445 matches
-
unire. Acțiunea contrară (a dezlipi) reprezintă dorința ori frica de separare. Din acest motiv, aluzia onirică la lipici dezvăluie adesea o fisură, adică o fragilitate ce necesită intervenția unui al treilea element. Pe de altă parte, într-o interpretare negativă, lipiciul evocă împotmolirea în situații dificile. Subiectul este învăluit în lucruri nespuse, în minciuni, în contradicțiile sale. Lipiciul exprimă și privarea de libertate ori sancțiunea. Coloană, stâlp Coloana simbolizează susținerea fizică, afectivă sau morală. Ea reprezintă sprijinul pe care subiectul poate
[Corola-publishinghouse/Science/2329_a_3654]
-
lipici dezvăluie adesea o fisură, adică o fragilitate ce necesită intervenția unui al treilea element. Pe de altă parte, într-o interpretare negativă, lipiciul evocă împotmolirea în situații dificile. Subiectul este învăluit în lucruri nespuse, în minciuni, în contradicțiile sale. Lipiciul exprimă și privarea de libertate ori sancțiunea. Coloană, stâlp Coloana simbolizează susținerea fizică, afectivă sau morală. Ea reprezintă sprijinul pe care subiectul poate conta; numai dacă nu se prăbușește și nu se fisurează în vis, ceea ce trebuie interpretat ca o
[Corola-publishinghouse/Science/2329_a_3654]
-
electroni interpuși. La meserii diferite, embleme diferite. Nimbul și raza pentru omul idolului supus dublei tutele a teologiei și grației. Oglinda și compasul pentru maestrul Renașterii, dependent de optică și geometrie, camera obscura și perspectivă. "Oglinda e stăpâna pictorilor" (Leonardo). Lipici și foarfece (sau cut and paste în informatică) pentru profesionistul vizualului, care trebuie nu doar să citeze, să lipească, să decaleze, să deturneze, să întoarcă, să dea strălucire, ci și să facă asta repede, ca toată lumea, și deci să standardizeze
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1095_a_2603]
-
va desfășura în clasă. În acest caz li se va cere elevilor să aducă la școală diferite materiale din natură pe care le vor observa. Învățătorul le va prezenta diferite lucrări realizate cu materiale din natură. Etape de lucru: carton; lipici; penson pentru aplicarea lipiciului în zonele foarte mici sau unghiuri; creion negru; - lizat desenul. riglă; semințe diferite. - Obținerea unui pătrat din carton cu latura de 16 cm. - Realizarea pe carton a unui desen simplu (căsuță, fluture, copac, strugure, floareă. - Aplicarea
ABILITATI PRACTICE by PAULA AXINTE, RODICA LUNGU, MANUELA IRINA LUNGU () [Corola-publishinghouse/Science/769_a_1488]
-
În acest caz li se va cere elevilor să aducă la școală diferite materiale din natură pe care le vor observa. Învățătorul le va prezenta diferite lucrări realizate cu materiale din natură. Etape de lucru: carton; lipici; penson pentru aplicarea lipiciului în zonele foarte mici sau unghiuri; creion negru; - lizat desenul. riglă; semințe diferite. - Obținerea unui pătrat din carton cu latura de 16 cm. - Realizarea pe carton a unui desen simplu (căsuță, fluture, copac, strugure, floareă. - Aplicarea unui strat de lipici
ABILITATI PRACTICE by PAULA AXINTE, RODICA LUNGU, MANUELA IRINA LUNGU () [Corola-publishinghouse/Science/769_a_1488]
-
lipiciului în zonele foarte mici sau unghiuri; creion negru; - lizat desenul. riglă; semințe diferite. - Obținerea unui pătrat din carton cu latura de 16 cm. - Realizarea pe carton a unui desen simplu (căsuță, fluture, copac, strugure, floareă. - Aplicarea unui strat de lipici pe porțiunea pe care dorim să o acoperim cu semințe. -Aplicarea semințelor până la acoperirea completă a porțiunii dată cu lipici. Se procedează în același mod până la acoperirea cartonului (a desenuluiă. Indicat ar fi ca semințele să fie de culori contrastante
ABILITATI PRACTICE by PAULA AXINTE, RODICA LUNGU, MANUELA IRINA LUNGU () [Corola-publishinghouse/Science/769_a_1488]
-
latura de 16 cm. - Realizarea pe carton a unui desen simplu (căsuță, fluture, copac, strugure, floareă. - Aplicarea unui strat de lipici pe porțiunea pe care dorim să o acoperim cu semințe. -Aplicarea semințelor până la acoperirea completă a porțiunii dată cu lipici. Se procedează în același mod până la acoperirea cartonului (a desenuluiă. Indicat ar fi ca semințele să fie de culori contrastante pentru a fi cât mai bine rea. Etape de lucru: flori de câmp și ierburi uscate presate anterior; - Aranjarea florilor
ABILITATI PRACTICE by PAULA AXINTE, RODICA LUNGU, MANUELA IRINA LUNGU () [Corola-publishinghouse/Science/769_a_1488]
-
uscate pe carton pentru a obține un model personal (coș cu flori, câmp cu flori, aranjament floral, față veselăă. - fire de iarbă pentru conturul feții și păr; flori, semințe, inflorescențe pentru ochi, nas, gură. carton colorat de 30/40 cm; lipici, foarfece. - Lipirea florilor pentru definitivarea modelului. Etape de lucru: scoici variate; carton colorat lucios sau mat; lipici; creioane. - Realizarea unui model propriu din scoicile pe riglă; foarfecă; - Obținerea unui pătrat de carton cu latura de 16 cm. care le are
ABILITATI PRACTICE by PAULA AXINTE, RODICA LUNGU, MANUELA IRINA LUNGU () [Corola-publishinghouse/Science/769_a_1488]
-
față veselăă. - fire de iarbă pentru conturul feții și păr; flori, semințe, inflorescențe pentru ochi, nas, gură. carton colorat de 30/40 cm; lipici, foarfece. - Lipirea florilor pentru definitivarea modelului. Etape de lucru: scoici variate; carton colorat lucios sau mat; lipici; creioane. - Realizarea unui model propriu din scoicile pe riglă; foarfecă; - Obținerea unui pătrat de carton cu latura de 16 cm. care le are fiecare prin lipire (un căpăcel, o căsuță, un personaj. Pentru ochi, urechi, nas puteți folosi scoici mai
ABILITATI PRACTICE by PAULA AXINTE, RODICA LUNGU, MANUELA IRINA LUNGU () [Corola-publishinghouse/Science/769_a_1488]
-
folosi scoici mai mici și altfel colorate. Etape de lucru: frunze și flori uscate, crenguțe de brad, ace de pin, rămurele; pahar de iaurt /ghiveci mic / o vază mică; - Îmbrăcarea vasului în frunze uscate, crenguțe sau ace de pin cu ajutorul lipiciului sau cu o panglică de rafie sau hârtie glace. din frunze, crenguțe de brad și aranjarea lui în vază. lipici. - Realizarea buchetului din flori uscate, Etape de lucru: elemente naturale o crenguță dreaptă și subțire sau un bastonaș de lemn
ABILITATI PRACTICE by PAULA AXINTE, RODICA LUNGU, MANUELA IRINA LUNGU () [Corola-publishinghouse/Science/769_a_1488]
-
rămurele; pahar de iaurt /ghiveci mic / o vază mică; - Îmbrăcarea vasului în frunze uscate, crenguțe sau ace de pin cu ajutorul lipiciului sau cu o panglică de rafie sau hârtie glace. din frunze, crenguțe de brad și aranjarea lui în vază. lipici. - Realizarea buchetului din flori uscate, Etape de lucru: elemente naturale o crenguță dreaptă și subțire sau un bastonaș de lemn, frunze uscate, flori uscate, semințe, păstaie; fir de lână, sfoară; - Pentru suport modelați din plastilină un con. - Pentru scheletul figurinii
ABILITATI PRACTICE by PAULA AXINTE, RODICA LUNGU, MANUELA IRINA LUNGU () [Corola-publishinghouse/Science/769_a_1488]
-
copacă. Se aleg modele simple și mari. - Se taie pătrate de hârtie creponată late de 8 cm care apoi se fac cocoloașe. Lipirea cocoloașelor divers colorate pe tub, unde se află modelul începând cu conturul și apoi cu interiorul modelului. lipici, foarfece, creion. 12 cm. de franjuri. Etape de lucru: carton colorat, hârtie creponată; acuarele, penson, creion, riglă; - Tăierea unei benzi - Trasarea modelului pe banda tăiată. -Alegerea măsurii necesare coroanei și lipirea capetelor. - Împodobirea coroanei (cu pene, decupaje, flori din hârtie
ABILITATI PRACTICE by PAULA AXINTE, RODICA LUNGU, MANUELA IRINA LUNGU () [Corola-publishinghouse/Science/769_a_1488]
-
colorarea cu carioca ( Ă. - Trasarea tiparului de haine conform modelului dat și decuparea lui fără a elimina limbile ce susțin haina. - Conturarea cu carioca neagră a modelului decupat și colorarea lui. Etape de lucru: cartoane de diverse culori; hârtie glace; lipici; foarfec; creion. hârtie creponată; - Obținerea unui disc din carton colorat prin decupare. rea de brațe lungi cu mâini, gură, nas, ochi, coroniță pe carton colorat și decuparea lor. Tăierea de benzi subțiri de hârtie creponată pentru păr. - Lipirea brațelor în spatele
ABILITATI PRACTICE by PAULA AXINTE, RODICA LUNGU, MANUELA IRINA LUNGU () [Corola-publishinghouse/Science/769_a_1488]
-
ovale de carton colorat pentru pantofi. Panfofii se vor fixa de degete cu scotch sau fire de lână la curbarea cartonului legate sub ovale. - Desena - după modelul dat în planșa 1 Etape de lucru: ș carton colorat; fir elastic; foarfece; lipici; creion; hârtie colorată; modelele carton pentru ochelari. - Trasarea conturului și decuparea modelului pentru ochelari din carton - Decorarea ochelarilor: - Modelul simplu sprâncene de altă culoare; model la alegere. - Modelul floral se decupează 20 petale de hârtie glace de mărimi diferite care
ABILITATI PRACTICE by PAULA AXINTE, RODICA LUNGU, MANUELA IRINA LUNGU () [Corola-publishinghouse/Science/769_a_1488]
-
diametrul de 5 cm care se vor lipi peste petale după ce au fost decupate în dreptul ochilor. Se fixează elasticul care susține ochelarii. - Decuparea ochilor, rotund sau oval. Ochelari pentru carnaval Materiale și ustensile: Etape de lucru: baloane; , carton colorat; foarfece; lipici; hârtie glace, hârtie creponată panglică colorată sau rafie. - Umflarea balonului. de cerc cu diametrul de 8 cm. -Decorarea balonului cât mai vesel (ochi, gură, nas dintr un balon, păr din benzi de hârtie creponată care se lipesc cu schotch, coif
ABILITATI PRACTICE by PAULA AXINTE, RODICA LUNGU, MANUELA IRINA LUNGU () [Corola-publishinghouse/Science/769_a_1488]
-
conceput pentru o oră. Banda lui Möbius (are o singură față) este asemănată cu un sens unic și circular al vieții, al unei renașteri ciclice. Punerea în context: confecționarea manuală unei benzi Möbius Resurse didactice: coli de hârtie, foarfecă și lipici. Tăiem benzi de hârtie de aproximativ 3 cm. Prima o lipim fără a o răsuci. Celei de-a doua benzi îi răsucim doar un capăt cu 180 de grade și apoi le lipim. Acum am obținut banda căutată. Construim trei
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
locuri diferite. Ținând paiul deasupra foii, la o distanță de aproximativ un cm, suflăm în el, în direcția în care dorim. Vom obține astfel un model foarte ineteresant. Puneți apoi foaia la uscat pe o suprafață plană. 6. Desenul cu lipici și nisip Nisipul, bine cernut și curățat de impurități, se împarte în tot atâtea vase câte culori dorim să obținem. De colorează nisipul, amestecându-l cu colorantul alimentar pudră, agitându-se bine până se nisipul se colorează. Pe foaia de
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
cu linii groasă. Se pot folosi, în loc de palme, și alte modele din natură. 20. Desen cu o linie continuă Cu creionul negru, se trasează o linie continuă pe foaia de desen, sau se desenează un desen. Se acoperă desenul cu lipici, prenadez, printr-o linie continuă. Se lasă să se usuce, apoi se acoperă întreaga paginăp cu cerneală sau acuarelă. Pe desenul trasat cu prenadez nu se va orinde culoarea și astfel, desenul trasat se va observa mai bine pe pagina
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
și se lipește alături de hârtie de pe care l-ați decupat. 24. Desene cu modele geometrice Se decupează diferite forme geometrice, de diferite mărimi și culori. Se așază pe o hârtie albă și se formează o imagine, apoi se lipesc cu lipici. Formele geometrice se pot așeza și la întâmplare, formând astfel un frumos mozaic de forme colorate. 25. Modele din hârtie decupată I. O coală de hârtie albă se pliază în jumătate și apoi încă o dată în jumătate. La sfârșit, se
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
se desenează un pătrat de mărime potrivită. Acest pătrat se multiplică, pe hârtie colorată (sau de diferite culoriă, în jur de 20 de bucăți. Se unesc prin lipire unul în vârful celuilalt. De preferință, este să se lipească cu un lipici care nu cedează. 28. Țesătorie cu paie Acest procedeu este cal mai simplu pentru a-i învăța pe copii să țese. Pentru aceasta, folosim cinci paie de băut. Se vor tăia cinci fire egale de lână. Fiecare pai se înfășoară
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
încheietura piciorului, palpită un organ minuscul care le supraviețuiește multă vreme...". Robert Musil, Hârtia de prins muște În acest text, care deschide Operele pre-postume, Musil descrie cu o precizie de entomolog interminabila agonie a muștelor prinse în capcana hârtiei cu lipici, un câmp de luptă miniatural, unde morții, răniții și muribunzii nu sunt cai și oameni (soldați), ci muște muște dintr-acelea "mizerabile" care pun stăpânire vara pe apartamentele noastre și ne otrăvesc viața. Doar un artist ar putea fi interesat
[Corola-publishinghouse/Science/1526_a_2824]
-
sub formă de benzi care se așezau unele lîngă altele în straturi perpendiculare; se înmuia totul, se presa și se usca la soare; apoi se băteau foile pentru ca cele două straturi să adere mai bine, se punea o peliculă de lipici pe suprafața lor pentru a ușura scrierea; la sfîrșit se decupau în bucăți de 15-17 cm înălțime. Existau mai multe feluri de papirus, de la cel hieratic, rezervat cărților sacre, pînă la cel emporetic, papirusul grosolan care servea drept ambalaj. Pentru
by ALBERT LABARRE [Corola-publishinghouse/Science/966_a_2474]
-
imposibil de pus în valoare din cauza fragilității lor. Sunt regăsiți Horațiu, Ovidiu, Livius și Pliniu cel Bătrân, este confirmat Epicur... Și e descoperit Philodem. Procedeul lui Biaggio permite derularea cu mare atenție a papirusurilor. Partea nescrisă este unsă cu un lipici special permițând eliberarea foii, care se detașează de rest, lăsând să apară lizibil caracterele grecești cu care sunt scrise lucrările lui Philodem: descoperim astfel tratate consacrate moralei concrete - viața, moartea, avuțiile, sănătatea, mânia, lingușeala, sinceritatea, stilurile de viață, politica -, esteticii
[Corola-publishinghouse/Science/2095_a_3420]
-
Similar: umblătoare, vecinul Costică, tron, zero-zero Colțan = gardian. Similar: cuc, daraban Conducte penale = macaroane. Similar: misugei Coroi = frică. Similar: morcovi Dinte = ciudă. Similar: oftică, parapon, cui, boală, pizmă Drojdie de bere = spermă. Similar: sămînță, clei, zmac, măduvă, lapți, clăbuci, spuză, lipici, peltea, mehlem, scrobeală, brînză, albuș, muci, zeamă, mujdei, frișcă, polen, lăptișor de matcă, rod, zaț, lapte bătut Elefant = bogat. Similar: boier, bogasin, putred, cu osînză, gros la ceafă Exhiva = biletul ce se transmite neoficial de la un deținut la altul Fitile
by BRUNO ŞTEFAN [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
turn”. ,, Pentru un gard ai nevoie de 9 piese verzi și 9 piese galbene”). Pentru a-i pune pe copiii cu deficiență de auz în situația de a exersa cunoștințele matematice, le-am pus la dispoziție diferite deșeuri textile și lipici și le-am trasat sarcina de a realiza un tablou cu tema,,Livada toamna” (cu câte 6 elemente -6 copaci; 6 fructe în fiecare copac, 6 flori, 6 garduri din câte 6 betișoare). Cele mai frecvente ocazii de repetare a
Rolul activit ăţ ii matematice în dezvoltarea gândirii copilului pre ş colar cu deficien ţă auditiv ă : ghid metodologic by Petrovici Constantin (coord.), Solomon Margareta () [Corola-publishinghouse/Science/91654_a_93192]