8,496 matches
-
niciun fel de măsură. Cu toate că în planuri aveam așa ceva, nu s-a aplicat nimic. Erau măsuri și indicative, aveam niște plicuri; deschideai plicul, ziceai indicativul, confruntai parola. Ziceai: "Se sistează concediile, gata, cheamă-i pe toți!" Nu am avut măsuri pregătitoare la nivel de Regiment. S. B.: Haideți să venim spre 17 decembrie, când a fost dată alarma. În câte minute trebuia să fiți gata de deplasare? M. M.: La alarma de luptă, pare-mi-se, în trei ore sau trei
Așa ne-am petrecut Revoluția by Sorin Bocancea, Mircea Mureșan () [Corola-publishinghouse/Science/84932_a_85717]
-
vârstă, același tip de tulburare de comunicare verbală, același nivel de dezvoltare psiho-intelectuală și, pe cât posibil, același nivel al progresiei recuperării, nedepășind 3 - 6 subiecți pe grupă de reabilitare. Execuția în grup a programului de antrenament al motricității respiratorii și pregătitoarea ale sistemului fonoarticulator va fi mai eficientă prin efectul stimulativ al exemplului semenului, asigurând o utilizare mai bună a timpului destinat corecției individuale sau psihoterapiei. Antrenamentul labiolecturii sau auzului fonematic se poate realiza de asemenea colectiv. î346) „Competiția' care se
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
sporturi, dezvoltarea facultăților intelectuale prin activitățile de scris, citit, calcul. Metoda se aplică în etapa preșcolară și în școala primară copiilor ce au fost privați de perioada educativă a grădiniței și care nu au fost descoperiți ca dislexici în anul pregătitor. (228, 346) II.3.1.c. Metode terapeutice în etapa organizării dislexiei de evoluție Metoda ortofonică Metoda ortofonică introdusă de Susanne Borel-Maisonny susține identificarea perfectă între reprezentarea sonoră a fonemului și a semnului grafic literal printr-o asociere sistematică repetată
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
școlari. Exercițiile se execută sub control vizual în fața oglinzii și sub control kinestezictactil pentru perceperea regularității ventilației și transonanței fonatorii toracice și se continuă acasă sub supravegherea familiei, încă de la vârsta de doi ani. Structura planului recuperator logopedic cuprinde: - exerciții pregătitoare desfășurate sub formă de joc, ce au rolul de a pregăti musculatura respiratorie și fono-articulatorie și de a empatiza afectiv cu copilul; - exerciții analitice efectuate sub control vizual, cu rolul de a conștientiza un nou prototip articulator ce corectează defectului
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
de intuire a acestei poziții, obișnuinței logopatului de a realiza ocluzia cu partea anterioară a limbii sau lipsei obișnuinței de a realiza retropulsia limbii. Deprinderea mișcării de retropulsie - zvâcnire anterioară scurtă a limbii se face după o serie de exerciții pregătitoare, ce includ exersarea ocluzivelor surde - p îbariera I) și t îbariera a II-a), exerciții de antrenament motric prearticulator al limbii și exerciții respiratorii de reglare a intensității suflului exploziei articulatorii. Articularea fonemului impune adoptarea poziției articulatorii cu retragerea limbii
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
procese psihologice, ce se petrec în sufletul elevului, în timpul unei ore de clasă” și „ordinea” acestora „constituie planul lecției” (Fl. Ilioasa, 1939: 26). Două sînt momentele fundamentale vizate: tratarea cunoștințelor și aplicarea lor. Tratarea trebuie pregătită însă printr-un moment pregătitor, pentru a se asigura apercepția, așa încât într-o lecție sînt de fapt „trei momente psihologice fundamentale: Pregătirea; Tratarea; Aplicarea.” (Fl. Ilioasa, 1939: 27). Toate momentele lecției sînt desfăcute apoi de Ilioasa în „momente secundare, menite nu să complice, după cum cred
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
PARASCHIVA, Exerciții pentru formarea și educarea deprinderilor de scriere în clasa I, în Rev. Pedagogică, XXIV, nr. 1, 1975, p. 45-48. [15] CRISTEA, ECATERINA; ABAGIU, NICOLAE; BAGEACU, VICTORIA; CÂRMACIU, RADU; IONICĂ, APOSTOL; RANCA, VIOREL; SAVOPOL, IOANA, Limba română. Pentru anul pregătitor. învățămînt medical. 2. Coordonator: George Sanda, [București], [TUB], 1975, 359 [-360] p. [16] DARIE, ALEXANDRINA, în jurul unor probleme de tehnologie didactica, LL.2, 1975, 357-361. [17] DIACONESCU, ION, Câteva observații cu privire la predarea sintaxei, LL, 2, 1975, p. 362-366. [18] DOGARU
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
33] IONILĂ, FLORIN-LAZĂR, Asupra predării pronumelui interogativ-relativ „care” (în școală și la studenții străini), PPÎ, 1975, 102-109. [34] IVAȘCU, IOAN, Dezvoltarea creativității în cadrul lecțiilor de compunere la clasele IIV, Catedra Arad, 1975, 126-139. [35] Limba română pentru studenții din anul pregătitor, vol. I și II (partea 1 și 2), București, I, 1974, 275 p., 1975, 258 și 335 p. [36] M. F., Dezbaterea profesională cu tema “Gramatica limbii române și interpretarea stilistică a textului literar în școală” (Breaza, 18 mai 1975
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
1976, 26-28. [26] COSTACHE, ADRIAN, Modalități de activitate diferențiată cu elevii la limba română, RPed, 25, nr.8, 1976, 18-20. [27] COTEANU, ION, Reflecții privind dezvoltarea vocabularului elevilor, LL, 2, 1976, 281-284. [28] Curs practic de limba română. Pentru anul pregătitor. Profil tehnic. Timișoara, [Tipografia Universității din Timișoara], 1976, 214 p. [multigr.]. (Universitatea din Timișoara, Facultatea de filologie-istorie, Colectivul pentru școlarizarea studenților străini). [29] DĂSCĂLESCU, ROMEO, Pregătirea elevilor la limba și literatura română, LI.R, 2, nr.1, 1976, 36-37. [30
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
ȘTIRBU, PATRICIU, Curs practic de analiză gramaticală. Introducere în metodica analizei gramaticale. Studiu pe baza poeziei „Mama” de George Coșbuc, București, EDP, 1976. [89] VUȘDEA, IOANA; BOIANGIU, ANA; BALEA, MARGARETA; ILIE, DUMITRU, Curs de limba română. Pentru studenții din anul pregătitor. [Partea 2. învățămînt tehnic], [București], 1976, 336 p. multigr. (Ministerul Educației și învățămîntului). 1977 [1] ALECU, VIOREL, JEMĂNEANU, NINA, LĂZĂRESCU, GHEORGHE, Obiective instructiv-educative ale studierii limbii și literaturii române în liceu, Rped, 26, nr.9, 1977, 18-20. [2] ALECU, VIOREL
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
1977. [3] ALEXE, MARIA, Aspecte metodice ale predării culturii și civilizației românești studenților străini [abstract in English], LA, 111-114. [4] ALEXE, MARIA; CRISTEA, ECATERINA; DUMITRESCU, MĂDĂLINA; JIVĂNESCU, VASILICA; PANĂ, ELENA; SANDA, GEORGE; SÎRBU, LEONIDA; VUȘDEA, IOANA, Limba română pentru anul pregătitor, Semestrul I.2. Coordonator: George Sanda, [București], [TUB], 1977, 275 p. (Ministerul Educației și învățămîntului). [5] ANGHEL MARCELA, Cercul literar și stimularea personalității creatoare a elevilor, în Școala Argeșului, Pitești, CCD, 1977, p. 97-99 (Inspectoratul școlar județean Argeș Sind. învăț
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
literaturii române. Latina în formația profesorului de limba română. Cursuri de vară. Piatra Neamț, 1977, București, 1977 (Societatea de Științe Filologice din Republica Socialistă România, Limba și literatură, Seria I, Prelegeri I). [8] Aspecte metodologice ale predării limbii române la anul pregătitor. Lucrări prezentate la sesiunea de comunicări din mai 1976.Coordonator: Prof. Dr. Vasile Șerban, Timișoara, Tipografia Universității din Timișoara, 1977, 121 p. (Universitatea din Timișoara, Facultatea de filologie-istorie. Colectivul pentru școlarizarea studenților străini). [9] AVRAM, MIOARA, Școala și cerințele actuale
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
24-35. [17] BOJIN, Al. Conceptul de modernizare a studierii literaturii române, Rev. de pedagogie, nr. 10, 1977. [18] BOLDUREANU, VIOREL I.; COSTE, ILEANA; FRĂȚILĂ, FLORENTINA; POPA, IOAN, I.; ȚEGHIU, LIVIU; VINTILESCU, CONSTANTIN., Curs practic intensiv de limba română pentru anul pregătitor II, Timișoara, [TUT], 1977, 214 p. multigr. (Universitatea din Timișoara, Facultatea de Filologie). [19] BOLDUREANU, VIOREL, Pentru o gramatică practică a limbii române (în cursul intensiv la studenții străini), AMPLR, 36-53. [20] BORCILĂ, MIRCEA, Premisele unui curs de poetică și
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
și exerciții, Ploiești, CMIPGP, 1977, 200 p. multigr. [31] COSTE, ILEANA, FRĂȚILA, FLORENTINA, Fișa gramaticală în predarea limbii române ca limbă străină, LL, 1, 1977, 127-132. [32] COSTE, ILEANA; NOVEANU, EUGEN; PRECUP, IERONIM; SANDA, GEORGE; SCĂRLĂTESCU, DORU, Limba română. Anul pregătitor. Semestrul I - începători. 1. Coordonator: George Sanda, [București], [TUB], 1977, 216 p. (Ministerul Educației și învățămîntului). [33] COSTEA, ILEANA, FRĂȚILĂ, FLORENTINA, POPA, IOAN, I., Teoria și practica testelor la limba româna anul pregătitor-studenți străini, AMPLR, 54-68. [34] COTEANU, I., Integrare
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
pregătitor-studenți străini, AMPLR, 54-68. [34] COTEANU, I., Integrare și orientare în învățământul superior, LL, 1, 1977, 24-29. [35] CRISTEA, ECATERINA; ABAGIU, NICOLAE; BAGEACU, VICTORIA; CĂRMACIU, RADU; IONICĂ, APOSTOL; RANGA, VIOREL; SAVOPOL, IOANA, Curs de limba română pentru studenții din anul pregătitor. învățămînt medical. 3. Coordonator: George Sanda, [București], [TUB], 1977, 360 p. (Ministerul Educației și învățămîntului). [36] CUCEU, MARIA; GOGA, MIRCEA; PAȘCALĂU, ADRIANA, Limba română pentru străini. Lecturi și exerciții lexicale, Coordonator: C.Gruiță, Cluj-Napoca, [TUCN], 1977, 143 p. multigr. (Universitatea
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
generală. Sistem de predare și metodologie, București, EDP, 1978. [94] PREDA, NINA, Clasic și modern în metodologia predării pronumelui personal la clasa a V-a, LL, 2, 1977, 505-510. [95] Predarea limbii și literaturii române, Vol. 5, București, 1978. [96] pregătitor. Lucrări prezentatea la sesiunea de comunicări din mai 1976, Timișoara, 1977. [97] PURA, GRIGORE, Modele lingvistice în lecțiile de sintaxa a propoziției, LL, 2, 1977, 494 504. [98] RAȘCĂ, LUCIAN, Mijloace practice, autentice de comunicare Tribșc, 7, nr.179. 1977
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
1978, 3. [5] APETROAIE, NINA; AVĂDANEI, CONSTANȚA, Culegere de texte tehnice pentru studenții străini, Vol.I, Iași, [AMIPI], 1978, 188 p. multigr. ( IPI. Catedra de limbi moderne). [6] AVRĂMUȚ, VIORICA, AVRĂMUȚ, HORIA, Curs de limba română pentru studenții din anul pregătitor, învățămînt tehnic. Sem. al II-lea, Iași, [TUI], 1978, 281 p. multigr. (Universitatea “Al.I.Cuza”, Iași, Facultatea de filologie). [7] BALLA, SÁRA, MANTA, MARIA; SIMON JOLÁN, Limba română pentru clasa a II-a școli și secții cu limbile de
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
la lecțiile de gramatică, LL,1, 1978, 95-101. [43] DUMITRESCU, MĂDĂLINA, BOCȘAN, CRINA, Observații cu privire la organizarea materialului lexical în seminarele de limba română cu studenții străini, CȘIC, 56-63. [44] FLAIȘER, MARIANA, Culegere de exerciții de limba română. Pentru studenții anului pregătitor. Iași, TUI, 1978, 139 p. multigr. (Universitatea “Al.I.Cuza”, Facultatea de filologie). [45] FUNIE DUMITRU, Problematizare și descoperire în consolidarea cunoștințelor despre pronume, însușite în clasa a VI-a, în Caiet metodic pentru limba română (ciclu primar și gimnazial
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
caiet de îndrumare metodică pentru limba română (ciclul primar și gimnaziu), ClujNapoca, 1978, CCD a jud. Cluj. [81] MOLDOVAN, VICTORIA; DANCIU, ALEXANDRA; PRECUP, VICTORIA; PRUNEA, DOINA, Snoave românești. Manual de limba română pentru nivelul I, pentru studenții străini din anul pregătitor. Cluj-Napoca, [TUCN], 1978, 250 p. multigr. (UCN. FF). [82] MUNTEANU, ȘTEFAN, Reflecții pe marginea subiectelor propuse la examenul de definitivat în specialitatea lima și literatura româna, LL, 1, 1978, 108-112. [83] MURAR, IOANA, POPESCU, ELISABETA, Adjectivul și pronumele românesc în
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
ȘA, 1978, p. 125 128. [103] PRUSACOV, FLOAREA, Atributul substantival în stilul tehnico-științific și problema predării limbii române studenților străini (vietnamezi), CRIP, 107 108. [104] PRUSACOV, FLOAREA, Dificultăți în însușirea terminologiei tehnico-științifice românești de către studenții și doctoranzii străini din anul pregătitor, CRIP, 108-110. [105] PRUSACOV, FLOAREA, Unele particularități morfo sintactice ale stilului tehnicoștiințific și problema predării limbii române studenților străini, CRIP, 104-107. [106] PURA GRIGORE, Căi de modernizare a învățării sintaxei propusă în gimnaziu, ClujNapoca, 1978. [107] SĂTEANU, C., [Sub titlul
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
român studenților angloși francofoni, CRIP, 123-125. [122] VUȘDEA, IOANA, Metode de studiu al limbii române fără limba intermediară în I.P.B., CRIP, 125 127. [123] VUȘDEA, IOANA; BOIANGIU, ANA; BALEA, MARGARETA; ILIE, DUMITRU, Curs de limba română. Pentru studenții din anul pregătitor. învățămînt tehnic. 3. Coordonator: George Sanda, [București], [TUB], 1978, 335 p. (Ministerul Educației și învățămintului). [124] ZAHARIA, MARIA, Omonimia și sinonimia gramaticală-mijloace interne de predare a limbii române studenților străini, CRIP, 127-129. [125] ZUGUN, PETRU [Sub titlul comun: Concursul de
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
ȘM, 4-5, 1979, 11 14. [32] BOLDUREANU, VIOREL, Schiță metodologică de predare a modelelor limbii, PredLRSS, [1], 21-26. [33] BOLDUREANU, VIOREL; COSTE, ILEANA; FRĂȚILĂ, FLORENTINA; POPA, IOAN I.; ȚEGHIU, LIVIU; VINTILESCU, CONSTANTIN, Curs practic intensiv de limba română pentru anul pregătitor. I, Timișoara, TUT, 1979, 284 p. multigr. (Universitatea din Timișoara, Colectivul de școlarizare a studenților străini). [34] BOLDUREANU, VIOREL; COSTE, ILEANA; FRĂȚILĂ, FLORENTINA; POPA, IOAN I.; ȚEGHIU, LIVIU; VINTILESCU, CONSTANTIN, Curs practic intensiv de limba română pentru anul pregătitor - profil
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
anul pregătitor. I, Timișoara, TUT, 1979, 284 p. multigr. (Universitatea din Timișoara, Colectivul de școlarizare a studenților străini). [34] BOLDUREANU, VIOREL; COSTE, ILEANA; FRĂȚILĂ, FLORENTINA; POPA, IOAN I.; ȚEGHIU, LIVIU; VINTILESCU, CONSTANTIN, Curs practic intensiv de limba română pentru anul pregătitor - profil tehnic - II. Ediția a III-a, Timișoara, TUT, 1979, 214 p. multigr. (Universitatea din Timișoara. Colectivul de școlarizare a studenților străini). [35] BOȘCAIU, EMILIA, Câteva procedee utilizate în învățarea limbii române de către copiii cu limba maternă maghiară, ȘS, 1979
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
ale predării unor construcții prepoziționale perechi, PredLRSS, 2, 187 198. [37] BRAEȘTER, DOINA, NEDEIANU, ADRIANA, Aplicarea schemelor structurale în predarea sintaxei. Exerciții, PredLRSS, 3, 143-147. [38] BUGA, MARIN; CĂLIMAM, TIBERIUS; PETRE, DAN, Curs practic intensiv de limba română pentru anul pregătitor. Partea I, Bacău, [AMIBa], 1979, 305 p. multigr. (Institutul de învățămînt superior Bacău. Colectivul pentru școlarizarea studenților străini). [39] BURCESCU, GH., Contribuții ale aplicării problematizării în consolidarea cunoștințelor de limbă și literatură română, ProblSLLR, 157-162. [40] BUTUMAN, MONICA, Unele probleme
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
gramaticale, ProblSLLR, 227-230. [59] DOCA, GH., Despre problema dificultăților în procesul învățării limbii române de către străini, PredLRSS, [1], 37-50. [60] DOGARU, GHEORGHE, Grupul nominal românesc (pentru vorbitorii străini), PredLRSS, [1], 124-137. [61] FLOREA, MELANIA, Rolul și ponderea gramaticii în anul pregătitor (ilustrate prin predarea articolului hotărât), PredLRSS, [1], 79-86. [62] FRĂȚILĂ, FLORENTINA, Reluarea complementului direct în limba română, Sugestii privind metodica predării, PredLRSS, [1], 157-166. [63] FUMURESCU LIVIA, Rolul stimulativ al materialului didactic confecționat de elevi, [cu 3 figuri în text
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]