443 matches
-
pregătirea practicantului pentru executarea exercițiilor la care ei trebuie să concureze. Metoda Întrecerii permite solicitarea la maxim a capacităților motorii și evidențierea nivelului de dezvoltare, evaluarea calității de execuție acțiunilor de mișcare, asigurarea efortului fizic maxim, contribuie la educarea calităților volitive. V. 4. 4. Metode pedagogice În practica fitnessului se utilizează pe larg metode pedagogie de predare - acestea sunt: tehnici de folosire a cuvântului (metode verbale) și tehnici intuitive (metode vizuale). V. 4. 4. 1. Metodele verbale Metodele verbale Își găsesc
Fitness. Teorie si metodica by Olga Aftimciuc,Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/1170_a_1869]
-
caracteristic lucrului lent, dinamic). În conformitate cu astfel de caracteristici de lucru forța musculară poate fi statică și dinamic lentă. Forța statică se caracterizează prin două trăsături ale manifestărilor sale (V. V. Cuznețov, 1970): forță activă statică, În timpul tensiunii musculare, datorită eforturilor active volitive; forța pasivă statică, În cazul acțiunii forțelor externe sau sub acțiunea propriei greutăți, se Întinde forțat musculatura Încordată. Educarea capacităților de forță proprie poate fi direcționată asupra dezvoltării forței maxime (powerlifting, bench press, skandenberg); consolidarea generală a sistemului musculo scheletic
Fitness. Teorie si metodica by Olga Aftimciuc,Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/1170_a_1869]
-
starea de excitație În starea de inhibiție și invers. 2. Procentul diferitelor categorii de fibre musculare și a proprietăților acestora (elasticitatea, rezistența). 3. Eficiența coordonării intramusculară și intermusculară. 4. Nivelul de tehnicitate a execuției. 5. Gradul de dezvoltare a calităților volitive, putere, abilități de coordonare, flexibilitate. 6. Conținutul de ATP În mușchi, viteza de desfacere și de sinteză. La manifestarea capacităților de viteză are o influență mare și temperatura mediului ambiant. Viteza maximă de mișcare se observă la o temperatură cuprinsă
Fitness. Teorie si metodica by Olga Aftimciuc,Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/1170_a_1869]
-
de dezvoltare și pregătire fizică; definirea metodelor de instruire; elaborarea programului de activități pentru o perioadă lungă (șase luni, un an); determinarea metodelor de cunoaștere rațională a noilor exerciții. Activitatea de dezvoltare vizează analiza și compararea lecțiilor efectuate și capacitatea volitivă, dorința pentru un mod de viață sănătos; selecția exercițiilor și alcătuirea obiectivelor lecțiilor viitoare În conformitate cu scopul lecțiilor de fitness. Activitatea organizatorică constă din transpunerea În practică a proiectelor (planuri) de către instructor; organizarea activității participanților la procesul de tonifiere cât și
Fitness. Teorie si metodica by Olga Aftimciuc,Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/1170_a_1869]
-
deprinderile de asigurare a participantului În timpul execuției exercițiului fizic și multe deprinderi aplicate, manifestate prin pregătirea inventarului și a echipamentului de fitness și reparațiile posibile. Calitățile profesionale importante ale specialistului În fitness se Împart În următoarele grupe: filosofice, etice, comunicative, volitive, intelectuale, motorii. Filosofia instructorului motivează toată activitatea sa pedagogică ca un serviciu pentru oameni. Aceasta se exprimă prin simțul de răspundere al specialistului pentru rezultatul obținut de participanți, În patriotismul instituțional manifestat prin mândria de a lucra la clubul respectiv
Fitness. Teorie si metodica by Olga Aftimciuc,Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/1170_a_1869]
-
În idealurile participanților, În accesibilitatea obiectivelor propuse. Calitățile comunicative se manifestă prin sociabilitate, politețe, bunătate etc., ajută specialistul să stabilească contacte cu executanții pe perioada desfășurării activității și să contribuie la obținerea succesului. Aceste calități includ și tactul pedagogic. Calitățile volitive sunt anduranța, perseverența, răbdarea, determinarea, curajul. Calmul și rezistența instructorului nu trebuie să fie Înlocuite de indiferență, nepăsare față de munca sa. Specialistul În fitness nu trebuie să-și piardă cumpătul, controlul, să treacă la un ton insultător și nepoliticos. Calitățile
Fitness. Teorie si metodica by Olga Aftimciuc,Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/1170_a_1869]
-
practicilor divinatorii. Am realizat apoi o analiză amănuțită a practicii și discursului divinatoriu cu scopul de a distinge etape precise în derularea actului, dar și pentru a observa și surprinde anumite coduri de limbaj. Expresiile gestuale, formulările verbale (termeni imperativi, volitivi, psihologici etc.) și retorica de care dispun practicienii atestă o bună pricepere în a stăpâni relațiile umane și sociale. Un capitol separat al lucrării este destinat evidențierii simbolului, a gândirii simbolice și a simbolismului social în actul divinator. Schema practică-semn-semnificație
Socioantropologia fenomenelor divinatorii by Cristina Gavriluţă () [Corola-publishinghouse/Science/1065_a_2573]
-
încordarea mușchilor mimicii, apariția transpirației și, bineînțeles, acestea sunt însoțite de modificări ale unor indici fiziologici, pe care nu putem să-i observăm cu ochiul liber. Totuși, omul continuă lucrul, menținându-l la același nivel sub raportul intensității, datorită eforturilor volitive, care sunt evident mai mari decât la începutul activității (faza de compensare a oboselii). Dacă omul continuă lucrul, atunci, cu tot efortul volitiv pe care îl depune, intensitatea scade (faza de decompensare a oboselii). Constatăm deci că factorul care limitează
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
cu ochiul liber. Totuși, omul continuă lucrul, menținându-l la același nivel sub raportul intensității, datorită eforturilor volitive, care sunt evident mai mari decât la începutul activității (faza de compensare a oboselii). Dacă omul continuă lucrul, atunci, cu tot efortul volitiv pe care îl depune, intensitatea scade (faza de decompensare a oboselii). Constatăm deci că factorul care limitează continuarea efortului cu o anumită intensitate este oboseala (Albu, 1971, p. 193). În același timp, oboseala constituie și factorul trofic care determină adaptarea
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
a sângelui Cantitățile crescute de globule roșii (și de hemoglobină) din sânge vor aduce mai mult oxigen la nivelul fibrei musculare și vor transporta mai mult CO2 de la mușchi către plămâni, favorizând reacțiile oxidative (Guyton, 1996, p. 584). * Calitatea proceselor volitive Voința, susținută de complexul motivațional al individului, reprezintă un factor esențial în manifestarea rezistenței. Educarea voinței contribuie la învingerea senzației subiective de oboseală (oboseala psihică), resimțită la un anumit moment, și continuarea efortului de anduranță (Stoica, 2000, p. 106). 3
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
În această privință, „jocul” dintre intensitate, volum și complexitate determină modificarea efortului. * La baza activității sportive stau obiective și principii specifice care vor fi realizate în mod progresiv. După Manno (1996, p. 26), obiectivele generale și specifice sunt: educarea calităților volitive; întărirea sănătății și consolidarea unei dezvoltări corporale corecte, ca mijloc de prevenire a accidentelor; dezvoltarea aptitudinilor motrice fundamentale, condiționale și coordinative (calități motrice); perfecționarea abilităților motrice fundamentale; dezvoltarea aptitudinilor motrice specifice, care sunt de cea mai mare importanță pentru sportiv
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
să fie efectuate în același timp (memorarea numărului de telefon al unui prieten). Acest tip de procesare este ceea ce Schneider și Shiffrin (1977) au numit procesare conștientă. Acest tip de procesare: -este înceată; -necesită atenție; -este înseriată în natură; -puternică „volitiv” în sensul că poate fi oprită sau evitată totodată; Dar Schneider și colegii săi (Schneider, Dumais & Shiffrin, 1984; Schneider & Fisk, 1983; Schneider & Shiffrin, 1977) au susținut o altă clasă de procesare de informații: procesarea automată. Acest gen de procesare este
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
până la locuința unei noi pasiuni, după ce trecuseră peste gardurile a nu știu câte grădini, îi cânta un cîntec la despărțire: "Ylang, Ylang pleacă voios la Terbelchețonora". Acest cuvânt ciudat cuprindea unele silabe din numele fostelor lui simpatii feminine. Sub aspect caracterial și volitiv este descris ca o persoană foarte ambițioasă, care a refuzat perspectiva unei cariere mediocre și a vrut să facă parte din elita culturală a vremii sale. Marele om de cultură român insistă asupra aspectului de inadecvare al lui Gruber la
Eduard Gruber, întemeietorul psihologiei experimentale în România by Aurel Stan () [Corola-publishinghouse/Science/1422_a_2664]
-
caz și cerințe, dar utilizate profesional, activizând și circulația sângelui reparator. Ambele procedee se bucură și azi de atenție științifică. Acupuncturii chinezii i-au asociat tehnicile Tai-xi (respirație embrionară) de prelungire a apneei; yang shu (blocarea conductului seminal) prin comandă volitiv cerebrală, practică din perioada poligamică; practicile alchimice de prelungire a vieții prin consumarea de tonifiante și cercetarea, căutarea elixirului vieții. De la medicina vrăjitorilor, șamanilor, preoților, centrată pe practici impresive, sugestive și pe capacitatea reactivă a organismului, așa cum rezultă și din
Istoria medicinei by Cristina Ionescu () [Corola-publishinghouse/Science/1246_a_2372]
-
terminale, organul subformical este componentă a organului subcomisural bogat în osmoreceptori a căror stimulare de către angiotensina II determină efecte dipsogene și eliberare de hormon antidiuretic de la nivelul nucleilor paraventricular și supraoptic ai hipofizei posterioare. Astfel reglarea reflexă neurohormonală întregește componenta volitivă conștientă a reglării ingestiei de lichide asigurând echilibrul normal între ingestie și eliminare de apă, săruri și reziduuri. II.5. REGLAREA FUNCȚIILOR RENALE ȘI CĂILOR URINARE Ion HAULICĂ Ca principale organe efectoare de depurare și eliminare urinară a produșilor toxici
Sistemul nervos vegetativ Anatomie, fiziologie, fiziopatologie by I. HAULICĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100988_a_102280]
-
debut, care pune în lumină, prin această criză a cuvântului, o adevărată "tragedie a limbajului". La Caragiale, în schimb, în schița menționată, stupiditatea Domnului asociată cu idioțenia Feciorului, cumulate cu efectul narcotic al căldurii, sunt elemente care resping ipoteza caracterului volitiv al nerealizării comunicării. Scurta introducere are rolul unei succinte și precise indicații regizorale, punctându-se reperele spațio-temporale și reglându-se ritmul conversației introduse prin tehnica suspansului: "În tot ce urmează, personajele toate păstrează un calm imperturbabil, egal și plin de
Un veac de caragialism. Comic și absurd în proza și dramaturgia românească postcaragialiană by Loredana Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1088_a_2596]
-
norme. b) Responsabilitatea constituie o altă condiție. Ea presupune atât un factor intelectiv, care constă în capacitatea persoanei de a înțelege ceea ce face, de a distinge caracterul periculos al unei fapte de caracterul nepericulos al alteia, cât și un factor volitiv, care constă în puterea persoanei de a se conduce și de a fi stăpână pe faptele sale. Persoanele cărora le lipsesc asemenea însușiri nu pot fi considerate subiecte ale contravenției, deoarece faptele lor nu oglindesc o poziție conștientă, astfel că
Îndrumatul societăților specializate în pază și protecție by Ioan CIOCHINĂ-BARBU, Dorian Marian () [Corola-publishinghouse/Administrative/1224_a_2366]
-
de leșin, somnul hipnotic, intoxicația involuntară cu stupefiante etc. 2. Condiții a) Făptuitorul să nu-și poată da seama de acțiunile sau inacțiunile sale, ori să nu poată fi stăpân pe ele În toate aceste situații, incapacitatea psihică intelectivă și volitivă sau numai cea volitivă trebuie să fie completă, facultățile psihice intelective sau cele volitive să fie afectate în totalitate. b) Starea de incapacitate psihică a făptuitorului să fi existat în momentul săvârșirii faptei Această condiție nu este îndeplinită atunci când se
Îndrumatul societăților specializate în pază și protecție by Ioan CIOCHINĂ-BARBU, Dorian Marian () [Corola-publishinghouse/Administrative/1224_a_2366]
-
intoxicația involuntară cu stupefiante etc. 2. Condiții a) Făptuitorul să nu-și poată da seama de acțiunile sau inacțiunile sale, ori să nu poată fi stăpân pe ele În toate aceste situații, incapacitatea psihică intelectivă și volitivă sau numai cea volitivă trebuie să fie completă, facultățile psihice intelective sau cele volitive să fie afectate în totalitate. b) Starea de incapacitate psihică a făptuitorului să fi existat în momentul săvârșirii faptei Această condiție nu este îndeplinită atunci când se constată că făptuitorul și-
Îndrumatul societăților specializate în pază și protecție by Ioan CIOCHINĂ-BARBU, Dorian Marian () [Corola-publishinghouse/Administrative/1224_a_2366]
-
nu-și poată da seama de acțiunile sau inacțiunile sale, ori să nu poată fi stăpân pe ele În toate aceste situații, incapacitatea psihică intelectivă și volitivă sau numai cea volitivă trebuie să fie completă, facultățile psihice intelective sau cele volitive să fie afectate în totalitate. b) Starea de incapacitate psihică a făptuitorului să fi existat în momentul săvârșirii faptei Această condiție nu este îndeplinită atunci când se constată că făptuitorul și-a provocat el însuși incapacitatea psihică (sau a stabilit cu
Îndrumatul societăților specializate în pază și protecție by Ioan CIOCHINĂ-BARBU, Dorian Marian () [Corola-publishinghouse/Administrative/1224_a_2366]
-
de ebrietate. „Beția rece“ este determinată de intoxicarea organismului cu substanțe stupefiante (morfină, cocaină, heroină, hașiș, opiu etc.) Beția poate fi completă - atunci când persoana intoxicată cu alcool sau alte substanțe asemănătoare ajunge în situația unei cvasipolarizări a capacităților intelective și volitive. O persoană aflată într-o asemenea stare nu-și mai stăpânește mișcările sale fizice și este lipsită complet de capacitatea de a înțelege și a voi. Beția incompletă - este o intoxicare cu alcool sau alte substanțe asemănătoare mai puțin intensă
Îndrumatul societăților specializate în pază și protecție by Ioan CIOCHINĂ-BARBU, Dorian Marian () [Corola-publishinghouse/Administrative/1224_a_2366]
-
este lipsit în mod absolut de responsabilitate penală, dezvoltarea sa psihică nepermițându-i să realizeze consecințele faptei sale penale. Minorul sub 14 ani, aflându-se în imposibilitatea obiectivă de a fi subiect activ al infracțiunii (neavând discernământul necesar, atitudinea psihică volitivă față de fapta penală și urmările sale) nici fapta prevăzută de legea penală comisă de acesta nu poate constitui o infracțiune. Această cauză de înlăturare a caracterului penal al faptei este definită de art. 50 din C.p. astfel: „Nu constituie infracțiune
Îndrumatul societăților specializate în pază și protecție by Ioan CIOCHINĂ-BARBU, Dorian Marian () [Corola-publishinghouse/Administrative/1224_a_2366]
-
superioară. b) Interesele reprezintă orientări selective, relativ stabile și active spre anumite domenii de activitate. Interesele sunt formațiuni motivaționale mai complexe decât trebuințele și motivele deoarece implică organizare, constanță și eficiență. În structura lor psihică intră elemente cognitive, afective și volitive. Orientarea spre o activitate presupune prezența unor cunoștințe, intrarea în funcțiune a activismului mintal, trăirea ei ca o stare agreabilă, care produce plăcere dar care, totodată, împinge spre acțiune, spre control, spre punerea în disponibilitate a unor calități ale voinței
Motivaţia preadolescenţilor pentru învăţare: între expectanţă şi performanţă şcolară by Adet Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/1730_a_92280]
-
element nu stă la baza lucrurilor, ci ceva diferit care e fără margini și din care nasc, spre a exista, și cerurile și toate lumile din ele. Apeiron-ul ceea ce grecii numeau nelimitatul, acauzal în esența sa și spiritual, conștient și volitiv, reapare după două mii de ani lăsîndu-ne semne bizare în aparatele noastre de experiență. De ce dispare fotonul îndată ce dăm de el și apare unda? Și apoi reapare fotonul? Ai zice că e o joacă de-a v-ați ascunselea. Putem noi
Cel mai iubit dintre pământeni by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295609_a_296938]
-
Filosofia sistematică încearcă să definească specificul competenței omului de a se relaționă cu frumosul prin raportare la celelalte facultăți subiective, printr-un efort de a determina unitatea spiritului pornind de la diferitele articulații funcționale ale acestuia. Teoria celor trei facultăți (cognitivă, volitiva, judecativă), care structurează opusul kantian, are antecedente clare în activitatea Academiei din Berlin, principalul punct de sinteză între gândirea occidentală a epocii și cea germană 47, unii dintre ai cărei membrii (că Johann N. Tetens sau elvețienii Johann G. Sulzer
Immanuel Kant: poezie și cunoaștere by VASILICA COTOFLEAC [Corola-publishinghouse/Science/1106_a_2614]