250,855 matches
-
Vighi și Emil Brumaru, iar la secțiunea "Muzică" au participat Grigore Leșe și Ada Milea. În anul 2006 StudentFestul primește trofeul pentru "cel mai important eveniment cultural din România", la Gala Societății Civile. Ediția din anul 2006 a avut opt secțiuni: "Arte plastice", "Arhitectură", "Muzică", "Teatru", "Film", "Fotografie", "Vizual" și "Literatură" și s-a desfășurat în perioada 5 - 11 mai, având tema "Flux". Filmul "Moartea domnului Lăzărescu", în regia lui Cristi Puiu, a fost rulat în amfiteatrul Spitalului județean Timișoara. "Sintetic
StudentFest () [Corola-website/Science/328402_a_329731]
-
11 mai, având tema "Flux". Filmul "Moartea domnului Lăzărescu", în regia lui Cristi Puiu, a fost rulat în amfiteatrul Spitalului județean Timișoara. "Sintetic" - Globalizare. Socializare. Sterilizare, a fost tema StudentFestului din 2007, deșfășurat între 17 și 23 aprilie cu nouă secțiuni: "Film", "Fotografie", "Publicitate", "Muzică", "Dans", "Arte plastice", "Teatru", "Literatură" și "Arhitectură" Ediția din 2008, desfășurată între 12 - 18 mai, a avut tema " Expiră...Inspiră" și șapte secțiuni "Publicitate", "Foto-film", "Arhitectură", "Arte plastice", "Literatură", "Teatru" și "Muzică". În anul 2009, după ce
StudentFest () [Corola-website/Science/328402_a_329731]
-
fost tema StudentFestului din 2007, deșfășurat între 17 și 23 aprilie cu nouă secțiuni: "Film", "Fotografie", "Publicitate", "Muzică", "Dans", "Arte plastice", "Teatru", "Literatură" și "Arhitectură" Ediția din 2008, desfășurată între 12 - 18 mai, a avut tema " Expiră...Inspiră" și șapte secțiuni "Publicitate", "Foto-film", "Arhitectură", "Arte plastice", "Literatură", "Teatru" și "Muzică". În anul 2009, după ce "a fost la un pas să moară" StudentFestul și-a sărbătorit majoratul, fiind la cea de-a optsprezecea ediție și a primit un cadou inedit de la copiii
StudentFest () [Corola-website/Science/328402_a_329731]
-
un cadou inedit de la copiii cu deficiențe de vedere de la Centrul Școlar Arad, sute de cocori din hârtie, care au fost atârnați în holul filarmonicii timișorene. Ediția sub numele "StudentFest - Urma" s-a desfășurat între 15 - 17 mai, iar la secțiunea "Literatură" a fost invitat Horia Roman Patapievici. La ediția din 2010 au fost invitați la secțiunea "Literatură" Radu Paraschivescu, Robert Șerban, Daniel Vighi și Viorel Marineasa, iar la secțiunea "Arte plastice", Dan Perjovschi. StudentFestul din 2011, având ca tematică "Compromisul
StudentFest () [Corola-website/Science/328402_a_329731]
-
din hârtie, care au fost atârnați în holul filarmonicii timișorene. Ediția sub numele "StudentFest - Urma" s-a desfășurat între 15 - 17 mai, iar la secțiunea "Literatură" a fost invitat Horia Roman Patapievici. La ediția din 2010 au fost invitați la secțiunea "Literatură" Radu Paraschivescu, Robert Șerban, Daniel Vighi și Viorel Marineasa, iar la secțiunea "Arte plastice", Dan Perjovschi. StudentFestul din 2011, având ca tematică "Compromisul" s-a desfășurat între 2 și 8 mai cu opt secțiuni: "Arhitectură", "Arte plastice", "Literatură", "Publicitate
StudentFest () [Corola-website/Science/328402_a_329731]
-
StudentFest - Urma" s-a desfășurat între 15 - 17 mai, iar la secțiunea "Literatură" a fost invitat Horia Roman Patapievici. La ediția din 2010 au fost invitați la secțiunea "Literatură" Radu Paraschivescu, Robert Șerban, Daniel Vighi și Viorel Marineasa, iar la secțiunea "Arte plastice", Dan Perjovschi. StudentFestul din 2011, având ca tematică "Compromisul" s-a desfășurat între 2 și 8 mai cu opt secțiuni: "Arhitectură", "Arte plastice", "Literatură", "Publicitate", "Muzică", "Teatru", "Film" și "Fotografie", deși a avut un buget de doar 15
StudentFest () [Corola-website/Science/328402_a_329731]
-
2010 au fost invitați la secțiunea "Literatură" Radu Paraschivescu, Robert Șerban, Daniel Vighi și Viorel Marineasa, iar la secțiunea "Arte plastice", Dan Perjovschi. StudentFestul din 2011, având ca tematică "Compromisul" s-a desfășurat între 2 și 8 mai cu opt secțiuni: "Arhitectură", "Arte plastice", "Literatură", "Publicitate", "Muzică", "Teatru", "Film" și "Fotografie", deși a avut un buget de doar 15.000 euro. La secțiunea "Literatură" au participat Robert Șerban, Adriana Babeți și Eugen Bunaru. În anul 2012 StudentFestul s-a desfășurat între
StudentFest () [Corola-website/Science/328402_a_329731]
-
Perjovschi. StudentFestul din 2011, având ca tematică "Compromisul" s-a desfășurat între 2 și 8 mai cu opt secțiuni: "Arhitectură", "Arte plastice", "Literatură", "Publicitate", "Muzică", "Teatru", "Film" și "Fotografie", deși a avut un buget de doar 15.000 euro. La secțiunea "Literatură" au participat Robert Șerban, Adriana Babeți și Eugen Bunaru. În anul 2012 StudentFestul s-a desfășurat între 3 și 12 mai, având tematica "Inert", iar la secțiunea "Literatură" au participat, din nou, Robert Șerban și Adriana Babeți. Ediția din
StudentFest () [Corola-website/Science/328402_a_329731]
-
Fotografie", deși a avut un buget de doar 15.000 euro. La secțiunea "Literatură" au participat Robert Șerban, Adriana Babeți și Eugen Bunaru. În anul 2012 StudentFestul s-a desfășurat între 3 și 12 mai, având tematica "Inert", iar la secțiunea "Literatură" au participat, din nou, Robert Șerban și Adriana Babeți. Ediția din 2013 a fost un "PARADOX". Ca în fiecare an, pe lângă numărul mare de participanți la workshopuri, persoane importante au călcat pragul festivalului. Poetul român Răzvan Țupa a ținut
StudentFest () [Corola-website/Science/328402_a_329731]
-
și Adriana Babeți. Ediția din 2013 a fost un "PARADOX". Ca în fiecare an, pe lângă numărul mare de participanți la workshopuri, persoane importante au călcat pragul festivalului. Poetul român Răzvan Țupa a ținut în acest an workshopul „Creație Poetică" în cadrul secțiunii Literatură, unde și Daniel Vighi a susținut o conferință cu tema " Paradoxul în cultura underground a anilor `80". Mădălina Ghițescu, actriță română de teatru și film,a fost unul dintre trainerii din acest an al secțiunii "Teatru", iar trupele Ad
StudentFest () [Corola-website/Science/328402_a_329731]
-
workshopul „Creație Poetică" în cadrul secțiunii Literatură, unde și Daniel Vighi a susținut o conferință cu tema " Paradoxul în cultura underground a anilor `80". Mădălina Ghițescu, actriță română de teatru și film,a fost unul dintre trainerii din acest an al secțiunii "Teatru", iar trupele Ad Hoc și Bucovina au făcut atmosferă în timpul serilor de concerte. Noua secțiune, Experimentarium, a atras repede simpatia publicului prin aducerea doctorului în arte viziuale Gabriel Kelemen. Dj Madd și Dj BTK au fost cei care au
StudentFest () [Corola-website/Science/328402_a_329731]
-
Paradoxul în cultura underground a anilor `80". Mădălina Ghițescu, actriță română de teatru și film,a fost unul dintre trainerii din acest an al secțiunii "Teatru", iar trupele Ad Hoc și Bucovina au făcut atmosferă în timpul serilor de concerte. Noua secțiune, Experimentarium, a atras repede simpatia publicului prin aducerea doctorului în arte viziuale Gabriel Kelemen. Dj Madd și Dj BTK au fost cei care au făcut show în cadrul petrecerilor de final aferente festivalului. StudentFest 2014, are ca temă "IMPACT" ca centru
StudentFest () [Corola-website/Science/328402_a_329731]
-
publicului prin aducerea doctorului în arte viziuale Gabriel Kelemen. Dj Madd și Dj BTK au fost cei care au făcut show în cadrul petrecerilor de final aferente festivalului. StudentFest 2014, are ca temă "IMPACT" ca centru de interes a celor 13 secțiuni - Arte plastice, Benzi desenate, Concerte, Dans, Design vestimentar, Experimentarium, Film, Fotografie, Literatură, Party / Muzică electronică, Publicitate, Street Art, Teatru. Festivalul s-a desfășurat în perioada 8-17 mai la Timișoara. Implant pentru Refuz au rămas aproape și în această ediție a
StudentFest () [Corola-website/Science/328402_a_329731]
-
în această ediție a festivalului, alături de Emil Kindlein, GOD, Mind[s]peak și alții. Ediția din 2015, desfășurată în perioada 7 - 16 mai, a generat un "Conflict" între generații, religii, conflicte interpersonale, interetnice sau internaționale. Festivalul a ajuns la 15 secțiuni: Arhitectură, Arte video, Arte stradale, Ceramică, Dans, Design Vestimentar, Experimentarium, Fotografie, Grafică, Literatură, Muzică, Pictură, Publicitate, Sculptură, Teatru.
StudentFest () [Corola-website/Science/328402_a_329731]
-
teritorială sud-vestică a orașului Comănești, în bazinul inferior al văii Supanulu, aproape de vărsarea acesteia în râul Trotuș. Rezervația naturală a fost declarată arie protejată prin "Legea Nr.5 din 6 martie 2000" (privind aprobarea "Planului de amenajare a teritoriului național - Secțiunea a III-a - zone protejate") și reprezintă un afloriment (abrupt în versantul râului Supan, afluent de dreapta al Trotușului), unde în masivul stratelor de rocă (argile, gresii, nisipuri) s-au descoperit importante depozite de faună constituită din resturi fosilizate cu
Strate tip pentru „Formațiunea de Supan” () [Corola-website/Science/328448_a_329777]
-
filmului sunt duo-ul George Piștereanu și Ada Condeescu, care debutaseră fulminant în filmul "Eu când vreau să fluier, fluier", produs și scris tot de Mitulescu. Premierea filmului a avut loc pe 19 mai 2011, la Festivalul de la Cannes, în cadrul secțiunii „Un certain Regard”. Filmul a fost făcut cu finanțare de la CNC. Acțiunea se petrece în județul Constanța, unde Luca, un tânăr cu un fundal familial incert, este "loverboy", ceea ce în jargonul poliției desemnează tinerii care fac mai întâi fete să
Loverboy () [Corola-website/Science/328470_a_329799]
-
toba mare, oboiurile, clarinetele și o trompetă solo pentru a produce un sunet de formație Kelzmer de dimensiuni mici; utilizarea de kelzmer de către Mahler este uneori atribuită rădăcinilor sale evreiești. După o scurtă revenire a deschiderii începe o a treia secțiune, mai contemplativă ce conține material din al patrulea colecție de cântece "Lieder eines fahrenden Gesellen" ale lui Mahler, "Die zwei blauen Augen". În cele din urmă Mahler incorporează toate cele trei elemente tematice una peste cealaltă. Totuși, componentele și motivele
Simfonia nr. 1 (Mahler) () [Corola-website/Science/328471_a_329800]
-
alămuri, de această dată în Re major iar cornii interpretează în forță o versiune modificată a tiparului de la începutul simfoniei, ca și când lucrarea se apropie de climax. Totuși, acest climax încă nu este realizat iar momentul se pierde într-o altă secțiune lirică, readucând fragmente din prima parte, inclusiv fanfarele. Este inclus de asemenea și material din "Blumine" înainte ca tema primară să revină în minor pentru ultima dată interpretată de către coarde, ducând la repetarea sa în Re major de către alămuri, ajungând
Simfonia nr. 1 (Mahler) () [Corola-website/Science/328471_a_329800]
-
cu geomanția folosit și în ziua de azi în culturile vestice și Asia de Est. Corpusul principal al lucrării, atribuit inițial lui Wenwang, conține o discuție pe tema sistemului de divinație folosit de magii din dinastia Zhou. Mai există o secțiunea suplimentară cu comentarii, atribuită autorilor din perioada statelor combatante (475-221 î.e.n.). Aceasta este o expunere filozofică în care se încearcă o explicare dialectică a lumii și a principiilor etice. Prin tradiție, se consideră că principiile care stau la baza -ului
Yi-Jing () [Corola-website/Science/328492_a_329821]
-
, cunoscută și ca Nigeria de Sud-Est, este casa indigenilor Igbo. Este o regiune culturală nonguvernantala și zona lingvistică comună în sudul Nigeriei. Geografic, este împărțit de fluviul Niger în două secțiuni inegale - un estic (care este cea mai mare dintre cele două) și o secțiune de vest. Acesta este caracterizat prin diversificata Cultură Igbo și diverificata limba Igbo<ref name="https://books.google.co.uk"></ref> Pe plan politic, este împărțit
Igboland () [Corola-website/Science/336433_a_337762]
-
de Sud-Est, este casa indigenilor Igbo. Este o regiune culturală nonguvernantala și zona lingvistică comună în sudul Nigeriei. Geografic, este împărțit de fluviul Niger în două secțiuni inegale - un estic (care este cea mai mare dintre cele două) și o secțiune de vest. Acesta este caracterizat prin diversificata Cultură Igbo și diverificata limba Igbo<ref name="https://books.google.co.uk"></ref> Pe plan politic, este împărțit în mai multe state din sudul nigerian . Cultural, acesta este împărțit în mai multe
Igboland () [Corola-website/Science/336433_a_337762]
-
Poporul Igbo, scris de multe ori în mod eronat și a pronunțat "Ibo" (pentru că anumiți europeni au avut dificultăți în a face / ɡ͡b / sunet) ), este o populatie lingvistică și culturală din sudul Nigeriei.Geografic, Igboland împărțit în 2 secțiuni inegale de răul Niger. Cultural și lingvistic, râul Niger a oferit un mijloc ușor de comunicare și unitate între nativii Igbo pe ambele părți, precum și comerțul antic și a promovat mișcarea popoarelor între Igboland și restul lumii. Numit și Ndi
Igbo (popor) () [Corola-website/Science/336414_a_337743]
-
un termen colocvial pentru Barbados, a fost frecvent folosit printre Barbadians înrobite (bajans). Acest cuvânt se spune că a derivat din limba BEM Igbo însemnând "locul său poporul meu", dar pot avea alte origini (a se vedea: Barbados etimologia). O secțiune din Belize City a fost numit Eboe Town după Igbo inhabitants.In sale Statele Unite ale Americii, Igbo au fost importate cel mai frecvent în coloniile din Golful Chesapeake și statele din Maryland și Virginia, în cazul în care acestea au
Igbo (popor) () [Corola-website/Science/336414_a_337743]
-
naționale, dar și-a scris cărțile în limba latină. În clasa a șasea (clasa a IV-a la noi), elevii stăpâneau bine citirea, așa că atunci când ajungeau în clasa a cincea (clasa a V-a de la noi), erau împărțiți în două secțiuni: prima secțiune de matematică pentru elevii care au vrut să învețe o meserie, iar cea de-a doua de gramatică pentru cei care au vrut să-și continue studiile filologice. Elevii de la ambele secțiuni urmau încă lecții în comun în
José de Calasanz () [Corola-website/Science/336453_a_337782]
-
și-a scris cărțile în limba latină. În clasa a șasea (clasa a IV-a la noi), elevii stăpâneau bine citirea, așa că atunci când ajungeau în clasa a cincea (clasa a V-a de la noi), erau împărțiți în două secțiuni: prima secțiune de matematică pentru elevii care au vrut să învețe o meserie, iar cea de-a doua de gramatică pentru cei care au vrut să-și continue studiile filologice. Elevii de la ambele secțiuni urmau încă lecții în comun în orele de
José de Calasanz () [Corola-website/Science/336453_a_337782]