859 matches
-
și ≤ 5%) cu fenotipul sângerării sever, nou diagnosticați sau ... – care nu prezintă inhibitori de FVIII, având forme severe (FVIII < 1%) sau forme moderate ale bolii (FVIII ≥ 1% și ≤ 5%) cu fenotipul sângerării sever, cărora li s-a administrat anterior tratament episodic ("la nevoie") sau profilactic cu concentrate de factor VIII. ... ... ... III. Criterii de excludere Hipersensibilitate la substanța activă sau la oricare dintre excipienții enumerați: L-arginină, Lhistidină, L-acid aspartic, poloxamer 188, apă pentru preparate injectabile. ... IV. Tratament Recomandări pentru inițierea
ANEXĂ din 24 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282310]
-
o dată pe lună, formă parenterală cu eliberare prelungită cu administrare o dată la trei luni și formă parenterală cu eliberare prelungită cu administrare o dată la șase luni. ... III. Indicații (conform codurilor ICD-10) 1. Forma orală a. Principale – Tratamentul episodic și de întreținere din schizofrenie (312), tulburare schizo-afectivă (317) ... ... b. Secundare (de a doua sau a treia intenție, dacă tratamentul de primă intenție nu s-a dovedit eficace; ca tratament adjuvant sau de augmentare în condițiile unei justificări clinice riguroase
ANEXĂ din 21 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277949]
-
Tulburări ale barofuncției (barootite, barosinuzite). INAPT INAPT INAPT INAPT INAPT INAPT 162 Sindroame vestibuläre de tip periferic vegetativ intens manifestat la probele de solicitare vestibulară sau vegetativ persistent în timpul zborului. INAPT INAPT INAPT INAPT INAPT INAPT 163 Disfuncții vestibuläre episodice. INAPT INAPT INAPT INAPT INAPT*5 INAPT*5 INAPT*5 INAPT*5 164 Sindroame vestibuläre: a) de cauze locale sau reflexe; INAPT INAPT INAPT INAPT INAPT*5 INAPT*5 INAPT*5 INAPT*5 b) periferic sau central, rebel la tratament; INAPT INAPT INAPT INAPT INAPT INAPT INAPT La
NORME TEHNICO-METODOLOGICE din 31 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273797]
-
cu risc scăzut de hemoragie digestivă Investigaţii: Clasa Child A sau B Deficienţă funcţională accentuată, incapacitate adaptativă 70-89% CH decompensată Semne funcţionale/clinice: Ascită controlabilă, episod de peritonită bacteriană spontană, varice esofagiene cu risc de hemoragie digestivă. Encefalopatia hepatică gradul I-II, episodică, indusă de factori predispozanţi identificabili Investigaţii: Clasa Child B sau C; Deficienţă funcţională gravă, incapacitate adaptativă 90-100% CH decompensată – gravă sau complicată cu adenocarcinom Semne funcţionale clinice: episod dehemoragie acută prin ruptură de varice esofagiene, ascită greu controlabilă, semne de
CRITERII ŞI NORME din 19 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/270555]
-
doctor habilitat avea titlul „Metode matematice de fundamentare a deciziilor în probleme slab formalizate.” Practic, toată activitatea mea a decurs în instituții de cercetare. Aici mă simțeam acasă. Am ținut și cursuri la Universitate, Academia de studii economice, însă doar episodic. Daniela GÎFU: În anul 2007 ați fost ales membru corespondent al Academiei de Științe a Moldovei. Este o recunoaștere impresionantă a profesionalismului dumneavoastră. Povestiți-ne despre acel context și condițiile favorizante ale acestei numiri. Constantin GAINDRIC: Am fost ales membru
INTERVIU CU DOMNUL DR. HAB., PROF. CONSTANTIN GAINDRIC, MEMBRU CORESPONDENT AL ACADEMIEI DE ȘTIINȚE A MOLDOVEI de DANIELA GÎFU în ediţia nr. 2023 din 15 iulie 2016 [Corola-blog/BlogPost/381281_a_382610]
-
cei șase copii, și, nu în ultimul rând, binecuvântata obsesie a rozelor. În prefața scrisă concentrat, dar admirabil, de către profesorul universitar Florentin Smarandache, este configurat rezumativ și profilul psihologic al poetului, publicistului și politicianului Alexandru Macedonski, așa cum apare el descris episodic de-a lungul acțiunii: „Contradictoriu și controversat, răzvrătit și intolerant, turbulent și complexat, egocentrist și egoist, invidios și conflictual, pripit și tranșant, insolit și dificil, cu o operă în care platitidinile coexistă cu sclipirile geniale, ca în paradoxism, Alexandru Macedonski
CITII,AL.FLORIN ȚENE VĂ ÎNCÂNTĂ...! CRONICĂ DE FLORIN T. ROMAN de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 2310 din 28 aprilie 2017 [Corola-blog/BlogPost/381473_a_382802]
-
a mai multor neamuri, de Gheorghe Șincai, a dat prima lege a jandarmeriei valahe, a pregătit calea re-Unirii Valahimii din cele două principate ale Daciei Nord-Dunărene etc.), în ciuda faptului că, în „economia“ romanului Descăunarea, de Vasile Moldovan, este un „personaj episodic“, un „sinucigaș“ ce, între limitele-i tragic-existențial-pariziene suportate mai bine de un deceniu («...fostul domnitor bătea în zadar drumurile Parisului: când la ambasadorul englez, când la consulul prusac, când la ambasadorul rus, când la cel austriac; doar va pune vreunul
UN ROMAN ISTORIC ÎN CALIGRAFIA UNUI HAIJIN VALAH de ION PACHIA TATOMIRESCU în ediţia nr. 1280 din 03 iulie 2014 [Corola-blog/BlogPost/374369_a_375698]
-
travesti, opusă, insidios, vacarmului asurzitor al vieții. Ca și Socrate, care considera nebunia un har dumnezeiesc, iar nebunii aleșii lui Dumnezeu, Faulkner pune în cârca lui Benjy - cu care începe și se sfârșește povestea - întreaga povară a destinului său, recuperată episodic fie de Caddy, fie de Quentin, fie de Jason, fie de bătrâna negresă Dilsey sau de celelalte personaje din jurul lor. „ ... Quentin a figit către casă. Ocolea bucătăria. Ne-a stricat toate socotelile, Jack*, a spus el. * Nu-i așa*. Habar
ZGOMOTUL ŞI FURIA de AUREL CONȚU în ediţia nr. 2160 din 29 noiembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/372978_a_374307]
-
are lucrarea de artă raportată la vremurile în care a fost produsă); 2) Timpul scenico-episodic (reprezentări plastice pe mai multe registre epico-narative ale acțiunii; pictura bizantină cu predilecție are ca principiu compozițional registre succesive cu scene din viața sfinților dispuse episodic precum o poveste în imagini); 3) Timpul creativ (intervalul, durata de timp în care a fost realizată opera de artă - o zi, o săptămână, un an ș.a.m.d.); 4) Timpul receptiv (timpul în care este privită efectiv și receptată
TIMP ŞI SPAŢIU ÎN PICTURĂ: PERCEPŢIA PSIHO-SENZORIALĂ A IMAGINII ARTISTICE de CRISTINA LAURIC în ediţia nr. 867 din 16 mai 2013 [Corola-blog/BlogPost/371136_a_372465]
-
tinerețe. Toate acestea au devenit, deja, cu certitudine, Amurgul șoaptelor târzii ale vieții. 2. MIHAELA GUDANĂ (Tecuci): LOCUIESC ÎN TINE (versuri, A5, 108 pagini) GHEORGHE A. STROIA: Ciclurile anotimpurilor, în poezia autoarei tecucene, sunt, de fapt, ciclurile vieții, derulate secvențial, episodic, între momentele fundamentale: zămislire și înmugurire, celeritatea creșterii și evoluției, înțelepciunea maturității. Un ciclu ce se apropie asimptotic de iubire ori chiar se intersectează secantic, în două puncte: El și Ea. Locuiesc în tine este dorința febrilă de stabilitate și
GHEORGHE A. STROIA: NOI APARIŢII EDITORIALE ARMONII CULTURALE [Corola-blog/BlogPost/347929_a_349258]
-
a întâmplat a fost atipic, a fost un experiment liber al unor fantezii bolnave. Eroi ca Ilie, Toni, Vener, Fănică, Valeria etc. sunt niște victime inocente ale regimului. Ceilalți, cum ar Teodora și Nineta sunt victime colaterale. Personajele secundare sau episodice sunt mai puțin realizate. Costică, Mitică, Marian Șuță etc., sunt personaje ambigui, fără personalitate și fără importanță majoră, dar ele dau o anumită culoare romanului. Alături de personajele principale, ele aduc o susținere narațiunii și o întregesc în definirea ei plenară
„ÎNTOARCEREA” SAU „ROMANUL EVOCATOR AL DURERII” DE ION CATRINA de VETURIA ADINA COLCEAG în ediţia nr. 815 din 25 martie 2013 [Corola-blog/BlogPost/345436_a_346765]
-
moravurilor, visurilor sau psihologiei țăranilor din apropierea unui oraș Serialul se mai deosebește prin echipa formată de oameni talentați, dar puțin cunoscuți, cum sunt autorul principal, Mimi Brănescu, regizorul Sorin Boncea și întreaga echipă de actori înzestrați, dar și cu participarea episodică a unor mari nume, cum sunt Maia Morgernstern, Horațiu Mălăele sau Stela Popescu. Cunos- cutul Mihai Mărgineanu, solist de cântece originale din lumea suburbană semnează ilustrația muzicală și are un rol permanent, negativ. Ocazional, cu entuziasm, mai participă țărani nativi
RA DU OLINESCU de RADU OLINESCU în ediţia nr. 1765 din 31 octombrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/377785_a_379114]
-
și cele rele etc., etc. Suntem, adică, un fel de unic actor, mai presus de cobai, un erou principal, față-n față cu cosmosul fără fund care ne găzduiește pe gratis... Ceilalți apar șters, doar pe-un fundal subsidiar - eroi episodici, oarecum decorativi, cunoscuți sau nu, apropiați sau indiferenți - și nimeni, niciodată, nu poate veni în sprijinul nostru, oricât ar vrea ei sau noi - absolut nimeni. În cadrele racursi, ne sunt surprinse euforiile trecătoare și tristețile; în traveling paralel și-n
FILMUL VIEŢII NOASTRE ! de CRISTIAN PETRU BĂLAN în ediţia nr. 2069 din 30 august 2016 [Corola-blog/BlogPost/375182_a_376511]
-
cu potențiale leziuni ale suprafeței oculare. Este însoțită de osmolaritatea crescută a filmului lacrimal și inflamația suprafeței oculare. Comitetul DEWS (The Dry Eye Workshop) a propus 4 grade de severitate a sindromului de ochi uscat: ● Gradul 1: disconfort ușor și/sau episodic, simptomele vizuale sunt absente sau reprezentate de o ușoară oboseală vizuală ce poate fi episodică, afectarea corneei și a conjunctivei este absentă sau ușoară. ● Gradul 2: disconfort moderat, episodic sau cronic, simptomele vizuale sunt deranjante și/ sau limitează temporar activitatea
ANEXĂ din 9 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282705]
-
severitate a sindromului de ochi uscat: ● Gradul 1: disconfort ușor și/sau episodic, simptomele vizuale sunt absente sau reprezentate de o ușoară oboseală vizuală ce poate fi episodică, afectarea corneei și a conjunctivei este absentă sau ușoară. ● Gradul 2: disconfort moderat, episodic sau cronic, simptomele vizuale sunt deranjante și/ sau limitează temporar activitatea, conjunctiva și corneea sunt ușor afectate. ● Gradul 3: disconfort sever, frecvent sau constant, simptomele vizuale sunt deranjante, cronice și/sau constante, limitând activitatea, conjunctiva și corneea sunt moderat sau marcat
ANEXĂ din 9 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282705]
-
1965b [1975]; Tomashevsky 1965 [1973]. Vezi și INTRIGĂ DUBLĂ, TIPOLOGIA INTRIGII, INTRIGĂ SECUNDARĂ. intrigă dublă [double plot]. O INTRIGĂ ce presupune două ACȚIUNI concurente de importanță (mai mult sau mai puțin) egală. ¶Empson 1960. Vezi și CONTRAINTRIGĂ, INTRIGĂ SECUNDARĂ. intrigă episodică [episodic plot]. O INTRIGĂ neliniară; o intrigă în care nu există o puternică continuitate cauzală între un EVENIMENT sau EPISOD și cel învecinat; o intrigă ale cărei elemente sau episoade nu au o legătură necesară sau probabilă între ele. ¶Aristotle
Dicţionar de naratologie by Gerald Prince [Corola-publishinghouse/Science/1400_a_2642]
-
1975]; Tomashevsky 1965 [1973]. Vezi și INTRIGĂ DUBLĂ, TIPOLOGIA INTRIGII, INTRIGĂ SECUNDARĂ. intrigă dublă [double plot]. O INTRIGĂ ce presupune două ACȚIUNI concurente de importanță (mai mult sau mai puțin) egală. ¶Empson 1960. Vezi și CONTRAINTRIGĂ, INTRIGĂ SECUNDARĂ. intrigă episodică [episodic plot]. O INTRIGĂ neliniară; o intrigă în care nu există o puternică continuitate cauzală între un EVENIMENT sau EPISOD și cel învecinat; o intrigă ale cărei elemente sau episoade nu au o legătură necesară sau probabilă între ele. ¶Aristotle 1968
Dicţionar de naratologie by Gerald Prince [Corola-publishinghouse/Science/1400_a_2642]
-
euforice (norocoase: lucrurile se schimbă în bine), sau disforice (fatale: lucrurile se schimbă în rău), externe (bazate pe evenimente și trăiri exterioare), sau interne (bazate pe sentimente și tranzacții interioare), simple (lipsite de PERIPEȚIE și/sau RECUNOAȘTERE), sau complexe, epice (episodice, conexate lejer), sau dramatice (împletite strîns) ș.a.m.d. ¶Între încercările moderne de a avansa o tipologie a intrigilor relevante pentru NARATOLOGIE sînt notabile în special cele ale lui Crane și Friedman. Crane face o clasificare tripartită: intrigi de acțiune
Dicţionar de naratologie by Gerald Prince [Corola-publishinghouse/Science/1400_a_2642]
-
Paris X-Nanterre: Documents du CRLLI 32. Georges, Robert A. 1970. Structure in Folktales: A Generative-Transformational Approach.. "The Conch" 2:4-17. Gibson, Walker. 1950. Authors, Speakers, Readers, and Mock Readers. "College English" 11:265-69. Glenn, Christine G. 1978. The Role of Episodic Structure and Story Length in Children's Recall of Simple Stories. "Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior" 17:229-47. Głowinski, Michał. 1974. Der Dialog im Roman. "Poetica" 8:1-16. . 1977. On the First-Person Novel. "New Literary History" 9:103-14
Dicţionar de naratologie by Gerald Prince [Corola-publishinghouse/Science/1400_a_2642]
-
pe durata a circa patru decenii, în cadrul Institutului de Istorie „A. D. Xenopol” al Academiei Române - Filiala Iași. Întreprinderea are un dublu obiectiv: pe de o parte, să ilustreze principalele direcții ale preocupărilor omului de știință, nu înainte de a pătrunde - fie și episodic - în zbuciumata-i biografie și, pe de alta, să omagieze postum scurgerea celor 80 de ani de la nașterea savantului. Aidoma altor inițiative de aceeași factură, selecția materialelor alcătuitoare prezentului volum rămâne fatalmente subiectivă; pentru că, în încercarea temerară de ierarhizare valorică
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
printr-o educație severă și prelungită. În aceste cazuri, pedeapsa privativă de libertate nu trebuie să fie mai mică de un an. A treia grupă de delincvenți, cei ocazionali, este alcătuită din cei pentru care fapta a avut un caracter episodic, accidental, iar pericolul de recidivă este foarte mic. În aceste cazuri, pedeapsa are rolul de a restabili autoritatea legii ce a fost încălcată 147. Teoriile reeducării privesc delictul ca patologie, iar pedeapsa ca o terapie ce vizează tratarea delincventului. La
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan () [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
precum ,,ochi" pentru imagini vizuale, ,,ureche" pentru imagini auditive, ,,picioare care aleargă" pentru imagini motrice etc.; ,,reprezentarea" stărilor de spirit prin figuri cu mimici expresive redând bucuria, tristețea, indiferența, dezamăgirea, entuziasmul etc.; marcarea gradării întâmplărilor prin asocierea planșelor reprezentând anumite episodice cu semne de punctuație sugestive: semnul între-bării când se trezește curiozitatea ascultătorului poveștii, care se întreabă ce se va întâmpla, semnul exclamării când emoția are cea mai mare intensitate, punctul când se încheie acțiunea etc.; completarea cu prenumele copiilor a
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
versuri specii precum schița, povestirea, fabula, basmul, legenda, snoava etc.; identificarea reperelor spațio-temporale ale acțiunii; raportarea la subiectul textului, la gradarea/succesiunea logică a episoadelor (vezi momentele subiectului); identificarea personajelor care participă la acțiune; diferențierea tipurilor de personaje (principale, secundare, episodice; pozitive, negative; reale, imaginare 314; masculine, feminine etc.); caracterizarea (fizică și morală) a personajelor prin raportare la maniera în care le prezintă naratorul sau alte personaje, la replicile, acțiunile lor etc.; diferențierea (accesibilizată, simplificată) narațiune dialog descriere monolog; corespondența episod
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
cadrului didactic trebuie să vizeze concentrarea atenției copiilor pe diversele elemente ale reprezentării scenice a unei piese de teatru: alături de personaje/actori care joacă anumite roluri și de firul acțiunii, sunt importante/sugestive elementele care țin de vestimentația personajelor secundare/episodice, de decor, de muzica aleasă, de eventualele secvențe de dans etc. De asemenea, formarea ca ,,spectator" a copilului preșcolar vizează și coordonata comportamentală, atitudinală a acestei ipostaze: copilul intră, astfel, în ,,disciplina" spectacolului, se familiarizează cu deschiderea/închiderea cortinei, cu
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
iubirii acceptate cu greu și abia în finalul operei de către tatăl Nannettei. Din punct de vedere al partiturii muzicale, Verdi le-a a dăruit arii și duete de dragoste de o mare frumusețe, determinăndu-l pe Boito să declare că prezența episodica a celor doi tineri este “zahărul cu care a fost pudrat tortul”. Bătrânul Verdi celebrează iubirea tânără cu cele mai splendide melodii pe care le-a scris vreodată. În restul operei se poate afirma că există puține arii care ar
Opera italiană în capodopere by Alexandru Emanoil () [Corola-publishinghouse/Science/1302_a_1926]