2,816 matches
-
parteneri, de combinația sau modul în care ei se completează reciproc. înțelegerea violenței domestice din perspectiva teoriei atașamentului este importantă nu doar pentru explicarea mecanismelor declanșatoare ale comportamentelor violente față de partener, ci și pentru prefigurarea relației cu terapeutul (Adshead, 1998). Terapeutul, devenind o persoană semnificativă în viața pacientului, va fi încărcat cu aceleași așteptări și va fi tratat cu aceeași atitudine violentă, ca și partenerul de viață, deși desigur, mai puțin manifestă ținând seama de interdicțiile sociale. Teoria învățării sociale (Bandura
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
care ne spun despre numărul copiilor victime ale abuzului sexual, dar acestea trebuie privite cu multă circumspecție. în nici un alt domeniu al crimei nu este mai valabilă afirmația „cunoaștem doar vârful icebergului” ca în domeniul abuzului sexual. Mitch Withman (1999), terapeut american specializat în intervențiile cu victimele și agresorii sexuali ai copiilor, spune că fiecare al patrulea copil a suferit o formă de abuz sexual. Deși consecințele abuzului sexual sunt de o mare varietate, în funcție de reziliența victimei, copiii au o extremă
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
rezumativ și câteva dintre instrumentele utilizate în identificarea acestei maladii. Ab initio, semnalăm prezența unui dublu inconvenient care planează asupra demersului diagnostic al PTSD-ului. Mai întâi, că incidentele traumatizante nu constituie o temă confortabilă, nici pentru victimă, nici pentru terapeut. Acesta din urmă, dacă nu dă dovadă de suficientă precauție poate contracta o traumatizare indirectă sau secundară, infestându-se el însuși cu traumatismul respectiv. Mai apoi, relatarea pacientului fiind îmbibată de emoționalitate și subiectivism poate bruia reconstituirea acurată, obiectivă a
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
în plan tehnic, o integrare la nivel teoretic și distilarea factorilor comuni. încercând să explicităm fiecare direcție, vom observa că, deși termenul de eclectism s-a încetățenit, contrar conotației sale etimologice, în sens oarecum peiorativ, eclectismul tehnic semnifică strădania unui terapeut de a apela, liber de inhibiții partizane la tehnici specifice altor curente decât cele în care s-a specializat, fără a încerca să realizeze un melanj suprateoretic nou și, mai ales, fără a recuza orientarea sa de bază. Există practic
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
diferențe semnificative între cele trei orientări psihoterapeutice evocate în tratarea PTSD, mai apoi, ni se pare etic să degajăm concluziile finale numai după ce și hipnoterapia și terapia psihanalitică vor fi supuse acelorași canoane, adică unor studii clinice controlate. Există și terapeuți care optează pentru metoda psihodinamică de scurtă durată sau pentru metoda reprocesării și desensibilizării prin mișcări oculare (EMDR). Utilitatea lor rămâne deschisă, deoarece nici ele n-au fost încă suficient validate științific. Iar în ceea ce privește modalitatea de administrare, individuală sau de
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
apoi, se pune problema construirii unei relații terapeutice durabile, bazate pe încredere reciprocă și comunicare fluidă. Psihoeducația este o secvență care urmărește edificarea pacientului atât cu privire la identitatea traumei, cât și în legătură cu tratamentul la care va fi supus. în afara discuțiilor cu terapeutul pe aceste subiecte, utilizarea și a unor pliante informative sunt de o incontestabilă utilitate. Managementul simptomatologiei urmărește, în principal, dominarea celor supărătoare cu care se confruntă bolnavul. în prealabil, acesta primește o serie de sugestii pentru optimizarea stilului său de
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
suferință și spaimă, ar trebui ca procesul în sine să se desfășoare în condiții terapeutice special destinate, când întreaga experiență poate fi partajată și, mai ales, ghidată de un specialist. Expunerea se poate face autoasistat, deci fără apelul la un terapeut, când victima recurge la o relatare detaliată în scris (și repetată) a întregii povești. Desigur, o asemenea formulă nu este printre cele mai eficiente, dar oricum, este mai bună decât alternativa când se adoptă politica struțului și individul încearcă să
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
relatarea despre șocurile acumulate pe câmpul de luptă se realiza în fața ecranului, pe care se perindau imagini șocante dintr-un Vietnam virtual, însângerat de război. Centrându-ne pe strategia de expunere, în sine, precizăm că se începe cu secvența când terapeutul prezintă în extenso pacientului itinerariul propriului proces. Cu ajutorul scalei SUDs, care poate depista, ori de câte ori este nevoie, nivelul de anxietate pe care îl trăiește bolnavul, se realizează o listă a activităților și conjuncturilor care induc frică după evenimentul traumatic, în ordine
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
în acest demers. Concret, acesta nu mai este investit cu statutul de lider absolut, ci este un partener, un însoțitor al bolnavului pe traseul abrupt și contorsionat al tratamentului (așa cum o sugerează de altfel, însăși etimologia grecească a cuvântului de terapeut). De asemenea, se mizează și pe imensul potențial de vindecare al oricărei persoane, motiv pentru care acesta devine coautor al întregului proces. Certitudinea care se distilează la acest capitol, dat fiind mirabila unicitate de structură a oricărei ființe umane, este
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
obiectivele psihoterapeutice esențiale menționăm: explorarea și prelucrarea trăirilor afective ale muribundului față de boală, retușarea imaginii de sine, dobândirea unui sentiment de control, măcar minimal al situației, scăderea tendinței de însingurare. Condiția peremptorie pentru a atinge toate aceste deziderate este ca terapeutul să se comporte ca un veritabil container (containment), care preia și depozitează spre păstrare toate trăirile poluante ale pacientului său, pentru ca, printr-o deschidere sinceră, afabilă și empatică să poată exercita o influență binefăcătoare asupra acestuia (Vekolka, 2004). Cât privește
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
muribund, înconjurați de liniștea de dincolo de cuvinte, vor ști că acest moment nu este nici înspăimântător, nici dureros” Urmărind moartea cuminte a unei ființe umane, o vom putea asemăna cu urma de pe cer lăsată de o stea căzătoare” A fi terapeutul unui pacient muribund ne face să fim conștienți de unicitatea fiecărui individ, în imensa mare a omenirii”. Excursul pe care l-am realizat în problematica bolii, ne-a dezvăluit semnificația ei plurală. Instalarea unei maladii, cu predilecție a celor grave
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
participarea copilului și a celor care-l îngrijesc. Indiferent de forma de intervenție, copilului trebuie să i se asigure înainte de toate o nișă, un spațiu vital în care să se simtă în siguranță sau cel puțin să fie în siguranță. Terapeutul va stabili o comunicare emoțională cu copilul victimă bazată pe discreție, respect al tăcerii copilului până ce acesta va fi în măsură să accepte o relație (o acompaniere) verbalizată (Muntean, 2010). Procesarea informației strivitoare pentru copil nu se poate face de către
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
sunt ignorate sistematic. De exemplu, mai sunt și alți factori importanți ai comunicării. Astfel, factorul "zgomot" nu poate fi eludat. Este vorba nu numai de zgomotul fizic, ci și de zgomotul semantic, cum ar fi ambiguitatea. Mai este apoi observatorul (terapeutul, cum se spune în psihiatrie, sau arbitrul, cum se spune în sport sau în relațiile internaționale); este vorba de cel care observă actul de comunicare și, eventual, îl arbitrează, îl evaluează sau/și îl ferește de boală. Pe de altă
D'ale manualelor by Solomon Marcus () [Corola-journal/Journalistic/14348_a_15673]
-
și de perfecționare continuă, în condițiile legii. ... (2) Serviciile sociale specializate sunt furnizate de echipe interdisciplinare. ... (3) Echipa interdisciplinară prevăzută la alin. (2) poate cuprinde asistent social, asistent maternal, îngrijitor, însoțitor, asistent personal, ajutor menajer, educator specializat, psihoterapeut, psihopedagog, psiholog, terapeut ocupațional, kinetoterapeut, logoped, pedagog social, asistent medical și medic, mediatori și facilitatori comunitari și sanitari, consilier juridic, jandarm și polițist de proximitate, precum și alte profesii conexe domeniului social și medical. ... -------------- Art. 20 a fost modificat de pct. 14 al art.
ORDONANŢĂ nr. 68 din 28 august 2003 (*actualizată*) privind serviciile sociale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/151909_a_153238]
-
realizate de personal specializat. Cerințe pentru implementarea standardului 6 6.1. Personalul de specialitate evaluează nevoile de abilitare/reabilitare ale copiilor în funcție de tipul dizabilității și nivelul lor de dezvoltare. 6.2. Personalul de specialitate (kinetoterapeuți, fizioterapeuți, logopezi, psihopedagogi, consilieri/psihoterapeuți, terapeuți ocupaționali etc.) elaborează programul de abilitare/reabilitare a copiilor și este responsabil de îndeplinirea obiectivelor stabilite în cadrul acestui program, ținând cont de recomandările și contraindicatele medicale. 6.3. Activitățile de abilitare/reabilitare pot fi, după caz: a) fizioterapie; b) kinetoterapie
ORDIN nr. 25 din 9 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrele de zi pentru copiii cu dizabilităţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156577_a_157906]
-
și de perfecționare continuă, în condițiile legii. ... (2) Serviciile sociale specializate sunt furnizate de echipe interdisciplinare. ... (3) Echipa interdisciplinară prevăzută la alin. (2) poate cuprinde asistent social, asistent maternal, îngrijitor, însoțitor, asistent personal, ajutor menajer, educator specializat, psihoterapeut, psihopedagog, psiholog, terapeut ocupațional, kinetoterapeut, logoped, pedagog social, asistent medical și medic, mediatori și facilitatori comunitari și sanitari, consilier juridic, jandarm și polițist de proximitate, precum și alte profesii conexe domeniului social și medical. ... -------------- Art. 20 a fost modificat de pct. 14 al art.
ORDONANŢĂ nr. 68 din 28 august 2003 (*actualizată*) privind serviciile sociale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160858_a_162187]
-
și de perfecționare continuă, în condițiile legii. (2) Serviciile sociale specializate sunt furnizate de echipe interdisciplinare. ... (3) Echipa interdisciplinară prevăzută la alin. (2) poate cuprinde asistent social, asistent maternal, îngrijitor, însoțitor, asistent personal, ajutor menajer, educator specializat, psihoterapeut, psihopedagog, psiholog, terapeut ocupațional, kinetoterapeut, logoped, pedagog social, asistent medical și medic, mediatori și facilitatori comunitari și sanitari, consilier juridic, jandarm și polițist de proximitate, precum și alte profesii conexe domeniului social și medical." ... 15. Articolul 21 va avea următorul cuprins: "Art. 21. - Asistentul
ORDONANŢĂ nr. 86 din 19 august 2004 pentru modificarea şi completarea Ordonanţei Guvernului nr. 68/2003 privind serviciile sociale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160741_a_162070]
-
1) Serviciile de asistență socială specializată, precum și cele de îngrijire social-medicală sunt realizate de echipe pluridisciplinare. ... (2) Echipa pluridisciplinara prevăzută la alin. (1) poate cuprinde asistent social, asistent maternal, îngrijitor, însoțitor, asistent personal, ajutor menajer, educator specializat, psihoterapeut, psihopedagog, psiholog, terapeut ocupațional, kinetoterapeut, logoped, pedagog social, asistent medical și medic, precum și alte profesii conexe domeniului social și medical. ... Capitolul IV Beneficiarii de servicii sociale Articolul 23 Beneficiarii de servicii sociale sunt persoane, precum și grupuri sociale, care la un moment dat se
ORDONANŢĂ nr. 68 din 28 august 2003 (*actualizată*) privind serviciile sociale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154208_a_155537]
-
de incubare ouă 114. Servicii de reproducție și selecție în creșterea animalelor 115. Servicii de menaj casnic 116. Servicii executate de ipsosari 117. Servicii executate pentru decorări interioare sau vitrine 118. Servicii executate de lustragii 119. Servicii executate de maseuri, terapeuți 120. Servicii executate de tehnicieni veterinari 121. Servicii executate de lustruitori de mobilă 122. Servicii de frizerie, coafură, cosmetică, manichiură, pedichiură, masaj 123. Servicii executate de măcelari 124. Servicii de morărit și urluit 125. Servicii executate de mozaicari, faianțari, parchetari
ORDIN nr. 1.847 din 22 decembrie 2003 privind stabilirea Nomenclatorului activităţilor independente pentru care venitul net se poate determina pe baza normelor anuale de venit, pentru contribuabilii care îşi desfăşoară activitatea individual potrivit prevederilor Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154883_a_156212]
-
spitalizare cu peste 10% față de anul 2007; - reducerea procentului de bolnavi dependenți socio-familial cu 25%; b) indicatori fizici - trimestrial: ... - număr bolnavi incluși în activități de ergoterapie și terapie ocupațională - 15.000; - număr asistente medicale în nursing psihiatric instruite - 500; - număr terapeuți ocupaționali instruiți - 60; - număr medici familie instruiți - 150; - număr pacienți incluși în serviciile de psihoeducație în depresie, alcoolism și schizofrenie - 12.000; - numar copii cu autism incluși în program în 3 centre specializate - 210; c) indicatori de eficiență - trimestrial: ... - cost
NORME TEHNICE din 31 martie 2008 (**actualizate**) de realizare a programelor naţionale de sănătate în anul 2008*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/196700_a_198029]
-
autism incluși în program în 3 centre specializate - 210; c) indicatori de eficiență - trimestrial: ... - cost mediu/bolnav inclus în activități de ergoterapie și terapie ocupațională - 100 lei; - cost mediu/asistentă în nursing psihiatric instruită - 1.000 lei/asistentă; - cost mediu/terapeut ocupațional instruit - 100 lei/oră; - cost mediu/medic familie instruit - 1.000 lei/medic; - cost mediu/pacient inclus în serviciile de psihoeducație în depresie, alcoolism, schizofrenie - 150 lei; - cost mediu/copil cu autism inclus în program - 4.750 lei/copil
NORME TEHNICE din 31 martie 2008 (**actualizate**) de realizare a programelor naţionale de sănătate în anul 2008*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/196700_a_198029]
-
epilepsiilor, paraliziilor cerebrale și întârzierilor neuropsihomotorii la copil și prevenirea complicațiilor acestora Activități: 1. terapie specifică decontracturantă cu toxina botulinică în centre nominalizate; 2. formarea medicală continuă a medicilor de familie și de specialitate, a cadrelor medii, psihologi, logopezi, kinetoterapeuți, terapeuți pentru terapie ocupațională etc. pentru depistarea precoce a copiilor cu risc, tratament corect, prevenirea deficiențelor și recuperarea copiilor cu deficiențe neuropsihomotorii, epilepsie și paralizii cerebrale; 3. tratamentul paraliziilor cerebrale și al altor afecțiuni neuromotorii prin electrostimulare; 4. procurare de teste
NORME TEHNICE din 31 martie 2008 (**actualizate**) de realizare a programelor naţionale de sănătate în anul 2008*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/196700_a_198029]
-
14 alin. (1) lit. b) din lege 1. Domeniul paramedical și sociopedagogic În Germania: A. formare pentru: a) asistent(ă) de pediatrie (Kinderkrankenschwester /Kinderkrankenpfleger); ... b) fizioterapeut [Krankengymnast(în)/Physiotherapeut(în)]; ... c) ergotherapeute/therapeute du travail (Beschaftigungs- und Arbeitstherapeut/Ergotherapeut), (ergoterapeut, terapeut ocupațional); ... d) logoped (Logopadet/Logopadin); ... e) ortoptist [Orthoptist(în)]; ... f) educator autorizat [Staatlich anerkannte(r) Erzieher(în)]; ... g) educator terapeut autorizat [Staatlich anerkannte(r) Heilpadagoge(-în)]; ... h) asistent medical de laborator [medizinisch-technische(r) Laboratoriums-Assistent(în)]; ... i) asistent medical în domeniul
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 109 din 10 octombrie 2007 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 200/2004 privind recunoaşterea diplomelor şi calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191790_a_193119]
-
de acar și absolvirea examenului de calificare. ... 5. Cicluri din Regatul Unit acreditate ca "Național Vocational Qualifications" sau "Scottish Vocational Qualifications" Formare pentru: a) inginer electrician de mină (Mine electrical engineer); ... b) inginer mecanic de mină (Mine mechanical engineer); c) terapeut dentar (Dental therapist); ... d) asistent de stomatologie (Dental hygienist); ... e) optician (Dispensing optician); ... f) șef de mină adjunct (Mine deputy); ... g) practician lichidator (Insolvency practitioner); ... h) conveier autorizat (Licensed conveyancer); ... i) secund - vase comerciale și de pasageri - nelimitat (Firstmate - Freight
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 109 din 10 octombrie 2007 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 200/2004 privind recunoaşterea diplomelor şi calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191790_a_193119]
-
profesională care au structura specială în sensul art. 14 alin (1) lit. b): 1. Domeniul paramedical și socio-pedagogic În Germania: - formare pentru: - infirmier(a) pediatrie (Kinderkrankenschwester/Kinderkrankenpfleger); - fizioterapeut [Krankengymnast(în)/Physiotherapeut(în)]; - ergotherapeute/therapeute du travail («Beschaftigungs-und Arbeitstherapeut/Ergotherapeut»),(ergoterapeut, terapeut ocupațional)- - logoped (Logopadet/Logopadin); - ortoptist [Orthoptist(în)]; - educator autorizat [Staatlich anerkannte(r) Erzieher(în)]; - educator terapeut autorizat [Staatlich anerkannte(r) Heilpadagoge(-în)]; - asistent medical de laborator [medizinisch-technische(r) Laboratoriums-Assistent(în)]; - asistent medical în domeniul radiologiei [medizinisch-technische(r) Radiologie-Assistent(în)]; - asistent
LEGE nr. 200 din 25 mai 2004 (*actualizată*) privind recunoaşterea diplomelor şi calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191890_a_193219]