10,118 matches
-
de un spațiu de libertate deja existent, se acordează într-un anumit fel la instituția creată, se relaționează într-un anumit mod la instrumentarul didactic pus la dispoziție. Poate că dincolo de diferențierile legate de conținut ar trebui să se vizeze diferențierilor metodice, de construire a unor medieri didactice „pe măsură”, a unui evantai relațional destul de larg și permisiv față de experiențele multiple ale publicului vizat. Medierea tehnologică trebuie să fie plurală și bine contextualizată (economic, cultural) la societate și la indivizi. Educația
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
informație asupra performanței , ca răspuns sau rezultat, care este dat sau menținut pentru a păstra sau modifica performanțele trecute , alte răspunsuri , comportamente sau rezultate. Cu ajutorul feedback-ului performerii pot învață: ) cum să acționeze și cum să se comporte; ) gradul de diferențiere între metoda actuală și cea intenționată de executare sau comportament; ) rezultatul activității sau al comportamentului (eficacitatea); ) motivul schimbării în performanță; ) valoarea pe care ceilalți o dau performanței; ) semnificația personală a experienței. Tipuri de feedback Feedback-ul ce apare în mod
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
preferențiale. La calcul au fost folosite ca ponderi șirurile 2 și 3. Rezultatele obținute sunt prezentate în Desigur șirurile de ponderare sunt alese de cercetător în funcție de o serie de factori, printre care locul principal îl ocupă gradul de importanță și diferențiere între evenimentele studiate. Gradul maxim de organizare și progres este dat de formula. Importanța acestei metode constă în aceea că, prin intermediul ei poate fi studiat un elev , o clasă, etc, în cursul procesului de învățare. Prin calcularea gradului de organizare
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
una din cele trei variante corespunzătoare gradului de precizie a acestei clasificări: a suficientă după G. Zipff-; bbună ; cfoarte bună ambele după O. Onicescu. Precizia clasificărilor date de specialiști este considerată ca suficientă, bună sau foarte bună, după gradul de diferențiere a rangurilor obținute prin clasificarea medie a fiecărui eveniment. Pentru calcularea probabilității -pe care am notat-o cu pde realizare a evenimentului preferențial global am considerat media aritmetică ponderată dată de relația nr.1 4.2.1. Determinarea ponderilor evenimentelor
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
aleasă. Altfel spus: cu cât nivelul de pregătire a sportivului este mai ridicat, cu atât este mai specializată pregătirea sa. Pornind de la premisa că antrenamentul sportiv este înainte de toate un proces didactic cu implicații multiple, este necesară în abordarea noastră, diferențierea principiilor antrenamentului sportiv în două categorii distincte: 1. principii generale; 2. principii specifice. 1. Principiile generale sunt denumite ca atare deoarece se întâlnesc în toate genurile de activitate socială, îndeosebi în sfera educațională. Aceste principii surprind și sintetizează realitatea complexă
Antrenament specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini. In: Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
de „îndemânare”) sunt, pe baza experienței motrice dobândite, calități specifice și importante de desfășurare ale proceselor de ghidare ale mișcărilor, respectiv în funcție de situația dată. Pentru o mai bună înțelegere, Hirtz (1985) structurează aceste procese după cum urmează: Prin intermediul însușirii chinestezice de diferențiere, mișcările își primesc „amprenta” specifică și de detaliu, precum și maniera graduală în care trebuie să se manifeste prioritar pe baza informațiilor primite de la propriul corp, respectiv de la mușchi, tendoane și ligamente. Informațiile prioritar de natură optică care înseamnă orientarea în
Antrenament specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini. In: Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
și plasticității sistemului nervos central, precum și datorită maturizării sistemului de răspuns a corpului, condițiile și premisele unei bune învățări motrice sunt deosebit de favorabile. Faza prepubertară se încheie cu începerea procesului accelerat de creștere în înălțime. Din acest moment apar și diferențierile sexuale specifice. Fazele următoare de dezvoltare vor fi atinse de fete cam cu 1-2 ani înaintea băieților. În faza prepubertară, pregătirea trebuie să cuprindă global atât forța, cât și forța în regim de rezistență (obiectivul este lungirea duratei de efort
Antrenament specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini. In: Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
după încheierea antrenamentului de legătură (văzut ca perioadă de pregătire) este „antrenamentul de înaltă performanță” („vârsta adultă”) care trebuie încheiat ca etapă în 23 ani pentru a se putea ajunge la performanțele de vârf. În cadrul antrenamentului de înaltă performanță, prin diferențierea procesului de pregătire în funcție de caracteristicile fiecărui sportiv, se va încerca mobilizarea tuturor rezervelor individuale de randament. Pentru o bună diferențiere a procesului de pregătire în funcție de aspectele personale și individuale, talentul fiecărui antrenor, capacitatea analitică de care dispune, precum și arta de
Antrenament specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini. In: Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
ca etapă în 23 ani pentru a se putea ajunge la performanțele de vârf. În cadrul antrenamentului de înaltă performanță, prin diferențierea procesului de pregătire în funcție de caracteristicile fiecărui sportiv, se va încerca mobilizarea tuturor rezervelor individuale de randament. Pentru o bună diferențiere a procesului de pregătire în funcție de aspectele personale și individuale, talentul fiecărui antrenor, capacitatea analitică de care dispune, precum și arta de a-l face pe sportiv să dea randament maxim joacă un rol deosebit de important. O condiție primordială în acest sens
Antrenament specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini. In: Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
interdisciplinaritatea centrifugă: mută accentul de pe disciplină pe cel care învață, punând în prim-plan tipurile de achiziții integrate/interdisciplinare pe care acesta le va dobândi prin învățare. Figura 11. Interdisciplinaritatea centrifugă O altă distincție are la bază, drept criteriu de diferențiere, scopul integrării de tip interdisciplinar și domeniul în care se manifestă această integrare. Din acest punct de vedere, se poate diferenția între: a) interdisciplinaritate științifică, ce trimite mai ales la cercetarea interdisciplinară, situată „între” disciplinele științifice, în încercarea de a
Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar by Lucian Ciolan () [Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
În legătură cu această dezbatere, Într-o analiză recentă, Mohammed Ayoob, discutând pe tema diferențelor dintre statele În curs de dezvoltare și cele dezvoltate, merge atât de departe Încât afirmă că există cel puțin două viziuni diferite despre securitate, structurate pe axa diferențierii scenei internaționale În Nord și Sud (Ayoob, 2005, p. 9)1. Această diferențiere este crucială pentru cei ce vor să Înțeleagă de ce concepțiile despre securitate variază drastic de la un context la altul. În plus, relațiile de securitate dintre țările din
Politica de securitate națională. Concepte, instituții, procese by Luciana Alexandra Ghica, Marian Zulean () [Corola-publishinghouse/Science/2345_a_3670]
-
dintre statele În curs de dezvoltare și cele dezvoltate, merge atât de departe Încât afirmă că există cel puțin două viziuni diferite despre securitate, structurate pe axa diferențierii scenei internaționale În Nord și Sud (Ayoob, 2005, p. 9)1. Această diferențiere este crucială pentru cei ce vor să Înțeleagă de ce concepțiile despre securitate variază drastic de la un context la altul. În plus, relațiile de securitate dintre țările din Nord sunt diferite atât de cele dintre țările din Nord și Sud, cât
Politica de securitate națională. Concepte, instituții, procese by Luciana Alexandra Ghica, Marian Zulean () [Corola-publishinghouse/Science/2345_a_3670]
-
piramidei strategice se află teatrul de operațiuni, apoi, mergând spre vârf, strategia militară națională, strategia de securitate națională și, În fine, strategia globală (grand strategy)1. Aceste clasificări au câteva limite. În primul rând, din punctul de vedere al definițiilor, diferențierea dintre nivelul strategiei globale și cel al strategiei de securitate națională (SSN) este problematică. În plus, strategia militară națională, așa cum este prezentată În astfel de modele, combină nivelurile de analiză ale strategiei cu dimensiunile acesteia. Totuși, pentru a facilita analiza
Politica de securitate națională. Concepte, instituții, procese by Luciana Alexandra Ghica, Marian Zulean () [Corola-publishinghouse/Science/2345_a_3670]
-
Târnovei și cealaltă lui Ioasaf al Vidinului, sau cu Viața Sfântului Grigorie Decapolitul, tălmăcită din greacă în slavonă la mănăstirea Bistrița din Oltenia, unde poposiseră moaștele sfântului -, mult mai multă pondere decât o originalitate interpretată doar prin identificarea elementelor de diferențiere. Istoriografia începe firesc prin „inscripții”, într-o manieră pe care o dezvoltă pomelnicele, dar și analele ori „cronicile” pictate. Curtea și mănăstirea, Aula și Ecclesia vor consemna, cu țeluri specifice, istoria, primele alcătuiri lăsând destul de repede locul elaborărilor programate. Epoca
BIZANTINISM. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285753_a_287082]
-
crede B. - de Manzoni prin experiența trăirii pe întregul arc risorgimental și printr-o concepție constructivă a vieții. Intelectual sensibil, de vastă cultură, exegetul își sprijină afirmațiile pe apropieri comparative, fertile în sugestii, cu aria altor mari literaturi, operând argumentate diferențieri și ierarhizări valorice în cazuri nu o dată complexe. Estetica dificilă a lui Ugo Foscolo, de pildă, este fixată dialectic între romantism și neoclasicism, revigorarea poeticilor antice înglobându-i nuanțat și pe Carducci și Pascoli, cel din urmă decadentist prin excelență
BALACI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285562_a_286891]
-
Maramureș). B. cu funcție de colindă (în Transilvania) sau de plugușor (în Moldova) este adaptată funcțiilor specifice acestor specii. În timp ce în b. narațiunea reprezintă un scop în sine, în colindă narațiunea este un pretext pentru realizarea unui scop ritualic. Din această diferențiere funcțională rezultă tratarea și dezvoltarea diferită a acelorași motive în cele două specii. În colindă acțiunea este de obicei redusă la datele esențiale. Atunci când se recurge la un text de b. pentru îndeplinirea funcției de colindă, acesta este mult scurtat
BALADA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285563_a_286892]
-
fundamentează explicativ întrepătrunderile culturale care s-au operat de-a lungul timpului. Nu puține sunt, de asemenea, apropierile cu literatura română, din mulțimea relațiilor semnalate ieșind în relief îndeosebi momentul I. Krasko-M. Eminescu. Contribuțiile comparatiste conferă complexitate demersului istorico-literar, marcând diferențierile specifice atât de necesare ierarhizărilor de valoare și lărgind perspectiva integratoare în seria fenomenelor de același fel. Pe asemenea traiecte generalizant comparative se plasează și volumul Studii de literatură comparată (1987). Intenția formulată explicit de B. este aceea de a
BARBORICA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285621_a_286950]
-
negația apare ca structură constructivă a Înțelegerii logice a ființei celuilalt În comparație cu ființa mea. Această negație este dată de aparențele exterioare din care decurg diferențele dintre mine și tine. Acest „nu este la fel” constituie elementul de separație și de diferențiere Între mine și celălalt. Între mine și celălalt există o separație care este dată numai de absența Întâlnirii, a comunicării, de absența relației de prezență corporal-fizică a exteriorității. Din aceste motive, nu se poate pune problema unei relații interioare, simpatetice
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2266_a_3591]
-
o singură persoană, În două ipostaze complementare, care nu pot fi separate și nu pot exista independent sau Împreună cu altcineva, ci doar ca dublete. Primul și cel mai cunoscut „dublet” este Socrate și daimonul. Funcția acestui dublet este dată de diferențierea dintre cel care ascultă și cel care vorbește, sau cel care aspiră și cel care oprește. Un alt dublet este Oedip și Sfinxul. Sfinxul este imaginea forțelor primare, brute, devoratoare. Oedip este imaginea rațiunii, a spiritului de ordine și echilibru
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2266_a_3591]
-
de dubletul Oedip și Sfinxul. Faust este spiritul clar, luminos, rațional, cel care caută să dezlege misterul, pe când Mefistofel este spiritul tenebros, irațional, al Inconștientului pulsional. În aceeași serie se Înscrie și dubletul Don Quijote și Sancho Panza, În care vedem diferențierea și complementaritatea dintre spiritul aventurier, expansiv, imaginar și spiritul practic, imediat, limitat strict la realitate, rezervat și supus, lipsit de imaginație. Dubletele la care am făcut referire nu pot fi imaginate altfel decât au fost menționate și sunt cunoscute. Ele
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2266_a_3591]
-
și descoperitorulă, tipul idealist (eroul și sfântulă. Întrucât se disting mai multe tipuri umane În psihologia morală, elementele care le definesc și totodată le caracterizează trebuie menționate explicit Înainte de a trece la descrierea lor. Acest lucru este deosebit de important pentru diferențierea Între tipurile psihologice și tipurile psihomorale. În formarea tipurilor psihomorale au importanță câteva elemente specifice care privesc formarea personalității și care, influențând viața individului, Îi determină Într-o anumită privință destinul. Acești factori acționează din momentul nașterii, În cursul copilăriei
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2266_a_3591]
-
resocializare - constituirea noilor legături în sânul instituției totale) (Pollak, 1990, p. 260). Goffman consideră că în instituțiile totale ,,operațiile de despuiere și nivelare puse în acțiune îl amputează brutal pe cel nou-sosit de diferitele sale particularități sociologice”, iar ,,principiile de diferențiere socială ale lumii exterioare sunt abolite” (Pollak, 1990, pp. 171-172). La intrarea în închisoare, condamnații își pierd parametrii identității civile și sociale: profesia, familia etc. De aici înainte sunt niște necunoscuți unii pentru alții. Singura lor identitate socială este aceea
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
să integreze, să profeseze valori morale, să urmeze reguli de conduită specifice mediului carceral. Personalul își reprezintă deținutul plecând de la o dinamică dublă: când este vorba să-l păzească și să-l țină închis, această dinamică vizează distanțarea și deci diferențierea față de condamnat; când este vorba de evaluarea transformărilor sale, este vorba de apropiere, adică despre asemănarea deținutului cu personalul și valorile sale. Deținutul este evaluat în funcție de identități și valori morale contradictorii. De fapt, el trebuie să jongleze între identitatea și
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
violență din programele (seriale, telefilme etc.) importate, îndeosebi din SUA. Toate studiile comparative transculturale asupra violenței televizate au arătat că programele importate din SUA sunt mult mai violente decât cele produse în alte țări. În această privință sunt operate următoarele diferențieri comparative: 1. între emisiuni de același gen provenind din diferite țări; 2. dozajul diferitelor tipuri de emisiuni importate se referă nu doar la intensitatea violenței în același tip de programe, ci și la proporția serialelor, programelor dramatice și a desenelor
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
programele difuzate de canalele publice și cele private este net în favoarea primelor, în ceea ce privește violența reală (frecvențe, durate, ponderi), televiziunile publice și cele private se situează pe poziții foarte apropiate. După indicatorii frecvență și durată a scenelor de violență, există totuși diferențieri semnificative între canale. Astfel: Frecvența scenelor de violență reală poziționează canalul Național pe primul loc, dar ca durată se poziționează central; După durata scenelor de violență reală, PROTV se situează pe primul loc; În ceea ce privește violența ficțională, primul rang este deținut
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]