10,871 matches
-
ușor de folosit; -există posibilitatea de a modifica valoarea unghiului de înclinare a platformei oscilante, impunând astfel o amplitudine unghiulară comună mișcărilor de flexie plantară - dorsală și eversie - inversie a piciorului, care; -mișcarea articulară recomandată pentru platforma oscilantă este cea pasivă, fiind necesară sprijinirea coapsei de un reazem iar subiectul așezat pe un scaun; -nu există posibilitatea de a obține unghiuri diferite în același timp pentru flexia și eversia - inversia piciorului, unghiul fiind comun celor două tipuri de mișcări; -posibilitatea folosirii
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
limitarea mobilității articulare, necesită tehnici kinetoterapeut ice de întindere; -creșterea rezistenței tendonului și ligamentelor (profilactic) prin exerciții fizice, sport în adolescență și ulterior; -pentru reducerea vâscozității conjunctive înainte de începerea unui program kinetoterapeutic special sau înaintea unui program sportiv; -suplinirea instabilității pasive articulare (hiperlaxitate sau rupturi ligamentare) prin creșterea stabilității active dată de forța și coordonarea musculară. Traumatismele articulare care pot conduce la ruperea parțială sau totală a ligamentelor sau tendoanelor sunt: contuziile, entorsele și luxațiile. 6.1. Analiza afecțiunilor traumatice ale
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
de mobilizare articulară au cuprins: -relaxarea - în cazul în care mișcarea este limitată, datorită contracturii musculare, sau rigiditatea articulară, relaxarea obținându-se prin aplicarea unei băi calde locale, cu plante, prin masaj, etc., ceea ce conduce la creșterea amplitudinii mișcării. -mișcări pasive; -mișcări active asistate; -mișcări active libere; -mișcări active cu rezistență. Înainte de începerea programelor de recuperare s-a măsurat amplitudinea mișcării precum și la sfârșit pentru a vedea evoluția după fiecare etapă de tratament. Ședințele de gimnastică au început și s-au
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
exerciții, recomandat de un kinetoterapeut, și anume: - meținera unei bune vascularizații a segmentului afectat prin mișcări active la nivelul altor segmente sau grupe musculare; - menținerea posibilităților de mișcare în articulații care slăbesc în acest caz, mușchii fiind hipotrofici, prin mișcări pasive efectuate ritmic și cu tensiuni finale. Aspecte ale recuperării post-raumatice În unele leziuni ale aparatului locomotor este necesară continuarea terapiei prin mișcare în scop profilactic, pentru a preveni apariția recidivelor unor afecțiuni, cât și pentru consolidarea și menținerea rezultatelor obținute
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
mobilității articulare la nivelul gleznei după cum urmează: - flexia plantară prezinta un deficit de 20ș; - flexia dorsală prezinta un deficit de 10ș; - adducția prezinta un deficit de 15ș; - celelalte mișcări ale piciorului erau în limite normale. Prin aplicarea procedeelor de mobilizare pasivă, pasivo-activă, activă, însoțită de întinderi ale țesuturilor și aplicații crioterapeutice s-au obținut în final valorile normale ale mobilității articulare. Mobilizările articulare tip Maigne precum și masajul Cyriax aplicat ligamentelor și tendoanelor dureroase au dus la reducerea durerilor și creștera mobilității
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
teză de doctorat și-a concentrat aria investigațiilor științifice la biomecanica articulației gleznei, aplicabilitatea fiind în domeniul recuperării kinetoterapeut ice și a creșterii performanțelor fizice sportive, prin conceperea unor sisteme mecanice mobile care să îmbunătățească parametrii biomecanici articulari specifici mișcării pasive a piciorului. 7.1. Concluzii generale În urma studiului biomecanicii articulației gleznei au rezultat următoarele aspecte: -analiza biomecanică a gleznei se poate raporta fie la mișcarea pasivă articulară, fie la mișcarea activă, pentru cele două mișcări existând posibilități de abordare diferite
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
prin conceperea unor sisteme mecanice mobile care să îmbunătățească parametrii biomecanici articulari specifici mișcării pasive a piciorului. 7.1. Concluzii generale În urma studiului biomecanicii articulației gleznei au rezultat următoarele aspecte: -analiza biomecanică a gleznei se poate raporta fie la mișcarea pasivă articulară, fie la mișcarea activă, pentru cele două mișcări existând posibilități de abordare diferite în privința modelării biomecanice; -reabilitarea kinetoterapeutică a gleznei este realizată, cel puțin în faza inițială a recuperării medicale, prin mișcări pasive, care să readucă, treptat, amplitudinea unghiulară
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
se poate raporta fie la mișcarea pasivă articulară, fie la mișcarea activă, pentru cele două mișcări existând posibilități de abordare diferite în privința modelării biomecanice; -reabilitarea kinetoterapeutică a gleznei este realizată, cel puțin în faza inițială a recuperării medicale, prin mișcări pasive, care să readucă, treptat, amplitudinea unghiulară articulară în limitele normale; -îmbunătățirea performanței fizice articulare a gleznei, respectiv creșterea amplitudinii unghiulare, în antrenamentul sportiv, se poate face atât prin mișcarea pasivă, folosind sisteme tehnice adecvate pentru antrenament, cât și prin mișcarea
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
cel puțin în faza inițială a recuperării medicale, prin mișcări pasive, care să readucă, treptat, amplitudinea unghiulară articulară în limitele normale; -îmbunătățirea performanței fizice articulare a gleznei, respectiv creșterea amplitudinii unghiulare, în antrenamentul sportiv, se poate face atât prin mișcarea pasivă, folosind sisteme tehnice adecvate pentru antrenament, cât și prin mișcarea activă, prin exerciții fizice specifice de antrenament sportiv; -analiza pozițiilor critice ale piciorului, respectiv a pozițiilor care pot conduce la accidentări (ruperi ligamentare și tendinoase, fracturi, luxații, entorse), se poate
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
prin exerciții fizice specifice de antrenament sportiv; -analiza pozițiilor critice ale piciorului, respectiv a pozițiilor care pot conduce la accidentări (ruperi ligamentare și tendinoase, fracturi, luxații, entorse), se poate face prin simulări adecvate cu ajutorul modelelor biomecanice articulare a gleznei; -mișcarea pasivă articulară și pozițiile critice ale piciorului pot fi analizate folosind un model biomecanic static articular, întrucât corpul uman, în ansamblul său, nu realizează nici o deplasare a sa, poziția fiind cuasistatică; în mișcarea pasivă pacientul trebuie să stea așezat, fără a
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
cu ajutorul modelelor biomecanice articulare a gleznei; -mișcarea pasivă articulară și pozițiile critice ale piciorului pot fi analizate folosind un model biomecanic static articular, întrucât corpul uman, în ansamblul său, nu realizează nici o deplasare a sa, poziția fiind cuasistatică; în mișcarea pasivă pacientul trebuie să stea așezat, fără a avea vreo mișcare voluntară, iar în cazul pozițiilor critice, piciorul ocupă o poziție limită care poate fi considerată statică; -modelele biomecanice articulare trebuie să țină cont de elementele de legătură ale capsulei articulare
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
Achile pe baza măsurătorilor electromiografice a forței din mușchiul gastrocnemius; -Validarea modelului biomecanic propus în urma analizei comparative a graficelor de variație forței determinate experimental și analitic; -Conceperea unui mecanism utilizat pentru reabilitarea articulară a gleznei, mecanism care permite obținerea mișcărilor pasive ale piciorului; -Realizarea prototipului mecanismului folosit pentru recuperarea medicală a gleznei și pentru creșterea performanței unghiulare a gleznei în antrenamentul sportiv; -Experimente privind recuperarea sportivă; -Confirmarea utilității prototipului mecanismului realizat, prin studiile experimentale efectuate pe un lot de pacienți aflați
Cercetări privind modelarea biomecanică a sistemului locomotor uman cu aplicabilitate în recuperarea medicală şi Sportivă by Mihai-Radu IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100990_a_102282]
-
A. Bruckner, C. Gounod, misa de Requiem a lui G. Verdi ..., pentru a le cita doar pe cele mai cunoscute. În fața acestei situații, cei prezenți la ceremoniile sacre nu puteau să rămână decât în silentium și să asculte în mod pasiv recitarea rugăciunilor în limba latină a preotului. Pentru a înțelege mai bine cum se desfășura o misă în secolele de care ne ocupăm, prezentăm o mărturie din timpul respectiv: Am fost la Bologna să ascult ceea ce este numită o misă
Repere istorice în muzica sacră şi documente magisteriale by Cristian Dumea () [Corola-publishinghouse/Science/101006_a_102298]
-
singure articulații, solicitate de un anumit tip de activitate. După tipul de forță determinată, mobilitatea poate fi: * activă se obține printr-o contracție maximă a mușchilor agoniști, întindere a mușchilor antagoniști, prin activitate proprie voluntară, fără ajutor extern; * statică; * dinamică; * pasivă aptitudinea maximă posibilă obținută cu ajutorul unor forțe externe (partener, aparat, etc.) grație capacității de întindere a antagoniștilor. (rezerva motrică = mobilitate pasivă mobilitate activă). Factorii care condiționează mobilitatea: calitatea articulațiilor și datele anatomice individuale; structura mușchiului, elasticitatea lui, compoziția mușchiului sînt
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
o contracție maximă a mușchilor agoniști, întindere a mușchilor antagoniști, prin activitate proprie voluntară, fără ajutor extern; * statică; * dinamică; * pasivă aptitudinea maximă posibilă obținută cu ajutorul unor forțe externe (partener, aparat, etc.) grație capacității de întindere a antagoniștilor. (rezerva motrică = mobilitate pasivă mobilitate activă). Factorii care condiționează mobilitatea: calitatea articulațiilor și datele anatomice individuale; structura mușchiului, elasticitatea lui, compoziția mușchiului sînt determinante pentru imobilitate; factorii de mediu, în special, temperatura mediului, o temperatură scăzută (frig) scade mobilitatea, o temperatură crescută (cald) crește
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
densitate Unitatea școlară ................. Teme și obiective Conducătorul lecției .................. 1) ............ Data ................... 2) ............ Clasa .................. 3) ............ Efectiv .......F....B.... Locul de desfășurare ...................... Subiectul înregistrat ....................... Secvențe Durata secvenței Conținut Dozare Pauză Formații de lucru utilizate F.C. F.R. Tehnici de evaluare Observații metodice Durată Activă Pasivă În lecția de educație fizică densitatea înregistrată poate fi slabă, din cauzele de natură: organizatorică precum alegerea greșită a formațiilor de lucru și a modalităților de exersare, slaba amenajare a spațiului de lucru, etc. metodică precum demonstrații inadecvate, explicații neclare
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
comunicarea (verbală, nonverbală). Comunicarea are rol hotărîtor pentru relația predare-învățare-evaluare. În egală măsură este necesar răspunsul, declanșînd feed-back-ul, pentru a nu transforma totul în transmitere-ascultare-asimilare necondiționată, învățătorul, profesorul devenind un simplu transmițător în această situație sau executant în fața unui colectiv pasiv. Specialistul (învățătorul, profesorul) acum managerul alege un stil de predare, care reprezintă autonomia cadrului didactic, ținînd cont de particularitățile subiectului, de etapa în care se află cu instruirea. Stilul de predare are amprenta personalității cadrului didactic, a pregătirii acestuia. În
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
dispoziție și felul în care este utilizat. În continuare exemplificăm cîteva sisteme de acționare: 1. Sisteme de acționare simple formate dintr-o singură structură motrică au tempo, număr de repetări variabile, formații de lucru și pauză între repetări, activă sau pasivă după caz. Exemplu: pentru viteză (codul pentru viteză este V, lîngă care se atașează cifra 1, 2, 3 etc.). Viteza (V) V.1. Alergare pe distanță de 10m din poziția stînd, la semnal auditiv, tempo (100%), 2-3 serii, pauză 30
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
Pentru fiecare structură conținută în sistemul de acționare dozarea pentru repetări este fixă. De asemenea, se dă o pauză la început care se respectă înainte ca sistemul de acționare complex să fie reluat. Exemplu: HANDBAL (H); H.1. 3-4x, pauză (pasivă) 40'' a) Conducerea mingii în dribling în linie dreaptă cu brațul îndemînatic (dreapta, stînga) pe distanța de 10m, pasare cu o mînă de deasupra umărului (prinderea cu două mîini de la piept), tempo submaximal (70-80%), 3 serii, pauză 30''(mers cu
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
densitate Unitatea școlară ................. Teme și obiective Conducătorul lecției .................. 1) ............ Data ................... 2) ............ Clasa .................. 3) ............ Efectiv .......F....B.... Locul de desfășurare ...................... Subiectul înregistrat ....................... Secvențe Durata secvenței Conținut Dozare Pauză Formații de lucru utilizate F.C. F.R. Tehnici de evaluare Observații metodice Durată Activă Pasivă 3. Lecția de educație fizică în învățămîntul primar Pentru a cunoaște eficiența activității manageriale, venim în sprijinul învățătorului/profesorului, cu un protocol de evaluare în care notăm: Protocol de evaluare Unitatea școlară ..................... Conducător lecție ............................. Locul de desfășurare......... Teme și obiective
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
cunoaștere suficientă a limitelor poziției sale. Timpul, evenimentele puteau adăuga alte aspecte planului său, dar cât timp era "întemnițat" în sistemul nervos al lui Ashargin, antrenamentul trebuia să treacă pe primul plan. Nu avea cum să fie prea greu... Felul pasiv prin care Ashargin accepta călătoria îi juca o festă. Se aplecă, pe culoar, spre Yeladji. - Preanobile senior gardian, unde sunt dus? Marele preot secund se întoarse spre el, surprins. - Păi, dar la Enro. Unde în altă parte? zise. Gosseyn avusese
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85126_a_85913]
-
să se ocupe de asta. Și Gosseyn aștepta, nu fără îndoieli Dar cu convingerea fermă de a nu pleca. Simțea o dorință de acțiune și impresia că evenimentele se conturau mult mai repede decât putea să indice existența lui, aproape pasivă, în refugiu. Planurile erau făcute, nu mai rămânea decât să aștepte sosirea navei de luptă. Își petrecu prima noapte în odaia de lângă biroul Discipolului. Dormi liniștit, cu creierul secund reglat pentru a răspunde la orice manevră a materialului distorsor. El
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85126_a_85913]
-
nu i-l putea acoperi. Lăsă documentul și zise: — Degi, doriți să deveniți bibliotegar. Mușchii care îi acționau limba se mișcau greoi și stropi de salivă săreau pe birou. Thaw îi urmărea fascinat, dînd din cap aprobator și scoțînd sunete pasive cînd i se părea că se cuvine. — ... orele negezar ezalonate. Vei lugra două zeri pe săptămînă pînă la opt zi zumătate, dar aztea vor fi compenzate cu diminețile libere. Va trebui ză urmezi gurzurile zerale în gelălalte două zeri. — Ce
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2040_a_3365]
-
poliție sau de pază în timpul perioadei jocurilor. În orașele exterioare, în celelalte orașe, în sate și comunități, legea continua să fie menținută. Aici, în orașul Mașinii, timp de o lună nu va mai exista altă lege decât cea de autoapărare pasivă, la nivel de grup. ― Vin, zise Gosseyn surâzând. Spune-le că abia am sosit și am uitat. Mulțumesc. Îi întinse tânărului un bacșiș și-i făcu semn să plece. Închise ușa, blocă cele trei ferestre de plasto și puse un
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85125_a_85912]
-
ca să-mi slujească drept spion personal în sferele înalte. Bineânțeles că el nici măcar n-o bănuia. Tocmai în asta consta frumusețea sistemului de nemurire pus la punct de mine. Toate gândurile corpului activ sunt recepționate telepatic de toate celelalte corpuri pasive provenite din același... hm... bulion biologic de cultură. E de la sine înțeles că eu a trebuit să dispar, atâta vreme cât el era în scenă. Nu puteam exista doi Lavoisseur, mă înțelegi. Se rezemă, ostenit, de spătarul fotoliului și continuă cu un
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85125_a_85912]