3,502 matches
-
era prea simplistă și mult prea optimistă. Încă din perioada primelor studii asupra relației între venit și educație au existat unele critici privind existența unei corelații puternice. Conexiunea între educație și distribuția veniturilor e mai mult neliniară, segmentată și calitativ discontinuă, o situație diferită de cea a predicțiilor teoriei inițiale a capitalului uman. Cu toate că există suficiente evidențe că salariile cresc odată cu nivelul de educație, în principal, datorită creșterii productivității, rămâne dificultatea de a evalua capabilitățile productive ale indivizilor sau contribuția învățării
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
dezvoltării se identifică. Noțiunea de „revoluții productive” vrea să exprime atât aspectul transformator al dezvoltării, cât și faptul că transformările de acest tip se produc sub formă de aglomerări, mănunchiuri (clusters), așa încât, evoluția ascendentă nu este uniformă și continuă, ci discontinuă, sub aspectele declanșării și propagării în timp și pe sectoare. Din această succintă prezentare a contribuției lui Schumpeter, putem trage concluzia că, departe de a fi fost un simplu actualizator al clasicilor, el este autorul unei noi viziuni asupra proceselor
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
Cromatidele surori nu sunt considerate a fi cromosomi de sine stătători, și un cromosom nu conține întotdeauna două cromatide-surori. Producerea de celule-fiice care sunt copii exacte ale progenitorului implică asocierea unui ciclu de creștere a masei celulare cu un ciclu discontinuu de diviziune a materialului genetic, replicarea și împărțirea genomului între celulele-fiice. Ciclul celular este pus în mișcare de către diverse modificări citoplasmatice, modificări care se datorează fosforilării sau defosforilării unor enzime, sintezei sau degradării unor proteine. Enzimele care realizează fosforilarea proteinelor
FIZIOLOGIE UMANA CELULA SI MEDIUL INTERN by Dragomir Nicolae Serban Ionela Lăcrămioara Serban Walther Bild () [Corola-publishinghouse/Science/1307_a_2105]
-
de o parte, ea a fost supusă unei evoluții lente, aproape insesizabile, dar continue, datorate evoluției naturale în timp a mentalității populare. O numesc convențional evoluție liniară. Pe de altă parte, a fost supusă unei evoluții accelerate, dar în genere discontinuă, datorată suprapunerilor și presiunilor culturale exercitate de diverse tradiții exogene. O numesc convențional evoluție în trepte. Specificul mitologiei române nu rezidă numai în faptul că structuri mitice arhaice, autohtone, au supraviețuit în forme folclorizate în mitologia populară, dar și în
Ordine şi Haos. Mit şi magie în cultura tradiţională românească by Andrei Oişteanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/848_a_1763]
-
dublându-i prero- gativele mitice și imitându-i ritual comportamentul. Trebuie ținut însă seama de faptul că, în afară de degradarea lentă și continuă a tradiției (degradare liniară), datorită evoluției în timp a menta- lității populare, s-a manifestat și alterarea accelerată, discontinuă a tradiției (degradare în trepte), datorită suprapunerilor și presiunilor culturale exercitate de diverse tradiții alogene. Dintre acestea din urmă, pentru problema de care mă ocup, trebuie în primul rând amintită tradiția referitoare la regele biblic Solomon. Este interesant și util
Ordine şi Haos. Mit şi magie în cultura tradiţională românească by Andrei Oişteanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/848_a_1763]
-
destrămărilor și întorcîndu-se mai devreme sau mai tîrziu tot la el însuși, după încercările trecerii care l-au făcut să suporte vicisitudinile timpului. El nu anticipează ruptura. Continuitatea în istorie aparține opresorilor", scrie Walter Benjamin, care adaugă: "Istoria oprimaților este discontinuă". În același fel, umanistul vede în obiect oglinda sufletului, în instrument, o simplă prelungire a gesturilor, în istoria tehnicii, un joc de umbre. Scrisul? Un succedaneu al cuvîntului, sursă vie și primordială. Radioul? Proiecția orală a unui text scris. Telefonul
Curs de mediologie generală by Régis Debray () [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
se găsește la distanță maximă de 60-80 μm față de cel mai apropiat capilar. Mai multe capilare rezultă dintr-o metarteriolă și sunt colectate de o venulă, în multe țesuturi capilarele având aspect de rețea anastomotică. Peretele muscular al metarteriolei este discontinuu, iar la emergența unui capilar poate exista un inel muscular ce se comportă ca un sfincter precapilar (poartă de intrare). Venulele sunt vase mai largi decât arteriolele, cu perete muscular continuu. In cadrul rețelei capilare există capilare adevărate, care prezintă
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2284]
-
pozitivă, dar și negativă, iar vectorul poate semnifica și timpul etc.), numărul dimensiumilor crește. Întâlnim lumi cu 4, cu 5 dimensiuni, până la 26. Astfel de la o singură dimensiune (punctul) se ajunge la diverse lumi, cu diverse dimensiuni. Revenind la structura discontinuă sau de câmp a Realității Ultime, ea se numește Materie Profundă sau Câmp Fundamental și din ea se individualizează particulele. Există o ierarhie a organizării acestor particule de la simple sfere “goale” - tahionii - formate prin simpla curbare a dreptelor (de fapt
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
globalizare. Această plajă largă a fenomenelor ce pot deveni obiecte ale schimbării sociale determină și varietatea definițiilor. Consider că cel mai potrivit mod de înțelegere a schimbării sociale este acela de fenomen social total. Schimbarea socială nu este un fenomen discontinuu, ce afectează doar intermitent oameni, clase sociale, societăți, moduri de a gândi și de a face. Ea are loc permanent, este continuă, adesea invizibilă, sau cu efecte ce pot fi observate mai târziu, este uneori neuniformă, sau se realizează după
Sat bogat, sat sărac: comunitate, identitate, proprietate în ruralul românesc by Adela Elena Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
variabile calitative sau cantitative (dacă spunem mama este foarte grasă este vorba de o variabilă calitativă, iar dacă spunem mama are 1m și 60 de cm. este vorba de o variabilă cantitativă).1 A doua clasificare se face între variabile discontinue și variabile continue. O variabilă discontinuă este o variabilă care există numai în clase sau valori distincte. De exemplu, dacă dorim să ne cumpărăm o pereche de pantofi, vom sesiza că avem un număr limitat de opțiuni cum ar fi
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
mama este foarte grasă este vorba de o variabilă calitativă, iar dacă spunem mama are 1m și 60 de cm. este vorba de o variabilă cantitativă).1 A doua clasificare se face între variabile discontinue și variabile continue. O variabilă discontinuă este o variabilă care există numai în clase sau valori distincte. De exemplu, dacă dorim să ne cumpărăm o pereche de pantofi, vom sesiza că avem un număr limitat de opțiuni cum ar fi 36, 37, 45 și nu putem
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
naștere până la moarte, de la 0 la 104 ani spre exemplu). Ținând cont de cele două clasificări putem grupa variabilele în patru categorii. În tabelul nr. 1.1. vom prezenta această clasificare mixtă. Tabelul nr. 1.1: Tipuri de variabile Variabile Discontinue Continue Calitative Aspectul unei mașini Numele șoferului mașinii Culoarea mașinii Cantitative Numărul roților mașinii Numărul locurilor mașinii Numărul ușilor mașinii Lungimea mașinii Viteza mașinii Vechimea mașinii Statistica s-a constituit pe două direcții: * parametrică (analiza variabilele cantitative); * nonparametrică (analiza variabilele
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
de la venituri mici sau lipsa venitului până la venituri foarte mari. Pornind de la clasificarea variabilelor realizată în tabelul nr 1.1, variabilele sex, vârstă și venit se încadrează astfel: Tabelul nr. 1.2: Tipuri de variabile folosite în statistica descriptivă Variabile Discontinue Continue Calitative Sex Cantitative Vârsta Venit Variația valorilor pentru o anumită caracteristică reprezintă o primă preocupare a statisticilor descriptive. Setul total al valorilor pentru o anumită caracteristică este cunoscut ca distribuția variabilelor. Fiecare variabilă are o distribuție specifică pentru o
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
B, C, D, atunci: A=B=C=D Aceste colecții sau serii se mai numesc și homograde, în sensul că nu există nici o deosebire de grad sau de nivel între diferitele clase ce alcătuiesc colecția. Totodată, ele sunt serii discrete, discontinue, deoarece trecerea de la o categorie la alta nu este continuă, nu cuprinde stadii intermediare. Deși în mod curent la atribuirea valorilor se utilizează caractere numerice, aceste valori sunt doar simboluri, neavând semnificație de număr. Măsurarea la nivel nominal are următoarele
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
1999; 29). Variabilele nominale și ordinale formează măsurarea non-parametrică, iar cele de interval și de raport formează măsurarea parametrică. Tabelul nr. 2.3: Tipuri de variabile și nivele de măsurare Tipuri de variabile Tip de măsurare Scala de măsurare Continue Discontinue calitative Non-parametrică (nenumerică sau nonmetrică) Nominală Culoarea mașinii Sex Ordinală Mulțumirea față de sănătate pe o scală de la 1 la 5, unde 5 reprezintă foarte mulțumit și 1 deloc mulțumit Gradul de educație (fără școală, I-IV clase, V-VIII clase
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
nu pot fi exprimate numeric, ci doar nominal (adică prin "numele" proprietății respective) și cantitativă, când desemnează proprietăți ale căror valori pot fi exprimate numeric. În planul măsurării și al analizei statistice, caracteristicile calitative se prezintă ca variabile discrete sau discontinue, întrucât nu comportă diferite grade sau niveluri de manifestare a proprietăților pe care le desemnează. Observatorul nu poate decât să noteze prezența sau absența, proprietăților respective și să numere obiectele din fiecare categorie. Indicatorii prin care acest tip de variabile
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
domiciliu, apartenență etnică sau politică și orice alte atribute care, în plan real sau din considerente metodologice înregistrează grade diferite de manifestare la obiectele și fenomenele pe care le caracterizează. Seriile nominale se numesc și discrete întrucât variația caracteristicii este discontinuă, nu marchează trepte intermediare de la o valoare la alta, fiecare valoare (categorie) fiind, în raport cu celelalte, simetrică, în sensul că nu se poate stabili o relație de tipul: dacă A > B și B > C , atunci A>C. Exemplu. Dacă vom considera
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
fiecare categorie, dar frecvențele obținute nu au semnificația unei "distribuții de frecvențe", întrucât variația caracteristicii, nefiind propriu-zis cantitativă, nu poate fi ordonată crescător sau descrescător. Trebuie să remarcăm că, în timp ce caracteristicile, privite ca proprietăți ale fenomenelor reale, sunt continue sau discontinue în funcție de natura lor intrinsecă, variabilele și, respectiv, indicatorii pot avea un caracter continuu sau discontinuu atât în funcție de natura reală a caracteristicilor, cât și în funcție de modul în care sunt considerate în cercetare. Astfel, indicatori cum sunt cei privind sexul, starea civilă
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
nefiind propriu-zis cantitativă, nu poate fi ordonată crescător sau descrescător. Trebuie să remarcăm că, în timp ce caracteristicile, privite ca proprietăți ale fenomenelor reale, sunt continue sau discontinue în funcție de natura lor intrinsecă, variabilele și, respectiv, indicatorii pot avea un caracter continuu sau discontinuu atât în funcție de natura reală a caracteristicilor, cât și în funcție de modul în care sunt considerate în cercetare. Astfel, indicatori cum sunt cei privind sexul, starea civilă, domiciliul, profesiunea etc., desemnează caracteristici prin excelență calitative și ei nu se pot prezenta decât
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
a caracteristicilor, cât și în funcție de modul în care sunt considerate în cercetare. Astfel, indicatori cum sunt cei privind sexul, starea civilă, domiciliul, profesiunea etc., desemnează caracteristici prin excelență calitative și ei nu se pot prezenta decât într-o formă discretă, discontinuă. Alți indicatori însă, cum este de exemplu, vârsta, pot fi tratați atât continuu (prin consemnarea vârstei în ani, luni, zile), cât și discontinuu, prin stabilirea unor categorii de vârstă (copil, tânăr, adult, vârstnic) și tratarea acestora într-un mod similar
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
etc., desemnează caracteristici prin excelență calitative și ei nu se pot prezenta decât într-o formă discretă, discontinuă. Alți indicatori însă, cum este de exemplu, vârsta, pot fi tratați atât continuu (prin consemnarea vârstei în ani, luni, zile), cât și discontinuu, prin stabilirea unor categorii de vârstă (copil, tânăr, adult, vârstnic) și tratarea acestora într-un mod similar cu orice altă variabilă clasificatorie, discontinuă. Indicatorii nominali și nivelul măsurării lor Din punctul de vedere al măsurării, indicatorii nominali se pretează la
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
de exemplu, vârsta, pot fi tratați atât continuu (prin consemnarea vârstei în ani, luni, zile), cât și discontinuu, prin stabilirea unor categorii de vârstă (copil, tânăr, adult, vârstnic) și tratarea acestora într-un mod similar cu orice altă variabilă clasificatorie, discontinuă. Indicatorii nominali și nivelul măsurării lor Din punctul de vedere al măsurării, indicatorii nominali se pretează la primul nivel al acesteia: măsurarea nominală. Măsurarea la acest nivel constă în: stabilirea precisă și în termeni cu referințe nemijlocite în realitatea empirică
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
Distribuția frecvențelor arată de câte ori se repetă scorul într-un set de scoruri. Histogramele și graficele tip bară afișează grafic distribuirea frecvențelor scorurilor. O histogramă va fi folosită pentru variabilele continue, iar un grafic tip bară se pretează pentru o variabilă discontinuă. Într-un grafic tip bară, barele sunt separate pentru a indica faptul că ele reprezintă categorii diferite. În SPSS, orice categorie care este nulă (are o frecvență zero) nu va fi prezentată într-un grafic tip bară. În SPSS intrăm
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
a angaja memoria vizuală, va fi necesar ca elevul să execute mai multe scheme, crochiuri, tabele sinoptice; dacă dispune de o memorie auditivă - să citească cu voce tare. Apoi, trebuie luat În considerație și faptul că memoria funcționează În mod discontinuu și continuu, totodată. În consecință, pentru a se reține ceea ce s-a Învățat, e nevoie să se repete după un repaus de aproximativ 20 de ore. În același timp, recapitularea trebuie să fie continuă, deoarece o unică Înregistrare nu este
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
felul și calitățile razelor luminoase ce izbesc obiectul și se reflectă spre privitor și, în sfârșit ochiul care percepe mesajul și-l transmite creierului. Natura luminii a fost și ea multă vreme necunoscută. Fizica actuală a demonstrat că lumina este discontinuă și continuă totodată, constituind unul din procesele particolelor și ale undelor. Lumina este doar acea parte a radiațiilor electromagnetice care e perceptibilă de ochiul omenesc. Descompunând, printr-o prismă de cristal, lumina albă în cele șapte culori ale curcubeului, Issac
CULOAREA SENS ŞI SENSIBILITATE by ANGELA VASILACHE () [Corola-publishinghouse/Science/263_a_496]