4,306 matches
-
provoacă pe subiect înainte de a-și îndeplini sarcina de învățare. Figura 6 Fotografia reprezintă un subiect care încearcă să folosească "mașinăria de agresare" asemănătoare celei concepute de Buss (1961). Aparatul permite măsurarea intensității și duratei șocurilor administrate. Notă: Adaptat după Baron și Richardson (1994, p. 71). Atunci când complicele oferă un răspuns incorect, subiectul îl poate pedepsi cu șocuri electrice, apăsând tastele unui aparat pe care-l are în față. Subiectul poate alege intensitatea și durata șocului cele două forme de măsurare
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
context de învățare poate induce subiecților comportamente greu de interpretat din cauza motivațiilor reale ale subiecților. Subiectul poate crede cu tărie că-l ajută pe ucenic să învețe sau că aduce o contribuție majoră la progresul științei (Rule și Leger, 1976; Baron și Bell, 1975 citați de Baron et al., 1994). Jumătate dintre subiecții care au participat la experimentul realizat de Rule și Leger (1976) au fost mai întâi insultați de către ucenic, apoi li s-a adus la cunoștință faptul că șocurile
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
comportamente greu de interpretat din cauza motivațiilor reale ale subiecților. Subiectul poate crede cu tărie că-l ajută pe ucenic să învețe sau că aduce o contribuție majoră la progresul științei (Rule și Leger, 1976; Baron și Bell, 1975 citați de Baron et al., 1994). Jumătate dintre subiecții care au participat la experimentul realizat de Rule și Leger (1976) au fost mai întâi insultați de către ucenic, apoi li s-a adus la cunoștință faptul că șocurile intense fie accelerează învățarea, fie o
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
rămâne încă nerezolvată. O altă metodă folosită pentru studierea agresiunii fizice directe constă în crearea unei situații de evaluare reciprocă între subiect și complice. Mai întâi complicele evaluează subiectul, apoi subiectul evaluează complicele. În paradigma lui Berkowitz (1962 citat de Baron et al., 1994), subiecții sunt lăsați să creadă că vor evalua performanțele unui student în timp ce acesta va îndeplini o anumită sarcină. Evaluările se fac prin administrarea de șocuri (1 foarte bine, 10 foarte rău). La început complicele evaluează performanța subiectului
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
de alcool asupra comportamentului privesc mai des filme erotice, iar cei care au consumat deja alcool stau mai mult timp în fața ecranelor pentru a urmări filme violente și erotice. Pentru a explica legătura dintre consumul de alcool și agresivitatea sexuală, Baron și Richardson (1994) susțin că inhibițiile agresivității sexuale sunt mult mai puternice decât dorințele săvârșirii unui astfel de act. Totuși reprezentările pe care un individ le are despre viol și consumul de alcool îi pot întărâta dorințele atunci când este beat
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
dorințele săvârșirii unui astfel de act. Totuși reprezentările pe care un individ le are despre viol și consumul de alcool îi pot întărâta dorințele atunci când este beat. Așteptările legate de efectul consumului de alcool pot determinarea concretizarea unei agresiuni sexuale (Baron et al., 1994, p. 287). * Ostilitatea împotriva femeilor (personalitate) O altă variabilă individuală a agresivității sexuale este ostilitatea masculină. Malamuth (1984 citat de Malamuth, 1998) demonstrează că agresivitatea sexuală este direct legată de motivația bărbaților de a domina femeile, de
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
dacă sancționează un act de agresiune. Rezultatele studiilor empirice arată că pedeapsa nu poate fi eficientă decât dacă este justificată și administrată în mod regulat, într-un climat familial afectuos și imediat după săvârșirea comportamentului interzis (Blanchard și Blanchard, 1986; Baron et al., 1994). Se crede, în general, că pedepsirea oricărui comportament, inclusiv cel agresiv, scade probabilitatea acestuia. Dar pentru că pedeapsa, chiar și cea mai ușoară, poate fi percepută ca o agresiune, cel care o execută poate fi luat drept model
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
-și tempera furia într-o manieră acceptabilă, rezonabilă și chiar agreabilă poate fi o sursă de învățare a competențelor sociale pozitive. Mai multe studii susțin că modelele non agresive îi încurajează pe copii să folosească alte modalități de a acționa (Baron, 1972; Donnerstein et al., 1976). În experimentele de acest gen, copiii urmăresc un băiat care reacționează non agresiv după ce fuseseră maltratat de către cineva. Atunci când acești copii s-au aflat, la rândul lor, într-o situație de provocare, ei au manifestat
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
lui sunt justificate, suferința victimei poate induce mai degrabă un sentiment pozitiv. Suferința dușmanului întărește pozitiv reacțiile ostile ale agresorului, crescându-le probabilitatea. Într-o serie de experimente în care s-a folosit un dispozitiv denumit "măsurătorul durerii" (pain meter), Baron (1971a; 1979a citat de Baron et al., 1994) a încercat să măsoare nivelul optimal de suferință în inducerea empatiei. Dispozitivul conține indicatori cu privire la nivelul durerii suportate de către victimă de fiecare dată când aceasta primește o stimulare aversivă (șocul electric, de
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
poate induce mai degrabă un sentiment pozitiv. Suferința dușmanului întărește pozitiv reacțiile ostile ale agresorului, crescându-le probabilitatea. Într-o serie de experimente în care s-a folosit un dispozitiv denumit "măsurătorul durerii" (pain meter), Baron (1971a; 1979a citat de Baron et al., 1994) a încercat să măsoare nivelul optimal de suferință în inducerea empatiei. Dispozitivul conține indicatori cu privire la nivelul durerii suportate de către victimă de fiecare dată când aceasta primește o stimulare aversivă (șocul electric, de exemplu). În realitate, însă, este
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
cresc nivelul de agresivitate în funcție de indicatorii nivelului de durere. Aceeași subiecți își evaluează pozitiv starea emoțională, pe când subiecții non provocați evaluează negativ aceeași stare emoțională. Rezultatele mai multor studii indică că constatarea durerii victimei poate uneori reduce eventualitatea agresiunilor imediate (Baron, 1979a citat de Baron et al., 1994). O altă reacție manifestată față de suferința victimei poate fi empatia: o reacție emoțională similară celei induse victimei (Miller și Eisenberg, 1988 citat de Eisenberg, 2000). A te putea pune în locul celuilalt, a resimți
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
în funcție de indicatorii nivelului de durere. Aceeași subiecți își evaluează pozitiv starea emoțională, pe când subiecții non provocați evaluează negativ aceeași stare emoțională. Rezultatele mai multor studii indică că constatarea durerii victimei poate uneori reduce eventualitatea agresiunilor imediate (Baron, 1979a citat de Baron et al., 1994). O altă reacție manifestată față de suferința victimei poate fi empatia: o reacție emoțională similară celei induse victimei (Miller și Eisenberg, 1988 citat de Eisenberg, 2000). A te putea pune în locul celuilalt, a resimți ceea ce simte celălalt sunt
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
sentimentului de responsabilitate și de empatie față de victimă conferă agresivității mai multe șanse. Copiii care resimt empatia și/sau simpatia față de ceilalți reușesc să-și formeze strategii comportamentale mai adaptate din punct de vedere social, având performanțe școlare mai bune. Baron (1976 citat de Baron et al., 1994) a constatat că 90 % dintre șoferi claxonează atunci când pietonii îi împiedică să demareze la culoarea verde a semaforului. În cazul în care pietonii sunt foarte aproape de trotuar, dar nu au reușit încă să
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
de empatie față de victimă conferă agresivității mai multe șanse. Copiii care resimt empatia și/sau simpatia față de ceilalți reușesc să-și formeze strategii comportamentale mai adaptate din punct de vedere social, având performanțe școlare mai bune. Baron (1976 citat de Baron et al., 1994) a constatat că 90 % dintre șoferi claxonează atunci când pietonii îi împiedică să demareze la culoarea verde a semaforului. În cazul în care pietonii sunt foarte aproape de trotuar, dar nu au reușit încă să traverseze strada din cauza faptului
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
Research, 107, 1996, pp. 287-300. BANDURA A., Social foundations of thought and action: A social cognitive theory, Englewood Cliffs, NJ, Prentice-Hall, 1986. BANDURA A., Moral disengagement in the perpetration of inhumanities. Personality and Social Psychology Review, 3, 1999, pp. 193-209. BARON A.A. și RICHARDSON D.R., ediția a II-a, Human Aggression. New York, Londra, Plenum Press, 1994. BAUMEISTER R. F. și CAMPBELL W. K., The intrinsic appeal of evil: Sadism, sensational thrills, and threatened egotism. Personality and Social Psychology Review, 3
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
vorbire, în Al. Graur, S. Stați, Lucia Wald (redactori responsabili), Tratat de lingvistică generală, Editura Academiei Republicii Socialiste România, București, 1971, pp. 208-217. Baker, M., The Atoms of Language, Basic Books, New York, 2001. Banfi, Emanuele, Linguistica balcanică, Zanichelli, Bologna, 1985. Baron, Irène; Herslund, Michael, "Langues endocentriques et langues exocentrique. Approche typologique du danois, du français et du l'anglais", în rev. Langue française, nr. 1, 2005, pp. 35-53. Benveniste, Émile, Probleme de lingvistică generală, vol. I-II, traducere de Lucia Magdalena
Lingvistica limbilor lumii by Dorel Fînaru () [Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
Werner, 126, 130 Baker, M., 93, 124 Ball, Martin J., 161 Bally, Charles, 353 Băltăceanu, Maria-Francisca, 151, 154 Bănățeanu, Vlad, 156 Bancel, Pierre, 132 Bandle, Oskar, 163 Banfi, Emanuele, 117, 124 Baraké, Bassam, 173 Barbu, Ion, 66 Baroin, C., 168 Baron, Irène, 99, 124 Barreteau, Daniel, 168 Bastardas i Rufat, María Reína, 229 Bauman, Richard, 353 Beekes, Robert S.P., 149 Bellwood, Peter, 190, 198 Bender, Lionel M., 167, 210, 216 Bendor-Samuel, John, 216 Benedict, Paul K., 187, 190, 191, 193 Bengtson
Lingvistica limbilor lumii by Dorel Fînaru () [Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
sur l'autre" (Ibidem, § 3)". 185 Ibidem, p. 33, § 8. 186 V. îndeosebi L. Talmy, Toward a cognitive semantics, vol. I. Concept structuring systems, vol. ÎI. Typology and process în concept structuring, MIT Press, Cambridge MĂ, 2000. 187 V. Irène Baron, Michael Herslund, Langues endocentriques et langues exocentrique. Approche typologique du danois, du français et du l'anglais, în rev. "Langue française", nr. 1, 2005, pp. 35-53. 188 Bernard Comrie, Language Universals and Linguistic Typology. Syntax and Morphology, The University of
Lingvistica limbilor lumii by Dorel Fînaru () [Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
o remarcabilă forță expresivă și reușește în general să insufle personajului său o viață intensă. A interpretat rolul Don Bazilio din opera „Bărbierul din Sevilla; Angelotti și Sceardone din „Tosca; Sparafucile și contele Ceprana din opera „Rigoletto de Giuseppe Verdi; Baronul și dr. Grenvil din „Traviata și alte roluri. De asemenea, a interpretat roluri și în operete. Rolul Glakel din opereta „Lăsați-mă să cânt de Gherase Dendrino; căpitanul director din „Salcâmul Alb de Dunaevski; generalul din „Silvia de Emerich Kalman
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]
-
1166-71. 70. Murray Ab., Morrison B.J. "Passive smoking and the seasonal difference of severity of asthma in children", în Chest, 1988, 94, pp. 701-708. 71. Murray J.F., Nadel J.A.Textbook of Respiratory medicine, Saunders, Philadelphia, 1994. 72. Murray P.R., Baron E.J., Pfaller M.A., Tenover F.C., Yolken R.H., "Manual of Clinical Microbiology", 6-th ed., în ASM Press, Washington D.C., 1995, pp. 400-438. 73. Nakielna E.M., Cragg R., Grzybowski S. "Life long follow-up of inactive tuberculosis: its value and limitations", în
Curs de pneumoftiziologie by Antigona Trofor () [Corola-publishinghouse/Science/940_a_2448]
-
nevoie de concentrarea tuturor puterilor împărăției spre a face față primejdiei care-i amenința. Dacă ceruseră până atunci mutarea graniței la Dunăre, se mulțumeau acum, întâi cu Moldova, pe urmă cu Moldova până în Siret, precum arată următoarele extracte: Hübsch scria baronului X... despre unele din condițiile păcii, la 25 noiembrie 1811, din Constantinopol: „...Se pare că s-a convenit ca fluviul Siret, până la confluentul său cu Dunărea, să alcătuiască granița între cele două împărății, că Țara Românească se va întoarce sub
Acţiunea politicii ruse în Ţările Române povestită de organele oficiale franceze by Radu ROSETTI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101003_a_102295]
-
un loc pentru a-1 respinge, datorăm faptul că rămășița Moldovei și întreaga Țară Românească mai trăiesc astăzi o viață românească, că în ele se gândește, se vorbește, se scrie românește. Termin acest capitol reproducând ceea ce scrie în rapoartele sale baronul de Bois-le-Comte, trimis de guvernul francez, la 1834, în țările noastre spre a da seama de starea lor politică și economică: „Pacea de la București, făcând să treacă sub stăpânirea împăratului Alexandru toată țara de dincolo de Prut, supuse ocârmuirii rusești proprietățile
Acţiunea politicii ruse în Ţările Române povestită de organele oficiale franceze by Radu ROSETTI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101003_a_102295]
-
această opoziție, nu pare a se îngriji mult de acțiunea ei. S-ar zice că el are cuvântul Rusiei și că acest cuvânt îi ajunge. El nu neglijează nimica pentru a fi în legături strânse cu agenții ei. Când d. baron Rukman a sosit la graniță, un adjutant domnesc îl aștepta spre a-1 felicita. Când a descins la hotelul particular pregătit pentru el, toți miniștrii erau înșirați pe treptele scării, pentru a-l complimenta. Câteva momente mai târziu, Domnul a
Acţiunea politicii ruse în Ţările Române povestită de organele oficiale franceze by Radu ROSETTI () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101003_a_102295]
-
de cadre. Pentru asigurarea unui serviciu cît mai ușor, angajații alimentează această piață în special cu țigări, pe care le revînd la un preț mai ridicat, dar pe care le și distribuie în schimbul unor favoruri. Piața neagră este condusă de "baroni", selectați din rîndul "șmecherilor", cunoscuți și acceptați de autoritățile de rang inferior. Pentru angajați, adaptarea la mediul penitenciar implică un proces de corupție. Închisoarea este o instituție care rulează sume de bani și bunuri de valori ridicate, iar trecerea unora
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
reconstrucție a orașului București. Astfel Nicușor a început să mi spună că nu împărtășește deloc părerile mele. El ne-a explicat că nici Parisul nu arăta ca astăzi în urmă cu 10 ani. Din când în când, vine câte un baron și spune: pe această direcție, până la reperul cutare, se va demola totul și se vor construi obiectivele din proiectul numărul cutare. Așa se execută, fără lacrimi și proteste, fără discuții contradictorii sau păreri opozante, fără urme de nostalgie după amintiri
Fapte şi evenimente ce nu trebuie uitate by Ioan Duduc () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1270_a_1902]