252 matches
-
se schimbă nimic, că totul este staționar. În felul ăsta de Univers timpul este peste tot același, materia este omogenă, adică nu este mai concentrată la noi decît la alții. — Felicitări Tîrnăcop, zice Dendé, dacă n-ai fi fost un uituc și jumătate, s-ar fi dus naibii tot suspansul, adio punct culminant, adio renaștere din cenușă, gen pasăre Phoenix. Eu în locul vostru aș începe în gînd numărătoarea inversă, zece, nouă, opt, șapte, zice Roja, amintindu-și de crenguța pe care
Dansul focului sau 21: roman despre o revoluþie care n-a avut loc by Adrian Petrescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1317_a_2723]
-
Omar se-avântă ca un înotător într-un râu. În labirint era cald și, brusc, se simți ca mai demult, în deșert, când nu era vânt. Îi păru că și iedera, și arbuștii, ca și celelalte încrengături crescuseră alandala. „Ce uituc și nepriceput!“, se gândi. „Să mă bag aici fără să fi băut niciun strop de apă!“ Începu să grăbească pasul și se pomeni că aproape aleargă printre șerpuirile de lăstari și crengi. Erau gâze în aer, care îl năpădiră și
Omar cel orb by Daniela Zeca () [Corola-publishinghouse/Imaginative/607_a_1328]
-
-a fi să le găsească, Tot voinic din astă lume, de viță pămîntenească! (55) Deci cum vrură să se ducă, zice prostul: Hai și eu! Hai! că tot n-are ce face, ș-așa îmblă teleleu, Ne-a ține de-urît uitucul ș-a păzi la noapte focul. Deci făcur-un arc puternic și vorbiră ca-n tot locul Unde va căde săgeata, ei să stee de popas. (60) Repezi atunci cel mare o săgeată din pîrlaz. Mers-au ca v-o două
Opere 06 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295584_a_296913]
-
visa nimic și chiar atunci când visa ceva, până să se trezească, uita totul. Acum va ține minte și nu va uita nici cel mai mic amănunt. Totul s-a petrecut pe viu, aievea, concret și precis. Pe scurt, oricât de uituc ar fi fost, asemenea lucruri rămân fixate pe scoarța cerebrală. Acum știa precis ce are de făcut, nu se va mai lăsa tras pe sfoară de memorie ca altădată...Doar așa, deoarece nu a închis un ochi întreaga noapte, are
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]
-
te ajut. Nu am nici un răspuns, sunt aproape la fel de gol pe dinăuntru cum probabil ești tu acum, am însă câteva unelte și ceva cunoștințe. Câteva arme și câteva fragmente. Restul depinde de tine. Întotdeauna ai de ales. Sunt așa de uituc. Creatura va găsi ceva care mi-a scăpat, pentru că nu încetează niciodată să caute și simțurile îi sunt foarte ascuțite. Va găsi o cale de-a ajunge la mine și, cu timpul, va veni și după tine. Apele sunt acum
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1862_a_3187]
-
Văd doar oamenii și lucrurile pe care aceștia le fac și le spun. Cursul istoriei umane, cultura oamenilor și gândirea omenească reprezintă mediul lor. Ludovicianul se află într-o continuă căutare. Eu, unul, am grijă să mă ascund, dar sunt uituc. Îți spun tot ce știu înainte să se piardă pentru totdeauna. Cu regret, dar și cu speranță, Primul Eric Sanderson (Primită pe 9 ianuarie) Scrisoarea nr. 108 Dragă Eric, Tocmai mi-am dat seama că pentru tine au trecut deja
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1862_a_3187]
-
unul dintre caracterele scrise pe sul era greșit. Pe lângă asta, sulul fusese udat de ploaie și apa trezise la viață caracterul greșit. În decursul multelor luni care urmară, caracterul greșit îmbolnăvi mintea lui Isamu, făcându-l să devină confuz și uituc, și să se comporte într-un fel care-l transformă într-un străin chiar și pentru membrii casei sale. În cele din urmă, Isamu cel tulburat intră pe de-a-ntregul într-o stare de inconștiență. Atunci, un mesager fu trimis
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1862_a_3187]
-
deseori o ajut pe mama la diverse treburi gospodărești. Sunt mândră de mine pentru că am luat examenul la liceul la care mi-am dorit și pentru că în timpul anului școlar am obținut rezultate bune. Știu că sunt cam alintată și cam uitucă și că uneori mai fac ce nu trebuie. Îmi cam ies din fire și ridic tonul la bunica sau mă cert cu sora mea, Nora, dar totdeauna îmi pare rău pentru asta. Îmi plac foarte mult câinii deoarece țin o
Buchet de amintiri by Tudorina Andone () [Corola-publishinghouse/Imaginative/459_a_878]
-
fac compuneri, să recit, să cânt și,după cum vă spuneam mai sus, să dansez. Îmi plac mult animalele, în special câinii, pisicile și iepurașii. Ca orice om, am și eu defecte: nu sunt mereu ascultătoare, uneori sunt cam aeriană și uitucă, câteodată sunt superficială în ceea ce fac, știu că nu mă descurc grozav de bine la matematică, dar încerc din toate puterile să schimb toate acestea. Poate că mai sunt și alții ca mine.Voi ce credeți? Numele meu este Andreea
Buchet de amintiri by Tudorina Andone () [Corola-publishinghouse/Imaginative/459_a_878]
-
decât tovarășul la care vă tot gândiți, căruia îi simțiți lipsa. Pentru că el chiar este un caz special ! — Sigur, mă descurc uneori. Destul de bine. De asta mă și țin și mă întrețin ei. Un fel de vrăjitor grețos, bolnav, fricos, uituc. Sucit ? Dar care le face treaba ! Rapoartele se pot încheia cu informații optimiste, cazul care le dădea atâta de furcă de trei luni sau trei ani a fost sau va fi lichidat. — Nu întotdeauna reușesc. Există și partide pierdute. Sau
Cartea fiului by Norman Manea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/597_a_1348]
-
pufos, pereții moi, fereastra tulbure, ca și perna, turmentare, lene, serai gol, în care unduiesc ghirlande grele de muște. Luna și-a instalat în fereastra strâmtă a chiliei capul ei îngustat, de asin. Trubadurul întârzie însă la întâlnire. A adormit, uituc, gol și istovit, obosit de răutățile zilei. Se sucește de pe o parte pe alta, se întinde pe burtă, iar pe stânga, pe dreapta. Fruntea înaltă și lată, sprâncenele stufoase, cum se cereau eroilor, dar nu și nasul lor acvilin ! Nu
Cartea fiului by Norman Manea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/597_a_1348]
-
hrănească boii, că altfel cad pe drum. Eu am să cam plec, Dumitre. Aștept vești prin Mitruță. Rămâi cu bine. Mergi sănătos, Pâcule, și nu uita ce te-am rugat. Ce m-ai rugat, Dumitre? a făcut-o Pâcu pe uitucul. Eu știu că ești ramolit, Pâcule. Dar că uiți de la mână pân-la gură, asta n-o mai știam - i-a întors-o moș Dumitru, cu râsul gata să-i zboare de pe buze. Oi fi eu ramolit, Dumitre, dar tu mă
LA CRÂŞMA DIN DRUM by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1619_a_3008]
-
se cere să urmărească trei copii din clasa a patra îndrumată de doamna Skill: Jason, Winie și Brian. La toți trei se constataseră că au dificultăți în menținerea aenției, pierd obiectele necesare lucrului în clasă, se lasă ușor distrași, sunt uituci, sunt neliniștiți, nu ascultă ce se spune, sunt dezorganizați, nu își îndeplinesc sarcinile și le e greu să pasul cu ceilalți. Observațiile psihologului confirmă informațiile furnizate de baremul de notare al învățătoarei. Analizarea celor trei dosare arată că toți acești
[Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
sunt pentru ea un chin deoarece, perfecționistă fiind, șterge mereu ce a scris și nu reușește să-și termine treaba. Din cauza temerilor și neliniștilor, Winnie este adesea copleșită de ceea ce are de făcut și, prin urmare, pare neatentă, distrată și uitucă. Diagnosticul provizoriu este cel de tulburare anxioasă generalizată. Se exclude ipoteza tulburării obsesiv-compulsive. Cazul lui Jason Mama adoptivă a lui Jason este a patra din ultimii 2 ani pentru băiețel și îl îngrijește de 6 luni. Ea vine la interviu
[Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
adesea agitat și neliniștit. În relațiile cu ceilalți, este fie excesiv de inhibat (timid și retras), fie excesiv de dezinhibat (precoce din punct de vedere social). Are o capacitate slabă de a-și menține atenția trează și de a se concentra, este uituc și lasă impresia că este dezordonat. Diagnosticul provizoriu este tulburare de stres posttratumatic cronică. Se exclud tulburarea tulburarea reactivă de atașament și deficitul de atenție. Sinteza celor trei cazuri Deși copiii prezentau simptome similare la școală și acasă (comportamente pervazive
[Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
casă, munci casnice); este dezorganizat; are o capacitate slabă de a-și menține atenția trează (de exemplu, la teme sau în cursul activităților individuale de la școală); pierde obiecte necesare (creioane, caiete, foi cu exerciții, teme); este ușor de distras; este uituc. De reținut Conform DSM-IV-TR, diagnosticul de ADHD necesită prezența a doar șase din cele nouă simptome posibile pentru a permite mai multă flexibilitate. Aceasta este o abordare destul de nouă pentru DSM și constituie un răspuns la criticile conform cărora criteriile
[Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
alții. 4. Nemulțumit de faptul că ceilalți nu țin ritmul cu el. 5. Este posibil sa nu respecte un program strict 6. Rebel, certăreț, sarcastic. 7. Nu este interesat de detalii. 8. Capricios 9. Emotiv, rezervat, necomunicativ. 10.Distrat și uituc. B. Motivația Reprezintă ansamblul factorilor care declanșează activitatea individului, o orientează către anumite scopuri și o susține energetic. Motivația alimentează și susține efortul creator „cauza internă” a comportamentului, fiind un aliat de bază al individului în lupta cu diferitele obstacole
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
lui Montaigne, pe care ne-am obișnuit să Îl asociem culturii antice și bibliotecilor și care ni se prezintă, fără a fi stingherit și cu un fel de sinceritate care o anunță pe cea a lui Valéry, drept un cititor uituc. Slăbiciunea memoriei este Într-adevăr o temă recurentă a Eseurilor, chiar dacă nu e cea mai celebră. Montaigne se plânge fără Încetare de această problemă și de neplăcerile pe care i le provoacă. Astfel, povestește că nu poate merge să caute
[Corola-publishinghouse/Science/2314_a_3639]
-
că le păstrează o amintire fidelă, el nu reține din cărți decât câteva elemente disparate care plutesc, ca niște mici insule, pe un ocean de uitare. Cititorul lui Montaigne nu este Încă la capătul surprizelor. Acesta descoperă Într-adevăr că, uituc cu cărțile celorlalți - până Într-atât Încât e incapabil să-și aducă aminte dacă le-a citit -, Montaigne nu e mai În măsură să și le amintească pe ale lui: Nu ar fi foarte de mirare dacă propria-mi carte
[Corola-publishinghouse/Science/2314_a_3639]
-
o altă țară, în sufletul celei existente deja: "În sufletul țării/ Totdeauna e ieri./ Aceeași spaimă că n-o să plouă/ Sau c-o să plouă prea mult/.../ Războaie-ncepute de alții/ În care eroic luptăm/ Neatenți și tăcuți/.../ Grădina suspendată/ De zborul uituc al norilor/ Și de vântul distrat". (În sufletul țării). Contextul persecutor din țară ("Aceeași spaimă că n-o să plouă/ Sau c-o să plouă prea mult/.../ Războaie-ncepute de alții/ În care eroic luptăm/ Neatenți și tăcuți") reconstruiește noi realități, diferite de
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
În care eroic luptăm/ Neatenți și tăcuți") reconstruiește noi realități, diferite de cele de la începuturi, singurul care este la adăpost fiind interiorul, care capătă conotațiile unei "permanențe existențiale"124, edenice ("În sufletul țării/ Totdeauna e ieri./ Grădina suspendată/ De zborul uituc al norilor/ Și de vântul distrat"). Fiecare metaforă este una absconsă, trimițând către un spațiu al vidului existențial: "În tine nu mi-e dor de nimeni,/ Pământ apus în somn/ Prin verzi orbite/ Și sunt străină dacă trec hotarul/ Pletelor
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
măsuri regulate, fac din aceste poeme, totodată, precursoare ale postmodernismului. Totuși, este păstrată atitudinea ludică a eului liric, marcată prin "asocierile inedite de cuvinte, care pot schimba locul între ele, păstrând același înțeles"141: "Verde-ntuneric de nuc/ Peste norocu-mi uituc/ În iarba a toate stăpână/ Dormind cu o carte în mână// Prin pagini păienjenii țes/ Un mult mai adânc înțeles/ Și-un greier citește un pic/ Dar nu înțelege nimic/ În timp ce prin cerul mereu/ O frunză tot cade cu greu
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
despre pierderea creativității pe care individul ar suferi-o din cauza "mașinizării" memoriei sale și a procedeelor euristice care îi sînt proprii, interacțiunea îi vine în ajutor. Se înțelege această interactivitate ca un dialog cu o ființă inteligentă, ba chiar nu uitucă, și care nu vă face morală: nu îl veți irita, nu veți suferi nici o pagubă. Interactivitatea astfel proslăvită și pusă în evidență devine un passe-partout, care suprimă spaima și neîncrederea și, prin promisiunea unui dialog care te îmbogățește, te face
Comunicarea by Lucien Sfez [Corola-publishinghouse/Science/922_a_2430]
-
bănui, atât de teribil le-a fost destinul. Cum să ignori asemenea realități? Unii o fac, bucuroși că tăvălugul n-a trecut și peste ei sau că au scăpat ieftin din tragicul angrenaj. Nietzsche știa ce spune fericindu-i pe "uitucii" care ajung să se acomodeze cu toate, inclusiv cu propriile prostii. Este însă uitarea un răspuns adecvat? Ce valoare poate avea un lucru dacă nu rămâne în memorie? A învăța din suferință (Pathimata, mathimata, spuneau cei vechi) e o regulă
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
vinovăție. * Care este secretul reușitei În legăturile cu oamenii?: „Pune În toate lucrurile oarecare taină...lăsîndu-i pe toți În presupuneri și neliniște” (B. Gracian). Un alt sfat pe care ni-l dă Gracian pornește de la faptul cunoscut că „recunoștința” e uitucă, pe cînd „speranța” are memorie bună: „Mai Îndatorat Îți este cel ce așteaptă ceva de la tine, decît cel ce Îți datorează recunoștința. Cine și-a astîmpărat setea, Întoarce spatele fîntînii din care a băut, iar portocala stoarsă ajunge, de pe o
[Corola-publishinghouse/Science/2317_a_3642]