5,982 matches
-
sau de disproporția dintre mărimea trunchiului și cea a coroanei, ci de liniile întrerupte și nonfigurative, de presiunea creionului, de ramurile separate și încâlcite. Analizând situația învățământului românesc actual, putem justifica unele cauze ale reactivității accentuate la stres a profesorilor: • descentralizarea sistemului școlar, cu roluri, responsabilități și cerințe noi; • dinamica schimbărilor din sistemul școlar (cu privire la managementul instituțional, sistemul de evaluare și curriculum,, metodologia didactică, relația profesor-elev, tehnologiile informaționale, parteneriatele instituționale, cercetarea educațională și dezvoltarea instituțională etc.) care necesită dezvoltarea unor competențe
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
este nevoie pentru a reforma constituția din SUA. Adoptarea politicilor se face sub supervizarea a 15 (după extinderile din 2004 și 2007, sunt deja 27) guverne, fiecare fiind gelos pe prerogativele lui. Adoptarea hotărârilor prin consens, responsabilitatea democratică, separarea puterilor, descentralizarea, transparența, toate aceste calități sunt atât de înrădăcinate în cadrul UE, încât există puțină presiune pentru o reformă de anvergură. Astfel, Moravscik a prezis de la început faptul că dezbaterea în favoarea unei Constituții pentru Europa nu ar însemna decât a prezenta aceeași
Guvernarea Uniunii Europene by Diego Varela [Corola-publishinghouse/Science/952_a_2460]
-
invocat, aș vrea să remarc doar câteva aberații: învațământ obligatoriu de 13 ani, atâta vreme cât Constituția României prevede dreptul la muncă de la 16 ani, iar resursele populației României sunt departe de a face față în această etapă, unei asemenea fantezii utopice; descentralizarea e invocată și contrazisă în același timp, prin fiecare articol, de măsuri ferme de centralizare (a se vedea numirea directorilor de școli). Din nou M.E.C.I. devine singurul deținător al adevărului. Autonomia universitară rămâne un concept nedefinit, în cadrul căruia vor continua
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
în învățământul superior, pe baza rezultatelor de la bac (restructurat pe tipurile A, B și C) și a rezultatelor din liceu la disciplinele de profil; o selecție drastică, după primul an de învățământ universitar, pe baza aplicării standardelor de calitate europene; descentralizarea finanțării, a resurselor umane și a curricumului la nivel preuniversitar; ierarhizarea programelor de studii la nivel universitar; finanțarea universităților în funcție de performanțe; tratarea egală, din punct de vedere legislativ, a instituțiilor de stat și particulare; recunoașterea internă, dar și externă, a
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
cunoștințe); 5.O Lege a Educației Naționale suplă și uniformă, în concordanță cu cerințele UE, dar puternic ancorată în realitățile românești (nevoi, mentalitate, infrastructură), elaborată pentru următorii 15-20 de ani. II. Pentru modernizarea sistemului de învățământ și educație: 1.Democratizare, descentralizare, depolitizare și debirocratizare; 2.Finanțarea cu minim 7 % din PIB (din care minim 1% pentru cercetare); 3.Formarea celor 8 competențe recunoscute în spațiul UE; 4.Alocarea resurselor financiare și a cifrelor de școlarizare în funcție de cerințele pieței forței de muncă
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
nevoia de reformare a sistemului de învățământ din România și spiritul acestei legi, dar și eficientizarea resurselor umane existente în sistem. Concomitent cu instituirea concursului la nivelul unității de învățământ ca modalitate de ocupare a posturilor didactice, care este expresia descentralizării, prin modificările aduse de PDL proiectului Legii Educației Naționale se respectă un drept câștigat al cadrelor didactice titulare ale sistemului și totodată se elimină teama de pierdere a siguranței postului sau catedrei prin restrângerea de activitate. Aceste măsuri creează stabilitate
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
cuprinde patru mari secțiuni: învățământul preuniversitar, învățământul superior, statutul personalului didactic și învățarea pe tot parcursul vieții, fiind structurată în 365 de articole. Printre principiile-cheie care stau la baza elaborării Legii Educației Naționale putem aminti: principiul echității, principiul calității, principiul descentralizării, principiul răspunderii publice, principiul garantării identității culturale a tuturor cetățenilor români și a dialogului intercultural, principiul autonomiei universitare, principiul libertății academice, principiul transparenței, principiul libertății de gândire și al independenței față de ideologii, dogme religioase și doctrine politice, principiul participării și
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
Monitorul Oficial”. Textul actualei Legi a Educației Naționale este primul document coerent, care urmărește dezvoltarea copiilor și tinerilor pornind de la conceptul educației pe tot parcursul vieții. Principii majore de modernizare și reformare sunt enunțate clar în acest text: democratizare, depolitizare, descentralizare. Obiective importante, printre care formarea celor opt competențe recunoscute în plan european, ne vor aduce mai aproape de o altă calitate, mult îmbunătățită, a pregătirii generațiilor viitoare. Consider că dezbaterea politică asupra Legii Educației Naționale s-a încheiat și că ne
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
se întâmplă cu clasa pregatitoare, rămâne ca în Lege ?... A plouat cu întrebări, toate legate de soarta învățământului românesc. Dascălii bine pregătiți, motivați de succesele elevilor lor, asteaptă, în continuare, semnele bune din partea guvernanților, mai mult decât de la autoritățile locale. Descentralizarea rămâne încă un parcurs al construcțiilor, inclusiv la nivelul mentalului colectiv. Dragi Colegi Profesori, iubiți elevi, vă doresc din toată inima un Crăciun vesel și fericit și un An Nou cu semne bune ! (decembrie 19, 2011) De la Micul Dejun cu
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
fi recomandată crearea unui fond de urgență pentru lucrări de restaurare și conservare, în scopul salvării monumentelor aflate în pericol. Stimați Colegi Deputați, sunt conștientă de faptul că și din punct de vedere legislativ se poate face mai mult. Principiul descentralizării trebuie aplicat curajos și în cultură. Dar pentru aceasta, e nevoie ca autoritățile locale să dispună de un cadru legislativ care să permită implicarea financiară. Mediul privat trebuie impulsionat să susțină cultura în schimbul unor beneficii fiscale. Aici, Stimați Colegi, trebuie
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
exemplu, studierea documentelor Comisiei pentru Adevăr și Reconciliere din Africa de Sud sau Chile sau Guatemala sau Sierra Leone. Alte comparații utile ar putea fi: proiectele de dezvoltare a șoselelor din Croația și Polonia; strategiile de privatizare utilizate în Mexic, Cehia sau Agentina; descentralizarea bugetară din India sau Slovacia; efectele asistenței sociale din Lituania sau Costa Rica. (Țin să menționez că nu am ales aceste exemple la întâmplare.) Consider că este extrem de important ca analiștii politici români să efectueze studii politice comparative pentru a ne
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
reformei statului, văzută ca o construcție a unui actor legitim și recunoscut ca arbitru între interesele private și cele publice și capabil să promoveze o politică coerentă de administrare a țării. Vastă și complexă, această problemă apare și în planul descentralizării și regionalizării, văzute adesea ca două condiții democratice prealabile unei mai bune mobilizări a resurselor și a forțelor vitale, ca suporturi viabile pentru absorbția fondurilor structurale disponibile grație integrării în Uniune dar și ca instrumente de contracarare a dezechilibrelor din ce în ce mai
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
ca două condiții democratice prealabile unei mai bune mobilizări a resurselor și a forțelor vitale, ca suporturi viabile pentru absorbția fondurilor structurale disponibile grație integrării în Uniune dar și ca instrumente de contracarare a dezechilibrelor din ce în ce mai evidente. Inițierea timidă a descentralizării nu este decât imitativă și fragilizantă, în bună măsură deoarece instituțiile centrale sunt ele însele fragile. Această chestiune se intersectează cu clivajul tot mai mare dintre clasa politică și locuitorii cărora le este încă greu să se simtă cetățeni interesați
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
materiale foarte atractive. Atunci când, în 1981, am fost la Budapesta, am fost surprins de existența unor piețe libere și de faptul că numeroase magazine alimentare aveau conducere privată. Programul radical al reformei lui Dubåek în Cehoslovacia, care prevedea o largă descentralizare politică și economică, este mai bine cunoscut la noi, dar puțini știu că în Polonia conducerea comunistă a inițiat încă din 1981-1982 măsuri de liberalizare a prețurilor și a abolit sistemul monobancar, creând condiții de creditare pentru 80% din agricultură
Profeții despre trecut și despre viitor by Silviu Brucan () [Corola-publishinghouse/Journalistic/2139_a_3464]
-
guvernul și miniștrii, indiferent de partidul politic aflat la putere. La noi, o dată cu schimbarea guvernului, se schimbă și înalții funcționari de stat. Rămân în post numai slujbașii mărunți. În mod practic, este vorba despre două legi: una vizează procesul de descentralizare a administrației, iar cealaltă, noul statut al prefectului de județ. Ambele presupun o aplicare treptată în curs de trei ani. Descentralizarea se realizează printr-o îmbunătățire sensibilă a managementului local, provenită din crearea unui corp profesional stabil și neutru politic
Profeții despre trecut și despre viitor by Silviu Brucan () [Corola-publishinghouse/Journalistic/2139_a_3464]
-
stat. Rămân în post numai slujbașii mărunți. În mod practic, este vorba despre două legi: una vizează procesul de descentralizare a administrației, iar cealaltă, noul statut al prefectului de județ. Ambele presupun o aplicare treptată în curs de trei ani. Descentralizarea se realizează printr-o îmbunătățire sensibilă a managementului local, provenită din crearea unui corp profesional stabil și neutru politic, într-un cuvânt, a funcționarilor de carieră. Bineînțeles, aceasta presupune o procedură de recrutare și formare, inclusiv un sistem de salarizare
Profeții despre trecut și despre viitor by Silviu Brucan () [Corola-publishinghouse/Journalistic/2139_a_3464]
-
conducerea partidului. A refuzat însă să-i urmeze exemplul Ioan Rus, deși se găsea într-o situație similară de perdant. El a preferat însă să dea vina pe baronii de Moldova și a avansat un plan revoluționar de regionalizare, de descentralizare a partidului, despre care Octav Cozmâncă a spus că descentralizează eșecul. Atunci Rus a tăcut și revoluția s-a terminat. La rândul său, Cozmâncă a amenințat cu demisia dacă nu și-o dau cei responsabili de înfrângerea în alegeri. Dan
Nişte ciori vopsite-n roşu by Răsvan Popescu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1376_a_2711]
-
în care poate fi folosit auditul la nivelul școlii: * progresul școlar: înregistrare și evaluare; * oferta curriculară: accesibilitate, posibilitate de realizare; * managementul școlar; * metodica predării disciplinelor; * parteneriatele organizaționale; * auditul resurselor. Auditarea resurselor (materiale, financiare, umane, de tip) trebuie realizată, în condițiile descentralizării financiare, de către echipa managerială, fiind necesar să asigure o corelare cât mai strânsă a planurilor de dezvoltare cu resursele. În acest sens, se vor avea în vedere următoarele aspecte: * modul de asigurare; * modul de utilizare; * modul de eficientizare; * modul de
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
cât și local, mai ales politicile și programele de reformă, modul în care acestea pot influența existența și dezvoltarea unității școlare, însă nu se face referire la distribuția puterii între diferitele partide. Aici, mai putem adăuga, studierea contextului actual de descentralizare a administrației publice cât și politicile de dezvoltare regională și locală. * Analiza contextului economic se realizează prin identificarea resursele existente la nivelul analizat (național, regional sau local): dacă există expansiune sau recesiune economică, ce ramuri economice sunt prioritare și ce
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
de învățământ și determină volumul și structura oferei de servicii educaționale, structura cererii, nivelul concurenței. Situația economică a beneficiarilor educației poate determina interesul sau dezinteresul față de educație. P factori politico-juridici influențează din ce în ce mai mult activitatea unității de învățământ prin procesul de descentralizare. Implicarea statului în învățământ se realizează prin politici educaționale aflate în concordanță cu politicile europene și internaționale. Reglementările juridice referitoare la intrarea pe piața educațională a noilor instituții de învățământ poate fi permisivă sau restrictivă în funcție de filosofia de lucru la
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
într-o anumită perioadă de timp și luând în considerare condiții de mediu specifice. Unitățile de învățământ oferă servicii educaționale obligatorii, finanțate din bugetul de stat, ele nu pretind beneficii financiare în urma prestării acestor servicii, însă, ca o consecință a descentralizării instituțiilor de învățământ, acestea sunt constânse să ofere și servicii contracost, de exemplu servicii educaționale în cadrul formării adulților prin cursuri de formare sau perfecționare profesională. Activitatea principală a unei unități de învățământ este oferirea de servicii de învățământ. Oferta unităților
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
la latitudinea cadrului didactic și a unității școlare, iar aceștia își vor armoniza oferta școlară în funcție de nevoile elevilor și ale comunității astfel diferențiindu-se de unitățile concurente prin poziționarea fiecărei unități de învățământ pe piața de servicii educaționale. În contextul descentralizării sistemului de învățământ românesc, pentru a rezista pe piața educațională și pentru a atrage câți mai mulți consumatori de servicii educaționale, în consecință bani proveniți din bugetul de stat pe baza calculului costul standard/elev (preșcolar) + coeficienți de corecție (pentru
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
programe de studii se pot percepe taxe, în condițiile stabilite de lege. Statul asigură finanțarea de bază pentru toți preșcolarii și pentru toți elevii din învățământul general obligatoriu de stat, particular și confesional acreditat.43 Însă prin demararea procesului de descentralizare a învățământului, suplimentar surselor de finanțare de la bugetul de stat, instituțiile școlare pot accesa fonduri nerambursabile, pentru a realiza obiective de investiții sau pentru formarea continuă a resurselor umane. Învățământul poate fi finanțat și direct de către operatorii economici, prin realizarea
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
a încheiat cu familiile copiilor de la clasele I VIII. Planul managerial al unității școlare X An școlar 20...20... Prioritățile manageriale sunt reprezentate de: 1. Asigurarea accesului egal și sporit la educație al tuturor preșcolarilor și școlarilor. 2. Pregătirea pentru descentralizare prin consolidarea capacităților instituționale și promovarea unui management educațional performant la nivel local. 3. Asigurarea calității învățământului. 4. Reconstrucția sistemului de învățământ, cu precădere în mediul rural. Prioritatea 1: Asigurarea accesului egal și sporit la educație al tuturor preșcolarilor și
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
a concursurilor școlare (etapa pe școală, faza locală, faza județeană, faza națională) 8 Popularizarea performanțelor școlare și premierea laureaților concursurilor școlare Sem. al II-lea Director Premierea tuturor olimpicilor calificați la faza națională Tabele cu olimpicii Prioritatea 2: Pregătirea pentru descentralizare prin consolidarea capacităților instituționale și promovarea unui management educațional performant la nivel local OBIECTIV SPECIFIC INDICATORI DE PERFORMANȚĂ II.1. Stimularea inovației, a responsabilității profesionale și a răspunderii publice II.1.1. Creșterea capacității instituționale de a decide oferta CDȘ
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]