983 matches
-
învățământ preuniversitar, dacă sunt îndeplinite cumulativ următoarele condiții generale: a) se certifică viabilitatea postului/catedrei; ... b) consiliul de administrație al unității de învățământ respective este de acord. ... (2) Condițiile specifice pentru titularizarea personalului didactic, care a participat la concursuri de titularizare, în sistemul de învățământ preuniversitar, în condițiile alin. (1), se stabilesc prin metodologie elaborată cu consultarea partenerilor de dialog social și aprobată prin ordin al ministrului educației naționale." ... 35. La articolul 284, după alineatul (6) se introduce un nou alineat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/257677_a_259006]
-
V amp;I Integral, București, 2001 - *** Metodă proiectelor la vârstele timpurii, Ed. V amp;I Integral, București, 2002 - *** Grădiniță, altfel Ed. V amp;I Integral, București, 2003 PROGRAMA pentru Geografie/Geologie GEOGRAFIE NOTĂ DE PREZENTARE Programa elaborată pentru examenul de titularizare în învățământ în funcția didactica de predare-invatare, la specialitatea geografie a fost analizată, readaptata și rearanjata în ședința grupului de lucru, iar conținuturile rezultate au fost discutate și validate în comisia națională de specialitate, la data de 29 septembrie 2003
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
îndepărtate anumite teme din programa școlară de specialitate, înlocuite cu alte teme al căror corespondent în necesarul de pregătire pentru învățământul preuniversitar este evident. De asemenea, au fost modificate conținuturile didacticii geografiei. Conținuturile au vizat prezentarea exigentelor pentru examenul de titularizare atât la geografie cât și la didactica specialității și care, la rândul lor, să ofere candidaților posibilitatea exprimării nivelului de pregătire inițială, precum și competențele specifice funcției de cadru didactic. Competențe pentru un cadru didactic cu funcția de predare-invatare și aspirant
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
care, la rândul lor, să ofere candidaților posibilitatea exprimării nivelului de pregătire inițială, precum și competențele specifice funcției de cadru didactic. Competențe pentru un cadru didactic cu funcția de predare-invatare și aspirant la ocuparea unei catedre de geografie, prin concursul de titularizare: 1. Să cunoască conținuturile teoretice ale temelor cuprinse în programa de specialitate și de didactica specialității; 2. Să structureze conținuturile unităților de învățare și să le transfere în variate situații de cunoaștere și de aplicare în practică didactica. 3. Să
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
capacitățile cognitive, comprehensive și de aplicare a achizițiilor, reglandu-și competențele și stilul didactic. 6. Să elaboreze analize și sinteze, situații-problema și modele de convergență și divergență a informațiilor de specialitate și de didactica geografiei. GEOGRAFIA Programa pentru examenul de titularizare în învățământ, incepand cu anul școlar 2005/2006 I. GEOGRAFIE GENERALĂ A. GEOGRAFIA FIZICĂ 1. Noțiuni de geografie matematică. Elemente ale reprezentărilor cartografice ale Pământului. Rețeaua cartografica: meridiane și paralele; latitudinea și longitudinea; scară grafică și scară numerică. Hartă. Mișcările
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
Editură Academiei Române, București 33. *** Anuarul statistic 2003 (datele statistice înregistrate la recensământul din martie 2002) (adresa: www.inssc.ro) 34. Manualele școlare alternative V-XII aprobate de MEN, MEC (lista la adresa: www.edu.ro) DIDACTICA GEOGRAFIEI PROGRAMA PENTRU EXAMENUL DE TITULARIZARE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNT 1. Curriculum școlar. 1.1. Noțiunea de continut al învățământului și caracteristicile acestuia. Surse și criterii de selecție a conținutului învățământului. Factorii care determină integrarea și ierarhizarea conținutului învățământului geografic. 1.2. Transpunerea conținutului învățământului geografic în curriculum
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
Programe școlare pentru clasele IX-X, site-ul MEC (adresa www.edu.ro) 21. MEC (CNC) - Curriculum Național 2001, București, Programe școlare pentru clasele XI-XII, volumul 5, Aria curriculara Om și Societate. GEOLOGIE NOTĂ DE PREZENTARE Programa elaborată pentru examenul de titularizare în învățământ pentru funcția de predare-invatare, la specialitatea Geologie a fost analizată în ședința grupului de lucru și aprobată în comisia națională. Programa propusă pentru Didactica geologiei a fost adaptată exigentelor actuale ale curriculum-ului școlar și ale eficientizării procesului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
în comisia națională. Deoarece conținuturile de predare-invatare a geologiei sunt apropiate de cele specifice geografiei fizice, pot fi acceptate aceleași competențe în ceea ce privește metodica predării geologiei cu cele vizate a fi atinse de profesorul de geografie care aspiră la concursul de titularizare în învățământul preuniversitar. Competențe pentru un cadru didactic cu funcția de predare-invatare și aspirant la ocuparea unei catedre de geologie, prin concursul de titularizare: 1. Să cunoască conținuturile teoretice ale temelor cuprinse în programa de specialitate și de didactica specialității
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
geologiei cu cele vizate a fi atinse de profesorul de geografie care aspiră la concursul de titularizare în învățământul preuniversitar. Competențe pentru un cadru didactic cu funcția de predare-invatare și aspirant la ocuparea unei catedre de geologie, prin concursul de titularizare: 1. Să cunoască conținuturile teoretice ale temelor cuprinse în programa de specialitate și de didactica specialității; 2. Să structureze conținuturile unităților de învățare și să le transfere în variate situații de cunoaștere și de aplicare în practică didactica. 3. Să
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
capacitățile cognitive, comprehensive și de aplicare a achizițiilor, reglandu-și competențele și stilul didactic. 6. Să elaboreze analize și sinteze, situații-problema și modele de convergență și divergență a informațiilor de specialitate și de didactica geologiei. GEOLOGIE Programa pentru examenul de titularizare în învățământ, incepand cu anul școlar 2005/2006 I. Geologie generală 1. Obiectul și domeniile geologiei. Raporturile geologiei cu celelalte științe. Mișcările Pământului și efectele lor geologice. Structura internă a Pământului. Litosfera și plăcile litosferice. Câmpurile terestre: definiții, elemente, variații
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
plătește, la schimbarea locului de muncă, agentului care trebuie să-și schimbe reședința pentru îndeplinirea obligațiilor prevăzute la articolul 22 din statut. (3) Indemnizația de instalare se calculează pe baza stării civile și a salariului agentului fie la data de titularizare a acestuia, fie la cea a transferului la un alt loc de muncă. Indemnizația de instalare se plătește la prezentarea documentelor care justifică instalarea agentului la locul său de muncă, împreună cu familia acestuia, în cazul în care agentul are dreptul
32004D0676-ro () [Corola-website/Law/292509_a_293838]
-
Iordănescu nu are probleme de lot înaintea disputei cu nordicii și ar putea ataca din primul minut cu tandemul Keșeru-Stancu. Cu toate că la antrenamentul oficial pe postul de fundaș dreapta a fost utilizat Mățel, iar acesta părea să fie favorit la titularizare, stelistul Paul Papp va fi cel pe care ”Generalul” va miza în flancul drept al defensivei. ROMÂNIA - FINLANDA. Meciul de pe Arena Națională va fi arbitrat de scoțianul Craig Thomson, ”central” care a mai condus două meciuri ale ”tricolorilor”, 1-4 cu
ROMÂNIA - FINLANDA LIVE TEXT, în PRELIMINARIILE EURO 2016, JOI, pe ARENA NAȚIONALĂ, de la 21:45 () [Corola-website/Journalistic/105373_a_106665]
-
în care urmează să se realizeze predarea. ... (6) Concursul pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din unitățile de învățământ preuniversitar din județele-pilot și municipiul București, pentru anul școlar 2009-2010, se va organiza în perioada 29 mai-28 iulie 2009 pentru titularizare, detașare la cerere și suplinire. Fiecare unitate de învățământ poate organiza concurs o singură dată în această perioadă. La solicitarea conducerilor unităților de învățământ preuniversitar, consiliul de administrație al inspectoratului școlar poate aproba organizarea și desfășurarea concursului pe grupuri de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/204788_a_206117]
-
a concursului afișează la unitățile de învățământ preuniversitar/centre listele finale, în ordinea descrescătoare a mediilor, pentru fiecare disciplină de concurs. Articolul 24 (1) Posturile didactice/catedrele vacante/rezervate, pentru fiecare unitate de învățământ preuniversitar, se ocupă în ordine prin: titularizare, continuitate pentru detașare la cerere, detașare la cerere de către cadrele didactice titulare în învățământ care au obținut la concurs cel puțin nota 5,00 (cinci), detașare la cerere prin concurs specific în baza punctajului obținut prin evaluarea activității profesionale, didactice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/204788_a_206117]
-
1997 , prevăzând că, în cadrul pretransferării cadrelor didactice, acestea pot ocupa posturile vacante numai "în unități școlare echivalente sau într-o treaptă inferioară de învățământ în specialitate", este contrar prevederilor art. 16 alin. (1) din Constituție, în condițiile în care pentru titularizarea pe post se susține același concurs, atât pentru ciclul gimnazial, cât și pentru cel liceal. Tribunalul Buzău - Secția comercială și de contencios administrativ opinează în sensul că excepția de neconstituționalitate este întemeiată, întrucât sintagma "în limitele aceluiași regim de mediu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/174939_a_176268]
-
de mediu, rural sau urban, ori din mediul urban în cel rural. Personalul vizat de acest text a obținut anterior, prin concurs, calitatea de titular pe post și este firesc să aibă prioritate pentru ocuparea posturilor devenite vacante, pe baza titularizării obținute, organizându-se concurs numai când sunt mai mulți candidați pe același post. Critica de neconstituționalitate vizează teza a doua a textului, potrivit căreia "transferul se efectuează în unități școlare echivalente sau într-o treaptă inferioară de învățământ, în specialitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/174939_a_176268]
-
viabilității postului sau modul de estimare în urma căruia se poate certifica viabilitatea unui post. De asemenea, în absența unor dispoziții legale care să prevadă condițiile pe baza cărora consiliul de administrație al unității școlare urmează să își dea acordul privind titularizarea/netitularizarea pe post, intervin privilegii sau discriminări privind ocuparea unui post de titular. Autoarea consideră că, pentru titularizarea pe un post și modificarea contractului de muncă, în sensul angajării pe perioadă nedeterminată, este necesară stabilirea unor condiții măsurabile și controlabile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/260509_a_261838]
-
unor dispoziții legale care să prevadă condițiile pe baza cărora consiliul de administrație al unității școlare urmează să își dea acordul privind titularizarea/netitularizarea pe post, intervin privilegii sau discriminări privind ocuparea unui post de titular. Autoarea consideră că, pentru titularizarea pe un post și modificarea contractului de muncă, în sensul angajării pe perioadă nedeterminată, este necesară stabilirea unor condiții măsurabile și controlabile, astfel încât, pentru a fi în spiritul Constituției, prevederile de lege criticate ar trebui să aibă următoarea redactare: "Cadrele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/260509_a_261838]
-
pe perioadă nedeterminată, este necesară stabilirea unor condiții măsurabile și controlabile, astfel încât, pentru a fi în spiritul Constituției, prevederile de lege criticate ar trebui să aibă următoarea redactare: "Cadrele didactice netitulare calificate care au participat la concursul național unic de titularizare în ultimii 3 ani, anteriori intrării în vigoare a prezentei legi, care au obținut cel puțin nota 7 și au ocupat un post/o catedră, devin titulari ai școlii respective". Tribunalul București - Secția a IX-a contencios administrativ și fiscal
EUR-Lex () [Corola-website/Law/260509_a_261838]
-
au obținut cel puțin nota 7 și au ocupat un post/o catedră, devin titulari ai școlii respective". Tribunalul București - Secția a IX-a contencios administrativ și fiscal apreciază că prevederile de lege criticate sunt constituționale. Arată că regulile privind titularizarea pe post, în condițiile viabilității postului, sunt stabilite în mod general valabil pentru toate domeniile de activitate din învățământul preuniversitar, pentru toate persoanele care intră în categoria celor care au obținut cel puțin nota 7 și au ocupat un post
EUR-Lex () [Corola-website/Law/260509_a_261838]
-
alin. (1) lit. a) și b) din Legea nr. 1/2011 sunt constituționale, reținând că acestea se aplică tuturor persoanelor aflate în situația reglementată de ipoteza normelor juridice, fără privilegii sau discriminări pe considerente arbitrare. Instituirea condițiilor generale privitoare la titularizarea cadrelor didactice (viabilitatea postului, cât și acordul consiliului de administrație) sunt criterii obiective stabilite pentru toate cadrele didactice care intră în categoria celor care au obținut cel puțin nota 7 și au ocupat un post/o catedră. În plus, este
EUR-Lex () [Corola-website/Law/260509_a_261838]
-
didactice care intră în categoria celor care au obținut cel puțin nota 7 și au ocupat un post/o catedră. În plus, este opțiunea liberă a legiuitorului ca într-o anumită perioadă de timp să instituie și alte condiții privind titularizarea, pentru a răspunde unor cerințe privind mobilitatea personalului didactic din învățământul preuniversitar. De asemenea, soluția legislativă instituită prin prevederile de lege criticate nu constituie o restrângere a exercitării dreptului de a profesa, ci dă expresie organizării domeniilor de activitate din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/260509_a_261838]
-
lit. a) și b) din Legea educației naționale nr. 1/2011 , publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 18 din 10 ianuarie 2011, cu următorul cuprins: "Cadrele didactice netitulare calificate care au participat la concursul național unic de titularizare în ultimii 3 ani, anteriori intrării în vigoare a prezentei legi, care au obținut cel puțin nota 7 și au ocupat un post/o catedră devin titulari ai școlii respective dacă: a) se certifică viabilitatea postului/catedrei; ... b) consiliul de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/260509_a_261838]
-
253 alin. (1) lit. a) și b) din Legea nr. 1/2011 , astfel cum au fost modificate, prevederi care, în prezent, au următorul cuprins: "Cadrele didactice netitulare calificate care au participat în ultimii 6 ani la concursul național unic de titularizare, care au obținut cel puțin nota/media 7 și au ocupat un post/o catedră, devin titulare în sistemul de învățământ preuniversitar, dacă sunt îndeplinite cumulativ următoarele condiții generale: a) se certifică viabilitatea postului/catedrei; ... b) consiliul de administrație al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/260509_a_261838]
-
cumulativ de cadrele didactice netitulare calificate pentru a deveni titulare în sistemul de învățământ preuniversitar. O asemenea reglementare instituie, în realitate, o modalitate de dobândire a calității de titular în învățământul preuniversitar contrară principiilor pe care legea le instituie pentru titularizare, precum și regimului juridic pe care legea îl circumscrie noțiunii de "titular" în învățământ. Astfel, în contradicție cu dispozițiile art. 16 alin. (1) din Constituție, se creează o discriminare în ceea ce privește ocuparea posturilor în învățământul preuniversitar, în sensul că, pentru o anumită
EUR-Lex () [Corola-website/Law/260509_a_261838]