2,716 matches
-
nu greși ori de a-și atrage critici și de a se pune astfel Într-o lumină defavorabilă față de ceilalți participanți, este inadmisibil ca judecarea ideilor enunțate să aibă loc imediat. Prin aceasta se Încearcă evitarea oricărui blocaj intelectual, prevenirea inhibării spontaneității de gândire În favoarea unei maxime mobilizări a resurselor creative ale tuturor membrilor grupului; c) trebuie ascultate cu atenție toate ideile participanților, fiecare dintre ei fiind Încurajat să construiască, dacă este posibil, pe ideile precedente emise de antevorbitori, să Încerce
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
noi eforturi în vederea realizării unei lucrări originale și valoroase. Supraaprecierea rezultatelor obținute de către elevi în cadrul activităților artisticoplastice, manifestată prin note exagerate, pe care respectivul elev nu le merită, prin lauda exagerată adresată unor elevi care nu meritau aceasta, duce la inhibarea lor și la înlăturarea relaxării nervoase atât de necesare procesului de creație. Pentru elevii din învățământul primar, inovația artistică trebuie susținută cu un interes crescut din partea acestora, de libertatea de a se juca prin combinări și asocieri de noi imagini
CULOAREA SENS ŞI SENSIBILITATE by ANGELA VASILACHE () [Corola-publishinghouse/Science/263_a_496]
-
efecte diferite chiar și asupra personalității. Persoanele socializate într-un sistem de mobilitate competitivă pot manifesta o angoasă continuă și mai serioasă a mobilității; o preocupare permanentă și mai explicită pentru problema schimbării prietenilor; și o învățare mai contradictorie în ceea ce privește inhibarea însușirii unor sisteme de valori care nu sunt potrivite cu clasa către care aspiră. Eseul lui Turner sugerează că este greșită ignorarea proceselor școlare în analiza relațiilor dintre mobilitatea socială și mobilitatea școlară. Impactul egalizator sau diferențiator al școlii nu
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
Odată descoperite și făcute publice, aranjamentele secrete sau inducerea în eroare a publicului se pot întoarce împotriva conducerii (Fearon, 1994, pp. 577-592). Similar, dacă definim democrațiile ca „sisteme de putere dispersată”, fragmentarea centrelor decizionale atrage după sine multiplicarea șanselor de inhibare a tendințelor belicoase (Jervis, 2002, p. 4). Același tip de argumentare o constituie și invocarea principiului check and balances (Layne, 1994, p. 9). Aceste constrângeri instituționale acționează în direcția descurajării inițierii războiului și direct, prin încetinirea ritmului mobilizării. O importantă
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
și produsele agricole de uz alimentar este posibil să conducă la scumpirea alimentelor. Pentru moment, lipsește o reacție coordonată la nivel internațional sau național la această situație nou-apărută în spațiul economic global. Poziția dominantă pe piețele naționale ale hipermarketurilor și inhibarea producției proprii nu lasă fără reacție țările în curs de dezvoltare, sărace. Sunt inițiative, inclusiv ale unor țări dezvoltate, de a încerca gestiunea acestui proces de globalizare prin acțiuni cum sunt: sprijinirea comerțului de nișă cu produse proprii, tradiționale; facilități
GLOBALIZAREA. Manifestări şi reacţii by Florina BRAN,Gheorghe MANEA,Ildikó IOAN,Carmen Valentina RĂDULESCU () [Corola-publishinghouse/Science/228_a_334]
-
factorii conjuncturali precum structura unui grup de lucru, particularitățile locului de muncă și ale conducerii, valorile morale, sunt mai importanți decât calitățile și aptitudinile individuale, care pot fi modelate de acest context, în sens pozitiv, de creștere sau negativ, de inhibare. Acestea sunt, de altfel, probleme practice ale psihologiei sociale. Treptat, ne-a devenit clar faptul că problemele psihologice și sociologice de conducere și de organizare a unei întreprinderi sunt mult mai importante decât, de pildă, accidentele provocate de macaragii, care
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
de consilier ministerial al organismului...stăpînul chimiei corpului.” Glandele endocrine eliberează mesagerii hormonali direct În sînge și aceștia au o misiune și o traiectorie foarte clar trasată. Misiunea unui singur hormon ar putea fi stimularea sau stoparea creșterii, activarea sau inhibarea sistemului imunitar, reglarea metabolismului, pregătirea pentru o activitate (de exemplu, lupta, fuga sau reproducția) sau trecerea de la o etapă de viață la alta (pubertatea, sarcina, menopauza). Cei mai mulți oameni nu văd hormonii ca pe o forță care le modelează creierul. Ne
-Medicina energetica pentru femei. In: Medicina energetica pentru femei by Donna Eden, David Feinstein () [Corola-publishinghouse/Science/2365_a_3690]
-
izbitoare și surprinzătoare. Toate tipurile de lapte și smîntînă grase creau premise favorabile sarcinii, În timp ce laptele degresat și alte produse cu număr mic de calorii, cum ar fi iaurtul cu conținut scăzut de grăsimi, aveau de fapt un efect de inhibare a fertilității. Grăsimile naturale, nesaturate, Îmbunătățeau șansele de a rămîne Însărcinată prin activarea unor gene ce creșteau fertilitatea, În timp ce grăsimile modificate aveau un efect opus. Într-o lucrare scrisă de cercetători de la Facultatea de Medicină Harvard, Dieta fertilității, sînt prezentate
-Medicina energetica pentru femei. In: Medicina energetica pentru femei by Donna Eden, David Feinstein () [Corola-publishinghouse/Science/2365_a_3690]
-
că discursul nu va dura mai mult de 20 de minute, dar se lungește la o oră întreagă, această neconcordanță nu va fi privită cu plăcere de publicul său. Locația este utilă ca un catalizator ori, dimpotrivă, un element de inhibare a comunicării: este vorba despre un anume indice de confort fizic și psihologic (dacă audiența stă pe scaune tari și inconfortabile sau dacă spațiul de desfășurare a conferinței este departe de locul de muncă al membrilor ei, unde aceștia vor
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
denaturări ale suportului pozitiv de activitate. Care să fie soluția? Pendry, Macrae și Hewstone (în Moscovici, 1998) au observat că în cazul stereotipurilor pot coexista două procese: - activare automată (spre care toți subiecții sunt înclinați, oricare le-ar fi prejudecățile); - inhibare controlată (un proces utilizat de subiecții cu un nivel scăzut de prejudecăți). Așadar învățarea trebuie să conțină obligatoriu dezvoltarea celui de-al doilea nivel, de inhibare controlată, pentru ca persoana în cauză să înregistreze performanță și stabilitate în procesul de instruire
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
procese: - activare automată (spre care toți subiecții sunt înclinați, oricare le-ar fi prejudecățile); - inhibare controlată (un proces utilizat de subiecții cu un nivel scăzut de prejudecăți). Așadar învățarea trebuie să conțină obligatoriu dezvoltarea celui de-al doilea nivel, de inhibare controlată, pentru ca persoana în cauză să înregistreze performanță și stabilitate în procesul de instruire. 13.1.2.2. Metoda concasăriitc "13.1.2.2. Metoda concasării" Katherine Greenberg a propus un sistem intitulat COGNET (The Cognitive Enrichment Program) pornind de la
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
obiectiv (de rezolvare a problemei, de oferire a soluției), încât putem omite varietatea, practic extrem de extinsă, de rezolvări parțiale sau complete. Tendința de a ne opri la prima soluție aparent posibilă și închiderea astfel a problemei sunt factori gravi de inhibare a creativității. Desigur că acest aspect trebuie să aibă o ponderare eficace în activitatea propriu-zisă deoarece la fel de negativă e cealaltă extremă: cea de a stărui în căutarea soluțiilor mai mult decât recomandă problema în sine - este vorba despre o căutare
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
pune În valoare propria personalitate. Relațiile interpersonale dintre membrii unei familii pot fi: relații de Înțelegere, dragoste, sprijin, implicare reciprocă și educare; relații de răsfăț și Îndeplinirea tuturor dorințelor; relații de dominare/dependență; pe de o parte, dominare, dirijare, control, inhibarea inițiativelor, iar, pe de altă parte, supunere, acceptare, incapacitate de ripostă; relații ostile și tensionate - pe de o parte, critică, insulte, sancțiuni; pe de altă parte, ripostă și manifestări de violență, rezultând o continuă stare de tensiune; relații ambivalente, conflicte
COPILUL CU CERINȚE EDUCATIVE SPECIALE ŞI FAMILIA. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Angelica OȚEL () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2160]
-
și concentrare), fiind evidente În cazurile copiilor “neastâmpărați” care dezvoltă În timp probleme de adaptare la cultura și regulile școlii. ADHD este o afecțiune de tip neurobiologică prin care este afectată capacitatea individului de a opera În limite medii În: inhibarea comportamentului agresiv (autocontrolul impulsivității); controlul nivelului activității (comportament hiperactiv); concentrarea asupra sarcinilor de lucru (lipsa atenției). Elevii cu potențial ADHD prezintă - conform cadrelor didactice - următoarele manifestări: nu respectă regulile clasei sau școlii; manifestă un grad foarte ridicat de indiferență față de
INTEGRAREA ŞCOLARĂ A COPILULUI CU HIPERACTIVITATE ŞI DEFICIT DE ATENȚIE (ADHD). In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Gabriela RAUS, Corina-Roxana BÂRLĂDEANU,Maricica MANOLE () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2168]
-
se renunțe la program; orice decizie de acest tip afectează logica și motivația copilului de a respecta În viitor programul stabilit. Utilizarea unui sistem de recompense simbolice și sancțiuni pentru comportamentele dezirabile sau indezirabile Se urmărește stimularea comportamentelor dorite și inhibarea simptomelor specifice și a efectelor lor. Nu se recomandă utilizarea recompenselor substanțiale și cu atât mai puțin a banilor; este important să se ofere ca “premii” lucruri care sunt corelate cu pasiunile și interesele constructive manifestate de copil. Sancțiunile nu
COPILUL HIPERACTIV ŞI CU DEFICIT DE ATENȚIE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Mihaela PETRESCU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2181]
-
o ferestră de dialog, numită și zonă sau cutie de dialog. Această zonă este afișată în centrul ecranului și conține mai multe elemente de control, prin acționarea cărora se selectează atributele definitorii pentru acțiunea unei comenzi (se pot produce activări, inhibări, modificări ale dialogului afișat). Componentele unui dialog pot fi grupate pe fișe (tabs) în cazul în care sunt prea numeroase pentru afișarea simultană. Într-o fișă, elementele pot fi grupate după semnificație în grupuri reprezentate grafic într-un cadru (frame
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
inițiativă. Pedeapsa nu îl învață pe copil un nou comportament. Ea doar elimină unul nedorit. Nu îl învață pe copil ce să facă, ci doar ce să nu facă. Prin urmare pedeapsa nu ajută la dezvoltarea copilului ci contribuie la inhibarea acestuia. Există adulți care se mândresc cu performanțele copiilor lor: „Nu vorbește urât, nu minte, nu te contrazice, nu deranjează etc.” Dar atunci ce face? Pedeapsa poate determina ca persoanele I obiectele asociate acesteia să devină întăritori negativi. Cu alte
CE ÎNSEAMNĂ SĂ FII PĂRINTE?. In: Arta de a fi părinte by Cristina Glisă () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1418]
-
a fost temeiul constituirii în cadrul scărilor a unor rețele dense care le oferă elementele identității și securității. Astfel de rețele constituie, pe de altă parte, infrastructura care ajută la mobilizare prin ușurarea comunicării, impunerea obligațiilor prin forța reciprocității și prin inhibarea tendinței spre defecțiune ca urmare a monitorizării reciproce. Mai mult, apartenența la astfel de rețele este asociată cu un interes sporit față de bunul colectiv de vreme ce oamenii din această categorie plănuiesc să locuiască mai mult timp împreună. Oamenii integrați în această
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
inhibiție - urmăresc antrenarea engramelor motorii de la nivel central, coordonarea și precizia mișcărilor, îmbunătățirea vitezei și cursivității acestora prin intermediul activităților și exercițiilor destinate influențării proceselor de inhibiție a neuronilor motori care nu sunt implicați direct în efectuarea mișcării (se urmăresc astfel inhibarea impulsurilor corticale din zonele efectoare destinate grupelor musculare neinteresate de o anumită mișcare și distribuirea comenzilor doar acelor grupe musculare implicate direct în efectuarea unei mișcări voluntare); c) terapii bazate pe facilitare - urmăresc reducerea spasticității musculaturii, corectarea posturii și a
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
pune în valoare propria personalitate. Relațiile interpersonale dintre membrii unei familii pot fi: - relații de înțelegere, dragoste, sprijin, implicare reciprocă și educare; - relații de răsfăț și îndeplinirea tuturor dorințelor; - relații de dominare/dependență; pe de o parte, dominare, dirijare, control, inhibarea inițiativelor, iar pe de altă parte, supunere, acceptare, incapacitate de ripostă; - relații ostile și tensionate - pe de o parte, critică, insulte, sancțiuni; pe de altă parte, ripostă și manifestări de violență, rezultând o continuă stare de tensiune; - relații ambivalente, conflicte
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
creier (serotonina), pot avea un rol important în dezvoltarea anormală a creierului persoanei cu autism. 1. „Funcții executive” este o sintagmă care acoperă o largă zonă de procese cognitive superioare, cum ar fi: capacitatea de a se desprinde de context, inhibarea unor răspunsuri nepotrivite, planificarea, îndeplinirea unei sarcini, schimbarea sarcinilor și monitorizarea lor etc. 2. Un astfel de exemplu este ilustrat de nereușita copiilor autiști în următorul test: subiectului i se cere să prevadă dacă o persoană ar mai căuta un
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
sistolice < 130 mm Hg. Tratamentul farmacologic se începe, de preferință, cu (1) un inhibitor al enzimei de conversie a angiotensinei (IECA). Această clasă de medicamente are, pe lângă efectul de scădere a TA și independent de acesta, un efect antiproteinuric, de inhibare a angiotensinei și de scădere a presiunii intraglomerulare, ceea ce îi conferă un avantaj față de alte clase de agenți antihipertensivi din punctul de vedere al nefroprotecției. IECA sunt preferați înaintea antagoniștilor receptorilor AT1 ai angiotensinei II (ARA II sau sartani), deoarece
Manual de nefrologie by Maria Covic, Adrian Covic, Paul Gusbeth-Tatomir, Liviu Segall () [Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664]
-
în producerea leziunilor caracteristice ND. El induce hipertrofie glomerulară, acumularea de matrice extracelulară și glomeruloscleroză. Acumularea matricei se face atât prin creșterea sintezei componentelor sale (colagen IV, heparan-sulfat, laminină, fibronectină etc), cât și prin scăderea degradării matricei, ca urmare a inhibării sintezei colagenazelor și a metaloproteinazelor. Sistemul hormon de creștere (GH) - factori de creștere insulin-like (IGFs). Secreția hipofizară de GH este crescută la diabetici, ca urmare a rezistenței hepatice crescute la acțiunea GH. Efectele GH sunt mediate la nivel renal de către
Manual de nefrologie by Maria Covic, Adrian Covic, Paul Gusbeth-Tatomir, Liviu Segall () [Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664]
-
de peste 90 %). Speciile reactive ale azotului (NO) și ale oxigenului (ROS) joacă și ele roluri patogenice în NL din diferite modele experimentale. Se crede că unul dintre mecanismele majore prin care micofenolatul de mofetil (MMF) poate induce remisiunea NL este inhibarea NO-sintetazei intrinseci (iNOS). De asemenea, agenți antioxidanți, precum N-acetil-cisteina, au demonstrat un efect benefic în NL la șoareci de experiență. 6.2.2. Anatomie patologică A. Leziuni glomerulare B. Leziuni tubulo-interstițiale C. Leziuni vasculare A. Leziunile glomerulare sunt clasificate în
Manual de nefrologie by Maria Covic, Adrian Covic, Paul Gusbeth-Tatomir, Liviu Segall () [Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664]
-
shiga-toxina. Aceste toxine sunt eliberate în tubul digestiv, apoi trec în circulație și se fixează pe celulele endoteliale, în special, de la nivel renal, prin intermediul unor receptori specifici. După ce pătrund în celulele-țintă, toxinele induc moartea acestora prin apoptoză, ca urmare a inhibării sintezelor proteice celulare. Celulele endoteliale lezate eliberează factori ai coagulării, factorul de activare plachetară (PAF) și inhibitorul activatorului plasminogenului (PAI), care participă la generarea de microtrombi plachetari, bogați în fibrină, în capilarele glomerulare, ceea ce determină o insuficiență renală acută. în
Manual de nefrologie by Maria Covic, Adrian Covic, Paul Gusbeth-Tatomir, Liviu Segall () [Corola-publishinghouse/Science/2339_a_3664]