25,327 matches
-
opera Ruslan și Ludmila de M. Glinka; la Opera Comică Berlin a dirijat operele Orfeu de Cl. Monteverdi și Păcatele celor morți de K. Weil, iar Recviemul de război de B. Britten la Konzerthausorchester Berlin. Ralf Sochaczewsky a primit primele lecții de dirijat în Berlin, orașul său natal, la Universitatea de Arte fiind îndrumat de profesorii Marc Piollet și Christian Grube. În paralel a studiat vioara barocă la clasa profesoarei Irmgard Huntgeburth. Mai târziu a devenit student la Universitatea de muzică
Pe aripile muzicii la Sala Radio by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105819_a_107111]
-
astfel primul care punctează exact aceste crezuri, chipurile pictate de Băncilă fiind grăitoare: țigani și florărese, bătrâni evrei, țărani sau nomazi, toți au fost portretizați prin ochiul realist al artistului. Valoare estimativă: 6.000 - 9.000 de euro. Nicolae Vermont, Lecția de seară De același autor, Fumătoarea de pipă, compoziție pitorească, evaluată la2.500 - 3.500 de euro Un pictor din păcate mai puțin cunscut în afara sferei colecționarilor avizați este Eustațiu Stoenescu (1885, Craiova - 1957, New York). Faptul că Eustațiu Stoenescu este
Piese de mare frumusețe în Licitația “Maeștri ai Portretului” by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105835_a_107127]
-
pictura murală. Valoare estimativă: 800 - 1.200 de euro. Camil Ressu, Lectură pe malul mării Să mai amintim, la capitolul Pictură, o serie de portrete oscilând între duioșie și puritate, uneori cu aluzii moralizatoare, alteori preponderent pitorești, cum ar fi Lecția de seară de Nicolae Vermont (1866, Bacău - 1932, București), evaluat la 2.500 - 4.500 de euro, La pozat de Octavian Angheluță (1904, Brăila - 1979, București), cu o valoare estimativă de 800 - 1.500 de euro, Florăreasă de Ludovic Basarab
Piese de mare frumusețe în Licitația “Maeștri ai Portretului” by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105835_a_107127]
-
Jocul dragostei și al întâmplăriiO noapte furtunoasăVisul unei nopți de varăNunta lui KrecinskiBidermann și incendiatoriiJocul regilorCei doi tineri din VeronaScauneleLeonce și LenaHora iubirilorCerere în căsătorieCutia Pandorei Pelicanul, Spitalul comunalRolul victimei Misterul SebastianSinucigașulLivada de vișiniMoartea unui comis voiajor, Lecția de violoncelRevizorulButoiul cu pulbere, Terorism însemnările unui nebun Un spațiu sugestiv pictat în întregime manual Stilul lui Felix Alexa este dominat de inteligență și rigoare. El nu lasă sentimentalismul să invadeze scena și conduce discret, dar ferm personajele pe trasee
Magdalena Popa Buluc în dialog cu Felix Alexa: „Mă izolez în teatru ca într-un vis de iarnă...” () [Corola-website/Journalistic/105848_a_107140]
-
înțeles că spațiul este esențial în teatru. Senzualitatea lumii materiale și teatrul formelor simple te seduc și acum? Brook a fost extrem de important în parcursul meu artistic. În timp, am înțeles mai bine ce anume am putut învăța de la el, lecții subtile de teatru și viață. Spațiul determină totul, același spectacol poate arăta complet diferit în alt spațiu. Iar concentrarea pe lucrul cu actorii a fost o obsesie a începutului meu de drum. În ultimii ani însă am început să simt
Magdalena Popa Buluc în dialog cu Felix Alexa: „Mă izolez în teatru ca într-un vis de iarnă...” () [Corola-website/Journalistic/105848_a_107140]
-
Cipriani” scrie România Liberă despre spectacolele prezentate pe scena Teatrului Național București, pe 7 și 8 octombrie 2016. „Aflați în amurgul vieții lor, balerinii Mats Ek, Ana Laguna, Susanne Linke și Dominique Mercy au dat înainte de toate publicului bucureștean o lecție despre cum se trăiește frumos senectutea. Pentru noi dansul e sinonim cu tinerețea dar, iată, că, de fapt, această artă este mult mai mult decât vârstă sau tehnică, dansul este în primul rând emoție. Iar cei patru balerini septuagenari prezenți
Povestea Quartet Gala, la TVR. Amurgul zeilor sau povestea tinereții fără bătrânețe by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105874_a_107166]
-
e foarte serios ce se întâmplă aici, nu ne jucăm cu păpuși”. „Prima zi nu m-a convins, însă după ziua a treia eram al dracului de fericit că sunt aici. Cursurile cu Thierry au fost printre cele mai bune lecții de film pe care le-am primit vreodată“, se destăinuie directorul de imagine Ivan Koroman (30 de ani, Bosnia și Herzegovina). “Mi-a placut ideea de a merge într-o țară străină, a cărei limba nu o cunosc, și să
Dan Nuțu, un alergător de cursă lungă, se destăinuie by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105875_a_107167]
-
pe termen lung, crearea unui spațiu comun transfrontalier cu infrastructură integrată și percepție mentală corespunzătoare. Totuși, a jucat un rol pozitiv în revitalizarea generală și diversificarea relațiilor bilaterale și trilaterale atunci când acestea se aflau în stadiul incipient de dezvoltare. În măsura în care lecțiile rezultate din experiență sunt însușite și sunt luate măsuri pentru a depăși deficiențele care au grevat asupra dezvoltării euroregiunii, ea încă mai are potențialul de a contribui la cooperarea transfrontalieră la granița de est a UE. Capacitățile de inițiere, elaborare
Euroregiunea Prutul de Sus () [Corola-website/Science/333892_a_335221]
-
intenționat accidentul, pe fondul unor probleme psihice. a copilărit în Neuburg an der Donau (Bavaria) și în Montabaur (Renania-Palatinat). Mama lui este profesoară de pian, iar tatăl său om de afaceri. Încă de la vârsta de 14 ani Lubitz a urmat lecții de zbor în club de planorism Westerwald, obținând după doi an permisul de zbor pentru planoare. După ce a trecut examenul de bacalaureat, a fost acceptat de compania Lufthansa într-un program de instrucție pentru a deveni pilot, fiind antrenat inițial
Andreas Lubitz () [Corola-website/Science/333967_a_335296]
-
ĕ - â - ê - î". Ea s-a păstrat neschimbată de-a lungul diferitelor ediții, cu mici excepții: litera "ḑ" a fost eliminată ulterior, iar literele "b - h" și "â - ê - î" au fost permutate între ele, în cadrul acelorași secțiuni. Fiecare lecție începea cu recapitularea tuturor literelor învățate anterior. La sfârșitul lecției 10, cele 29 de litere sunt rearanjate în ordine alfabetică, iar apoi împărțite în vocale și consoane. Sunt recapitulate cele 10 cifre arabe. Următoarele lecții ale primei părți (11-23) se
Metodă nouă de scriere și cetire () [Corola-website/Science/333976_a_335305]
-
a lungul diferitelor ediții, cu mici excepții: litera "ḑ" a fost eliminată ulterior, iar literele "b - h" și "â - ê - î" au fost permutate între ele, în cadrul acelorași secțiuni. Fiecare lecție începea cu recapitularea tuturor literelor învățate anterior. La sfârșitul lecției 10, cele 29 de litere sunt rearanjate în ordine alfabetică, iar apoi împărțite în vocale și consoane. Sunt recapitulate cele 10 cifre arabe. Următoarele lecții ale primei părți (11-23) se refereau la grupuri de litere cu rol special în formarea
Metodă nouă de scriere și cetire () [Corola-website/Science/333976_a_335305]
-
ele, în cadrul acelorași secțiuni. Fiecare lecție începea cu recapitularea tuturor literelor învățate anterior. La sfârșitul lecției 10, cele 29 de litere sunt rearanjate în ordine alfabetică, iar apoi împărțite în vocale și consoane. Sunt recapitulate cele 10 cifre arabe. Următoarele lecții ale primei părți (11-23) se refereau la grupuri de litere cu rol special în formarea silabelor și pronunțare: consoane „nedespărțibile”, "i" și "u" semivocalice în diftongi și triftongi, grupurile "ce - ci - ge - gi". Partea a doua era intitulată „Cuvinte de
Metodă nouă de scriere și cetire () [Corola-website/Science/333976_a_335305]
-
litere cu rol special în formarea silabelor și pronunțare: consoane „nedespărțibile”, "i" și "u" semivocalice în diftongi și triftongi, grupurile "ce - ci - ge - gi". Partea a doua era intitulată „Cuvinte de mai multe silabe și propuseciuni” și cuprindea inițial 18 lecții (numărul acestora a crescut în edițiile de mai târziu). În cadrul lor erau învățate alte grupuri de litere cu probleme ortografice și ortoepice speciale, primele noțiuni de gramatică (numărul „singurit” = singular. „înmulțit” = plural), literele majuscule și semnele de punctuație. Ultimele lecții
Metodă nouă de scriere și cetire () [Corola-website/Science/333976_a_335305]
-
lecții (numărul acestora a crescut în edițiile de mai târziu). În cadrul lor erau învățate alte grupuri de litere cu probleme ortografice și ortoepice speciale, primele noțiuni de gramatică (numărul „singurit” = singular. „înmulțit” = plural), literele majuscule și semnele de punctuație. Ultimele lecții ale acestei părți cuprindeau și primele texte mai elaborate, în versuri și proză. Partea a treia conținea istorioare morale, fabule poezii și proverbe. Bucățile de citire care predominau erau fie cu rol moralizator ori care descriiau fenomene naturale, subiecte din
Metodă nouă de scriere și cetire () [Corola-website/Science/333976_a_335305]
-
vârsta de opt ani Nadia se folosea de orice oportunitate pe care o avea pentru a cânta, după ce o prietenă de a ei a auzit-o murmurând un cântec al Madonnei la școală și a lăudat-o. Nu a luat lecții de canto, continuând să cânte din plăcere, iar la vârsta de 15 ani a început să scrie poezii și cântece pentru prieteni. Că adolescență, ea a devenit interesată de muzică dance după ce a frecventat mai multe cluburi de noapte în
Nadia Ali () [Corola-website/Science/333971_a_335300]
-
și Fanny Elssler au fost ambele dansatoare, prima născută în 1808, și cea din urmă în 1810, ambele în suburbia Gumpendorf din Viena. Ele au fost fiicele lui Johann Florian Elssler, scribul personal al lui Joseph Haydn. Au primit primele lecții de balet pentru copii la teatrul pentru copii Friedrich Horschelt. Au studiat dansul cu Jean-Pierre Aumer și au dansat din 1817 până în 1825 pe scena teatrului am Kärntnertor, apoi au continuat educația lor în balet la Napoli cu marele Gaetano
Therese Elssler () [Corola-website/Science/334031_a_335360]
-
chiar dacă publicul de la meci nu a plecat înainte de final și nu i-a huiduit. Românii diasporei noastre au înțeles mai bine, ei au asemenea meciuri în fiecare zi, singuri printre străini. I-au aplaudat și le-au mulțumit., încă o lecție pe care diaspora noastră o dă României. În teren vor fi 11 copii ai noștri, puși să se bată cu 11 copii ai albanezilor, la fel de disperați că și noi, crescuți poate în condiții mult mai grele. Ce 11 din teren
EURO 2016: ROMÂNIA - ALBANIA. Mesajul de excepție al lui Dâncu înainte de meci by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/105299_a_106591]
-
SETUL 1 SIMONA HALEP - DOMINIKA CIBULKOVA LIVE TEXT 5 - 2 Game pentru Cibulkova. Halep va servi pentru închiderea primei runde. 5 - 1 Simona Halep se distanțează total de Dominika Cibulkova. 4 - 1 Break reușit de sportiva noastră. Simona Halep dă lecții de cum trebuie executat un retur. 3 - 1 Primul game ajuns la avantaj în această finală este adjudecat de Simona Halep. 2 - 1 Game alb pentru Dominika Cibulkova. 2 - 0 Simona Halep menține ritmul jocului. 1 - 0 Debut senzațional pentru sportiva
SIMONA HALEP - DOMINIKA CIBULKOVA LIVE TEXT în FINALA la MADRID by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/105324_a_106616]
-
de la Charlie Hebdo", a mai scris elevul pe blog. Vineri, postarea elevului de clasa a XII-a fost distribuită pe Facebook și a adunat numeroase comentarii de susținere. "Jos pălăria! Ceva trebuie schimbat!" sau "Un elev ca tine le dă lecții jegoșilor numiți abuziv profesori. Bravo, Hosule!", sunt doar două dintre comentarii. De la ce a pornit totul Scandalul de la liceul clujean a pornit după ce pe un grup de Facebook au fost postate mai multe meme-uri în care personajele principale sunt profesorii
Scandal cu meme-uri la Liceul Șincai din Cluj. Un elev compară școala cu Auschwitz () [Corola-website/Journalistic/102269_a_103561]
-
a fost adresat cetățenilor de naturalistul Constantin Esarcu (1836-1898), fondatorul Societății Ateneul Român, sunând că o chemare populară, printr-un slogan de-a dreptul simplu, dar eficient: “Dați un leu pentru Ateneu!”. Ideea apelului s-a transformat surprinzător într-o lecție de unitate, de trezire a conștiinței naționale. Constantin Esarcu Dintre toate proiectele prezentate, a fost ales cel al arhitectului francez Albert Galleron, cel care mai realizase în București Palatul Băncii Naționale (1880-1885). Noul proiect va utiliza fundațiile existente. Descriind un
Istoria Ateneului Român. ”Dați un leu pentru Ateneu” -File de istorie () [Corola-website/Journalistic/102302_a_103594]
-
La noi, ”Fiziologul” vine din literatura bizantină prin canal sârbesc. Ca manual, ”Fiziologul” este elementar și naiv, populat mai mult cu animale fictive decât reale. În general, în ”Fiziolog” se dă o descriere sumară a speciei, pentru a trece la lecția morală. Să exemplificăm cu elefantul (”pilul”) și cu două specii himerice: ”inorogul”( bazată pe rinocer) și ”stratocamilul” (o combinație între struț și cămilă, după apelativul științific latinesc al struțului: struthio camelus): „Pilda de pil. Pilul nu are încheeturi la picioare
Ce domnitor a fost numit ”struțocămilă”? Originea termenulului () [Corola-website/Journalistic/102331_a_103623]
-
teatrului cât și filmului, prin vizionarea a două producții de succes ale UNATC: scurt-metrajul "Acordajul Profesorului Octav" în regia lui Germain Kanda (student Master Regie de Film), distins cu Premiul Criticii la Festivalul CineMAiubit 2014 și spectacolul de teatru „Scaunele / Lecția" de Eugene Ionesco, prezentat și la Arizona State University în noiembrie 2014.
Ziua UNATC "I.L. Caragiale". Adrian Titieni, Laurențiu Damian, Radu Gabriel, discursuri emoționante by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102343_a_103635]
-
înspăimântătoare, dar întotdeauna memorabile. Nu vă promitem (în caz că v-ar fi tentat) întâlniri „cu sufletul la gură” în Galeriile Carol, dar ne-am propus să vă dăm, cu fiecare expoziție sau eveniment, ocazia de a vă fi felicitat pentru vizitare”. Lecția naturii, la Galeria Posibilă Cea de-a treia ediție a Festivalului Internațional Bucharest Art Week, desfășurată între 4 și 12 noiembrie, examinează felul în care artiști contemporani, curatori și teoreticieni se situează față de tema naturii și tradiția peisajului. În formularea
Artiști vizuali pe simeze românești și internaționale by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/104311_a_105603]
-
Nicu Ilfoveanu, Jacob Korczynski, Matthew Kyba, Marianne Lanavère, Adina Mocanu, Shani K. Parsons, Ștefan Rusu, Soft Turns / Sarah Jane Gorlitz & Wojciech Olejnik, Iulia Toma & Claudiu Cobilanschi, Joani Tremblay, Livia Ungur & Sherng-Lee Huang. În 5 noiembrie, a fost lansat catalogul-insert (online): Lecția naturii După vernisarea, ieri, a expoziției Lecția naturii III de la Oranjeria Tranzit, tranzit.ro din București, astăzi între orele 18:00 și 20:00, publicul este invitat la o sesiune de Conferințe și dialoguri cu Marianne Lanavère, Joani Tremblay, Florin
Artiști vizuali pe simeze românești și internaționale by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/104311_a_105603]
-
Lanavère, Adina Mocanu, Shani K. Parsons, Ștefan Rusu, Soft Turns / Sarah Jane Gorlitz & Wojciech Olejnik, Iulia Toma & Claudiu Cobilanschi, Joani Tremblay, Livia Ungur & Sherng-Lee Huang. În 5 noiembrie, a fost lansat catalogul-insert (online): Lecția naturii După vernisarea, ieri, a expoziției Lecția naturii III de la Oranjeria Tranzit, tranzit.ro din București, astăzi între orele 18:00 și 20:00, publicul este invitat la o sesiune de Conferințe și dialoguri cu Marianne Lanavère, Joani Tremblay, Florin Ghenade, Matei Câlția, la Cerefrea / Villa Noël
Artiști vizuali pe simeze românești și internaționale by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/104311_a_105603]