845 matches
-
și reducerea ratei de PTȘ, MATE promovează o abordare cuprinzătoare și multinivel pentru reducerea ratei de PTȘ. MATE constă în măsuri de prevenire, intervenție și compensare și în acțiuni la nivelul școlii pentru prevenirea și atenuarea ratei de PTȘ. Astfel, MATE Primar conține aceleași componente ca și MATE dedicat nivelului gimnazial, identifică timpuriu elevii aflați în risc de abandon și acționează pentru asigurarea unui climat pozitiv în școli, dar și corectează și compensează sprijinind reîntoarcerea în sistem a copiilor și tinerilor
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
ca prioritare, dar și prin crearea aranjamentelor instituționale necesare implementării printr-o abordare integrată și sistemică la nivel local, regional și național. Prin extinderea MATE la nivelul învățământului primar se creează premisele includerii și a acestui ciclu în PNRAS. Implementarea MATE Primar începe cu identificarea și evaluarea elevilor aflați în situații de risc, utilizând instrumentele și modulul de date MATE existent deja în Sistemul Informatic Integrat al Învățământului din România (SIIIR) (și care va fi extins pentru nivelul primar), adaptate specificului
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
regional și național. Prin extinderea MATE la nivelul învățământului primar se creează premisele includerii și a acestui ciclu în PNRAS. Implementarea MATE Primar începe cu identificarea și evaluarea elevilor aflați în situații de risc, utilizând instrumentele și modulul de date MATE existent deja în Sistemul Informatic Integrat al Învățământului din România (SIIIR) (și care va fi extins pentru nivelul primar), adaptate specificului MATE Primar, și este urmată de planificarea și de implementarea măsurilor adecvate la nivel de școală, clasă și elevi
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
direcțiilor relevante ale ME și inspectoratelor școlare județene responsabile de îndrumarea, sprijinirea, monitorizarea și evaluarea implementării MATE (și, implicit, MATE Primar) și a personalului de conducere a școlii responsabil de implementarea MATE. Punerea în aplicare a planului de acțiune privind MATE (și, implicit, MATE Primar) urmează o serie de patru etape, după cum sunt descrise mai jos (figura 2). Etapa 1: Identificarea elevilor în situație de risc de părăsire timpurie a școlii (PTȘ) și evaluarea pe baza instrumentelor MATE Primar detaliate
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
SIIIR va permite utilizatorilor de la nivel școlar, județean și central să monitorizeze activitățile MATE, să urmărească progresul și să facă ajustări pe baza unor date individuale fiabile și solide, agregate la diferite niveluri și în funcție de criterii diferite. MATE Primar este însoțit și de un set de instrumente necesare (figura 3), cum ar fi o fișă de observare, fișe de evaluare și recomandări specifice privind punerea în aplicare. Figura 3.*) Etapele și instrumentele MATE Primar *) Figura 3 este reprodusă
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
în funcție de criterii diferite. MATE Primar este însoțit și de un set de instrumente necesare (figura 3), cum ar fi o fișă de observare, fișe de evaluare și recomandări specifice privind punerea în aplicare. Figura 3.*) Etapele și instrumentele MATE Primar *) Figura 3 este reprodusă în facsimil. Planul de acțiune MATE Primar se va completa cu elementele particulare de acțiune la nivelul de învățământ primar. Acesta reglementează procesul instituțional și operațional necesar pentru implementarea unui sistem eficace de avertizare timpurie
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
un set de instrumente necesare (figura 3), cum ar fi o fișă de observare, fișe de evaluare și recomandări specifice privind punerea în aplicare. Figura 3.*) Etapele și instrumentele MATE Primar *) Figura 3 este reprodusă în facsimil. Planul de acțiune MATE Primar se va completa cu elementele particulare de acțiune la nivelul de învățământ primar. Acesta reglementează procesul instituțional și operațional necesar pentru implementarea unui sistem eficace de avertizare timpurie și de colectare a datelor pentru prevenirea părăsirii timpurii a școlii
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
activitățile din cadrul componentelor de prevenire, intervenție și compensare în patru etape: identificare, evaluare și planificare, implementare și monitorizare. Activitățile sunt prezentate într-o secvență logică, menționându-se instrumentele utilizate în fiecare etapă și la fiecare nivel de intervenție. Modulul MATE Primar permite înregistrarea datelor legate de identificarea inițială în timp real a elevilor aflați în situație de risc, inclusiv pentru elevii claselor primare, pe baza indicatorilor legați de calificative, absenteism, repetenție și comportament școlar inadecvat. Elevii care sunt evaluați cu
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
administrativ al școlii, coordonat de director, este responsabil de colectarea datelor, de introducerea datelor în modulul MATE și de utilizarea, monitorizarea și raportarea seturilor de date ale elevilor aflați în situații de risc. Toate resursele și informațiile cu privire la MATE sunt încărcate pe site-ul https://mate.edu.ro/, care facilitează implementarea programului național. De altfel, pe această platformă este disponibil un curs online asincron care prezintă atât mecanismul, cât și utilizarea modulului informatic. Instrumentele MATE primar: • Fișa de observare MATE Primar (tabelul
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
privire la MATE sunt încărcate pe site-ul https://mate.edu.ro/, care facilitează implementarea programului național. De altfel, pe această platformă este disponibil un curs online asincron care prezintă atât mecanismul, cât și utilizarea modulului informatic. Instrumentele MATE primar: • Fișa de observare MATE Primar (tabelul 1) reprezintă un instrument aplicat de profesorii pentru învățământul primar/învățători pentru a identifica elevii din ciclul primar aflați în situație de risc pe baza datelor legate de prezență, calificative, repetenție și comportament; • Observatorul școlii reprezintă lista elevilor de
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
elevul a fost transferat din motive disciplinare, are calificativ scăzut la purtare). sau b) Au fost înregistrate plângeri făcute de alți elevi, cadre didactice etc. Da Nu Catalogul școlar, plângeri, sesizări Anii școlari anteriori + anul școlar curent Fișele de evaluare MATE Primar (fișele psihopedagogice) se concentrează asupra problemelor privind factorii de risc asociați copilului, familiei, școlii și situației comunității. După deschiderea dosarului, fiecare profesor pentru învățământul primar/învățător completează fișa de evaluare MATE Primar, introducând cele mai recente date și informații legate
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
învățare activă; facilitarea învățării; dezvoltarea abilităților socioemoționale; organizarea sistemelor de mentorat și de sprijin reciproc în clasă; oferirea de activități remediale, a sesiunilor de terapie și de consiliere; oferirea cursurilor de educație parentală sau asigurarea participării la evenimente culturale. Instrumentele MATE Primar sunt prezentate în tabelele 2 și 3. Tabelul 2. - Fișa de evaluare MATE Primar Informații despre elev - partea I Această secțiune va fi preluată automat în baza numărului unic de identificare a elevilor în situație de risc din Observatorul
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
profesorii pentru învățământul primar/învățătorii) După prima lună de școală și la mijlocul anului școlar Intervenție GT1 Identificați, separat, elevii cu risc de abandon școlar și elevii aflați în proces de abandon școlar. Profesorul pentru învățământul primar/Învățătorul completează Fișa de observație MATE Primar pentru toți elevii ciclului primar. Școala (profesorii pentru învățământul primar/învățătorii) În 5 zile lucrătoare de la sfârșitul primei luni de școală Actualizarea continuă a cazurilor apărute în timpul anului școlar Intervenție GT1 Agregați fișele de observare în Observatorul școlii
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
sau în programele „A doua șansă“ nivel primar. 2. Evaluare și planificare Prevenire Pregătiți Planul de activități școlare ca parte a Planului de dezvoltare instituțională multianual bazat pe analiza semnalelor inițiale de avertizare. Școala Anual Intervenție Completați Fișa de evaluare MATE Primar pentru elevii din categoria GT1. Școala (profesorii pentru învățământul primar/învățătorii) În 5 zile lucrătoare Intervenție Consolidați datele în Registrul elevilor expuși riscului de PTȘ. Personalul școlii responsabil de SIIIR În 5 zile lucrătoare Intervenție Elaborați Planul de servicii educaționale
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
cunoștințe în ÎLD, îmbătrânirea sănătoasă și o societate prietenoasă cu persoanele vârstnice; Ministerul Antreprenoriatului și Turismului – axat pe întreprinderile Programe și acțiuni comune inițiate și implementate; Număr de programe și acțiuni comune; Numărul beneficiarilor finali; 2023-permanent MMSS MFTES ME MCID MAT BA 40 Nr. crt. Direcție de acțiune/măsuri Rezultate Indicatori de monitorizare Perioada de implementare Instituții responsabile Resurse financiare, după caz sociale pentru îngrijire și mobilizarea resurselor comunitare; 1.4.2. Revizuirea componenței și rolului Comisiei Naționale pentru Populație și Dezvoltare în vederea
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263601]
-
către profesioniștii din domeniul medical și al îngrijirii prin promovarea unor instrumente financiare dedicate întreprinderilor sociale/microîntreprinderilor, campanii de informare etc; Creșterea ofertei de servicii în domeniul ÎLD; Număr de întreprinderi sociale înființate și acreditate în domeniul ÎLD; 2023-2030 MMSS MIPE MAT BA 2.4.2 Programe de finanțare a unor măsuri de reabilitare și adaptare a ambientului în locuințele personale/individuale ale persoanelor vârstnice vulnerabile sau în care aceștia trăiesc; Evitarea instituționalizării persoanelor vârstnice vulnerabile prin asigurarea unor condiții locative mai sigure și adaptate
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263601]
-
participanți la consultările publice; 2023-2030 MMSS Nu este cazul Direcția de acțiune 4.4: Incurajarea inovației în domeniul ÎLD 4.4.1 Investiții în ÎLD și soluții digitale pentru acordarea îngrijirii integrate; Programe inițiate și implementate; Număr de programe; Număr de beneficiari; 2023-permanent MAT BA 4.4.2 Sprijinirea dezvoltării de proiecte demonstrative axate pe rolul artelor și activităților culturale în îngrijirea și implicarea socială a persoanelor vârstnice; 4.4.3 Sprijinirea dezvoltării de proiecte demonstrative axate pe activități intergeneraționale și modele de îngrijire; Obiectivul specific 5: Consolidarea
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263601]
-
inclusiv a antreprenoriatului social în domeniul ÎLD - microgranturi pentru PFA îngrijitori la domiciliu etc.; Creșterea capacității sectorului ÎLD; Numărul de lucrători care se acreditează ca PFA - furnizori de servicii sociale printr-un program național de susținere a antreprenoriatului; 2023-2030 MMSS MAT BA 5.1.4. Dezvoltarea unei campanii naționale de comunicare concentrate asupra sensibilizării și aprecierii importanței ÎLD și a contribuției lucratorilor din domeniu; Îmbunătățirea opiniei publice și a respectului față de contribuțiile lucrătorilor din domeniu ÎLD; Număr de evenimente/ clipuri/ materiale de
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263601]
-
acest domeniu; Materiale de informare publicate pe paginile de internet și comunicate AAPL și structurilor deconcentrate ale ministerelor; Numărul materialelor, gradul de acoperire a temelor și periodicitatea publicării/comunicării acestora către AAPL și structurile deconcentrate ale ministerelor; Anual MMSS MS CNOPPV MAT etc Nu e cazul 6.1.4. Implementarea de programe locale pentru sprijinirea participării sociale active a persoanelor vârstnice, respectiv: implicarea în structurile consultative locale, crearea de rețele de voluntari locali și implicarea acestora în activități comunitare etc; Programe inițiate la nivel
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263601]
-
alocate și cu respectarea prevederilor și regulilor de eligibilitate stabilite la nivelul fiecărui program operațional FSS – Furnizori de servicii sociale INS – Institutul Național de Statistică IP – Instituția Prefectului ÎA – Îmbătrânire activă ÎLD – Îngrijirea de lungă durată MAI – Ministerul Afacerilor Interne MAT – Ministerul Antreprenoriatului și Turismului MCID - Ministerul Cercetării, Inovării și Digitalizării ME - Ministerul Educației MFTEȘ – Ministerul Familiei, Tineretului și Egalității de Șanse MIPE – Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene MMSS – Ministerul Muncii și Solidarității Sociale MS – Ministerul Sănătății PNRR - Planul Naţional de
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263601]
-
ODD 13 - acțiune în domeniul schimbărilor climatice) Ministerul Dezvoltării, Lucrărilor Publice și Administrației (MDLPA) - sprijinirea și reabilitarea unităților de învățământ preuniversitar din România, în vederea creșterii gradului lor de sustenabilitate și a reducerii amprentei de carbon Ministerul Antreprenoriatului și Turismului (MAT) Autorități administrative publice locale - identificarea locurilor în care se poate face educație în aer liber prin cartografierea spațiilor existente: parcuri naționale, parcuri naturale, parcuri normale și spații verzi urbane Administrația Fondului pentru Mediu (AFM) - instituție care asigură suportul financiar pentru
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 18 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264529]
-
Hunedoara 4.000 222 Bora Eugen Sorin Comuna Vața de Jos, satul Ciungani nr. 41 Hunedoara 4.000 223 Colaci Manuela Mariana Orașul Geoagiu, Calea Romanilor nr. 85 Hunedoara 7.000 224 Cosma Ștefan Orașul Geoagiu, Str. Teilor nr. 32 Hunedoara 7.000 225 Mate Alexandru Nicolae Municipiul Lupeni, Str. Pomilor nr. 26 (fără forme legale Municipiul Lupeni, str. Tudor Vladimirescu, bl. 74, sc. 1, et. 10, ap. 173) Hunedoara 4.000 226 Miclăuș Florin Aurel Municipiul Deva, Aleea Jiului, bl. F, sc. 2, et. 1
HOTĂRÂRE nr. 162 din 1 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265415]
-
de consum cultural și de petrecere a timpului liber prin reactivarea spațiilor de patrimoniu Orașe în creștere Orașe statice Orașe în declin PNRR, POR 2021-2027, alte surse 100.000.000 2030 50 de orașe cu finanțare pentru imobile de patrimoniu MIPE, MC, MAT, ZM, APL 91 Finanțarea infrastructurii sportive Măsuri instituționale / de capacitate Diversificarea ofertei pentru activitățile sportive Orașe în creștere Orașe statice Orașe în declin PNCIPS, POR 2021-2027, alte surse 1.000.000.000 2030 50 de orașe cu finanțare pentru imobile de patrimoniu MIPE
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263910]
-
național pentru implementarea PUR2035 - activități de disemniare a dezvoltării urbane Măsuri instituționale / de capacitate Operaționalizarea Comitetului de coodonare SNDU 2035 2023 Publicare pe site-ul MDLPA Întâlniri organizate MDLPA, SGG, MAI, MMAP, MTI, MIPE, MCID, MF, ME, M ENERGIEI, MMSS, MAT, MC, MADR 118 Măsuri instituționale / de capacitate Reuniuni pe dezvoltare urbană cu structurile asociative pentru implementarea SNDU 2022-2035 2023 minim 2 reuniuni/an MDLPA, AMR, AOR 119 Măsuri instituționale / de capacitate Operaționalizarea Think-Thank (grup de lucru la nivel tehnic) 2023 Publicare
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263910]
-
Capitolul V Definiții Articolul 7 În sensul prezentei scheme, pentru punerea în practică a prevederilor acesteia, se aplică următoarele definiții: a) furnizor de ajutor de minimis - Ministerul Economiei, Antreprenoriatului și Turismului, denumit în continuare cu acronimul MEAT; (la 01-02-2024, sintagma: MAT a fost înlocuită de Punctul 10., Articolul I din ORDINUL nr. 572 din 25 ianuarie 2024, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 98 din 1 februarie 2024 ) (la 01-02-2024, sintagma: Ministerul Antreprenoriatului și Turismului a fost înlocuită de Punctul 10., Articolul
SCHEMA DE AJUTOR DE MINIMIS din 20 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264648]