566 matches
-
spațiul Federației Iugoslave s-au produs cele mai sângeroase războaie interetnice pentru autonomie statală și culturală. Un eveniment inedit al istoriei actuale, care nu s-a stins în totalitate. Pe măsura apariției noilor state balcanice s-au intensificat supravegherea și pilotarea lor de către forțe continentale și internaționale. Reconstrucția noilor instituții și infrastructuri nu numai că depășește adesea resursele financiare, materiale și umane, dar este frânată de conflictele interetnice și religioase dintre ortodocși, catolici și musulmani. De aceea, politologul american Samuel Huntington
Modernitate și tradiție in Est by TĂNASE SÂRBU [Corola-publishinghouse/Science/1010_a_2518]
-
și unice. Cu toate acestea, fiecare reprezintă o deprindere motrică. În cele ce urmează vom încerca să oferim informații care să ajute la înțelegerea modului în care ne însușim și controlăm astfel de deprinderi, și cum putem învăța deprinderi motrice. Pilotarea unui avion și cântatul la pian par a fi două lucruri total diferite. Totuși, bazându-ne pe cel puțin una din componentele lor se disting câteva asemănări sau elemente comune între aceste deprinderi, acest fapt fiind important pentru planificarea instruirii
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
implementare, managerii trebuind să dovedească constant dedicația și efortul lor în acest sens. În același timp, o astfel de atitudine nu poate fi percepută decât ca un îndemn pozitiv adresat tuturor angajaților care vor fi afectați de noua strategie. În pilotarea procesului de implementare a strategiei, managerului îi revine rolul de a diferenția activitățile firmei, de a le clarifica și să ajute la instalarea unui tonus de entuziasm și motivație care duc la crearea personalității firmei. La vizunea de ansamblu trebuie
Managementul complexului de fitness by Cătălin Constantin Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/1650_a_3073]
-
așezată în zona de aterizare, va aștepta întoarcerea acestuia. Înainte, turnul conic al enormului epurator iradia o lucire spectrală și continua să terraformeze atmosfera inospitalieră a acestei lumi. Ripley și Newt stăteau alături îndărătul cabinei conductorului. Wierzbowski era preocupat de pilotare. Siguranța relativă oferită de blindat o făcea pe fetiță mai vorbăreață. Gândindu-se la duzina de întrebări pe care ar fi vrut să i le pună, Ripley se mulțumea să o asculte. Uneori, însă, Newt răspundea la câte o întrebare
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85118_a_85905]
-
peste douăzeci de reglementări de securitate militară; dar nu la asta se gândea ea acum. Nu se pregătea pentru o inspecție și nu avea cine să-i spună că planul ei era periculos și irealizabil. Profitând de răgazul oferit de pilotarea navetei de către Bishop până la stație, ea asamblase vibratorul lui Hicks și un aruncător de flăcări. Rezultatul era o armă hibridă, masivă și dizgrațioasă, dar cu o putere de tir redutabilă. Poate că-i va permite să se întoarcă teafără la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85118_a_85905]
-
alfabetului Braille cu mâna dreaptă, apoi cu mâna stângă; recunoașterea formelor prin vedere, apoi prin pipăire; parcurgerea unui traseu văzut într-o oglindă folosind mâna dreaptă, apoi mâna stângă; manipularea unui dispozitiv mecanic înainte, apoi după modificarea comenzilor; învățarea complexă (pilotarea unui avion) într-o situație simulată (machetă), apoi într-o situație reală; învățarea unei liste de silabe asociate, apoi a altei liste; rezolvarea unei anumite probleme, apoi a alteia, etc. Au fost invocați diverși factori pentru a explica efectele, pozitive
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
extrațcolare: „Astfel despre conflicte”); • Încurajarea educației copiilor pentru dezvoltarea unei comunități școlare ordonate, atente și bazată pe valori ca respectul reciproc și autodisciplina pe care să le promoveze prin activități organizate pe baza unor parteneriate între organizații neguvernamentale (parteneriate interșcolare, pilotarea unor acțiuni extrașcolare interdisciplinare, implicarea elevilor în activități de mediere; identificarea unor elemente care pot duce la îmbogățirea proiectelor școlii). 41 2. Inițializarea Din cei 535 de elevi ai școlii, 13% manifestă tulburări de comportament, datorită lipsei de comunicare din
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3041]
-
bun mediator pot fi formate, întreținute, dezvoltate numai prin activități la care contribuie toate cadrele didactice ale școlii, și care îi implică pe elevi în propria lor formare și dezvoltare. Pornind de la aceste principii, proiectul și-a asumat ca sarcini: • pilotarea unor activități de medierea conflictelor în cadrul unor clase pilot; • formarea categoriilor-cheie din comunitatea școlară, care pot stimula medierea conflictelor între elevi; • încurajarea interdisciplinarității în cadrul unor variate activități extrașcolare; • parteneriate între profesori-elevi atât în cadrul stagiilor de formare, cât și în proiectarea
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3041]
-
eficient de a-i face pe toți să se simtă incluși și implicați în comunitatea școlii. Pornind de la principiile asumate, curriculum elaborat în școală a avut ca prioritpăți: • creșterea capacității instituționale a claselor-pilot de a dezvolta activități de medierea conflictelor; • pilotarea unor elemente de inovație în domeniul medierii; • diseminarea rezultatelor/ bunelor practici la nivel de școală, localitate. Pornind de la reperele generale cuprinse în strategia proiectului/ curriculum-ului, au fost definite elementele cu caracter mai concret: scopul; obiectivele; activitățile; metodele folosite în
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3041]
-
profesor (uneori situația este deliberat manipulată de el pentru a arăta ce poate să nu funcționeze, la ce riscuri se expun cursanții în situațiile respective), dar care să reproducă mediul real cât mai mult posibil (de exemplu, exersarea deprinderilor de pilotare a avionului pe simulatoare sau a deprinderilor de a coafa). Simulările presupun nu numai a-i lăsa pe cursanți să exerseze, ci a-i îndruma să reflecteze asupra a ceea ce fac atunci când simulează, de ce au acționat așa, respectiv să fie
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
profesor (uneori situația este deliberat manipulată de el pentru a arăta ce poate să nu funcționeze, la ce riscuri se expun cursanții în situațiile respective), dar care să reproducă mediul real cât mai mult posibil (de exemplu, exersarea deprinderilor de pilotare a avionului pe simulatoare sau a deprinderilor de a coafa). Simulările presupun nu numai a-i lăsa pe cursanți să exerseze, ci a-i îndruma să reflecteze asupra a ceea ce fac atunci când simulează, de ce au acționat așa, respectiv să fie
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
timp foarte scurt. Cu toate acestea, perceperea corectă a acestor relații este crucială. Acest lucru este specific interpretării enunțurilor În situația comunicării pe timpul zborului cu orice fel de aeronavă, atunci când zborul se efectuează „la vedere” (pilotul utilizează, În actul de pilotare, informațiile directe, observabile În mediul său Înconjurător și nu cele indirecte, de natură abstractă, furnizate de aparatura de bord - caz În care zborul este numit „instrumental”). În situații de zbor critice, cum este cea pe care o voi analiza În
Context şi semnificaţie. Abordare semio-pragmatică by Mircea D. Horubeţ () [Corola-publishinghouse/Science/675_a_1253]
-
centru deschis leagă cele 4 orificii la rezervor ceea ce scoate circuitul de sub presiune iar pompa este descărcată la rezervor. - Poziția menținere păstrează pompa sub presiune în timp ce camerele cilindrului sunt legate la rezervor. Se folosește de obicei în circuite de pilotare a supapelor de sens deblocabile sau la pilotul distribuitorului pilotat. - Poziția pompa descărcată blochează legăturile la camerele cilindrului în timp ce pompa este legată la rezervor reducându-se astfel consumul de energie. Acest tip de conexiune se utilizează la circuitele serie. Pe lângă
Ac?iuni hidraulice pneumatice by Irina Ti?a, Irina Mardare () [Corola-publishinghouse/Science/83215_a_84540]
-
modulul lunar ar fi un fel de bumerang. Pentru a ajunge pe lună și a se întoarce înapoi ar fi avut nevoie de cel puțin jumătate din cantitatea de energie pentru a se desprinde de pe pămînt. 18. Au folosti în pilotarea modulului giroscoape. Eu cred că la trecerea dintre gravitația pămîntului și gravitația lunii este o perioadă în care nu se pot folosi aceste instrumente. 19. În vid la temperaturi de 1000 0 Celsius aluminiu (din care este făcută carcasa exterioară
A fi creştin by Rotaru Constantin [Corola-publishinghouse/Science/498_a_778]
-
de investiții reprezentînd depozite frigorifice sau cu ventilație mecanică, secții și fabrici de producere a conservelor și sucurilor, centre de vinificație, ciupercării industriale și stații de producere a miceliului, sere și sere solar etc; 3. producția experimentală cu scop de pilotare și generalizare a rezultatelor cercetării reprezentînd: - sămînță hibrida și material săditor, precum și legume și flori cultivate în sere; - conserve, concentrate aromate, sucuri și băuturi răcoritoare din sortimente îmbunătățite calitativ sau nou create; - enzime, coloranți, arome, condimente și alte materii prime
HOTĂRÎRE Nr. 300 din 24 aprilie 1991 privind înfiinţarea Regiei autonome "Institutul de cercetare şi dezvoltare pentru valorificarea produselor horticole". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/107806_a_109135]
-
de investiții reprezentînd depozite frigorifice sau cu ventilație mecanică, secții și fabrici de producere a conservelor și sucurilor, centre de vinificație, ciupercării industriale și stații de producere a miceliului, sere și sere solar etc.; 3. producția experimentală cu scop de pilotare și generalizare a rezultatelor cercetării reprezentînd: - sămînță hibrida și material săditor, precum și legume și flori cultivate în sere; - conserve, concentrate aromate, sucuri și băuturi răcoritoare din sortimentele îmbunătățite calitativ sau nou create; - enzime, coloranți, arome, condimente și alte materii prime
HOTĂRÎRE Nr. 300 din 24 aprilie 1991 privind înfiinţarea Regiei autonome "Institutul de cercetare şi dezvoltare pentru valorificarea produselor horticole". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/107806_a_109135]
-
copii și tineret, precum și în unitățile de învățămînt cu scop social. Celelalte categorii de învățămînt sînt supuse taxei. În aceste categorii intra activitățile desfășurate de diferite unități de școlarizare în domenii cum ar fi: - învățarea limbilor străine; - conducerea auto sau pilotarea navelor și aeronavelor; - pregătirea în diverse discipline sportive: judo, carate, tenis, box etc.; - pregătirea ghizilor de turism sau altor specialiști în domeniul agrementului. Aceste activități, precum și altele desfășurate în mod sistematic, în scopul obținerii de profit, sînt supuse taxei pe
HOTĂRÎRE nr. 406 din 27 iulie 1992 cu privire la aprobarea Normelor pentru aplicarea Ordonanţei nr. 3/1992 referitoare la taxa pe valoarea adăugată. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/108724_a_110053]
-
un certificat de înmatriculare în conformitate cu prevederile Convenției de la Chicago. (2) Certificatul de înmatriculare este document obligatoriu la bordul aeronavelor. ... (2^1) Prin excepție de la prevederile alin. (2), certificatul de înmatriculare trebuie să se afle în permanență la persoana care asigură pilotarea aeronavei fără echipaj de conducere la bord. ------------- Alin. (2^1) al art. 17 a fost introdus de pct. 3 al art. I din LEGEA nr. 98 din 4 iulie 2014 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 506 din 8 iulie 2014
ORDONANŢĂ nr. 29 din 22 august 1997 (**republicată**)(*actualizată*) privind Codul aerian civil***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/117204_a_118533]
-
mijloacelor serviciilor de comunicații, navigație și supraveghere, precum și alte activități aeronautice civile, potrivit reglementărilor specifice aplicabile; ... c) personalul de inspecție în zbor a operațiunilor aeriene; ... d) parașutiștii. ... (2) Din categoria personalului aeronautic civil navigant face parte și personalul care asigură pilotarea aeronavelor fără echipaj de conducere la bord. ... -------------- Alin. (2) al art. 34 a fost introdus de pct. 5 al art. I din LEGEA nr. 98 din 4 iulie 2014 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 506 din 8 iulie 2014. -------------- Art.
ORDONANŢĂ nr. 29 din 22 august 1997 (**republicată**)(*actualizată*) privind Codul aerian civil***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/117204_a_118533]
-
modificat de pct. 40 al art. I din LEGEA nr. 399 din 27 decembrie 2005 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 22 din 10 ianuarie 2006. Articolul 43^1 În cazul aeronavelor fără echipaj de conducere la bord, personalul care asigură pilotarea acestor aeronave răspunde de la începerea și până la terminarea operațiunii de zbor cu aeronava civilă de conducerea tehnică și de siguranța aeronavei, putând lua orice măsuri pentru realizarea siguranței zborului. ------------- Art. 43^1 a fost introdus de pct. 6 al art.
ORDONANŢĂ nr. 29 din 22 august 1997 (**republicată**)(*actualizată*) privind Codul aerian civil***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/117204_a_118533]
-
fi folosită, precum și alte condiții și limitări impuse de siguranța zborului. ... (3) Prin excepție de la prevederile alin. (2), în cazul aeronavelor fără echipaj de conducere la bord, certificatul de navigabilitate trebuie să se afle în permanență asupra persoanei care asigură pilotarea acesteia. ... -------------- Alin. (3) al art. 73 a fost introdus de pct. 7 al art. I din LEGEA nr. 98 din 4 iulie 2014 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 506 din 8 iulie 2014. -------------- Art. 73 a fost modificat de pct.
ORDONANŢĂ nr. 29 din 22 august 1997 (**republicată**)(*actualizată*) privind Codul aerian civil***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/117204_a_118533]
-
să constituie infracțiuni, următoarele fapte: ... a) lipsa de la bordul aeronavei a documentelor obligatorii prevăzute la art. 17 alin. (2), art. 36 alin. (2) și la art. 73 alin. (2); ... b) refuzul comandantului unei aeronave civile, respectiv al persoanei care asigură pilotarea unei aeronave fără echipaj de conducere la bord de a prezenta persoanelor împuternicite, în condițiile legii, documentele obligatorii prevăzute, după caz, la art. 17 alin. (2) și (2^1), art. 36 alin. (2) și art. 73 alin. (2) și (3
ORDONANŢĂ nr. 29 din 22 august 1997 (**republicată**)(*actualizată*) privind Codul aerian civil***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/117204_a_118533]
-
de la un an la 5 ani. ... -------------- Art. 101 a fost modificat de pct. 3 al art. 65, Titlul II din LEGEA nr. 187 din 24 octombrie 2012 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 757 din 12 noiembrie 2012. Articolul 102 (1) Pilotarea unei aeronave de către o persoană care nu posedă documentele de certificare prevăzute de reglementările în vigoare pentru pilotarea aeronavei respective se pedepsește cu închisoare de la un an la 5 ani sau cu amendă. (2) Dacă prin fapta prevăzută la alin
ORDONANŢĂ nr. 29 din 22 august 1997 (**republicată**)(*actualizată*) privind Codul aerian civil***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/117204_a_118533]
-
II din LEGEA nr. 187 din 24 octombrie 2012 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 757 din 12 noiembrie 2012. Articolul 102 (1) Pilotarea unei aeronave de către o persoană care nu posedă documentele de certificare prevăzute de reglementările în vigoare pentru pilotarea aeronavei respective se pedepsește cu închisoare de la un an la 5 ani sau cu amendă. (2) Dacă prin fapta prevăzută la alin. (1) s-a pus în pericol siguranța altor zboruri, sănătatea publică sau protecția mediului, pedeapsa este închisoarea de la
ORDONANŢĂ nr. 29 din 22 august 1997 (**republicată**)(*actualizată*) privind Codul aerian civil***). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/117204_a_118533]
-
vaselor se cuprinde, după caz, în clasele grupelor 553 (Restaurante) și 554 (Cafenele și baruri), cu excepția situațiilor când servirea mesei constituie parte integrantă a transportului. Manipularea încărcăturilor, depozitarea mărfurilor, exploatarea porturilor și alte activități, cum sunt: întreținerea vaselor și carenajului, pilotarea, descărcarea și salvarea navelor se cuprind în clasa 6322 (Alte activități anexe transporturilor pe apă). 611 Transporturi maritime și de coastă 6110 Transporturi maritime și de coastă Transportul maritim de pasageri și mărfuri; închirierea de nave maritime cu echipaj și
ANEXA nr. 656*) din 6 octombrie 1997. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119432_a_120761]