418 matches
-
mare parte din relațiile bilaterale ale Libiei, în special cele cu statele occidentale, au fost grevate de atitudinea rigidă a guvernului libian de necooperare în privința combaterii terorismului, relații ce au cunoscut o ameliorare semnificativă după anii 2003-2004, ca urmare a flexibilizării poziției Libiei în această problemă. Sultanatul Oman, cunoscut ca una dintre cele mai închise state arabe în privința relațiilor cu exteriorul, inclusiv chiar cu alte țări arabe (datorită singularității în lumea arabă a ibadismului islamic practicat) a cunoscut în ultimii ani
Lumea arabă - un spațiu geopolitic intermediar by Cezar Teclean () [Corola-publishinghouse/Science/1590_a_3052]
-
întîlnesc și se ajustează, potrivit nevoilor economiei și altele. Giddens și Hombach cer deblocarea societății civile, "o nouă modernizare", înlocuirea luptei de clasă cu dinamica incluși / excluși, susținerea întreprinderii ca matrice a competitivității și creării de avuție, o politică de flexibilizare a pieței muncii, antrenarea salariaților la permanenta căutare a profitului și la asumarea riscurilor, abandonarea modelului pasiv, asistențial, al Statului-Providență și înlocuirea sa cu cel al Statului-Investitor, în care toți cetățenii trebuie să fie actori activi, pentru organizarea unei Societăți-Providență
[Corola-publishinghouse/Science/1553_a_2851]
-
le securizează pe cele mici, iar acestea din urmă le flexibilizează pe cele mari, sporind astfel eficiența de ansamblu. Uneori, un subsistem care nu răspunde efectului de sinergie preconizat poate fi externalizat, în măsura în care este autogenerativ, pentru asigurarea funcționalității globale prin flexibilizarea structurilor și comportamentelor și reducerea tensiunilor structurale. Această externalizare crește și mai mult complexitatea sistemului. Efectele de sistem sunt mai mari cu cît și complexitatea, diversitatea crește, diversitate a funcțiilor, formelor, dimensiunilor și specializărilor, fără ca aceasta să dăuneze coerenței sistemului
[Corola-publishinghouse/Science/1553_a_2851]
-
că modalitățile de salarizare sînt cel puțin la fel de importante ca nivelul salariului însuși. Formele de salarizare reprezintă, de fapt, mijloace de legare cantitativă și funcțională a salariului de rezultatele muncii, dar și de control al utilizării resurselor, de unde necesara lor flexibilizare și adaptare permanentă la realități, în încercarea de optimizare în vederea atingerii scopurilor propuse. Criteriile de alegere a diferitelor forme de salarizare țin de condițiile tehnico-materiale și organizatorice ale muncii, ca și de opțiunile de politică economică, dar cel hotărîtor rămîne
Economie politică by Tiberiu Brăilean, Aurelian P. Plopeanu [Corola-publishinghouse/Science/1420_a_2662]
-
trecere de la era producției de masă, la un nou sistem post fordism, ci la schimbarea radicală a formelor de organizare a producției industriale, dominate de o nouă paradigmă, la baza căreia stă un nou concept tehnico economic, exprimat succint prin flexibilizare. Datorită acestui fapt, pe agenda de lucru a Întreprinderilor globale au apărut noi obiective, printre care cel de competitivitate și dezvoltare durabilă. Competitivitatea devine tot mai puțin o problemă de maximizare a rezultatelor În cadrul unor constrîngeri cum ar fi dotarea
INVESTIŢII INTERNAŢIONALE by ANATOLIE CARAGANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1243_a_2691]
-
responsabilităților pentru învățător, dar și pentru elevi (termene precise). Cea mai importantă problemă a planificării însă o constituie corelarea optimă dintre obiective - resurse - timp. Totodată, nu sunt de neglijat nici spațiile acordate microdeciziilor, locale și situaționale, care pot să determine flexibilizarea planificării. Optimizările, revenirile și adaptările pe parcurs ale procesului de management al clasei de elevi sunt dependente de conexiunile inverse, intenția și creativitatea învățătorului. Organizarea presupune atât cunoașterea mijloacelor operative, cât și a locului și a rolului precis al fiecărui
MANAGEMENTUL PARTENERIATULUI ȘCOALĂ - FAMILIE by FLORENTINA DUMITRACHE () [Corola-publishinghouse/Science/1260_a_1935]
-
din care face parte, profesorul va decide dacă procentul de 25% din timpul alocat disciplinei va fi folosit pentru Învățare remedială În cazul copiilor cu probleme, pentru consolidarea cunoștințelor sau pentru stimularea celor capabili de performanțe superioare. Pentru prima dată, flexibilizarea curriculară va permite profesorului să realizeze planuri individuale de Învățare pentru fiecare elev În parte, iar consecința pozitivă a acestui fapt va fi faptul că flexibilizarea curriculumului va produce individualizarea Învățării. VI.7. Proiectarea competențelor Termenul de competență, după cum am
Învăţarea centrată pe competenţe by Băsu Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1279_a_1900]
-
pentru consolidarea cunoștințelor sau pentru stimularea celor capabili de performanțe superioare. Pentru prima dată, flexibilizarea curriculară va permite profesorului să realizeze planuri individuale de Învățare pentru fiecare elev În parte, iar consecința pozitivă a acestui fapt va fi faptul că flexibilizarea curriculumului va produce individualizarea Învățării. VI.7. Proiectarea competențelor Termenul de competență, după cum am specificat anterior, are numeroase accepții; el a migrat ușor dinspre domeniul profesional-tehnic către educație, căpătând valențe complexe În acest domeniu. Proiectarea curriculumului pe competențe vine În
Învăţarea centrată pe competenţe by Băsu Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1279_a_1900]
-
accentul pus pe utilizarea eficientă a resurselor umane. Spre exemplu, se sugerează aplicarea tehnicilor capitalului uman pentru rezolvarea tensiunii între competiție și egalitatea șanselor. Soluția care ar putea scapa educația de blamul dat pentru pentru ratele mari de șomaj este flexibilizarea ofertei prin adaptarea la piața muncii și la nevoile de instruire pe viitor. Răspunsul poate fi găsit de asemenea în educația permanentă. Care este însă modelul de dezvoltare avut în vedere? Comisia precizează că teoriile dezvoltării bazate pe modernizarea economică
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
mai nuanțat și mai puțin distant față de diferitele forme de discurs academic sau chiar privat. Inserții din zona limbajului academic sau literar, dar și din proza comunicării private, colorează brusc modalitățile de expresie oficială, care se particularizează astfel printr-o flexibilizare spectaculoasă a codurilor, corespunzător cu pretenția renunțării la formalism și dogmatism. Mai mult chiar, idiomul public și chiar și cel academic dobândesc repede o pletoră de neologisme proaspete și o sofisticare tinzând către încifrare: așa cum observa un distins lingvist, Alexandru
România post 1989 by Catherine Durandin, Zoe Petre () [Corola-publishinghouse/Science/1044_a_2552]
-
să se facă mai nuanțat, având În vedere anumite particularități. În acest sens, este important de observat, În primul rând, faptul că pentru România deciziile de politică fiscală trebuiau conexate cu nevoia de capitalizare, respectiv cu investițiile de restructurare, cu flexibilizarea piețelor (inclusiv piața muncii), cu starea de convergența reală, etc. 245 www.europa.eu.int 399 În al doilea rând, se impune a ține seama de faptul că gradul de flexibilitate În condiționările teoretice enunțate este mai redus Într-o
Impozitele şi rolul lor în societatea modernă by Corneliu Durdureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1216_a_2218]
-
trecere de la era producției de masă, la un nou sistem post fordism, ci la schimbarea radicală a formelor de organizare a producției industriale, dominate de o nouă paradigmă, la baza căreia stă un nou concept tehnico economic, exprimat succint prin flexibilizare. Datorită acestui fapt, pe agenda de lucru a Întreprinderilor globale au apărut noi obiective, printre care cel de competitivitate și dezvoltare durabilă. Competitivitatea devine tot mai puțin o problemă de maximizare a rezultatelor În cadrul unor constrîngeri cum ar fi dotarea
INVESTIŢII INTERNAŢIONALE by ANATOLIE CARAGANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1243_a_2690]
-
manifestă specific pentru fiecare segment. Componenta pozitivă este legată de faptul că orice criză impune ca lucrurile să se schimbe, iar această situație poate produce progres. Spargerea conservatorismului și managementului dogmatic, introducerea creativității și inovației care să fundamenteze noi strategii, flexibilizarea proceselor de business și adaptarea la noi direcții strategice de dezvoltare pot fi doar câteva dintre soluții. Privirea liderilor trebuie ațintită asupra factorilor politici, economici, sociologici, tehnologici și legislativi care sunt În schimbare. Alinierea (reacția) organizațiilor la noii vectori de
Managementul proprietăţii imobiliare by ANICA-POPA, ADRIAN () [Corola-publishinghouse/Science/186_a_188]
-
descentralizarea structurilor instituționale și de decizie, ca expresie a intenției autorităților de a contextualiza educația pentru adulți, din două motive: pentru a crește relevanța învățării pentru nevoile locale și pentru a diminua povara administrației centrale. Asistăm nu numai la o flexibilizare a ofertei, dar și la creșterea inițiativelor pentru reunirea eforturilor locale, prin parteneriate instituționale cu organisme nonguvernamentale. Parteneriatele instituționale și cooperarea în rețea transcend tot mai mult aria locală și se extind la nivel regional, pentru o mai bună circulație
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
descentralizarea structurilor instituționale și de decizie, ca expresie a intenției autorităților de a contextualiza educația pentru adulți, din două motive: pentru a crește relevanța învățării pentru nevoile locale și pentru a diminua povara administrației centrale. Asistăm nu numai la o flexibilizare a ofertei, dar și la creșterea inițiativelor pentru reunirea eforturilor locale, prin parteneriate instituționale cu organisme nonguvernamentale. Parteneriatele instituționale și cooperarea în rețea transcend tot mai mult aria locală și se extind la nivel regional, pentru o mai bună circulație
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
Personalitatea și comportamentul de consum Tipuri de personalitate și tendințe În comportamentul de cumpărare și consum Înțelegerea tendințelor consumatorului de astăzi nu se poate realiza numai pe baza studiului influențelor sociale și culturale și aceasta deoarece procesul globalizării a permis flexibilizarea interacțiunilor Între națiuni și libera circulație a oamenilor, produselor, serviciilor dintr-o parte În alta a a lumii. Astfel, obiceiurile și comportamentele de consum ale oamenilor au suferit modificări și nu mai pot fi Înțelese strict În cheie națională sau
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
intitulat „Două mașini” În care o mașină mică tractează un camion. Imaginile și ideile contrafactuale au ca efecte: 1) atenționarea asupra unui fapt problemă pe care dorim să o evidențiem; 2) generarea de imagini, idei, asociații mai puțion obișnuite; 3) flexibilizarea gândirii; 4) creșterea abilității de elaborare; 5) stimularea sensibilității la probleme și a originalității; 6) detectarea unor noi soluții; 7) „deraiază” rutina. În ultimul timp, reclamele promovate de massmedia, mai ales TV, accesează În peste 80% din cazuti contrafactualitatea și
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
companii de stat au fost privatizate. În august 2011, guvernul italian a aprobat măsuri de austeritate suplimentare de urgență, programate pentru 2013, incluzând creșteri de taxe și tăieri în valoare de 65 de miliarde de dolari. Noile măsuri au inclus flexibilizarea forței de muncă și schimbări în sistemul de pensii, după negocieri cu liderii de afaceri. Aceștia au criticat propunerile guvernului ca fiind „prea puține, prea târzii”, iar sindicatele au declarat că guvernul a plasat pe nedrept povara pe cei din
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
spontaneitate din partea partenerilor deoarece limbajul rezultă totdeauna din sentimentele și interesele lor; echilibrează raportul dintre limbajele expresiv și receptiv; implică o rafinare continuă a Înțelesurilor prin interferențele și interacțiunile care se ivesc ; presupune angajarea atitudinilor partenerilor de discuție, ajustarea și flexibilizarea lor; solicită o anticipare continuă a comportamentelor pentru că scopul celor angajați În discuție este de a se Înțelege Între ei și de a se face ei Înșiși Înțeleși fapt care intervine În procesul de codare și de recodare a mesajelor
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
globală și uniformizarea la vârf a tehnologiilor informațiilor, comunicațiilor și de transport, fiind principala responsabilă pentru comprimarea simbolică a spațiului și a timpului. Inovația și difuzia tehnologică antrenează schimbări organizaționale în toate sferele și la toate nivelurile, schimbări orientate spre flexibilizare și adaptabilitate într-un mediu global în continuă schimbare. În sfârșit, ca epifenomen al proceselor sus menționate, globalizarea socială semnifică expansiunea geografică a interacțiunilor și reflexivității sociale, uniformizarea stilului de consum (life style), creșterea mobilității populaționale cu intensificarea fenomenului migraționist
Globalizarea între concept şi realitatea desemnată. In: RELATII INTERNATIONALE by Ionuț Apahideanu () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1530]
-
nu le separă de interpretarea pe care a construit-o inițial, din surse extratextuale. Aceste procedee interpretative complementare, aflate în relație cu privirea imaginii și lectura textului, constituie surse de nedeterminare interpretativă pentru ambele medii de comunicare și permit o flexibilizare a discuțiilor despre narațiune în imagine. Implicat în percepția vizuală a unei imagini statice, ca și atunci când, în calitate de lector, este prins în receptarea unui text narativ, privitorul se angajează într-un proces mental complex. El construiește și uită fabulape care
Construcţii narative în pictură by Jana Gavriliu () [Corola-publishinghouse/Science/626_a_1333]
-
a face față” noilor situații lansate de societatea în care trăim și pentru care trebuie să ne educăm proprii elevi și copii. Principalele conotații ale sintagmei „reforma educației” pot fi sintetizate astfel în următoarele direcții ale procesului de învățământ: descongestionare, flexibilizare, descentralizare, adaptare curriculară, diferențiere, promovare, valorizare, parteneriat. Multe din direcțiile precizate mai sus caracterizează sistemul actual de educație dar, cred că ar trebui să se reducă discrepanțele dintre aspectele teoretice și cele practice. Realitatea se traduce uneori diferit, din perspective
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]
-
spontaneitate din partea partenerilor deoarece limbajul rezultă totdeauna din sentimentele și interesele lor; - echilibrează raportul dintre limbajele expresiv și receptiv; - implică o rafinare continuă a înțelesurilor prin interferențele și interacțiunile care se ivesc ; - presupune angajarea atitudinilor partenerilor de discuție, ajustarea și flexibilizarea lor; - solicită o anticipare continuă a comportamentelor pentru că scopul celor angajați în discuție este de a se înțelege între ei și de a se face ei înșiși înțeleși fapt care intervine în procesul de codare și de recodare a mesajelor
Modalit??i de stimulare a abilit??ilor conversative la copiii deficien?i de auz by L?cr?mioara Ursache [Corola-publishinghouse/Science/83958_a_85283]
-
proces - în centrul demersurilor școlii (important este nu ceea ce profesorul a predat, ci ceea ce elevul a învățat). Orientarea învățării spre formarea de capacități și atitudini, prin dezvoltarea competențelor proprii rezolvării de probleme, precum și prin folosirea strategiilor participative în activitatea didactică. Flexibilizarea ofertei de învățare venită dinspre școală (structurarea unui învățământ pentru fiecare, deci pentru elevul concret, iar nu a unui învățământ uniform și unic pentru toți, conceput pentru un elev abstract). Adaptarea conținuturilor învățării la realitatea cotidiană, precum și la preocupările, interesele
Competenţa profesională în sistemul educaţional by Marin Pânzariu, Andrei Enoiu-Pânzariu () [Corola-publishinghouse/Science/734_a_1172]
-
sănătatea publică. Strategia Lisabona, din 2000, cuprindea câteva scopuri strategice: dezvoltarea unei economii dinamice și bazate pe cunoaștere, creștere economică, modernizarea sistemului de protecție socială, reformarea sistemului de pensii, dezvoltarea unui spațiu european de cercetare, dezvoltarea societății informaționale, reducerea șomajului, flexibilizarea forței de muncă, îmbunătățirea dialogului social, sprijinirea educației continue. 8. Politica externă și de securitate comună: al doilea pilon al Uniunii, așa cum îl definește Tratatul de la Maastricht, urmărește o atitudine comună a statelor europene, care merge de la condamnarea unor acte
Republica Moldova, România şi Uniunea Europeană. Două decenii de colaborare. Bilanţ şi perspective by Sînzianu Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/91759_a_92385]