783 matches
-
că vă putem ajuta. V-ați purtat foarte bine și știm să fim recunoscători. Sunt sigur că soția mea va Încuviința să acorde, așa, niște lecții private, tânărului fără experiență...” „Păi, atunci ne-am Înțeles”, zise șoferul ridicându-se de pe scăunel, „În seara asta dormiți la noi, doamna intră Într-o odaie, mata În alta și asta e...” Boscarul se făcea că admiră ultimele luciri roșiatice ale soarelui. „Da, domnule! Nimic nu se compară cu neliniștea amurgului!” Șoferul, care plecase să
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2306_a_3631]
-
o să-i găsim pe toți cu burta-n sus!”. Gazda se ferise să-i Întoarcă vorba și adusese niște lumânări frânte pe care mamă-sa le primise laolaltă cu vasele și mâncarea de pomană. Le lipiseră cu grijă de marginea scăunelului și le aprinseseră. Cu un oftat care arăta un mare sacrificiu, Baronu adusese și unul dintre lucrurile sale cele mai de preț: lanterna cu baterie pătrată pe care o folosea la vânătoarea pe Întuneric. Proptea sfoara de lumină În ochii
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2306_a_3631]
-
cu sârmă de balot. În loc de săpun, cum am auzit că-i obiceiul, am folosit pentru ungere o mână din vaselina căpătată În urmă cu o săptămână de la un tractorist beat contra unei jumătăți de tescovină. Sub laț am pus un scăunel cu trei picioare - nou și el, ca și frânghia - cioplit de tatăl lui Lică, prietenul meu din copilărie, mort În apa adâncă a Gropanului de la Dunăre. Mi-am luat și unele mici măsuri de protejare a celor ce mă vor
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2306_a_3631]
-
și se chircea de fiecare dată când tăișul Îi pătrundea brusc În gât. În dimineața aceea, Cap de Șobolan Își petrecuse o jumătate de oră bună la soare, șlefuind pe piatra cenușie lama scurtă a bisturiului. Era așezat pe un scăunel cu trei picioare, În mijlocul bătăturii, se lăsa mângâiat și moleșit de căldura lină, din când În când ridica tăișul În lumina puternică, spre a se lămuri dacă era desăvârșit au ba. Se ridicase apoi, alene, și se pornise către cuști
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2306_a_3631]
-
și rularea pe piept și abdomen. - Tracțiune (deplasarea propriului corp pe banca de gimnastică prin tracțiune simultană cu brațele. - Împingere (împingere reciprocă între parteneri la baston, împingeri reciproce din stând într-un picior. - Transport (transport în doi al unui coleg - scăunelul, transportul în grup al băncii și al saltelei de gimnastică. 5.Deprinderi sportive: Specifice atletismului: - Alergări - Elemente din “școala alergării”: alergare cu pendularea gambei înapoi; alergare cu pendularea gambei înainte. - Alergarea de viteză: pasul alergător de accelerare; pasul alergător lansat
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
așteptării. Că aștepți moartea sau carnea, tot aia e - mai bine la coadă, că mai vezi pe unul, altul, mai amăgești timpul cu povești, doar te sacrifici pentru familie, pentru nepoței. Se sculau de cu noapte și veneau pâș-pâș cu scăunelul de lemn ori pliant, cu ziarul și/sau puloverul de tricotat. Făceau dinainte liste, își distribuiau sarcini („pâine”, „lapte”, „pui”, „rație” etc.). șoimii cozilor. Când plecau acasă să mănânce sau mai știu eu unde, rămâneau să le țină locul sacoșele
[Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
de lemn ori pliant, cu ziarul și/sau puloverul de tricotat. Făceau dinainte liste, își distribuiau sarcini („pâine”, „lapte”, „pui”, „rație” etc.). șoimii cozilor. Când plecau acasă să mănânce sau mai știu eu unde, rămâneau să le țină locul sacoșele, scăunelele, obiectele. Uneori își „lăsau rând” cu o zi-două înainte de sosirea mărfii, deseori plecau de cu noaptea la kilometri distanță în oraș, unde auziseră că „se bagă”. Își lăsau rând și își vedeau de ale lor, până când se anunța - cu aproximație
[Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
să cadă în "discurs", fără a-i perturba cu adevărat omogeneitatea, implică o reperare temporală față de scena narativă, și nu față de povestire. Să analizăm un alt fragment din Stendhal: Nenorocirea slăbește inteligența. Eroul nostru făcu prostia să se așeze pe scăunelul de paie, care odinioară fusese martorul unor victorii atât de strălucite. [Azi] nimeni nu-i adresă un cuvânt; prezența lui trecu neobservată, ba mai rău încă102. În acest text care ține totuși de "povestire", prezența deicticului azi în loc de în acea
by DOMINIQUE MAINGUENEAU [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
ce poate fi acceptată ca orantă. Astfel, dacă vom relua discuțiile în legătură cu cele două ansambluri precucuteniene, de la Poduri-Bacău (Dan Monah, Gh. Dumitroaia, F. Monah, 2003) și, respectiv, Isaiia-Iași (N. Ursulescu, Felix-Adrian Tencariu, 2006), vom observa că fiecare conține câte un scăunel (tron ?) cu extremitățile superioare supraînălțate (nr. 10122 la Poduri și nr. 7 la Isaiia) (fig.2/1-2; 3/ 1). Precizăm că, la Poduri-Bacău, cel mai vechi nivel de locuire aparține fazei Precucuteni II, fiind datat la aproximativ 5820 B.P. (4780-4619
Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Vasile Chirica, Mădălin-Cornel Văleanu, Codrin-Valentin Chirica () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_648]
-
statuetelor este incizat, sau cu împunsături, nu pictat. Au fost descoperite tot 21 de statuete și tot 13 tronuri, iar dintre acestea, se remarcă unul singur (nr. 7), cu marginile spătarului supraînălșate (fig.3/1). Acesta face parte din grupa scăunelelor de mărime mijlocie, nedecorat, din pastă roșie, cu nisip și pietricele. În descrierea autorului descoperirii, „spătarul este subțiat, terminându-se cu două brațe oblice, dintre care cel din dreapta a avut o corniță (acum ruptă) spre interior, iar cel din stânga are
Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Vasile Chirica, Mădălin-Cornel Văleanu, Codrin-Valentin Chirica () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_648]
-
iar cel din stânga are două cornițe (una mai ascuțită, spre interior, și alta, puțin reliefată, spre exterior). Între brațe se formează o înșeuare” (N. Ursulescu, F. A. Tencariu, 2006, p. 113, fig. 29). Precizăm că la Isaiia sunt semnalate și alte scăunele (tronuri) cu spătarul terminat cu extremități supraînălșate, sub formă de „cornițe”, mai proeminente sau mai slab modelate. Tot în această stațiune au fost identificate 21 de conuri mici, reprezentând, probabil, imagini phalice schematizate, 21 de bile mici, parțial perforate, și
Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Vasile Chirica, Mădălin-Cornel Văleanu, Codrin-Valentin Chirica () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_648]
-
a fost incizată imaginea triunghiului pubian (M. Petrescu-Dâmbovița, M.-C. Văleanu, 2004, fig. 214/1) (fig. 5/10). Din aria basarabeană (tripoliană) a culturii Cucuteni Tripolye provin mai multe obiecte de cult cu însemnele orantei. Ne referim, mai întâi la scăunelul (tron) de la Voroteț-Orhei, cu spătarul modelat antropologic. Nu rezultă cu certitudine dacă antropomorful este masculin sau feminin, dar din exemplificările de la Poduri și Isaiia (Precucuteni = Tripolye A), unde numai statuetele feminine erau modelate pentru a fi așezate pe tronuri, ne
Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Vasile Chirica, Mădălin-Cornel Văleanu, Codrin-Valentin Chirica () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_648]
-
brațe” verticale, dar nu putem avea certitudinea acestei reprezentări picturale. O precizare suplimentară credem că este necesară : motivul pictural al brațului (ușor oblic in jos - brațul, și apoi, vertical, in sus - antebrațul, se aseamănă foarte mult cu marginile supraînălțate ale scăunelului tron nr. 7 de la Isaiia-Iași (fig. 3/1). Al doilea fragment are, ca decor, o altă orantă, ce a fost pictată pe un vas care, după grosimea pereților, pare să fi fost de dimensiuni mai mari decât precedentul (fig. 8
Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Vasile Chirica, Mădălin-Cornel Văleanu, Codrin-Valentin Chirica () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_648]
-
Ațintișteanul anilor 2000 îți aduce aminte de țăranul din „Poiana lui Iocan”, unde, în frunte cu Moromete se discutau treburile târgului și ale țării. Tot săteanul a auzit despre Uniunea Europeană, își dă cu părerea asupra „politichiei”, înjură guvernanții seara, pe scăunelul din fața porții, în fața televizorului sau la cârciuma din sat. Informația zboară repede fie că este preluată din mass-media, să fie transmise din gură în gură. Țăranii se informează, în ciuda faptului că există unele limitări ale accesului la informație în satul
[Corola-publishinghouse/Science/2221_a_3546]
-
am Închinat ei și i‑am sărutat picioarele și vârful Cum se raportează sfinții și părinții duhovnicești la boală 167 nasului, căci a o săruta pe față am considerat că este o necuviință. După aceea sfânta s‑a așezat pe scăunel, iar eu pe cufăr și mi‑a dezlegat nedumerirea pe care o aveam ( În legătură cu un subiect bisericesc). Apoi mi‑a povestit viața ei. Știam că există o Sfântă Eufimia, dar viața ei nu o cunoșteam. Când mi‑a povestit mucenicia
SUFERINŢA ŞI CREŞTEREA SPIRITUALĂ, Ediţia a II‑a, revăzută by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/168_a_136]
-
trebuie să cădem nici în greșeala, de a subestima aceasta importantă încheietură. Mișcările laterale ale articulației palmei sunt deci limitate. Mișcările mai mari ale încheiturii palmei ar provoca trăsături total piezișe. Pentru ca trăsătura de arcuș să se desfășoare paralel cu scăunelul sunt indispensabile mișcări compensatorii ale articulației palmei. Bagheta arcușului păstrează în timpul unei trăsături cu tot arcușul mereu aceeași direcție, direcția mâinii se schimbă însă necontenit fie din articulația umărului (braț) fie din articulația cotului (antebraț). Articulația palmei trebuie să facă
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
astfel apucat să aducă palma prin ridicarea întregii mâini din articulația umărului la înălțimea viorii. Printr-o rotație a antebrațului în articulația de rotație (pronație) va așeza arcușul cu mijlocul său pe coarda La. Aceasta trebuie să fie paralelă cu scăunelul și ușor înclinată spre tastieră. Antebrațul și dosul palmei formează o linie aproape dreaptă. Se va marca mijlocul arcușului cu creta sau lipind o fâșie de hârtie. Printr-o rotire în afară (supinație a antebrațului, elevul va duce iarăși arcușul
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
și apoi iarăși, progresiv până la coarda Sol. La talon Întreg brațul se ridică din articulația umărului fără a modifica (înălța) poziția acestuia. Încheietura palmei este ușor curbată în sus: aceasta pentru a permite arcușului să-și mențină poziția paralelă cu scăunelul. Degetul mare și degetul mic sunt ușor strânse. La vârf Antebrațul este deschis, întins aproape până în continuarea brațului. Brațul este ușor avansat din articulația umărului față de poziția ce o avea la mijlocul arcușului. Încheietura palmei este ușor curbată în planul antebrațului
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
aproape în continuarea brațului. Palma își micșorează unghiul față de antebraț iar degetele, în special degetul mic și degetul mare se întind ușor și fără a-și părăsi locul din poziția inițială. Numai astfel, se va putea menține paralelismul trăsăturii cu scăunelul, condiție esențială a realizării unui sunet de bună calitate. La trasătura cu porțiunea mică la talonul arcușului, întreg brațul se ridică din articulația umărului. În timpul trăsăturii “în sus” încheietura palmei se curbează ușor spre direcția de mers. Unghiul palmei cu
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
degetul mic să apese bagheta iar degetul mare să răspundă acestei apăsări printr-o contrapresiune. Ușoarele mișcări de întindere și rotunjire a degetelor sunt necesare ca mișcări compensatorii, mișcări ce corectează direcția de mers. Se asigură astfel paralelismul trăsăturii cu scăunelul. Abia după ce aceste mici porțiuni ale arcușului sunt suficient stăpânite, se trece la unirea lor în trăsătura cu jumătatea superioară a arcușului și cu jumătatea inferioară ( aceleași exerciții). Prezentăm în continuare un număr de exerciții cu trăsături cu jumătăți de
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
spre atenționarea și conștientizarea elevului cu privire la: 1) controlul corectitudinii mișcării; 2) controlul acustic al calității sunetului. Acest control se referă la echilibrarea factorilor mecanici principali ai emisiei sonore: a) viteza cu care arcușul se deplasează pe coarde b) distanța dintre scăunel și punctul de contact al arcușului cu coarda c) apăsarea exercitată de arcuș asupra coardei Acțiunea neântreruptă și concertată a acestora solicită modificări compensatorii; atunci când unul din acești factori se modifică, pentru stabilirea din nou a echilibrului, vor trebui modificați
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
acești factori se modifică, pentru stabilirea din nou a echilibrului, vor trebui modificați și ceilalți doi factori. Viteza mișcării arcușului este dictată de textul muzical, adică de tempo, durata sunetelor etc. Schimbându-se mereu, ea solicită și modificarea distanței dintre scăunel și punctul de contact al arcușului cu coarda. Pentru fiecare punct de contact arcuș-coardă există limită pentru mișcarea lentă și pentru cea repede. Când depășim limita mișcării lente sunetul devine scârțâit, iar când depășim limita mișcării rapide sunetul devine fluierat
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
mică de deplasare. Deasemenea, deplasarea pe coardele superioare ale viorii necesită viteză sporită și invers pe coardele grave. Apăsarea este legată de un anumit punct de contact al 58 arcușului cu coarda. Odată cu deplasarea punctului de contact de la tastieră spre scăunel apăsarea trebuie modificată pentru a înfrânge rigiditatea coardei, care crește. Rămânând pe același punct de contact, varierea apăsării se poate face doar într-un cadru foarte restrâns astfel ca sunetul să nu fie afectat în calitatea sa. Deci mărirea apăsării
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
jocului copiii trebuie să bată din palme de atâtea ori câte obiecte au recunoscut sub șervețel sau în săculeț. Material didactic : cuburi din lemn sau material plastic. Metode didactice: explicația, conversația, exercițiul. Durata activității: 15 minute. Organizarea activității : Mesele și scăunelele sunt aranjate sub formă de careu deschis. Materialul didactic este acoperit. Desfășurarea activității: Educatoarea se adresează copiilor: „Cât noi am fost în sala mare și ne-am jucat, ursulețul Martinel a intrat în sala noastră de grupă și a ascuns
ACTIVITATI MATEMATICE. by Elena CODREANU,Mariana BAHNARIU () [Corola-publishinghouse/Science/84376_a_85701]
-
așezarea păpușii-toboșar la îndemâna educatoarei. 2. Desfășurarea activității: copiii surzi intră în sala de grupă în momentul în care educatoarea bate la tobă, ritmat, un cântec, pe care copiii nuîl aud, dar simt vibrațiile în podea. Copiii i-au loc pe scăunele. a) Convorbirea la introducerea în joc: Vedeți și spuneti -mi, ce fac eu? Copiii preșcolari surzi aud bătăile din tobă,,ascultă” cu atenție de unde vin sunetele și când sunt mai atenți, intră pe ușă un musafir. Ușa se deschide și
Rolul activit ăţ ii matematice în dezvoltarea gândirii copilului pre ş colar cu deficien ţă auditiv ă : ghid metodologic by Petrovici Constantin (coord.), Solomon Margareta () [Corola-publishinghouse/Science/91654_a_93192]