3,426 matches
-
Alexandru Lupu și Ștefan Călărășanu, au asigurat componenta dinamică a ediției, aducînd forme care, deși identificabile ca principiu în situl deja existent, nu au constituit pînă acum preocupări cu un statut bine conturat. Ștefan Călărășanu a realizat două lucrări, perfect individualizate, a căror miză expresivă este foarte diferită în pofida unității stilistice care marchează profund opera sculptorului. Relația dintre pasiv și activ, dintre feminin și masculin, dintre volum și suprafață, dintre substanța imanentă și transcendența universului livresc este miza întregului scenariu pe
Un spațiu al contrariilor - simpozionul de la Baia Mare by Pavel Șușară () [Corola-journal/Journalistic/11123_a_12448]
-
legenda imaginii preciza: "Cel mai bine s-au vîndut versiunile mai scumpe ale Daciei Logan". Oscilația se întîlnește în cuprinsul aceluiași articol și în folosirea numelui de marcă Logan, ca simplă etichetă, invariabilă ("Distribuția vînzărilor Logan") sau ca entitate bine individualizată, cu marcă de genitiv: "succesul Loganului diesel" (ib.). Constatăm că în cazul numelor unor echipe de fotbal, tiparul "oficial" al etichetei invariabile are mai puțin succes: domină în mod clar construcțiile cu genitivul marcat - "președintele lui Dinamo" (Cotidianul, 4.02
"... a Dacia" by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/10643_a_11968]
-
mai apoi anii grei de uitare. Primele sînt chiar efectul acestei neobișnuite îndemînări a pictorului, extinsă pe un spațiu foarte larg: îndemînare tehnică, îndemînare tactică, îndemînare strategică, îndemînare în actul de comunicare cu piața de artă și cu actorii ei individualizați. Figură artistică rece, complet neimplicată din punct de vedere afectiv, Eustațiu Stoenescu este disponibil pentru orice tip de solicitare și este prezent la orice formă de apel pentru că, în esență, este absent într-un mod superior. El nu participă cu
Eustațiu Stoenescu (rememorare) by Pavel Șușară () [Corola-journal/Journalistic/10706_a_12031]
-
universitari, și ponegriți de către autor de câte ori are ocazia. E greu să accepți că o carte cum e Cocktail ar fi roman sau, mă rog, ,super-roman". E greu să detașezi anumite teme evidente într-o carte fără fir epic, fără personaje individualizate, fără o structură narativă. Strategia de investigație ar putea părea una eseistică, dar nu are nici o logică: desfășurarea secvențelor e liberă, aleatorie, după bunul plac al autorului, care își etalează acest abuz în text, declarând că face ce vrea. Cocktail
Un roman împotriva cititorilor by Ion Simuț () [Corola-journal/Journalistic/10722_a_12047]
-
jungieni, ci însăși posibilitatea cunoașterii obiective a realității, înlocuită cu pluralitatea "lecturilor" subiective. Se neagă astfel principiul îndreptățirii științifice în sine, iar categoria umanității este golita explicit de conținutul substanțial, care presupune tocmai identificarea generica a eului, dincolo de expresiile sale individualizate. Cultură contemporană oscilează așadar între fundamentarea gnoseologica și relativismul interpretărilor. Perspectivele umanismului, ca viziune cuprinzătoare asupra omului și a posibilităților sale în societate, depind de sensul în care se va rezolva această dispută. Note 1 Probabil cel mai concludent exemplu
Polis () [Corola-journal/Science/84978_a_85763]
-
vizând exclusiv valențele prozastice de tip confesiv în așanumita literatură veche), dar nu e nicidecum incompletă. Schema logică a demersului nu are lacune ori sincope și nu admite contradicții interne. Parțială fiind, sinteza lui Răzvan Voncu rămâne totuși o sinteză. Individualizată prin depășirea sagace a opoziției tradiționale din istoriografia literară românească (în care factorul estetic este sistematic concurat de cel cultural) și prin impunerea unui operator nou, conciliant în fond, de natură, cum însuși autorul o recunoaște, antropologică. Explicația acestei opțiuni
O sinteză by Cosmin Ciotloș () [Corola-journal/Journalistic/4032_a_5357]
-
îl eludează din jenă : În primul deceniu de după confiscarea puterii de către comuniștii impuși de Stalin, poezia demnă de acest nume e pusă sub obroc. Foarte anevoie... poeții vor putea înlocui improvizațiile proletcultiste, apoi melopeea realist-socialistă cu un cânt tot mai individualizat. Iar mai târziu, obligați să aplice în creația lor metoda realismului socialist, poeții trebuiau, în plan filosofic, să se adâncească în studiul materialismului dialectic. Ilie Constantin subliniază acele părți bune ale literaturii scrise în comunism: complicitatea fertilă între autori și
Istoria poeziei ca jurnal by Grete Tartler () [Corola-journal/Imaginative/10437_a_11762]
-
individualizarea demersului educațional prin planuri educaționale individuale, prin adaptări curriculare. (3) Programele școlare diferențiate sunt adaptate nevoilor individuale ale elevilor pacienți, incluzând și materiale și strategii de predare care iau în considerare starea de sănătate a fiecăruia. Adaptarea programei școlare individualizate este realizată de fiecare cadru didactic prin planul educațional individualizat. (4) Planurile educaționale individualizate (PEI) sunt documente care descriu obiectivele educaționale specifice fiecărei discipline și pentru fiecare elev pacient. Aceste planuri sunt elaborate în colaborare cu părinții și echipa medicală
METODOLOGIE-CADRU din 15 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299114]
-
3) Programele școlare diferențiate sunt adaptate nevoilor individuale ale elevilor pacienți, incluzând și materiale și strategii de predare care iau în considerare starea de sănătate a fiecăruia. Adaptarea programei școlare individualizate este realizată de fiecare cadru didactic prin planul educațional individualizat. (4) Planurile educaționale individualizate (PEI) sunt documente care descriu obiectivele educaționale specifice fiecărei discipline și pentru fiecare elev pacient. Aceste planuri sunt elaborate în colaborare cu părinții și echipa medicală, pentru a corespunde nevoilor individuale ale elevului. (5) Planurile educaționale
METODOLOGIE-CADRU din 15 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299114]
-
sunt adaptate nevoilor individuale ale elevilor pacienți, incluzând și materiale și strategii de predare care iau în considerare starea de sănătate a fiecăruia. Adaptarea programei școlare individualizate este realizată de fiecare cadru didactic prin planul educațional individualizat. (4) Planurile educaționale individualizate (PEI) sunt documente care descriu obiectivele educaționale specifice fiecărei discipline și pentru fiecare elev pacient. Aceste planuri sunt elaborate în colaborare cu părinții și echipa medicală, pentru a corespunde nevoilor individuale ale elevului. (5) Planurile educaționale individualizate țin cont de
METODOLOGIE-CADRU din 15 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299114]
-
4) Planurile educaționale individualizate (PEI) sunt documente care descriu obiectivele educaționale specifice fiecărei discipline și pentru fiecare elev pacient. Aceste planuri sunt elaborate în colaborare cu părinții și echipa medicală, pentru a corespunde nevoilor individuale ale elevului. (5) Planurile educaționale individualizate țin cont de cerințele medicale și educative ale fiecărui copil/elev, incluzând adaptarea orarului și a conținutului activităților de învățare în funcție de schimbările în starea lui de sănătate. (6) Pentru elevii din învățământul profesional și liceal tehnologic se asigură parcurgerea
METODOLOGIE-CADRU din 15 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299114]
-
spital. Aceste documente, prevăzute în formularul-tip din anexa nr. 1B care face parte integrantă din prezenta metodologie-cadru, servesc la ajustarea planului educațional, la revenirea acestuia în unitatea de învățământ preuniversitar. (4) Toate documentele educaționale relevante, cum ar fi planurile educaționale individualizate, programele de studiu și evaluările, se păstrează și se transferă către unitatea de învățământ preuniversitar în care sunt înmatriculați beneficiarii. Aceste documente trebuie să conțină informații detaliate despre nevoile și performanțele educaționale ale copilului, astfel încât reintegrarea acestuia în mediul
METODOLOGIE-CADRU din 15 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299114]
-
vigoare valabile, prin probe/teste scrise/orale. (2) Notarea elevilor se realizează conform nivelului de școlarizare, pe baza modului de pregătire adaptat situației particulare a elevilor spitalizați. Se va evalua progresul fiecărui copil, în funcție de obiectivele individuale stabilite în planul educațional individualizat. (3) Notele/Calificativele se înregistrează în catalogul „Școlii din spital“; la externare, „Școala din spital“ transmite școlii de proveniență și elevului adeverința cu situația școlară, care se transcrie în registrul matricol. (4) Evaluarea achizițiilor/competențelor elevilor din „Școala din spital“ este centrată
METODOLOGIE-CADRU din 15 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299114]
-
este înaintat spre informare Ministerului Educației și Cercetării și Ministerului Sănătății. Informațiile furnizate se referă la numărul de beneficiari ai școlarizării în spital, la numărul cadrelor didactice, pe specialități, la numărul de beneficiari cărora li s-au aplicat planurile educaționale individualizate și disciplina, după caz, la felul în care s-au desfășurat activitățile - pe grupe/clase sau individual, la numărul de elevi care au susținut examenele de evaluare națională și de bacalaureat în spital, la rezultatele școlare obținute de toți beneficiarii, precum
METODOLOGIE-CADRU din 15 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299114]
-
În plan artistic însă- caracterul refelctării suferă modificări adânci, mijlociri atât de diverse, nuanțări atât de subtile, încât determinarea lui în acest context, dezvăluie o dinamică a cărei specificitate trece ea pe primul loc. Reflectarea artistică apare în așa măsură individualizată, încât distanțarea de orice alte forme ale reflectării face ca însuși termenul de “ reflectare“, cu principala lui memorie semantică, să apară ambiguu, subminat în eficiența lui operatorie, sursă de neînțelegere și, uneori, de sugestii inadecvate. Subliniez, eu consider literatura- formă
LITERATURA OGLINDĂ CONCAVĂ A SOCIETĂŢII de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 378 din 13 ianuarie 2012 [Corola-blog/BlogPost/361253_a_362582]
-
financiar din partea A. N.P. H. -Autoritatea Națională pentru Persoanele cu Handicap. Cei aproximativ 30 de tineri care se vor deplasa la Gărâna vor continua de fapt pregătirea vocațională efectuată în Centrul de zi, pe baza unui program bine definit și individualizat, însă într-un mediu mai puțin formal. De asemenea, ei vor fi antrenați în diverse activități recreative-muzică, dans, teatru, vor participa la competiții sportive, mese rotunde - inițiative menite să contribuie la dezvoltarea socială a celor implicați. MONICA D. MITROI pompierii
Agenda2005-29-05-general9 () [Corola-journal/Journalistic/283955_a_285284]
-
exerciții de stimulare a limbajului verbal și non-verbal. Implementarea programului de recuperare se realizează cu educatori calificați, fiecare specialist având sub directă supraveghere un număr de doi copii. Pe parcursul anului trecut, 25 de copii au beneficiat de programe de recuperare individualizate, majoritatea fiind încadrați la gradul de handicap grav, iar în cazul a doi copii s-a reușit integrarea în grădinițe. MONICA D. PAVEL Conferințe biblice l Prezentări publice cu intrare liberă Biserica Adventistă de Ziua a Șaptea din Timișoara organizează
Agenda2005-10-05-general6 () [Corola-journal/Journalistic/283459_a_284788]
-
femei și bărbați, manichiură-pedichiură, solar, masaj pentru relaxare, slăbit și anticelulitic (executate de kinetoterapeută), tratamente corporale (împachetări cu parafango). Toate tratamentele sunt realizate cu produse profesionale din gama ARDES. Pentru pensionari se fac reduceri de 10%. Abonamentele se pot face individualizat, pe pachete de servicii. Informații suplimentare și programări se obțin la tel. 246 076. Programul salonului este de luni până vineri, între orele 9-20, iar sâmbăta, între 9-16. Liliana Scripcă Accesorii l La modă Moda a adus din nou în
Agenda2005-11-05-comert () [Corola-journal/Journalistic/283472_a_284801]
-
a mai constatat că, din punct de vedere medical-veterinar, unii cai sunt într-o stare proastă de întreținere, fiind suspecți de diverse boli infecto-contagioase virale și bacteriene, boli cardio-respiratorii aflate într-o fază de evoluție cronică; totuși, cei mai mulți cai sunt individualizați - cu microcip.
Agenda2005-21-05-administratie () [Corola-journal/Journalistic/283706_a_285035]
-
în direcția schimbării/metanoia minții omului de azi - de tipul: „Cea mai mare și mai dureroasă criză a umanității este criza de om!”; sau „... neamul - chiar într-o lume globalizată - ca de altfel fiecare persoană - chiar într-o lume hiper - individualizată - este chemată să conștientizeze că nu-și poate afla sensul profund și ultim al existenței în afara lui Iisus Hristos”; și iarăși, „Conform textelor biblice, știți ce înseamnă „a-ți veni în fire”? A te uita înlăuntrul tău și a vedea
DESPRE POSIBILITATEA ÎNNOIRII CREDINȚEI, NĂDEJDII ȘI BUCURIEI NOASTRE, PRIN VESTEA CEA BUNĂ PE CARE NE-O BINEVESTEȘTE CUVÂNTUL LUI DUMNEZEU DIN MIEZUL TUTUROR LUCRURILOR… PARTEA I de STELIAN GOMBOŞ în [Corola-blog/BlogPost/384814_a_386143]
-
Definiție care e departe de a afirma natura irațională a frumosului. Semnificația emoțională rămâne astfel să caracterizeze poezia de sugestii delicate a simbolismului, semnificația irațională ar defini cu precădere poezia de factură suprarealistă. Poezia nu este pur și simplu expresie individualizată, ci expresie universal aprobabilă, altfel spus, comunicabilă. Prin acest eseu am căutat să sondez psihologia creației, dedusă dintr-o psihologie a receptării.Cu altă ocazie am să extind aceste considerații despre teroria Poeziei. Importanța majoră a acestei sinteze constă nu
LEGILE POEZIEI SAU ILUZIA COMUNICĂRII, ESEU DE AL.FLORIN ŢENE de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 1485 din 24 ianuarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/384555_a_385884]
-
Județean Suceava, martie 2011). Frescele interioare ne atrag atenția chiar de la tabloul votiv de pe peretele vestic, unde este reprezentată familia întemeietorului. Vizitatorul poate privi admirativ, aici, cel mai reușit portret al lui Petru Rareș și va observa cât de puternic individualizat este fiecare membru al familiei domnitorului-ctitor. La această mănăstire, pictura, sub aspect artistic și tematic, reprezintă un tot unitar de cultură generală, pe lângă scenele religioase. În acest sens, se pot vedea scene istorice în exterior - asediul Constantinopolului - ori cu aspect
de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 1390 din 21 octombrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/383791_a_385120]
-
romanul fiind scrierea cu cea mai mare deschidere către sondarea universului existențial, cu cele mai mari disponibilități în experimentarea unor tehnici narative, de a combina nuclee narative distincte, care ilustrează destinul unor personalități sau al unor grupuri de persoane bine individualizate, în timp ce în jurnal există o identitatea scriitor - narator - personaj. În jurnal, scriitorul se identifică cu naratorul, devenind el însuși personajul principal. Aceasta reprezintă una din diferențele principale dintre cele două formule epice. Nu este însă aceasta singura semnificativă. Cu caracter
”CONSIDERAŢII PRIVIND CÂTEVA ASPECTE ALE LITERATURII ROMÂNE CONTEMPORANE” de CORNELIA PĂUN în ediţia nr. 1874 din 17 februarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/383991_a_385320]
-
creștine - Sfintele Paști, decât în frumoasa noastră Bucovină, când fiecare om - român, ucrainean sau de altă etnie - îmbracă veșmântul sfințeniei spre a fi părtaș la marea bucurie a Învierii. Or, aici, în provincia istorică, arhetipul sărbătorii pascale este reactualizat și individualizat, păstrat cu sacralitate, dovadă a unei trăiri fidele a tradițiilor și datinilor străbune. La o sinceră reculegere, la o cuminicare sufletească cu divinitatea, ne-am reunit în oaza credinței, în Miercurea Mare din Săptămâna Patimilor, la Consulatul General al României
LA CONSULATUL GENERAL AL ROMÂNIEI LA CERNĂUŢI – UNIŢI ÎN PUTEREA CREDINŢEI [Corola-blog/BlogPost/92411_a_93703]
-
înalță edificiul epic, prin complexitatea investigării și analizei detaliate a vieții interioare a personajelor. Proza romancierei, este de tip obiectiv, relatarea decurge linear, naratorul, omniscient, are o largă perspectivă asupra lumii, în care integrează un personaj central puternic reliefat și individualizat.Cu noul roman, „Apa” (Editura Mirton, Timișoara, 2016, prefață de Eugen Dorcescu)), perspectiva ... ROMAN ȘI BOLOGAPrin anii ’50 - ’60 ai secolului revolut, doi faimoși profesori de română își disputau întâietatea în urbea de pe Timiș: Liviu Roman și Constantin Bologa. Am
DAN FLORIŢA SERACIN [Corola-blog/BlogPost/383146_a_384475]