2,734 matches
-
variante este aplicabilă: a) o soluție de planificare a resurselor întreprinderii integrate complet, cum este, spre exemplu, cea bazată pe programele Oracle E Business; ... b) o combinație de aplicații software de contabilitate și logistică; ... c) o soluție software pentru afaceri, focalizată pe întreprinderile mici și mijlocii; ... d) o soluție software dezvoltată special. ... Pe parcursul investigației de verificare a cererii de către autoritatea vamală se furnizează informații detaliate cu privire la orice adaptare survenită la pachetul software standard utilizat, precum și motivele acestei adaptări. 42. Se înscrie
NORME TEHNICE din 30 noiembrie 2007 (*actualizate*) privind acordarea statutului de operator economic autorizat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210966_a_212295]
-
variante este aplicabilă: a) o soluție de planificare a resurselor întreprinderii integrate complet, cum este, spre exemplu, cea bazată pe programele Oracle E Business; ... b) o combinație de aplicații software de contabilitate și logistică; ... c) o soluție software pentru afaceri, focalizată pe întreprinderile mici și mijlocii; ... d) o soluție software dezvoltată special. ... Pe parcursul investigației de verificare a cererii de către autoritatea vamală se furnizează informații detaliate cu privire la orice adaptare survenită la pachetul software standard utilizat, precum și motivele acestei adaptări. 42. Se înscrie
NORME TEHNICE din 30 noiembrie 2007 (*actualizat*) privind acordarea statutului de operator economic autorizat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210968_a_212297]
-
problemele cu executantul și autoritatea contractantă. Documentele elaborate ● Procesul-verbal al ședințelor organizate Anexa 1 ------- la ghid ------- Instrumente și activități pentru informarea și consultarea publică Setul instrumentelor și activităților suport în procesul de informare și consultare poate fi împărțit în cele focalizate pe informarea comunităților locale și, respectiv, cele care ajută la stabilirea unui dialog consultativ. Instrumentele de facilitare publică ajută în structurarea și eficientizarea procesului de facilitare publică. Instrumentele trebuie definite în avans și folosite în diferitele stadii ale procesului de
GHIDUL FACILITATORULUI PUBLIC din 7 aprilie 2009 pentru activităţile de închidere şi ecologizare a minelor în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210708_a_212037]
-
și actualizate regulat, agregate la nivelul indicatorilor de dezvoltare durabilă, va permite măsurarea performanțelor în atingerea obiectivelor stabilite de Strategie și raportarea corectă asupra rezultatelor. Se are în vedere operaționalizarea a două tipuri de indicatori: ● Indicatorii naționali de dezvoltare durabilă, focalizați pe prioritățile-cheie exprimate prin ținte cuantificabile care să permită, totodată, compararea performanțelor naționale cu cele ale partenerilor internaționali și cu obiectivele Strategiei pentru Dezvoltare Durabilă a UE reînnoite. Acest set de indicatori se va baza pe rezultatele grupului de lucru
HOTĂRÂRE nr. 1.460 din 12 noiembrie 2008 pentru aprobarea Strategiei naţionale pentru dezvoltare durabilă - Orizonturi 2013-2020-2030. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205447_a_206776]
-
perioada 2007-2013 și 2020, 2030 (elaborată în anul 2008). Pentru minimizarea efectelor adverse ale transportului asupra mediului se va elabora o strategie privind protecția mediului în domeniul transporturilor, corelată cu noile politici ale UE, inclusiv cu reglementările în domeniul maritim, focalizată pe indicatori privind nivelurile admisibile, metodele și mijloacele de monitorizare și control pentru emisiile poluante, gazele cu efect de seră și pentru zgomotele la sursă provenite din activitățile de transport. Se va întreprinde cartografierea emisiilor sonore provocate de transporturi în
HOTĂRÂRE nr. 1.460 din 12 noiembrie 2008 pentru aprobarea Strategiei naţionale pentru dezvoltare durabilă - Orizonturi 2013-2020-2030. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205447_a_206776]
-
competențelor decizionale. ● Urmărirea sistematică a obiectivului coeziunii sociale ca premisă a dezvoltării durabile și reexaminarea periodică, din aceasta perspectivă, a politicilor salariale, fiscale și sociale. Fară a se substitui programelor existente de dezvoltare a României, prezenta Strategie propune o viziune focalizată pe atingerea unor obiective pe termen lung, care transced orizonturile curente de referință și ciclurile electorale, prin prisma criteriilor de sustenabilitate stipulate în Directivele Uniunii Europene și a tendințelor principale care se conturează pe plan mondial. 2.1. Asigurarea sustenabilității
HOTĂRÂRE nr. 1.460 din 12 noiembrie 2008 pentru aprobarea Strategiei naţionale pentru dezvoltare durabilă - Orizonturi 2013-2020-2030. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205447_a_206776]
-
la dezvoltarea economică și socială la nivel național, regional și rural sunt prezentate în anexa nr. 4. 5. Plan de acțiune. Calendar de implementare. Instituții responsabile 5.1. Plan de acțiune Planul de acțiuni prezentat în anexa nr. 5 este focalizat pe 3 obiective specifice care conduc la atingerea/realizarea obiectivului general, respectiv: Obiectiv general: creșterea calității serviciilor publice din domeniul transporturilor și îmbunătățirea relațiilor cu utilizatorii. Obiectiv specific 1: diminuarea sferei de intervenție a autorităților administrației publice centrale și apropierea
STRATEGIA din 3 septembrie 2008 sectorială pe termen mediu privind descentralizarea în cadrul Ministerului TranSporturilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203009_a_204338]
-
Extinderea și sublinierea atribuțiilor privind monitorizarea drepturilor copilului de către Autoritate au fost un demers logic în evoluția instituției centrale care, încă de la începuturile sale, din anul 1990, avea rolul de a monitoriza respectarea drepturilor copilului, deși în fapt s-a focalizat preponderent pe protecția copilului aflat în situație de risc sau în dificultate. În consecință, prezenta strategie se bazează pe experiența acumulată în evoluția acestei instituții și din aplicarea strategiilor anterioare, pornind de la Comitetul pentru sprijinirea instituțiilor de ocrotire a copilului
STRATEGIA NAŢIONALĂ din 13 august 2008 în domeniul protecţiei şi promovării drepturilor copilului 2008-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202691_a_204020]
-
Extinderea și sublinierea atribuțiilor privind monitorizarea drepturilor copilului de către Autoritate au fost un demers logic în evoluția instituției centrale care, încă de la începuturile sale, din anul 1990, avea rolul de a monitoriza respectarea drepturilor copilului, deși în fapt s-a focalizat preponderent pe protecția copilului aflat în situație de risc sau în dificultate. În consecință, prezenta strategie se bazează pe experiența acumulată în evoluția acestei instituții și din aplicarea strategiilor anterioare, pornind de la Comitetul pentru sprijinirea instituțiilor de ocrotire a copilului
HOTĂRÂRE nr. 860 din 13 august 2008 privind aprobarea Strategiei naţionale în domeniul protecţiei şi promovării drepturilor copilului 2008-2013 şi a Planului operaţional pentru implementarea Strategiei naţionale în domeniul protecţiei şi promovării drepturilor copilului 2008-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202690_a_204019]
-
și a unui sistem de rapoarte privind execuția planului de management, a bugetului, a utilizării resurselor, semnalarea abaterilor. De asemenea, conservarea și arhivarea documentelor trebuie avute în vedere. ● Activități de control. Standardele subsumate acestui element-cheie al controlului intern/managerial se focalizează asupra: documentării procedurilor; continuității operațiunilor; înregistrării excepțiilor (abaterilor de proceduri); separării atribuțiilor; supravegherii (monitorizării) etc. ● Auditarea și evaluarea. Problematica vizată de această grupă de standarde privește dezvoltarea capacității de evaluare a controlului intern/managerial, în scopul asigurării continuității procesului de
ORDIN nr. 946 din 4 iulie 2005 (**republicat**)(*actualizat*) pentru aprobarea Codului controlului intern/managerial, cuprinzând standardele de control intern/managerial la entităţile publice şi pentru dezvoltarea sistemelor de control intern/managerial. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233423_a_234752]
-
de student la instituția/instituțiile vizitată/e; 3. echivalarea pentru perioadele de studiu sau de plasament Erasmus, în urma recunoașterii menționate la pct. 1, a calificativelor/notelor obținute la disciplinele parcurse pe perioada stagiului, prin reguli de conversie clare, transparente și focalizate pe competențe, și nu pe denumirile disciplinelor, pe baza unei corespondențe între sistemele de notare din cele două țări. Articolul 13 Acordul de studii/formare profesională aferent mobilității Erasmus reprezintă baza pentru recunoașterea perioadei de stagiu. Articolul 14 Drepturile câștigate
METODOLOGIA din 8 februarie 2012 de recunoaştere a perioadelor de studii efectuate în străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239068_a_240397]
-
Sociale (PNAinc), Memorandumul Comun de Incluziune Socială (JIM), Planul Național de Dezvoltare al României 2007 - 2013 (PNDR), Programul guvernamental pentru perioada 2009-2012 și Programul Național de Reformă 2011 - 2013. În cazul cetățenilor aparținând minorității rome, abordarea politicilor publice a fost focalizată pe măsuri în domeniul social: educație, ocupare, sănătate, locuire și mică infrastructură, domenii însoțite de măsuri pentru combaterea discriminării, combaterea sărăciei și promovarea egalității de șanse. Principalele documente programatice în domeniu sunt: Strategia Guvernului României de îmbunătățire a situației romilor
STRATEGIA GUVERNULUI ROMÂNIEI din 14 decembrie 2011 de incluziune a cetăţenilor rom��ni aparţinând minorităţii romilor pentru perioada 2012-2020*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239021_a_240350]
-
unitățile de învățământ de masă, în colaborare cu toți factorii implicați; j) plan de servicii personalizat - modalitatea de programare și coordonare coerentă a resurselor și serviciilor individualizate pentru copiii/elevii/tinerii cu CES integrați în unități de învățământ de masă, focalizată pe nevoile de dezvoltare ale acestora; ... k) program de intervenție personalizat - un instrument de proiectare și implementare a activităților educațional-terapeutice utilizat pentru eficientizarea activităților de intervenție și atingerea finalităților prevăzute în planul de servicii personalizat; ... l) centrul județean/al municipiului
REGULAMENT din 7 octombrie 2011 de organizare şi funcţionare a învăţământului special şi special integrat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236343_a_237672]
-
unitățile de învățământ de masă, în colaborare cu toți factorii implicați; j) plan de servicii personalizat - modalitatea de programare și coordonare coerentă a resurselor și serviciilor individualizate pentru copiii/elevii/tinerii cu CES integrați în unități de învățământ de masă, focalizată pe nevoile de dezvoltare ale acestora; ... k) program de intervenție personalizat - un instrument de proiectare și implementare a activităților educațional-terapeutice utilizat pentru eficientizarea activităților de intervenție și atingerea finalităților prevăzute în planul de servicii personalizat; ... l) centrul județean/al municipiului
ORDIN nr. 5.573 din 7 octombrie 2011 privind aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a învăţământului special şi special integrat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236342_a_237671]
-
unitățile de învățământ de masă, în colaborare cu toți factorii implicați; ... j) planul de servicii individualizat - modalitatea de programare și coordonare coerentă a resurselor și serviciilor individualizate pentru copiii/elevii/tinerii cu CES integrați în unități de învățământ de masă, focalizată pe nevoile de dezvoltare ale acestora; ... k) programul de intervenție personalizat - un instrument de proiectare și implementare a activităților educațional-terapeutice, utilizat pentru eficientizarea activităților de intervenție și atingerea finalităților prevăzute în planul de servicii personalizat; ... l) CJRAE/CMBRAE - unitate specializată
METODOLOGIE din 13 decembrie 2011 privind evaluarea, asistenţa psihoeducaţională, orientarea şcolară şi orientarea profesională a copiilor, a elevilor şi a tinerilor cu cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238279_a_239608]
-
unitățile de învățământ de masă, în colaborare cu toți factorii implicați; ... j) planul de servicii individualizat - modalitatea de programare și coordonare coerentă a resurselor și serviciilor individualizate pentru copiii/elevii/tinerii cu CES integrați în unități de învățământ de masă, focalizată pe nevoile de dezvoltare ale acestora; ... k) programul de intervenție personalizat - un instrument de proiectare și implementare a activităților educațional-terapeutice, utilizat pentru eficientizarea activităților de intervenție și atingerea finalităților prevăzute în planul de servicii personalizat; ... l) CJRAE/CMBRAE - unitate specializată
ORDIN nr. 6.552 din 13 decembrie 2011 pentru aprobarea Metodologiei privind evaluarea, asistenţa psihoeducaţională, orientarea şcolară şi orientarea profesională a copiilor, a elevilor şi a tinerilor cu cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238278_a_239607]
-
a avea capacitatea financiară pentru a susține funcționarea obiectivului și a finanța investițiile propuse. Viabilitatea financiară a instituției care implementează proiectul (beneficiarul) trebuie demonstrată prin proiecții financiare pe perioada de viață a proiectului. Proiecțiile financiare ale instituției trebuie să se focalizeze pe fluxul de numerar (folosindu-se modelul financiar) dar trebuie, de asemenea, să includă declarația de venituri estimate și balanța de verificare. Performanță/situația financiară a instituției care implementează proiectul trebuie comparată cu performanță/situația unor municipalități similare. Consultanții trebuie
MEMORANDUM DE FINANŢARE din 11 martie 2003 între Guvernul României şi Comisia Europeană referitor la asistenţa sub forma de grant din Instrumentul pentru Politici Structurale de Preaderare pentru măsura "Asistenţa tehnica pentru pregătirea proiectelor ISPA în sectorul de mediu în oraşele Baia Mare, Botosani, Drobeta-Turnu Severin, Galaţi, Deva şi Hunedoara, România"*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152760_a_154089]
-
disponibilă Comisiei pentru raportul anual. Informarea va avea forma unor broșuri de interes general, material profesional audio-video (de exemplu videoclip) și conferințe de înștiințare la un nivel corespunzător. Informarea trebuie să grupeze proiectele după natura lor și/sau să se focalizeze pe proiectele de interes relevant. Trebuie actualizată anual și transmisă către televiziunile sau posturile de radio naționale și regionale, catre Comisie și, la cerere, către alte părți interesate, așa cum sunt definite în paragraful 1. 5. Activitatea Comitetelor de Monitorizare - Comitetele
MEMORANDUM DE FINANŢARE din 11 martie 2003 între Guvernul României şi Comisia Europeană referitor la asistenţa sub forma de grant din Instrumentul pentru Politici Structurale de Preaderare pentru măsura "Asistenţa tehnica pentru pregătirea proiectelor ISPA în sectorul de mediu în oraşele Baia Mare, Botosani, Drobeta-Turnu Severin, Galaţi, Deva şi Hunedoara, România"*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152760_a_154089]
-
identifica situațiile de risc și stabilește măsuri de prevenție și de reinserție a persoanelor în mediul familial natural și în comunitate; ... c) elaborează planurile individualizate privind măsurile de asistență socială pentru prevenirea sau combaterea situațiilor de risc social, inclusiv intervenții focalizate pentru consumatorii de droguri, de alcool, precum și pentru persoanele cu probleme psihosociale; ... d) organizează acordarea drepturilor de asistență socială și asigură gratuit consultanță de specialitate în domeniul asistenței sociale, colaborează cu alte instituții responsabile pentru a facilita accesul persoanelor la
REGULAMENT-CADRU din 23 ianuarie 2003 (*actualizat*) de organizare şi functionare a serviciului public de asistenţa sociala. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/166703_a_168032]
-
la intervale de 6 luni, 12 luni și 18 luni după Evaluarea Interimară, realizate la aproximativ 30% din microproiectele finanțate. Aceste documente vor fi redactate pe scurt și concis, utilizând formularul de Evaluare din anexa K. Evaluarea Interimară se va focaliza mai mult pe rezultatele microproiectelor, în timp ce Post-Evaluările se vor focaliza pe impactul asupra sărăciei și capitalului social, incluzând anchete pe bază de chestionar. Direcția Management de Proiecte va avea următoarele roluri: Ca parte din Raportul Trimestrial înaintat Comitetului de Coordonare
MANUAL DE OPERARE din 10 mai 2010 pentru programul "Schema de granturi mici"*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227558_a_228887]
-
după Evaluarea Interimară, realizate la aproximativ 30% din microproiectele finanțate. Aceste documente vor fi redactate pe scurt și concis, utilizând formularul de Evaluare din anexa K. Evaluarea Interimară se va focaliza mai mult pe rezultatele microproiectelor, în timp ce Post-Evaluările se vor focaliza pe impactul asupra sărăciei și capitalului social, incluzând anchete pe bază de chestionar. Direcția Management de Proiecte va avea următoarele roluri: Ca parte din Raportul Trimestrial înaintat Comitetului de Coordonare al SGM, să furnizeze un rezumat și concluziile generale ale
MANUAL DE OPERARE din 10 mai 2010 pentru programul "Schema de granturi mici"*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227558_a_228887]
-
unitățile de învățământ de masă, în colaborare cu toți factorii implicați; j) plan de servicii individualizat - modalitatea de programare și coordonare coerentă a resurselor și serviciilor individualizate pentru copiii/elevii/tinerii cu CES integrați în unități de învățământ de masă, focalizată pe nevoile de dezvoltare ale acestora; ... k) program de intervenție personalizat - instrumentul de proiectare și implementare a activităților educațional-terapeutice utilizat pentru eficientizarea activităților de intervenție și atingerea finalităților prevăzute în planul de servicii individualizat; ... l) centrul județean/al municipiului București
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind organizarea serviciilor de sprijin educaţional pentru copiii, elevii şi tinerii cu cerinţe educaţionale speciale integraţi în învăţământul de masă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236318_a_237647]
-
în receptarea mesajului, dirijează persoanele implicate în observare pentru oferirea feedbackului; ... b) discută și rezolvă problemele în cadrul unui proces agreat și acceptat de către toți membrii grupului; ... c) are o atitudine obiectivă, lipsită de prejudecăți, nu face comentarii subiective și se focalizează pe activitățile didactice care vizează dezvoltarea în profesie a profesorului/cadrului didactic stagiar. Articolul 17 Profesorul mentor are competențe de planificare, organizare și analiză a activității din cadrul stagiului de practică, iar în acest sens: a) identifică elementele necesare planificării activității
METODOLOGIE din 29 septembrie 2011 privind constituirea corpului profesorilor mentori pentru coordonarea efectuării stagiului practic în vederea ocupării unei funcţii didactice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235964_a_237293]
-
pe profesorul/cadrul didactic stagiar în îmbunătățirea tehnicilor de predare; ... d) încurajează inițiativa și creativitatea profesorului/cadrului didactic stagiar în proiectarea activității instructiv-educative; 2. utilizează feedbackul ca modalitate de reglare a activității didactice, astfel: a) formulează observații obiective, fără prejudecăți, focalizate pe activitățile didactice ale profesorului/cadrului didactic stagiar; ... b) negociază cu profesorul/cadrul didactic stagiar conceptele utilizate și îl îndrumă în vederea clarificării acestora. ... Articolul 19 Profesorul mentor are cunoștințe de utilizare a computerului, de operare cu mijloacele informatice aplicabile în
METODOLOGIE din 29 septembrie 2011 privind constituirea corpului profesorilor mentori pentru coordonarea efectuării stagiului practic în vederea ocupării unei funcţii didactice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235964_a_237293]
-
performanței resurselor umane. De aceea, printre sarcinile esențiale ale expertului se numără evaluarea calității mediului de cercetare, care include aspecte cum ar fi: - existența unor mecanisme transparente de evaluare a personalului și de promovare și stimulare financiară a personalului performant, focalizate pe merit și pe performanțele profesionale reale; - eficiența procedurilor administrative implementate în cadrul instituției; - gradul de satisfacție a personalului de cercetare-dezvoltare referitoare la sprijinul oferit de aparatul administrativ, auxiliar și tehnic; - eficiența administrativă a mediului de cercetare - în limita constrângerilor prevăzute
NORME METODOLOGICE din 19 octombrie 2011 pentru evaluarea şi clasificarea în vederea certificării a unităţilor şi instituţiilor din sistemul naţional de cercetare-dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236535_a_237864]