3,784 matches
-
propuse de alți furnizori de formare, conform programei-cadru de formare în domeniul drogurilor și în acord cu obiectivele documentelor programatice din domeniu; ... i) avizează suporturile de curs și materialele auxiliare aferente elaborate de structurile teritoriale ale Agenției; ... j) ține evidența formatorilor și a sesiunilor de formare organizate la nivel central și teritorial, precum și a participanților la acestea; ... k) ține evidența programelor de formare organizate de alți furnizori în domeniu; ... l) eliberează certificate de participare sau absolvire pentru participanții la programele de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245517_a_246846]
-
a acestei seri Metaforă poetică și pentru alte "Re-vederi !" Era dis-de-dimineață (nu răsărise Soarele !) Când absolvenții de liceu, plecau din Izvoarele, Pentru ultime retușuri la "Banchetu' de-absolvire" Ca să-l aibă un deceniu, o plăcută amintire ! Și-au invitat toți formatorii : fostele Educatoare, Învățători și Profesori și pe doamna Directoare ! Desigur și pe Dirigintă, ce-a stat mereu pe lângă ei Iubindu-i ca pe a sa fiică : Profesor, Mary Matei ! Pentru cea din urmă oară, se va striga "Catalogul..." Scris de
BANCHETUL IDUSTRIAȘILOR DIN MORĂRIT-PANIFICAȚIE (BANCHETUL DE ABSOLVIRE A LICEULUI de PAULIAN BUICESCU în ediţia nr. 1617 din 05 iunie 2015 by http://confluente.ro/paulian_buicescu_1433484240.html [Corola-blog/BlogPost/379744_a_381073]
-
fi împărtășită decât celui ce crede și dă mărturie despre Cuvânt. Cuvântul este desăvârșit în Taină, „consideră Taina ca fiind împlinirea Sa, căci în Taină Domnul Hristos Cuvântul devine viața noastră”[9]. În același timp însă, sufletul, forma sau puterea formatoare a Tainei este Cuvântul, care imprimă și scoate în relief sensul ei[10]. Împreună-locuirea în Duhul a Tainei și a Cuvântului constituie apoi temelia Bisericii creștine, deoarece, la Ierusalim, prin pogorârea Duhului Sfânt, prin cuvântul rostit de Sfântul Apostol Petru
DESPRE SPIRITUALITATEA ŞI SACRALITATEA EUHARISTICĂ ÎN TIMPURILE NOASTRE de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 10 din 10 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Despre_spiritualitatea_si_sacralitatea_euharistica_in_timpurile_noastre.html [Corola-blog/BlogPost/372271_a_373600]
-
așadar, imediat după Apelul către lichele. Dar n-a fost să fie! În loc să-și fixeze, întru înmulțire, prin proiect, încă din ianuarie 1990 o strategie de automultiplicare exponențială eficientă ca a insectelor, prin clonări și antrenament cultural, sau prin formarea formatorilor voluntari, megaintelectualii, intelectualii, cărturarii, nechezolii, diplomectualii și microintelectualii noștri au făcut prostia etern imputabilă de a practica doar diviziunea celulară, atomizarea fină, ratând atât o politică europeană de investiții masive în infrastructura intelectuală, cât și emanciparea cadrelor didactice, a căror
POSTROMÂNISMUL (3) – PRINCIPALELE TEZE SUBÎNŢELESE ALE POSTROMÂNISMULUI de CAMELIAN PROPINAŢIU în ediţia nr. 607 din 29 august 2012 by http://confluente.ro/Camelian_propinatiu_postromanismul_camelian_propinatiu_1346244745.html [Corola-blog/BlogPost/355309_a_356638]
-
fură căderile-n corupțiune și mai cu seamă-n păcatul odios al desperării de popor, într-o istorioară zbuciumată. Deși nu se ceartă de către Atotputernicul, cu pedeapsă maximă, acolo unde nu e durere, nici nup, ci doar direptate, decât politicianii, formatorii lor intelectualii nechezoli de ambe spețe și, mai presus de toți, stăpânitorii fiecăruia, financiarii cei răi, de merit sau de șpagă. Dară nu toate rândurile de oameni au stat cu mâinile-n sân. Fost-au și generații vrednice pe-acest
POSTROMÂNISMUL (3) – PRINCIPALELE TEZE SUBÎNŢELESE ALE POSTROMÂNISMULUI de CAMELIAN PROPINAŢIU în ediţia nr. 607 din 29 august 2012 by http://confluente.ro/Camelian_propinatiu_postromanismul_camelian_propinatiu_1346244745.html [Corola-blog/BlogPost/355309_a_356638]
-
cuprins: "Art. 93. - (1) Institutul Național al Magistraturii este instituția publică cu personalitate juridică, aflată în coordonarea Consiliului Superior al Magistraturii, care realizează formarea inițială a judecătorilor și procurorilor, formarea profesională continua a judecătorilor și procurorilor în funcție, precum și formarea formatorilor, în condițiile legii." 54. La articolul 94, alineatele (1) și (2) se modifica și vor avea următorul cuprins: "Art. 94. - (1) Institutul Național al Magistraturii este condus de un consiliu științific format din 13 membri: un judecător al Înaltei Curți
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249119_a_250448]
-
formarea profesională continuă a acestora, în condițiile legii. ... Capitolul II Structura organizatorică Articolul 3 Școala are următoarea structură organizatorică: a) organele de conducere; ... b) departamentul de formare profesională inițială; ... c) departamentul de formare profesională continuă; ... d) departamentul de formare a formatorilor; ... e) departamentul relații internaționale; ... f) departamentul economico-financiar și administrativ. ... Capitolul III Conducerea școlii Articolul 4 (1) Școala este condusă de consiliul de conducere. ... (2) Conducerea curentă a Școlii este asigurată de un director, 2 directori adjuncți și un director economic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233586_a_234915]
-
Hotărârile și avizele consiliului de conducere, precum și procesele-verbale de ședință sunt semnate de directorul Școlii. ... Articolul 11 (1) Consiliul pedagogic este un organ consultativ al consiliului de conducere al Școlii. ... (2) Din consiliul pedagogic fac parte directorul, directorii adjuncți și formatorii din cadrul departamentului de formare profesională inițială. ... (3) Consiliul pedagogic se întrunește la inițiativa unei treimi din numărul membrilor săi ori a directorului școlii și își desfășoară activitatea în prezența majorității membrilor săi. ... (4) La cererea consiliului de conducere, consiliul pedagogic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233586_a_234915]
-
sau ori de câte ori este necesar și stabilește proiectul ordinii de zi; ... d) informează consiliul de conducere cu privire la activitatea curentă a Școlii; ... e) propune consiliului de conducere componența comisiilor pentru concursurile și examenele organizate de Școală; ... f) coordonează activitatea de formare a formatorilor; ... g) coordonează activitatea departamentului relații internaționale; ... h) are calitatea de ordonator terțiar de credite; ... i) numește și eliberează din funcțiile de execuție funcționarii publici și personalul contractual al Școlii; ... j) semnează și duce la îndeplinire hotărârile consiliului de conducere al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233586_a_234915]
-
consiliul de conducere. ... Articolul 14 (1) Directorii adjuncți ai Școlii au următoarele atribuții principale, ce sunt prevăzute pentru fiecare prin fișa postului: ... a) coordonează organizarea și desfășurarea activității de formare profesională inițială, respectiv continuă a ��colii; ... b) realizează, cu colaborarea formatorilor, și propune anual consiliului de conducere planul de învățământ și structura anului școlar pentru formarea profesională inițială, respectiv programul pentru formarea profesională continuă; ... c) face propuneri directorului privind rețeaua de formatori pentru departamentul pe care îl coordonează; ... d) asigură respectarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233586_a_234915]
-
realizarea planului de învățământ, a programelor de studiu, respectiv a programului de formare continuă; ... e) asigură respectarea normelor de disciplină interioară; ... f) coordonează activitatea cursanților în timpul cursurilor și în stagiile de practică; ... g) asigură, alături de director, recrutarea, formarea și evaluarea formatorilor; ... h) înaintează directorului propuneri pentru alcătuirea comisiilor pentru concursurile și examenele organizate de Școală; ... i) asigură ducerea la îndeplinire a hotărârilor consiliului de conducere al Școlii; ... j) asigură, în lipsa directorului, ducerea la îndeplinire a atribuțiilor acestuia. ... (2) Directorii adjuncți exercită
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233586_a_234915]
-
Admiterea se desfășoară potrivit dispozițiilor Regulamentului privind concursul de admitere la Școala Națională de Grefieri, aprobat prin hotărâre a Consiliului Superior al Magistraturii. Articolul 19 (1) Planul de învățământ și curriculele disciplinelor se întocmesc anual, avându-se în vedere propunerile formatorilor, ale cursanților și ale personalului din instanțe și parchete. ... (2) Planul de învățământ și structura anului școlar se întocmesc de directorul adjunct coordonator al departamentului de formare inițială și se aprobă de Consiliul Superior al Magistraturii, la propunerea consiliului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233586_a_234915]
-
tematica și data organizării examenului de absolvire a Școlii; ... m) asigură, alături de Consiliul Superior al Magistraturii, repartizarea cursanților fiecărei promoții, potrivit clasamentului final și opțiunilor acestora; ... n) colaborează, sub îndrumarea și controlul directorului adjunct coordonator, cu departamentul de formare a formatorilor pentru selecția, formarea și evaluarea formatorilor de la formarea profesională inițială; ... o) asigură aplicarea normelor de disciplină interioară; ... p) asigură, în colaborare cu instanțele judecătorești și parchetele, realizarea programului de stagiu al grefierilor arhivari și al grefierilor registratori, precum și evaluarea acestora
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233586_a_234915]
-
absolvire a Școlii; ... m) asigură, alături de Consiliul Superior al Magistraturii, repartizarea cursanților fiecărei promoții, potrivit clasamentului final și opțiunilor acestora; ... n) colaborează, sub îndrumarea și controlul directorului adjunct coordonator, cu departamentul de formare a formatorilor pentru selecția, formarea și evaluarea formatorilor de la formarea profesională inițială; ... o) asigură aplicarea normelor de disciplină interioară; ... p) asigură, în colaborare cu instanțele judecătorești și parchetele, realizarea programului de stagiu al grefierilor arhivari și al grefierilor registratori, precum și evaluarea acestora; ... q) formulează propunerile privind necesarul de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233586_a_234915]
-
îndrumarea și controlul directorului adjunct sau al persoanei desemnate de acesta activitățile administrative necesare pentru buna desfășurare a activității de formare profesională inițială; ... b) realizează, sub îndrumarea și controlul directorului adjunct sau al persoanei desemnate de acesta, orarul și pontajul formatorilor și ale cursanților; ... c) asigură multiplicarea materialelor de curs pentru formare profesională inițială; ... d) asigură arhivarea documentelor primite sau elaborate de departamentul de formare profesională inițială; ... e) primește, distribuie și redactează corespondența departamentului de formare profesională inițială; ... f) întocmește, sub
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233586_a_234915]
-
de formare profesională continuă Articolul 42 (1) Programul de formare profesională continuă se întocmește de directorul adjunct coordonator al departamentului de formare profesională continuă, prin consultarea judecătorilor, procurorilor și grefierilor din instanțele judecătorești și de la parchete, a cursanților și a formatorilor Școlii. ... (2) Programul de formare continuă este aprobat de Consiliul Superior al Magistraturii, la propunerea consiliului de conducere. ... Articolul 43 Grefierii și celălalt personal auxiliar de specialitate sunt obligați să efectueze cursuri de formare continuă cel puțin o dată la 5
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233586_a_234915]
-
Articolul 46 (1) Cursurile de formare profesională continuă se organizează la sediul Școlii sau la centrele de formare din țară. ... (2) Școala poate desemna și câte un coordonator de pregătire continuă în fiecare dintre centrele de perfecționare din țară, dintre formatorii Școlii, care are sarcina să pregătească, să coordoneze și să modereze cursurile de pregătire continuă. ... Articolul 47 (1) Școala verifică, prin coordonatorul de pregătire continuă, prezența participanților pe toata durata cursurilor. ... (2) Eventualele renunțări din partea grefierilor și a celuilalt personal
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233586_a_234915]
-
ale instanțelor judecătorești și parchetelor, precum și din fonduri provenite din programe de cooperare internațională. ... Articolul 49 Școala sprijină activitatea de formare profesională continuă a personalului auxiliar, organizată în cadrul instanțelor judecătorești și parchetelor de pe lângă acestea, prin furnizarea materialelor documentare și formarea formatorilor. Secțiunea a 3-a Atribuțiile personalului de execuție al departamentului de formare profesională continuă Articolul 50 (1) Personalul de instruire al departamentului de formare profesională continuă are în principal următoarele atribuții: ... a) înaintează directorului adjunct coordonator propuneri privind programul de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233586_a_234915]
-
formare profesională continuă; ... e) realizează lunar situația desfășurării seminariilor în vederea acordării remunerării colaboratorilor externi; ... f) asigură organizarea și evaluarea participanților la cursurile de formare profesională continuă; ... g) colaborează, sub îndrumarea și controlul directorului adjunct coordonator, cu departamentul de formare a formatorilor pentru selecția, formarea și evaluarea formatorilor din cadrul formării profesionale continue; ... h) formulează propunerile privind necesarul de rechizite și servicii utile activității de formare profesională continuă; ... i) formulează propunerile de buget pe baza numărului de formatori, a orelor de seminarii din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233586_a_234915]
-
situația desfășurării seminariilor în vederea acordării remunerării colaboratorilor externi; ... f) asigură organizarea și evaluarea participanților la cursurile de formare profesională continuă; ... g) colaborează, sub îndrumarea și controlul directorului adjunct coordonator, cu departamentul de formare a formatorilor pentru selecția, formarea și evaluarea formatorilor din cadrul formării profesionale continue; ... h) formulează propunerile privind necesarul de rechizite și servicii utile activității de formare profesională continuă; ... i) formulează propunerile de buget pe baza numărului de formatori, a orelor de seminarii din programul de formare profesională continuă, a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233586_a_234915]
-
dispoziția directorului adjunct coordonator al departamentului de formare profesională continuă, în condițiile legii. ... Articolul 51 (1) Personalul auxiliar al departamentului de formare profesională continuă are în principal următoarele atribuții: ... a) pregătește desfășurarea seminariilor, realizează corespondența cu instanțele și parchetele, cu formatorii și participanții; ... b) ține evidența activității de formare profesională continuă prevăzută în programul de formare continuă aprobat de Consiliul Superior al Magistraturii; ... c) asigură rezervările de cazare pentru participanții la seminariile de formare profesională continuă; ... d) ține evidența rezultatelor obținute
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233586_a_234915]
-
cursanții recrutați prin concurs direct, care beneficiază de formare în cadrul centrelor de perfecționare. ... (2) Personalul auxiliar exercită orice alte atribuții din dispoziția directorului adjunct coordonator al departamentului de formare profesională continuă, în condițiile legii. ... Capitolul VI Departamentul de formare a formatorilor Articolul 52 (1) Departamentul de formare a formatorilor realizează recrutarea, formarea și evaluarea formatorilor, potrivit strategiei și Statutului personalului de instruire al Școlii Naționale de Grefieri, denumit în continuare statut, aprobat de Consiliul Superior al Magistraturii. ... ------------- Alin. (1) al art.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233586_a_234915]
-
formare în cadrul centrelor de perfecționare. ... (2) Personalul auxiliar exercită orice alte atribuții din dispoziția directorului adjunct coordonator al departamentului de formare profesională continuă, în condițiile legii. ... Capitolul VI Departamentul de formare a formatorilor Articolul 52 (1) Departamentul de formare a formatorilor realizează recrutarea, formarea și evaluarea formatorilor, potrivit strategiei și Statutului personalului de instruire al Școlii Naționale de Grefieri, denumit în continuare statut, aprobat de Consiliul Superior al Magistraturii. ... ------------- Alin. (1) al art. 52 a fost modificat de pct. 2 al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233586_a_234915]
-
Personalul auxiliar exercită orice alte atribuții din dispoziția directorului adjunct coordonator al departamentului de formare profesională continuă, în condițiile legii. ... Capitolul VI Departamentul de formare a formatorilor Articolul 52 (1) Departamentul de formare a formatorilor realizează recrutarea, formarea și evaluarea formatorilor, potrivit strategiei și Statutului personalului de instruire al Școlii Naționale de Grefieri, denumit în continuare statut, aprobat de Consiliul Superior al Magistraturii. ... ------------- Alin. (1) al art. 52 a fost modificat de pct. 2 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 380
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233586_a_234915]
-
aprobat de Consiliul Superior al Magistraturii. ... ------------- Alin. (1) al art. 52 a fost modificat de pct. 2 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 380 din 6 iunie 2011 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 459 din 30 iunie 2011. (2) Formarea formatorilor se realizează cu ajutorul unor formatori cu experiență și rezultate bune în activitatea didactică. ... Articolul 53 Necesarul de formatori se stabilește de consiliul de conducere, prin consultarea directorilor adjuncți coordonatori ai departamentelor de formare profesională inițială și continuă. Articolul 54 (1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233586_a_234915]