4,531 matches
-
creației eminesciene, valorificând și stimulând potențialul creativ și originalitaeatea Cunoașterea și promovarea valorilor autentice din cultura română Dezvoltarea orizontului cultural al tinerilor REGULAMENTUL CONCURSULUI SECȚIUNI: - Recitare din lirica eminesciană - Creație literară: poezie 1. La concurs pot să participe elevi de gimnaziu, liceeni și studenți, secțiunile adresându-se pe de o parte elevilor de gimnaziu iar pe de altă parte liceenilor și studenților. 2. La secțiunea recitare concurenții trebuie să pregătească un text reprezentativ din creația eminesciană • Textul să fie bine cunoscut
FESTIVALUL-CONCURS „OCROTIȚI DE EMINESCU de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 2202 din 10 ianuarie 2017 by http://confluente.ro/aurel_v_zgheran_1484034162.html [Corola-blog/BlogPost/362896_a_364225]
-
autentice din cultura română Dezvoltarea orizontului cultural al tinerilor REGULAMENTUL CONCURSULUI SECȚIUNI: - Recitare din lirica eminesciană - Creație literară: poezie 1. La concurs pot să participe elevi de gimnaziu, liceeni și studenți, secțiunile adresându-se pe de o parte elevilor de gimnaziu iar pe de altă parte liceenilor și studenților. 2. La secțiunea recitare concurenții trebuie să pregătească un text reprezentativ din creația eminesciană • Textul să fie bine cunoscut și interpretat adecvat (nu se acceptă citirea textului) • Se recomandă fragmente din poemele
FESTIVALUL-CONCURS „OCROTIȚI DE EMINESCU de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 2202 din 10 ianuarie 2017 by http://confluente.ro/aurel_v_zgheran_1484034162.html [Corola-blog/BlogPost/362896_a_364225]
-
care l-a deprins cu rugăciunea și l-a povățuit pe calea slu �jirii lui Dumnezeu. La 11 ani bunica sa a mu �rit, iar el a rămas în grija unchiului său. După terminarea școlii în satul natal, a urmat gimnaziul “Mihail Kogălniceanu” din Lipcani și Liceul “Dimitrie Cantemir” din Cozmeni, Cernăuți. Firea sa profund religioasă, precum și educația primită, l-au determinat să îmbră �ți �șeze viața monahală la Mănăstirea Neamț. A făcut ascultare la farmacia și apoi la biblioteca mănăstirii
ŢARA SFÂNTĂ – LOCUL CEL SFÂNT SPRE CĂLĂUZIREA LA DESĂVÂRŞIRE A PELERINULUI DE LA VECHIUL TESTAMENT LA NOUL LEGĂMÂNT – INTERVIU CU P.CUV. PĂRINTE ARHIM. DR. IERONIM CREŢU ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţi by http://confluente.ro/Tara_sfanta_locul_cel_sfant_spre_stelian_gombos_1343393885.html [Corola-blog/BlogPost/351415_a_352744]
-
a V-a - a VIII-a, care are o pondere de 25% în calculul mediei de admitere. Calculul mediei de admitere se face astfel: MA= (ABS+3 EN): 4(media de admitere este egală cu media generală de absolvire de la gimnaziu plus de trei ori media generală de la evaluarea națională, totul împărțit la patru) Unde: MA = media de admitere; ABS = media generală de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a; EN = media generală obținută la evaluarea națională susținută de
REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2015 EDU.RO. Vezi notele pe județe () [Corola-website/Journalistic/101976_a_103268]
-
Județul Vaslui Admiterea în liceu se face prin repartizare computerizată, după ce elevii susțin testele scrise de la Evaluarea Națională. Media de admitere în liceu se calculează ca medie ponderată între media de la Evaluarea Națională (75 la sută) și media notelor din gimnaziu (25 la sută). Pentru admiterea în liceu nu este necesară o medie minimă. Repartizarea computerizată în liceu va avea loc în trei etape. În prima etapă de admitere, din 3 până în 7 iulie vor fi completate opțiunile în fișele de
REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2015 EDU.RO. Vezi notele pe județe () [Corola-website/Journalistic/101976_a_103268]
-
pe la știri. În caz că nu a aflat, clasele 1-10 sunt obligatorii prin lege, iar nerespectarea acestei obligații este incriminată de art. 380 C. pen. Mai mult, homeschooling nefiind recunoscut, nu va putea să-și înscrie copilul la un curs superior, fie gimnaziu, fie liceu, ci va fi obligată să îl înscrie în aceeasi clasă de unde l-a retras. Asta dacă nu va fi decăzută între timp din drepturile părintești. A nu avea încredere în sistemul de învățământ acreditat e ca și cum nu ai
Cel mai controversat subiect al momentului. Sondaj de ultimă oră by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/105220_a_106512]
-
tău. Riscul este că atâta timp cât în România nu există o legislație foarte clară care să îți dovedească o rută de trecere de acces din homeschooling în sistemul public formal de școală, care sunt condițiile de a accede din homeschooling în gimnaziu, liceu și mai departe în universitate, poți să fii în situația ca odată ce ai terminat patru sau opt clase în sistemul de școlarizare acasă să nu poți să te întorci înapoi în sistemul public, adică să ai dificultăți pentru că nu
Cel mai controversat subiect al momentului. Sondaj de ultimă oră by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/105220_a_106512]
-
slabe sunt percepuți apriori ca fiind vinovați și responsabili de comportamentul violent. Sancțiunile școlare de tipul „scăderea notei la purtare", „suspendarea" sau „mutarea la o altă clasă, în cadrul aceleiași școli sau la o altă școală" sunt considerate de elevii de gimnaziu măsuri eficiente pentru reducerea comportamentelor de bullying, în timp ce adolescenții sunt mai degrabă pesimiști în legătură cu eficiența lor în raport cu reducerea fenomenului. Nici unul dintre copiii care a participat la interviurile de grup nu a știut despre existența unei comisii de combatere a violenței
Adevăr cutremurător din școlile din România. Primul studiu național, informații șocante despre elevi () [Corola-website/Journalistic/101159_a_102451]
-
din Dudău”. Și, după cum era de așteptat, după ani buni, această „cultură de masă”, combinată cu emisiuni tv de același gen, ronțăite pas cu pas, a rodit în zilele noastre. O mostră elocventă ne oferă câteva dintre răspunsurile elevilor de gimnaziu care au susținut simularea evaluării naționale la limba română, de la Bacul 2016. Sunt cei ce au trecut din vechea „epocă a partidelor” în cea nouă a „tehnocraților”, despre care a luat cunoștință și englezul nostru. Un elev „modern” scrie cu
Ce semeni, aia culegi… by Carol Roman () [Corola-website/Journalistic/296305_a_297634]
-
avizat, ele sunt adevărate probe de necunoaștere a limbii materne. Ce aduce nou? Îmi place să cred că Poliția vorbirii aduce în prim-plan problemele care macină comunicarea actuală pe rețelele de socializare, indiferent că actorii ei sunt elevi de gimnaziu, liceeni, studenți sau oameni care au absolvit studiile. Deși titlul îi poate speria pe unii, cartea prezintă într-o manieră accesibilă și plină de umor greșeli uzuale, însoțite de imagini elocvente. Anca Murgoci: Te rog să îmi dai exemple de
Poliția vorbirii. Un jurnalist demască gafele sonore din politică și presă - Exclusiv by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101608_a_102900]
-
Publicarea rezultatelor de la simularea examenului de Evaluare Națională 2016 arată că, dacă nu ar fi o simulare, doar 39,2% din generație ar trece de media 5. În contextul în care adoptarea noului plan cadru pentru gimnaziu întârzie peste termenul anunțat inițial, Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice are oportunitatea de a adresa aceste probleme nu doar prin prisma analizei de rezultate și indicatorilor de proces, ci în profunzimea lor, plecând de la cauze și probleme sistemice. Datele
EVALUARE NAȚIONALĂ 2016. Coaliția pentru Educație: România pierde în jur de 100.000 de tineri în fiecare an () [Corola-website/Journalistic/101347_a_102639]
-
an școlar, elevii vor învăța după manuale de cultură civică scrise în 1999 și 2000, manuale care, conform răspunsului oficial al Ministerul Educației, nu au mai fost niciodată reeditate, ci doar retipărite. CRJ a analizat manualele de cultură civică de gimnaziu cu scopul de a sprijini realizarea conținutului de noi suporturi didactice, actuale și actualizate și conforme cu o educație civică, interculturală și pentru drepturile omului. Studiul s-a bazat pe o grilă de analiză cantitativa a conținutului și pe o
Manualele de cultură civică, făcute praf de societatea civilă () [Corola-website/Journalistic/104429_a_105721]
-
a conținutului și pe o analiză de continut calitativa în care se urmăresc măsură în care și modul în care apar în curriculum, în textele de lecții și în activitățile de studiu teme legate de gen. Cultură civică reprezintă în gimnaziu disciplină cu următoarele valente și trăsături definitorii: un demers interdisciplinar și intercultural care solicită deschidere, comunicare și flexibilitate, cultivându-le în același timp; cultură civică angajează în mod necesar dialogul dintre diferite modalități de cunoaștere și dintre diferite tipuri de
Manualele de cultură civică, făcute praf de societatea civilă () [Corola-website/Journalistic/104429_a_105721]
-
candidații arondați centrelor. ... (2) Lista profesorilor evaluatori cuprinde profesori de specialitate care predau la clase de liceu. În situații excepționale, despre care va fi informată Comisia Națională de Bacalaureat, pot fi numiți ca profesori evaluatori și profesori ce predau la gimnaziu, dar care vor evalua în echipă cu un profesor de liceu. ... (3) Informaticienii/cadrele didactice cu abilități de operare pe calculator, care fac parte din comisiile de bacalaureat din centrele de examen și din centrele zonale de evaluare, în calitate de secretari
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216996_a_218325]
-
întreținere și telefon vor fi suportate de profesorii spanioli. În final, părțile convin să realizeze o dată pe an, în locurile cele mai potrivite, o campanie de promovare a limbii spaniole, al cărei public-țintă vor fi elevii din ultimul an de gimnaziu. Părțile își exprimă satisfacția față de participarea elevilor de la liceele "Miguel de Cervantes" și "Mihail Sadoveanu" din București la festivalurile școlare europene de teatru în limba spaniolă și își manifestă intenția de a colabora pentru ca elevii tuturor secțiilor bilingve să poată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/190969_a_192298]
-
4) Organizarea claselor în regim simultan se face cu încadrarea în numărul de posturi aprobate. ... Articolul 5 Desfășurarea procesului de învățământ de la clasele organizate în regim simultan se asigură, cu prioritate, de cadre didactice calificate. Articolul 6 La clasele de gimnaziu organizate în regim simultan, predarea disciplinelor limba și literatura română, limba și literatura maternă și matematica, la care se susține evaluarea națională, se face separat pentru elevii claselor a VIII-a, indiferent de numărul acestora. ---------
EUR-Lex () [Corola-website/Law/238555_a_239884]
-
clasele cu predare a unei limbi moderne în regim bilingv, candidații susțin și probe de aptitudini sau probe de verificare a cunoștințelor de limbă modernă. ... Articolul 2 La testele naționale se pot prezenta atât promovații clasei a ViII-a de gimnaziu din seria curentă, cât și cei din seriile anterioare, care nu au promovat examenul de capacitate, indiferent de vârsta candidatului. Articolul 3 (1) Testele naționale se susțin anual, într-o singură sesiune. (2) în caz de nepromovare a testării naționale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156662_a_157991]
-
care se abat de la normele stabilite vor fi înlocuite imediat și sancționate, conform reglementărilor în vigoare. Capitolul III ÎNSCRIEREA CANDIDAȚILOR PENTRU SUSȚINEREA TESTELOR NAȚIONALE Articolul 17 (1) La testele naționale se pot înscrie atât absolvenții clasei a VUI-a de gimnaziu din seria curentă cât și cei din seriile anterioare, care nu au promovat examenul de capacitate, indiferent de vârsta candidatului. ... (2) Elevii români care au studiat în străinătate se pot înscrie la susținerea testelor naționale numai după echivalarea studiilor și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156662_a_157991]
-
cunoașterii, făcându-ne din ea un veșnic amnar cu ajutorul căruia să aprindem în plină zi, fără preget, sufletul tuturora. Personal, nu cunosc o ardere mai mare decât cea generată de focul cel sacru al cărții. Îmi amintesc, când eram în gimnaziu aveam abonament la 8 biblioteci în orașul meu: județeană, municipală, casă de cultură, club, școală, biblioteci stradale (astăzi nu mai sunt!!!). Și nu întârziam data returnării lor, ba eram supusă de bibliotecari (adevărați profesioniști - iubitori de carte și nu simpli
LECTURA CA ACT DE FORMARE A CARACTERULUI (CEZARINA ADAMESCU) de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 285 din 12 octombrie 2011 by http://confluente.ro/Dati_mi_inapoi_limba_romana_lectura_ca_act_de_formare_a_caracterului_cezarina_adamescu_.html [Corola-blog/BlogPost/356240_a_357569]
-
Toată îndrumarea părintească pe care Mira se străduia să i-o ofere copilului, nu reușea să treacă de clipele acestea de răsfăț, care nu își găseau ecou decât în clipa de față. Mona își alesese pentru balul de sfârșit de gimnaziu o pereche de pantofi drăguți, însă nepotriviți rochiilor pe care mama ei le comandase. Nu a ascultat sfaturile, ba mai mult, a fost încurajată de tatăl său, ceea ce îi crease impresia unei alegeri bune. Nu reușea să înțeleagă de ce ieșise
AMĂNUNTE de MIRELA STANCU în ediţia nr. 1976 din 29 mai 2016 by http://confluente.ro/mirela_stancu_1464518093.html [Corola-blog/BlogPost/381984_a_383313]
-
e.... Am scris aceste lucruri cu gândul la întâlnirea mea cu cărțile sculptorului ION VLASIU. Eram acasă la Tinca. Mama fiind bolnavă, toată ziulica roboteam, iar preocupările mele nu erau prea artistice. S-a întâmplat ca fosta mea profesoară de la Gimnaziul din Tinca, doamna Norica Laza, să-mi împrumute o carte de cinci sute de pagini scrisă de Ion Vlasiu „AM PLECAT DIN SAT”. Se legau niște lucruri... Doamna Laza, ca și Ion Vlasiu își are originile în Lechința Maramureșului. Învățătorul
ELOGIUL CĂRŢII de SABINA MĂDUȚA în ediţia nr. 1773 din 08 noiembrie 2015 by http://confluente.ro/sabina_maduta_1446973512.html [Corola-blog/BlogPost/357707_a_359036]
-
ideea că ar fi un instrument de a-i înrobi în neștiință pe cei mulți și săraci, cum erau luate măsuri de excludere a tradițiilor și a obiceiurilor vechi bazate pe doctrina religioasă, în anii ’50, când era ea în gimnaziu, privise religia ca pe ceva de neatins, de nepriceput. Fusese formată să nu pretindă explicații atunci când nu le primea. Însemna că ele ar fi fost prea adânci pentru ea. Altfel, ambii părinți se străduiau să-i deschidă ochii asupra adevărurilor
CAPITOLUL 1 (PRIMA PARTE) de ANGELA DINA în ediţia nr. 1766 din 01 noiembrie 2015 by http://confluente.ro/angela_dina_1446359286.html [Corola-blog/BlogPost/353301_a_354630]
-
După ce am absolvit patru clase primare în satul de baștină, Odaia Bursucani, tatăl meu, fiind om cu stare materială excelentă, adică chiabur după cum li se spunea peiorativ pe atunci gospodarilor satelor, m-a trimis să fac carte la Bârlad. Terminând gimnaziul, m-am decis să mă înscriu la Complex, în deal. Am intrat printre primii, dar, ce să vezi: după ce am terminat clasa a VIII (că era de liceu pe atunci), am fost exmatriculat pe motiv că ai mei sunt chiaburi
De la Odaia Bursucani, la Alma Ata și Torino by http://balabanesti.net/2013/01/10/de-la-odaia-bursucani-la-alma-ata-si-torino/ [Corola-blog/BlogPost/339916_a_341245]
-
noiembrie 1898 într-o familie de mici comerciați , B. Fundoianu încă de mic are o înclinație aparte față de poezie, scriind versuri de la vîrsta de 8 ani. Școala o face la Trei Ierarhi unde își uimește profesorii cu bogăția lecturilor. Termină gimnaziul Alexandru cel Bun, apoi Liceul Național din Iași. Debutează cu Vin norii în Viața Nouă a lui Ovid Densusianu în 1914. Urmează Facultatea de Drept la Iași. Ca și Arghezi, pentru care avea o mare admirație, el vrea să dea
B.FUNDOIANU-POETUL FLACĂRĂ ŞI RUG LA AUSCHWITZ de ION IONESCU BUCOVU în ediţia nr. 680 din 10 noiembrie 2012 by http://confluente.ro/Bfundoianu_poetul_flacara_si_rug_la_ion_ionescu_bucovu_1352567899.html [Corola-blog/BlogPost/351244_a_352573]
-
după care îi zise: - Domnule Alexandrescu, cred că faceți o mare greșeală în privința mea. Maria este o fată frumoasă și bine instruită. Nu cred că s-ar simți bine alături de un țărănoi ca mine, care nu are ca pregătire decât gimnaziu și școala băieților de prăvălie. Sunt un personaj anost, care nu prea știe cum trebuie să se comporte într-o societate mai înaltă. - Mache ești prea aspru cu tine! Eu sunt un om cu experiență și am exploatat orice prilej
MOȘ MACHE, CAPIV..DRAGOSTE ÎMPLINITĂ de DAN PETRESCU în ediţia nr. 1614 din 02 iunie 2015 by http://confluente.ro/dan_petrescu_1433254384.html [Corola-blog/BlogPost/377162_a_378491]