pregătirii elevilor la un moment dat. Pot fi diagnosticate prin evaluare
Autoevaluarea : o treaptă spre progres by Adriana Apostol, Vergina Șerban () [Corola-publishinghouse/Science/295_a_1372]
-
Uniri s-a împlinit la ......... prin unirea ............ cu România. Se prezintă modelul rezolvat pentru autoevaluare, ca și corespondența calificativ / nr. de răspunsuri corecte. Calificativ Nr. de răspunsuri corecte FB 6 B cel puțin 4 S cel puțin 3 B. După descriptorii de performanță Clasa: a II-a Obiect: Matematica Obiectivul evaluat: Să rezolve probleme în care intervin adunări și scăderi cu nr. mai mici decât 100. Itemul de evaluare: Să se rezolve problema: Într-o excursie au plecat 42 fete și
Autoevaluarea : o treaptă spre progres by Adriana Apostol, Vergina Șerban () [Corola-publishinghouse/Science/295_a_1372]
-
rezolve probleme în care intervin adunări și scăderi cu nr. mai mici decât 100. Itemul de evaluare: Să se rezolve problema: Într-o excursie au plecat 42 fete și băieți cu 7 mai puțini. Câți elevi au plecat în excursie? Descriptori de performanță Foarte bine Bine Suficient Formulează corect ambele judecăți. (1.Câți băieți au plecat?; 2.Câți elevi au plecat?) Formulează corect ambele judecăți ale problemei. Formulează corect cel puțin o judecată. Corelează în ambele cazuri judecata cu datele problemei
Autoevaluarea : o treaptă spre progres by Adriana Apostol, Vergina Șerban () [Corola-publishinghouse/Science/295_a_1372]
-
corespunzătoare. Alege cel puțin o dată operația corespunzătoare. Efectuează corect calculele. Efectuează cu o eroare admisă calculele. Efectuează măcar o dată (din două situații) calculul. În timp ce autoevaluarea după model se realizează relativ ușor, mai ales în situația unor itemi obiectivi, autoaprecierea după descriptori de performanță face mai dificilă aprecierea prin calificativ de către elev a răspunsurilor sale. De aceea, în acest caz se apelează de obicei la metoda autonotării controlate, potrivit căreia propunerea de notă o face elevul examinat, fiind apoi revăzută și definitivată
Autoevaluarea : o treaptă spre progres by Adriana Apostol, Vergina Șerban () [Corola-publishinghouse/Science/295_a_1372]
-
pentru calitatea scrisului; * scara de clasificare; * lista de control / verificare; * chestionare de atitudini; * grafic de autoevaluare; * lista de indicatori pentru autoevaluarea unor elemente din activitatea proprie. De asemenea, am încurajat elevii în participarea la activități de: * autocorectare după model / după descriptori de performanță; * autonotare controlată; * corectare reciprocă; * corectare în grup. În acest interval, clasa martor a continuat activitatea conform planificării inițiale a învățătorului. Ipoteza a fost că la grupul unde se vor crea situații variate de exersare a autoevaluării, se va
Autoevaluarea : o treaptă spre progres by Adriana Apostol, Vergina Șerban () [Corola-publishinghouse/Science/295_a_1372]
-
liniare <footnote Shi, W., Shaker, A., The line-based transformation model (LBTM) for image-to-image registration of high-resolution satellite image data, Int J Remote Sensing, 27 (14) pp. 3001- 3012, 2006 footnote><footnote Wang, Z., Wu, F., Hu, Z., MSLD: a robust descriptor for line matching, Pattern Recognit, 42 pp. 941-953, 2009 footnote>, caracteristici neliniare <footnote Cui, M., Wonka, P., Razdan, A., Hu, J., A new image registration scheme based on curvature scale space curve matching, Visual Comput, 23 pp. 607-618, 2007 footnote
Sisteme video by Codrin Donciu () [Corola-publishinghouse/Science/84097_a_85422]
-
liniare <footnote Shi, W., Shaker, A., The line-based transformation model (LBTM) for image-to-image registration of high-resolution satellite image data, Int J Remote Sensing, 27 (14) pp. 3001- 3012, 2006 footnote><footnote Wang, Z., Wu, F., Hu, Z., MSLD: a robust descriptor for line matching, Pattern Recognit, 42 pp. 941-953, 2009 footnote>, caracteristici neliniare <footnote Cui, M., Wonka, P., Razdan, A., Hu, J., A new image registration scheme based on curvature scale space curve matching, Visual Comput, 23 pp. 607-618, 2007 footnote
Sisteme video by Codrin Donciu () [Corola-publishinghouse/Science/84096_a_85421]
-
un număr limitat de direcții pozitive de acțiune în perspectiva unei pedagogii a creativității și anume: la nivelul conținuturilor prin introducerea opționalelor; la nivelul strategiei didactice: metodologie, formelor și modalităților de organizare; la nivelul evaluării (stabilirea calificativelor prin raportare la descriptorii de performanță; apariția metodelor alternative de evaluare; complementaritatea probelor scrise, orale, practice); La nivel metodic, aplicativ există varianta introducerii unui curs practic de creativitate, repetabil la anumite variante de timp. Acesta prezintă un triplu caracter: interdisciplinar informații, metodologie, aplicații; supradisciplinar
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]
-
a superficialității”. relații pedagogice: se subliniază importanța relației profesor elev: „elevul și profesorul sunt una și aceeași persoană”; relația familie școală se precizează importanța modelului familial și educativ manifestat prin atitudine și conduită creatoare; evaluare: stabilirea calificativelor prin raportare la descriptorii de performanță; se menționează apariția metodelor alternative de evaluare (proiect, portofoliu, expoziții, concursuri școlare); se menționează complementaritatea probelor scrise, orale, practice; * oferta educațională: diversificată, prin introducerea manualelor alternative și auxiliarelor (pentru activități opționale și extraccuriculare); existența disciplinelor opționale; activitățile din cadrul
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]
-
genera cu ușurință, după cum se observă, DUBLIN CORE. 50. Prezentați conversiile din Dublin Core în UNIMARC! Elemente de conținut Titlul 200a Titlul propriu-zis 200 e Informații despre titlu 517 a Alte titluri (variante la titlu) Subiect 610a cuvinte cheie 606 descriptori 675 CZU 676 DDC 680 LCC 686 Alte sisteme de clasificare Descriere 330 a Cuprinsul/Rezumatul Surse 324 Notă privind versiunea originală 54 Limba 101 Limba documentului 300 Note generale Relaționare 300 Note generale Acoperire spațio-temporală 300 Note generale Elemente
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
Definiți indexarea! R: Reprezentarea cu ajutorul limbajului documentar sau natural a datelor care rezultă din analiza conținutului unui document sau a unei părți dintr-un document în vederea regăsirii acestuia. Tip de analiză a unui document al cărui conținut se exprimă prin descriptori sau cuvinte-cheie. 54. Ce înțelegeți prin indexare automatizată? R: Indexarea automatizată contribuie la exprimarea conținutului unui document electronic. 55. Enumerați modele de indexare documentară! R: Indexarea documentară tradițională folosește surse de inspirație pentru indexarea automatizată. Pierre Le Loarer prezintă următoarele
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
automatizată contribuie la exprimarea conținutului unui document electronic. 55. Enumerați modele de indexare documentară! R: Indexarea documentară tradițională folosește surse de inspirație pentru indexarea automatizată. Pierre Le Loarer prezintă următoarele modele de indexare: * Indexarea plată: nu se face diferențiere între descriptori; toți au același statut în raport cu documentul și sunt reprezentați la același nivel ierarhic. * Indexarea ponderată: constă în acordarea importanței unor descriptori pentru a-i diferenția de restul descriptorilor care caracterizează conținutul. * Indexarea fațetată: se bazează pe atribuirea unui rol specific
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
inspirație pentru indexarea automatizată. Pierre Le Loarer prezintă următoarele modele de indexare: * Indexarea plată: nu se face diferențiere între descriptori; toți au același statut în raport cu documentul și sunt reprezentați la același nivel ierarhic. * Indexarea ponderată: constă în acordarea importanței unor descriptori pentru a-i diferenția de restul descriptorilor care caracterizează conținutul. * Indexarea fațetată: se bazează pe atribuirea unui rol specific unor descriptori, în scopul redării anumitor aspecte, anumitor fațete ale conținutului, în funcție de nevoile concrete ale aplicației. * Indexarea structurată: se bazează pe
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
au același statut în raport cu documentul și sunt reprezentați la același nivel ierarhic. * Indexarea ponderată: constă în acordarea importanței unor descriptori pentru a-i diferenția de restul descriptorilor care caracterizează conținutul. * Indexarea fațetată: se bazează pe atribuirea unui rol specific unor descriptori, în scopul redării anumitor aspecte, anumitor fațete ale conținutului, în funcție de nevoile concrete ale aplicației. * Indexarea structurată: se bazează pe diferențierea descriptorilor în principali și secundari, pe atribuirea unui nivel de importanță, a unei valori, a unei dependențe față de alte noțiuni
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
importanță, a unei valori, a unei dependențe față de alte noțiuni. 56. Prezentați câteva tezaure multilingve existente, care s-au impus ! R: Tezaurele care s-au impus sunt : * Library of Congress Subject Headings (LCSH) este un tezaur care ordonează alfabetic subiectele, descriptorii care pot exprima un conținut informațional. LCSH a fost conceput ca un instrument de catalogare pentru serviciile de specialitate ale Bibliotecii Congresului. Este cea mai completă listă de vedete de subiect din întreaga lume (peste 220.000 de termeni) * Tezaurul
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
de specialitate ale Bibliotecii Congresului. Este cea mai completă listă de vedete de subiect din întreaga lume (peste 220.000 de termeni) * Tezaurul Unesco exprimă preocupările Unesco privind diversitatea și interferențele culturale, multilingvismul. Este o listă structurată și controlată de descriptori utilizați în educație, cultură, științe sociale și umane, științe naturale, informare și comunicare. Tezaurul conține termenii în limbile engleză, rusă (cca. 7.000 de termeni), spaniolă și franceză (8.600 de termeni). Acest instrument de indexare și regăsire se actualizează
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
multilingv prin subiecte în scopul de a permite utilizatorului final sau profesionist să interogheze interfețe web sau baze de date direct în limba sa maternă. 57. Ce este indexarea precoordonată! R: Indexarea precoordonată este un sistem de indexare în care descriptorii reprezentând subiecte compuse sunt coordonați de către indexator înaintea căutării, adică în momentul indexării propriu-zise a documentului respectiv. 58. Care este structura unei liste de descriptori? R: A. Descriptori principali Utilizați în descrierea unui subiect sau a mai multor subiecte dintr-
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
57. Ce este indexarea precoordonată! R: Indexarea precoordonată este un sistem de indexare în care descriptorii reprezentând subiecte compuse sunt coordonați de către indexator înaintea căutării, adică în momentul indexării propriu-zise a documentului respectiv. 58. Care este structura unei liste de descriptori? R: A. Descriptori principali Utilizați în descrierea unui subiect sau a mai multor subiecte dintr-un document. Descriptorul principal poate fi un substantiv: conceptele se utilizează cu forma de singular, iar obiectele cu forma de plural. Pot fi descriptori din
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
indexarea precoordonată! R: Indexarea precoordonată este un sistem de indexare în care descriptorii reprezentând subiecte compuse sunt coordonați de către indexator înaintea căutării, adică în momentul indexării propriu-zise a documentului respectiv. 58. Care este structura unei liste de descriptori? R: A. Descriptori principali Utilizați în descrierea unui subiect sau a mai multor subiecte dintr-un document. Descriptorul principal poate fi un substantiv: conceptele se utilizează cu forma de singular, iar obiectele cu forma de plural. Pot fi descriptori din două 59 cuvinte
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
de descriptori? R: A. Descriptori principali Utilizați în descrierea unui subiect sau a mai multor subiecte dintr-un document. Descriptorul principal poate fi un substantiv: conceptele se utilizează cu forma de singular, iar obiectele cu forma de plural. Pot fi descriptori din două 59 cuvinte: adjectiv + substantiv. Descriptorul poate fi compus din două sau mai multe cuvinte legate prin conjuncție sau prepoziție. B. Note explicative Asigură utilizarea eficientă a descriptorului respectiv, specificând clar domeniul la care se aplică acel descriptor. C.
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]