659 matches
-
forme noi, active de a se impune în conștiința publică. Una dintre acestea este „activitatea culturală școlară și extrașcolară, dar legată de școală”. Iar școala superioară este „focarul din care radiază puterea de azi”, adică Știința, Cultura, Frumosul. Universitatea și Extensiunea Universitară, credea Virgil Bărbat, au rolul „să stabilească contactul teoretic dintre ceea ce trebuie să fie, dintre adevăr și ideal, dintre viața zilnică și viața culturii” (Bărbat, Ștefănescu-Goangă, 1926, p. 42). Aceste două instituții „își au locul lor în lupta pentru
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
1929). Mai târziu, în 1923, profesorii clujeni au organizat, ca o completare a activității lor didactice, o Universitate populară 2, care a fost apoi înlocuită cu o operă sistematică, având proporții nemaiîntâlnite până atunci în țara noastră. Aceasta a fost Extensiunea Universitară. În numai cinci ani, consemnează O. Ghibu în 1929, s-au ținut 873 conferințe, în 47 de orașe ale țării. Întâlnim, în tabelul și harta publicate de pedagogul ardelean (Ghibu, 1929, pp.76-77), nu numai toate localitățile urbane din
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
în 47 de orașe ale țării. Întâlnim, în tabelul și harta publicate de pedagogul ardelean (Ghibu, 1929, pp.76-77), nu numai toate localitățile urbane din Transilvania și Banat, ci și orașe din Muntenia (Pitești, Câmpina) și Moldova (Suceava, Roman). Asociația Extensiunea Universitară s-a înființat în toamna anului 1924, cu scopul de „a răspândi și populariza cunoștințele științifice referitoare la problemele culturale, sociale și economice” ale timpului, „în strânsă legătură cu viața poporului român” (Blaga, 1931). Universitatea trebuia să fie animată
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
economice” ale timpului, „în strânsă legătură cu viața poporului român” (Blaga, 1931). Universitatea trebuia să fie animată de ideea de „serviciu” în folosul națiunii - acesta a fost cuvântul de ordine al inițiatorilor. Într-un „Memoriu pentru înființarea unei «Asociații de extensiune universitară» în Cluj”, avându-i ca inițiatori pe președintele Virgil Bărbat și secretarul general Florian Ștefănescu-Goangă, cărora li se alătură profesorii V. Bogrea, M. Botez, A. Borza, D. Călugăreanu, N. Drăgan, S.Dragomir, I. Moldovan, C. Negrea, Sextil Pușcariu și
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
din regiunea în care au vorbit” (ibidem, p. 5). Conferințele erau oferite și în limbile „populațiilor minoritare”. Printr-un proces de iradiere, universitarii voiau să stimuleze organizarea unor asociații de același tip în jurul școlilor secundare din orașele Transilvaniei, patronate de Extensiunea Universitară din Cluj. Ideea ce-i anima pe inițiatori era aceea de a câștiga pe „cei mulți” pentru valorile culturii, valori prezentate astfel „încât să intereseze partea dinamică și tânără din fiece om și să încălzească majoritatea poporului pentru munca
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
-i „cultivăm spiritul”, îndeamnă Bărbat, să-l „îmbogățim cu toate avuțiile” cunoașterii. Cărturarul are deci „un rol cultural”, un rol de „armonizator de suflete”, el are datoria să traducă în viață idealurile culturale ale națiunii. „Ideile trăite” de Virgil Bărbat - Extensiunea Universitară - propaganda culturală în rândurile poporului - își găsesc deci sprijinul teoretic în acest comandament moral pe care și-l însușește și îl propagă prin lucrările și activitatea sa. „Noi, chema el pe confrații de la universități, suntem astăzi și trebuie să
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
1. este cel mai înalt institut de educație și cercetare; 2. „în sânul ei sunt întruniți reprezentanți specialiști ai tuturor ramurilor vieții naționale”. După modelul universităților englezești și americane, pe care le cunoștea din perioada studiilor, Bărbat propune „organizația” numită „Extensiunea Universitară” care va putea îndeplini funcția de „mare agent de răspândire a culturii în cuprinsul unui popor”. Universitatea și Extensiunea Universitară sunt singurele instituții care „reprezintă la un loc toate ramurile vieții și trebuie să aibă cuvântul tuturor specialiștilor țării
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
ramurilor vieții naționale”. După modelul universităților englezești și americane, pe care le cunoștea din perioada studiilor, Bărbat propune „organizația” numită „Extensiunea Universitară” care va putea îndeplini funcția de „mare agent de răspândire a culturii în cuprinsul unui popor”. Universitatea și Extensiunea Universitară sunt singurele instituții care „reprezintă la un loc toate ramurile vieții și trebuie să aibă cuvântul tuturor specialiștilor țării. Ea singură reprezintă, intelectual, mai bine țara” (Bărbat, 1925-1926, p. 54). Iar pentru a răspunde acestei finalități educaționale, Universitatea trebuie
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
de „armonizator al sufletelor”; nu în folosul sau serviciul unui partid, ci în „serviciul țării”, vorbind în numele „culturii neamului”. Un astfel de rol călăuzitor rezerva Virgil Bărbat universitarului, în acest mod a înțeles el însuși să-și joace rolul social. Extensiunea Universitară a fost cea mai importantă „idee trăită” de Virgil Bărbat, pentru că a avut ecou nu numai în rândul publicului larg, ci și al confraților, intelectualilor vremii, corpului didactic. Nu se putea să nu aibă succes o inițiativă care se
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
iubirea de mâine!” (Bărbat, 1926, p. 29). De aceea, cei mai importanți profesori ai noii universități s-au angajat cu entuziasm și înaltă conștiință civică în această operă culturală. Alături de Virgil Bărbat și Florian Ștefănescu-Goangă, președintele și secretarul general al Extensiunii, din comitetul de conducere au mai făcut parte: Vasile Bogrea, Ion Paul, Sextil Pușcariu și alții. Iar între membrii activi: Ștefan Bezdechi, Gh. Bogdan-Duică, Onisifor Ghibu, Vladimir Ghidionescu, Nicolae Ghimbu, Ion Lupaș, Constantin Marinescu, Gh. Vâlsan (în total 30 de
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
în broșuri, pentru a pune la dispoziția animatorilor locali surse de informare și sugestii acționale. În Revista de sociologie 6, al cărei director era Virgil Bărbat, se acordau câteva pagini - sub genericul Cultura mulțimii - informării cititorilor cu privire la acțiunile lunare ale Extensiunii. Dacă în țările apusene Extensiunile Universitare „desfășoară o activitate culturală numai în centrele universitare, la noi această activitate se extinde asupra tuturor orașelor”, scria susținătorul rubricii despre Asociație în revista amintită. După munca unei săptămâni în săli de curs și
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
la dispoziția animatorilor locali surse de informare și sugestii acționale. În Revista de sociologie 6, al cărei director era Virgil Bărbat, se acordau câteva pagini - sub genericul Cultura mulțimii - informării cititorilor cu privire la acțiunile lunare ale Extensiunii. Dacă în țările apusene Extensiunile Universitare „desfășoară o activitate culturală numai în centrele universitare, la noi această activitate se extinde asupra tuturor orașelor”, scria susținătorul rubricii despre Asociație în revista amintită. După munca unei săptămâni în săli de curs și laboratoare, cadrele didactice plecau sâmbăta
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
cunoaștem mai bine oamenii, contactul personal având influența cea mai mare”. Titlurile conferințelor erau propuse de cei ce le susțineau, funcție de specialitatea lor și interesul de cercetare. Putem crede însă că unele erau sugerate de Bărbat, în conformitate cu programul cultural al Extensiunii. Între acestea: „Înțelesul și valoarea culturii naționale” (Fl. Ștefănescu-Goangă), „Personalitatea în cultura română” (Gh. Bogdan-Duică), „Contribuții românești la cultura universală” (V. Bogrea), „Condiții de dezvoltare ale culturii” și „Importanța așezămintelor de cultură” (Virgil Bărbat). Nu e greu de identificat aici
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
Vâlsan), „Din minunile cerului” (Gh. Bratu). Ecoul în epocă al acestei inițiative a intelectualilor clujeni a fost pe măsura faptei lor. Ziarele, revistele de cultură salută evenimentul, relatând despre semnificația sa morală și socială. Sub titlul „Minunata faptă culturală a «Extensiunii Universitare»”, în revista Societatea de mâine, din 14 martie 1926, sub semnătura lui Ion Breazu, se comentează astfel această realizare: „Acești propovăduitori ai culturii au pornit pe drumul faptei lor mari cu modestia care însoțește totdeauna pe omul pătruns în
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
moralitatea superioară a adevăratei culturi”. Universitățile, crede comentatorul, sunt datoare către națiune și e semnificativ că, dintre toate școlile superioare românești, „cea din urmă a auzit mai răspicat glasul vremii noastre: întoarcerea hotărâtă a omului spre realitatea înconjurătoare... Opera de extensiune universitară va avea drept consecință răspândirea spiritului științific în mijlocul maselor mari. Acest spirit științific este o condiție fundamentală a societăților moderne”. În alte publicații se lăuda „râvna de culturalitate, pentru înnobilarea idealurilor morale și naționale”, se identifică o „nouă mentalitate
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
23noiembrie 1931 se stinge din viață, însă primul ei președinte și fondatorul acestei acțiuni, Virgil Bărbat. Un timp lucrurile merg după același model acțional. Noul rector al universității, profesorul de psihologie F. Ștefănescu-Goangă, colaborator apropiat al lui Virgil Bărbat la Extensiunea Universitară, susține teoretic și practic opera cu aceeași angajare exemplară desfășurată până atunci. În discursul său inaugural din 8 noiembrie 1932, vorbind despre „misiunile” Universității, el afirmă că „principala misiune a Universității noastre, care sunt ramurile recunoscute ale științei, e
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
știința și a contribui la formarea mentalității științifice a poporului nostru” (1933, p. 7). Program salutar, dar - prins de noile sale îndatoriri și pe fundalul crizei în care e prinsă și Școala Superioară - rectorul nu mai poate sprijini efectiv instituția Extensiunii. Să urmărim evoluția sa după lucrarea lui Stelian Neagoe: noul președinte al Asociației, decanul Facultății de Litere și Filosofie, N. Drăganu, încearcă să mențină același etos și același nivel al activității. Dar în cursul anului universitar 1932-1933, deși „activitatea i-
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
social”, ținându-se 76 de conferințe în 18 centre din Transilvania și Banat, s-a înregistrat o „intensitate” mai redusă a acțiunilor, poate și din cauza „reduselor mijloace financiare” (Neagoe, 1980, II, p. 48). În cursul anului universitar 1933-1934 însă, deși Extensiunea Universitară și-a continuat activitatea, ritmul ei a fost „ceva mai scăzut decât în anii precedenți” (Neagoe, 1980, II, p. 53). Motivele: lipsa de mijloace pe vreme acută de criză economică, dar și absorbirea animatorului și organizatorului ei principal de
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
conferințe în doar șapte localități. Subvențiile devin din ce în ce mai subțiri, încât în 1935-1936 numărul acțiunilor e la fel de redus: 45 de conferințe în opt localități. În anul școlar 1936-1937 se țin abia 21 de conferințe doar în patru localități. Iar în 1937-1938 Extensiunea Universitară „începe să fie departe de activitatea prodigioasă din primii ani de după înființare” (Neagoe, 1980, II, p. 118). Acum se mai țin doar 15 conferințe în doar trei localități. În anul următor continuă declinul: 13 conferințe în numai două localități
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
mereu. Bărbat scria: „Omul poate învăța mereu, până la 45 și până la 60 de ani! Principalul este ca tradiția și obiceiul învățatului să nu fie întrerupte” (Bărbat, 1928b, p. 192). De aici concluzia sa: e nevoie de școli pentru adulți, de „extensiuni” ale liceelor și universităților, de continuarea studiilor „dincolo de zidurile” școlii, „la toți și pretutindeni”. Este ideea difuzată astăzi de toate forurile și instituțiile educative internaționale și naționale: democratizarea educației și educația permanentă. Învățarea devine o activitate fundamentală și continuă a
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
din nou din Dinamism cultural, „urmărește transformarea lui într-o ființă nobilă și cu o individualitate proprie și același lucru îl admiră el și la alții”. Miza acestei finalități merită investiția de inteligență și afectivitate pe care a înglobat-o Extensiunea Universitară. Succesul Extensiunii Universitare s-a datorat - după părerea noastră (Neculau, 1989) - faptului că universitarii ardeleni și-au înțeles pe deplin menirea lor de călăuzitori de conștiințe, au înțeles nevoile momentului istoric. După realizarea idealului național, unirea tuturor românilor, era
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
Dinamism cultural, „urmărește transformarea lui într-o ființă nobilă și cu o individualitate proprie și același lucru îl admiră el și la alții”. Miza acestei finalități merită investiția de inteligență și afectivitate pe care a înglobat-o Extensiunea Universitară. Succesul Extensiunii Universitare s-a datorat - după părerea noastră (Neculau, 1989) - faptului că universitarii ardeleni și-au înțeles pe deplin menirea lor de călăuzitori de conștiințe, au înțeles nevoile momentului istoric. După realizarea idealului național, unirea tuturor românilor, era nevoie de o
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
umane ale culturii moderne”, o idee îmbrăcată în sentiment, care o susține. Aceasta este idealul central al societății respective.” Iar idealul are nevoie de un „sistem cultural corespunzător”, de o „organizație” democratică menită să asigure crearea și transmiterea valorilor culturii. Extensiunea Universitară a însemnat această „idee trăită”- cu dăruire, izvorând din conștiința superioară a datoriei. Extensiunea Universitară, realizată de către profesorii Universității din Cluj, a avut un ecou deosebit în epocă. Încercările similare, la universitățile din București și Iași, nu au cunoscut
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
central al societății respective.” Iar idealul are nevoie de un „sistem cultural corespunzător”, de o „organizație” democratică menită să asigure crearea și transmiterea valorilor culturii. Extensiunea Universitară a însemnat această „idee trăită”- cu dăruire, izvorând din conștiința superioară a datoriei. Extensiunea Universitară, realizată de către profesorii Universității din Cluj, a avut un ecou deosebit în epocă. Încercările similare, la universitățile din București și Iași, nu au cunoscut un impact asemănător. Acest etos al participării și al datoriei nu i-a animat pe
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
a gândit Miron Constantinescu când a citit această scrisoare? Ștefănescu-Goangă a murit la trei ani după eliberarea din închisoare, fără să i se fi adus o acuzație! Bibliografietc "Bibliografie" Bărbat, Virgil I., 1925-1926, „Premisele umane ale culturii moderne”, în Buletinul „Extensiunii Universitare” din Cluj. Bărbat, Virgil I., 1926, Extensiunea Universitară, Cluj. Bărbat, Virgil I., Ștefănescu-Goangă, Florian, 1926, Extensiunea Universitară, Cluj. Bărbat, Virgil I., 1928a, Dinamism cultural, Cluj. Bărbat, Virgil I., 1928b, Exproprierea culturii, Cluj. Bărbat, Virgil I., 1928-1929, „Comunicare făcută la
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]