4,942 matches
-
judecăți și luării deciziilor. Sistemul limbic înserează un ansamblu de structuri nervoase care controlează emoțiile și nevoile (motivaționale) fundamentale. * Cortexul cerebral Zonele corticale ale creierului sunt implicate în învățarea socială, anticiparea evenimentelor și selectarea răspunsurilor (Weiger și Bear, 1988). Neocortexul frontal este partea creierului direct responsabilă de receptarea și interpretarea informațiilor senzoriale externe. Conectat cu sistemul limbic, cortexul transmite o cantitate uriașă de informații vizând funcționarea altor sisteme cerebrale. O leziune la nivelul cortexului cerebral îi potențează individului o sensibilitate extremă
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
Stimuli mai puțin semnificativi ar putea astfel să declanșeze o serie de reacții agresive, care în mod normal ar fi fost precedate de un lung proces de reflecție și gândire (Weiger et al., 1988). Indivizii cu leziuni la nivelul neocortexului frontal își pierd capacitățile decizionale (în termeni de timp, spațiu și strategie), reacționând la provocări prin agresiuni impulsive și manifestând iritabilitate și brutalitate. În absența controlului cortical, indivizii cu leziuni prefrontale nu pot apela decât la soluții obișnuite și stereotipe. Aceste
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
apela decât la soluții obișnuite și stereotipe. Aceste perturbări corticale pot sta, în cazul subiecților antisociali, la originea lipsei de sensibilitate la pedepse și precipitării acestora pentru obținerea cât mai rapidă a recompenselor. Unele cercetări au analizat interdependența dintre lobul frontal și manifestarea agresivității prin măsurarea indirectă a disfuncționalităților creierului. Studiile care au constatat coexistența disfuncționalității cerebrale și a comportamentului agresiv semnalează că această disfuncționalitate este responsabilă de gestionarea defectuoasă a comportamentelor agresive. Manifestări în acest sens s-au semnalat la
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
informațiile nu ajung la cortex, iar probabilitatea manifestării agresivității crește, individul devenind mai vulnerabil la stimuli "ostili" și reacționând mai violent. Prin urmare, cortexul prefrontal joacă un rol important în declanșarea și controlul agresivității. * Sistemul nervos și mediul înconjurător Cortexul frontal permite stabilirea de strategii comportamentale minuțios elaborate, inhibă agresivitatea și împiedică reacțiile agresive sistematice. Atunci când la acest nivel se remarcă o leziune, este posibil ca mecanismele de control sau de manifestare a agresivității să nu mai funcționeze. Mark și Ervin
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
doilea rând", "în concluzie" etc.) și presupunând un anumit tip de relație cu interlocutorul copil/elev relație de tip profesional, în care copilul/elevul recunoaște, în general, autoritatea cognitivă a profesorului, respectiv o anumită modalitate de organizare a actului comunicativ frontal (profesor mai mulți elevi), față în față (profesor un singur elev), pe grupe (profesor un grup de elevi din mai multe formate la nivelul colectivului de copii/elevi). Indiferent că este vorba despre comunicare interpersonală, în general, sau despre comunicare
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
frunzelor, al zgomotului produs de tunete etc.), spectatorul apelează, în comunicarea sa cu actorii/membrii echipei de teatru și cu ceilalți spectatori, la mijloace specifice aplauze, râsete, oftat, mimică, gestică sugestive etc., ancorate, în principiu, într-o formă de relaționare frontală (un spectator între spectatori, în fața actorului/actorilor ca membru/ membri al/ai echipei de teatru). B. Comunicarea interpersonală (b1) Strategia locutorului este asociată multiplelor roluri pe care și le poate asuma instanța locutorială într-o situație de comunicare interpersonală; vezi
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
le adreseze elevilor într-o anumită secvență a lecției), mijloacele didactice pe care le va valorifica, aferente atât conținuturilor vehiculate, cât și formei de organizare a activității pentru care optează (fișe individuale, fișe pentru activități pe grupe, planșe pentru activitatea frontală etc.) vezi corespondența cu didascaliile din textul dramatic propriu-zis; în cadrul unui proiect realizat pe echipe, elevii pot crea atât "succesiunea de replici", cât și cadrul de actualizare a acestora. (c2) Strategia profesorului-regizor și, în anumite contexte, cea a elevului-regizor vin
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
a fi sociabil influențează pozitiv dezvoltarea limbajului verbal și accesul la probele corelate cu nivelul de dezvoltare lingvistică. Abordarea individuală și individualizată prealabilă facilitează adaptarea mai rapidă a copilului la condițiile de testare, spre deosebire de preșcolarii obișnuiți mai mult cu activitățile frontale care permit imitarea comportamentului colegilor, precum și obținerea unui feed-back subtil de la aceștia. Vârsta este un factor ce trebuie corelat cu alte caracteristici ( pierderea de auz, eficiența protezării, nivelul de dezvoltare al limbajului, capacitatea de concentrare a atenției etc.) deoarece, uneori
Factorii ce influen?eaz? evaluarea formativ? a profilului auditiv-verbal la pre?colarii cu deficien?? de auz by Mihaela Coca () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84066_a_85391]
-
altul. În dreptul bibliotecii, se întâmplă un fapt surprinzător pentru ea, foarte atentă nu știa de ce la tot ce se petrecea de cealaltă parte a șoselei. Unul dintre ei privi insistent clădirea albă, punctată de umbra rară a copacilor pe peretele frontal și, atras parcă de ceva anume, se desprinse de grupul celorlalți pășind sigur de el spre ușa larg deschisă unde aștepta, aparent impasibilă, tânăra femeie. Era un bărbat înalt, bine făcut, brunet cu ochi scânteietori și puțin migdalați; părul, în
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1544_a_2842]
-
este înmormântat însuși marele cleric, care a lăsat domeniului și biblioteca sa, de o valoare inestimabilă. Timp de o lună și jumătate, am trecut de nenumărate ori prin față. Ridic ochii către ferestrele de la primul etaj, partea dreaptă, cum privești frontal. — Cum e să te trezești dimineața cu Sena și Luvrul la geam? — Sunt atât de puține dimineți când m-am trezit aici... De cele mai multe ori, mă trezeam într-o cameră de hotel sau de apartament, iar primul lucru pe care
Cortez by Mihai Stan, Viorica Cortez, Leontina Văduva () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1357_a_2698]
-
simțit că îi slăbesc genunchii, s-a fâstâcit, a început să se bâlbâie, nu mai putea vorbi coerent, când se înroșea, când se îngălbenea, motiv pentru care devenise ținta săgeților lui Cupidon, folosite de Mariana, fără milă. Aceasta-l ataca frontal lipindu-se mereu de el pentru a-l înfierbânta pe bietul băiat și mai tare. Astfel bietul Nelu devenise cobaiul Marianei și copilul de compătimit pentru ceilalți. Nora, sora mai mare, a trebuit să accepte compania lui Gelu și au
Fapte şi evenimente ce nu trebuie uitate by Ioan Duduc () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1270_a_1902]
-
de la 90 m, dar a fost prea târziu, avionul lui Joe era în flăcări prăbușindu-se și carbonizând pilotul. Am continuat virajul spre dreapta cu viteză redusă, după aproximativ 90 de grade am văzut pe unul dintre P-38-urile noastre venind frontal cu unul din 190-uri în coada sa. Mă aflam încă la o altitudine de 100 m și P-38-ul a trecut pe deasupra mea. Am ridicat botul avionului și am tras asupra 190-ului de la distanța de 150-200 m. Acesta a
Dan Vizanty. Destinul unui pilot de vânătoare by Daniel Focşa [Corola-publishinghouse/Memoirs/1389_a_2631]
-
problemelor aparent inofensive, de care oamenii nu par a fi foarte preocupați, probleme față de care nu există opinii sau față de care opiniile sunt difuze; că probabilitatea pentru efectul de convertire crește în cazul în care nu se lansează un atac frontal asupra opiniilor existente, iar noul punct de vedere este construit gradual. În alți termeni, Paul Lazarsfeld nu neagă existența efectelor - chiar puternice - pe care media le au asupra audienței, ci atrage într-un mod convingător atenția asupra unui adevăr important
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
organizare a procesului instructiv-educativ față de cele deja cunoscute: lecții tip dezbatere sau activități nonformale. Ținând seama de faptul că, în realitate clasa de elevi este un adevărat grup social, cu o "personalitate" proprie, activitățile instructiv-educative trebuie organizate atât în manieră frontală, cât și individuală sau pe grupe, permițându-se astfel posibilitatea confruntării ideilor. Acest lucru va putea fi susținut și prin utilizarea auxiliarelor informativ-demonstrative sau a celor tehnice audio-vizuale care, stimulând în același timp mai mulți analizatori, oferă posibilitatea realizării unei
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
totul se află la periferie. Concepția sa despre apercepție este formulată și fundamentată empiric. În laboratorul său s-au întreprins numeroase cercetări de explicare a rolului atenției, completat de evocarea rolului emoției în atenție, a mișcărilor musculare, chiar de localizare frontală a apercepției. Viziunea lui, inspirată din teoria lui Leibniz asupra apercepției, este mai articulată și cuprinzătoare. Mai mult, la Wundt, formularea problemei apercepției va fi un bun pretext de a aduce pe același tărâm o serie de alte influențe și
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
se putea astfel păstra "la distanță" de provocările la care era supusă psihologia la tot pasul. Însă cu numirea lui în această funcție lucrurile au cunoscut o întorsătură radicală, care l-a obligat "să iasă" la suprafață, să se angajeze frontal pentru cauza psihologiei, să se confrunte cu limitele ideologiei pe care ca rapsod al poeziei abia le slăvise. M. Beniuc departe de a fi fost un naiv sau utopic, renunțase să mai nutrească la vârsta avansată pe care o avea
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
zone de întărire al osului alveolar prin prelungiri din corpul oaselor maxilare constituind zone unde mobilitatea secundară este mai redusă (ultimii molări inferiori, în dreptul liniilor oblice interne și externe, la nivelul crestei zigomato-alveolare molarul 1 superior, zona palatinala a grupului frontal superioră. Solicitările axiale la nivelul unui dinte provoacă o deplasare mai redusă decât cea efectuată în plan orizontal. Berg [41] stabilește faptul că un incisiv central la adult suferă o intruzie de 0,028 mm la o forță de 100
T r atame n tul conserv a tor în boa la parod on t a l ă by Bogdan Vascu, Ana Maria Fatu () [Corola-publishinghouse/Science/91768_a_92401]
-
experiența clinică fiind fragmentatăși neconcretizată. Cu toate acestea, medicină ortodoxă rămâne sceptică pentru că testele clinice controlate sunt puține, fiind considerate nesatisfăcătoare. Capitolul 10 SINELE DE IMOBILIZARE ADEZIVE ÎN AFECȚIUNILE PARODONTALE Materialele disponibile actual în aplicarea șinelor de imobilizare pentru zona frontală trebuie să îndeplinească cerințe legate de durabilitate, comportament și estetică cerute de o imobilizare performanța, de aceea s-au căutat și pus la punct tehnici și tehnologii care au extins gamă de opțiuni. În plus, versatilitatea coloristica a materialelor bioadezive
T r atame n tul conserv a tor în boa la parod on t a l ă by Bogdan Vascu, Ana Maria Fatu () [Corola-publishinghouse/Science/91768_a_92401]
-
coeficienții de dilatare termică diferiți față de ai țesuturilor dure dentare. Compromiterea adeziunii dintre material și smalt, determina adaptarea defectuoasă a materialului, cu apariția percolării bacteriene și decolarea șinelor de imobilizare. Avantajul utilizării acestui tip de imobilizare, mai ales în zona frontală, ține de evitarea sacrificiului mare de substanță dentară, inerent aparatelor conjuncte, ușurință în aplicare, efectul estetic deosebit, ca și posibilitatea de ”reparare” imediată în cabinet a sistemului de contenție. Nivelarea planului de ocluzie este posibilă în majoritatea cazurilor prin șlefuirea
T r atame n tul conserv a tor în boa la parod on t a l ă by Bogdan Vascu, Ana Maria Fatu () [Corola-publishinghouse/Science/91768_a_92401]
-
masei cerebrale în timp, cu o progresie mai rapidă peste 60 de ani, mai ales pentru cortexul cerebral, hipocamp și nucleii bazali (3). Scăderea de volum este relativ uniformă pentru substanța albă și neuniformă pentru substanța cenușie, astfel: cortexul lobilor frontali și parietali este mai afectat în comparație cu lobii temporali și occipitali. Aceste constatări anatomopatologice sunt în corelație cu datele oferite de studiile de imagistică cerebrală (4). Atrofia parenchimului cerebral atrage după sine o sporire a dimensiunilor sistemului ventricular (deci un grad
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Aurora Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Science/91956_a_92451]
-
arii confluente hipodense situate periventricular sau subcortical, la examenul RM cerebral, apare ca hiperintensitate în jurul ventriculilor (7). Referitor la leucoaraioză, se impun câteva aprecieri oferite de datele din literatură, care vizează corelația clinico-imagistică:leucoaraioza periventriculară mai ales la nivelul coarnelor frontale ale sistemului ventricular se asociază cu deficit cognitiv și alterarea performanțelor motorii (8); leucoaraioza subcorticală este responsabilă de sindromul depresiv la vârstnici (9); ‒ gradul de leucoaraioză se corelează cu riscul de recurență al AVC (10). Studiile pe animale de experiență
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Aurora Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Science/91956_a_92451]
-
are ca răspuns clipitul (implică și nervul facial), și reflexul maseterian (reflex osteo-tendinos), care are ca răspuns ridicarea mandibulei. VII - nervii faciali - sunt nervi micști, cu o componentă principală motorie ce se distribuie printr-un ram superior (temporo-facial) la mușchii frontali, orbicularul pleoapei, sprâncenarul, mușchii 58 obrazului buza superioară și aripa nasului, un ram inferior (cervico-facial) pentru musculatura buzei inferioare, bărbiei și platisma și o componentă senzitivo-senzorială (intermediarul lui Wrisberg), ce asigură o parte din sensibilitatea gustativă (2/3 anterioare a
Tratat de chirurgie vol. IV. Neurochirurgie by Dafin F. Mureșanu, Sorin Vidican () [Corola-publishinghouse/Science/92119_a_92614]
-
de obicei numai teritoriul ramurii inferioare, deficitul fiind mai frust. Acest lucru se datorează faptului că facialul superior primește aferențe de la doi neuroni motori centrali, care fie se găsesc pe același emisfer cerebral, în zone diferite (girusul precentral și girusul frontal inferior), fie se găsesc în emisfere diferite. Pentru investigația nervului facial vom provoca reflexele: nazo-palpebral constă în percuția rădăcinii nasului care provoacă reflexul de clipit; reflexul optico-palpebral care reprezintă închiderea pleoapelor în urma excitație luminoase, reflexul cohleopalpebral închiderea pleoapelor în urma stimulări
Tratat de chirurgie vol. IV. Neurochirurgie by Dafin F. Mureșanu, Sorin Vidican () [Corola-publishinghouse/Science/92119_a_92614]
-
generale se pot distinge două tipuri de afazie: - Afazia motorie sau expresivă, în care bolnavul înțelege ce este întrebat, dar nu poate vorbi, nu poate exprima în cuvinte ceea ce dorește; leziunea în acest caz este mai frecvent localizată în lobul frontal (aria lui Broca); - Afazia senzorială, în care bolnavul nu înțelege ce i se spune, el putând răspunde fie prin cuvintele examinatorului (ecolalie), prin stereotipii verbale sau prin jargoane, expresii nepotrivite, obscenități, în funcție de nivelul cultural (jargonafazie). De regulă, acest tip de
Tratat de chirurgie vol. IV. Neurochirurgie by Dafin F. Mureșanu, Sorin Vidican () [Corola-publishinghouse/Science/92119_a_92614]
-
însoțită de o forță de reacție bruscă. Această forță se formează ca rezultat al mișcării de frânare a tălpii și depinde de greutatea corporală a voleibalistului. Structura anatomică a acestei microfaze se compune din următoarele: calcaneul se mișcă în jurul axei frontale, în articulația transversală a metatarsului, astfel încât tuberculul calcaneului se apropie sau se îndepărtează, dispunându-se mai mult vertical. Mușchii posteriori ai coapselor (extensorii) și tricepsul se contractă, iar cvadricepsul femural este într-un tonus foarte crescut. Acest mod de acțiune
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]