14,595 matches
-
este adevărul curat, pe care poate nici tatăl ei original nu-l prea știa, dar îi povestește ce aflase de la socrii lui Gligor. Se știa că părintele acestuia era ceva rudă, văr sau nepot de-al lui David Creangă - bunicul matern al lui Ion Creangă, cărturarul de la Iași. Probabilitatea ca ea să fie o strănepoată mai îndepărtată a marelui povestitor de la Humulești, o ambiționează pe copilă și citește tot ce a scris acesta, sau ce s-a spus despre el, informații
DE-AS PUTEA VIATA INTOARCE (VIAȚA ȘTIUTĂ ȘI NEȘTIUTĂ A ÎNDRĂGITEI INTERPRETE DE MUZICA POPULARĂ DIN TÂRGU JIU, MARIA LOGA) de STAN VIRGIL în ediţia nr. 2129 din 29 octombrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343098_a_344427]
-
vechea boierime a Olteniei, putând fi urmăriți documentar până în sec. al-XV-lea și se trăgeau din vechii boieri din Baia de Fier și Alun. Speranța, era fiica pitarului Zamfir Pârâianu, prefect de Gorj, și a Sevastiței, născută Frumușanu. Așadar și bunica maternă a omului politic aparținea unei cunoscute familii boierești gorjene. Ea i-a călăuzit pașii copilăriei viitorului om politic, iar tatăl său îi era model, fiindcă luptase pe frontul pentru cucerirea Plevnei la una mie opt sute șaptezeci și șapte și era
DE-AS PUTEA VIATA INTOARCE (VIAȚA ȘTIUTĂ ȘI NEȘTIUTĂ A ÎNDRĂGITEI INTERPRETE DE MUZICA POPULARĂ DIN TÂRGU JIU, MARIA LOGA) de STAN VIRGIL în ediţia nr. 2130 din 30 octombrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343099_a_344428]
-
acasă, să nu-l prindă milițienii să-l aresteze. Eu, fiind în vacanța de vară, păzeam împreună cu bunica Floarea, în vârstă de 103 ani pe atunci, lotul nostru de vie de jumătate de hectar, ca și pe cel al bunicilor materni, care aveau un hectar, la cincizeci de metri distanță de al nostru. Dormeam în bordeiul construit din bârne din salcâm, acoperit cu paie de grâu, iar ca pat aveam ușa de la beci, confecționată din scânduri de brad ne geluite[ Ne
UN SCRIITOR AL TAINICELOR IUBIRI de STAN VIRGIL în ediţia nr. 2044 din 05 august 2016 [Corola-blog/BlogPost/343101_a_344430]
-
se numea Semilia și împreună cu familia sa venise în Dobrogea prin 1884 dinspre zona Brăilei, iar soțul său era mocan de la munte. Ea vorbea perfect turcește și devenise astfel translatorul oficial al autorităților, care se subordonau pe atunci turcilor. Bunicii materni aveau douăzeci și cinci de hectare de pământ iar mama mare a născut cincisprezece copii, dintre care au trăit doar șapte, trei fete și patru băieți. Țăranii făceau mulți copii, ca să aibă cine munci mai târziu pământul, pe care îl dețineau. Mama
UN SCRIITOR AL TAINICELOR IUBIRI, de STAN VIRGIL în ediţia nr. 2053 din 14 august 2016 [Corola-blog/BlogPost/343105_a_344434]
-
încinge o strașnică petrecere, cu lăutari. Botezul se întinde trei zile și trei nopți, cu Bădălanul nins, dezlănțuit peste căsuța fericirii. Și în timp ce Constantin Nae nu prididește să închine cu belșugul urărilor, subliniate de arcușurile scripcarilor, un Moș-Crăciun al închipuirii materne răstoarnă sacul cu toate darurile pe somnul surîzător al îngerului, care nu-și visează destinul... La scurt timp, mama moare (n.n., martie 1887). Mecanicul de locomotivă uită repede grațiile Dunării albastre... Se recăsătorește (n.n., cu Elena din Buzău și se
NICOLAE LEONARD de GEORGE BACIU în ediţia nr. 138 din 18 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/343179_a_344508]
-
biserici evanghelice: Centru Crestin Român din Büsnau-Stuttgart condus de pastorii Daniel Ghit și Croitoru Virgil și Biserica română Betezda din Stuttgart, la ale căror slujbe religioase sufletul credinciosului se bucură în deplină armonie si har dumnezeiesc, mângâiat de binecuvântările limbii materne. La 70 de km de Trossingen se află localitatea elvețiană Schaffhausen, cu cea mai mare cascada din Europa, iar in partea opusă Elveției, la 120 de km, se află Parlamentul European de la Strasbourg-Franța. Nu departe de Trossingen, la 22 de
TROSSINGEN – LOCUL UNDE MUZICA SE ÎMBINĂ CU NATURA de LIGIA GABRIELA JANIK în ediţia nr. 921 din 09 iulie 2013 [Corola-blog/BlogPost/343478_a_344807]
-
Doamna cu ochelari comuni și fustă revoluționară dintr-un turban apostat avea să citească. Asanas. Păsări fără papagal. Guru autodidact lângă urmași putrezi. Ce generație din care cultură a tras pârțul. Continuați clasă masculină fără știința femininului din propria limbă maternă. Nebunia mă cuprinde ca la o cădere yoga. Îmi alunecă hidoșeniile dinăuntru. Râd la Fănuș Neagu, plâng la Kazanzakis (cretanii lui, cretinii noștri). Mi-e milă de tradusul Octavio Paz și Argentina lui Eugen Barbu. Îl iert pe Philippide. Nu
PĂGUBOŞI O DATĂ (3) de GEORGE ANCA în ediţia nr. 2320 din 08 mai 2017 [Corola-blog/BlogPost/340071_a_341400]
-
nivelul EQF, dacă îl cunoașteți. Scrieți denumirea organizației de educație sau formare și localitatea (Dacă este relevant, scrieți și țara. ) . Scrieți lista principalelor materii studiate și abilitățile acumulate. COMPETENȚE PERSONALE ....................................................... (Ștergeți câmpurile necompletate.) Limba(i) maternă(e) Scrieți limba maternă/limbile materne. Alte limbi străine cunoscute Înțelegere Vorbire Scriere Ascultare Citire Participare la conversație Discurs oral Specificați limba străină Specificați nivelul Specificați nivelul Specificați nivelul Specificați nivelul Specificați nivelul Scrieți denumirea certificatului. Scrieți nivelul, dacă îl cunoașteți. Specificați limba străină Specificați nivelul
REGULAMENT din 14 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298234]
-
-a) Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 3 Lectura ca abilitate de viață (clasele a V-a - a VIII-a) Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 4 Limba și literatura germană maternă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 5 Limba și literatura maghiară maternă „Mikes Kelemen“ (clasele a V-a - a VIII-a) Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 6 Limba și literatura slovacă maternă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 7 Limba turcă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 8 Limba și literatura ucraineană maternă Teoretică
ORDIN nr. 4.149 din 22 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298414]
-
maternă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 12 Limba și literatura sârbă maternă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 13 Limba și literatura cehă maternă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 14 Limba croată maternă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 15 Limbi slave materne: cehă, croată, sârbă, slovacă (în anul școlar 2024-2025) Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 16 Limba neogreacă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 17 Limbi romanice: limba franceză/limba franceză (în anul școlar 2024-2025) Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 18 Limbi romanice: spaniolă
ORDIN nr. 4.149 din 22 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298414]
-
tipurile de habitate (91Y0; 92A0; 91F0; 91I0*) Consistența (gradul de acoperire al coronamentului) Cel puțin 60% grad de acoperire a coronamentului La toate tipurile de habitate (91Y0; 92A0; 91F0; 91I0*). Se evaluează cumulat în arboretele în curs de regenerare (arboret matern plus regenerare) și nu se evaluează în primii doi ani după o tăiere de regenerare. *1) Pentru habitatul 91I0* consistența poate fi în mod natural mai redusă (40%). ... – Obiectivul specific 1.5: Îmbunătățirea stării de conservare pentru habitatul de importanță comunitară
PLAN DE MANAGEMENT din 23 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289947]
-
2) și (7) din Regulamentul Senatului, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 590 din 3 august 2016. ... – art. 125 alin. (2) - Statutul judecătorilor; ... – art. 126 alin. (4) și (5) - Instanțele judecătorești; ... – art. 128 alin. (2) - Folosirea limbii materne și a interpretului în justiție; ... – art. 134 alin. (2) și (4) - Consiliul Superior al Magistraturii - atribuții; ... – art. 140 alin. (1) - Curtea de Conturi; ... – art. 142 alin. (5) - Curtea Constituțională - structura. ... ... Articolul 93 (1) Proiectele de lege și propunerile legislative se
REGULAMENTUL SENATULUI din 24 octombrie 2005 (*republicat*) () [Corola-llms4eu/Law/299944]
-
2025 Limba și literatura română - proba E)a) - proba scrisă 23 mai 2025 Proba obligatorie a profilului - proba E)c) - proba scrisă 26 mai 2025 Proba la alegere a profilului și specializării - proba E)d) - proba scrisă 27 mai 2025 Limba și literatura maternă - proba E)b) - proba scrisă 30 mai 2025 Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română - proba A 2 iunie 2025 Evaluarea competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională - proba C 3 iunie 2025 Evaluarea competențelor digitale - proba D
ORDIN nr. 3.577 din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295759]
-
comunicare orală în limba română - proba A 2 iunie 2025 Evaluarea competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională - proba C 3 iunie 2025 Evaluarea competențelor digitale - proba D 4 iunie 2025 Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă - proba B 30 mai 2025 Afișarea rezultatelor până la ora 12:00, vizualizarea lucrărilor scrise și depunerea contestațiilor (în intervalul orar 14:00-18:00) 31 mai 2025 Vizualizarea lucrărilor scrise și depunerea contestațiilor (până la ora 12:00) 2-4 iunie 2025 Soluționarea contestațiilor 6
ORDIN nr. 3.577 din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295759]
-
2. elaborarea legii care să: – garanteze statutul minorităților; ... – ofere cadrul juridic necesar pentru păstrarea identității; ... – protejeze persoanele aparținând minorităților; ... – garanteze și dreptul la utilizarea simbolurilor comunităților locale, independent de limba/cultura și tradițiile acestora; ... – garanteze dreptul dobândit de utilizare a limbii materne, chiar dacă se modifică structura etnică a localității sau organizarea unității administrativ-teritoriale; ... ... 3. monitorizarea permanentă a aplicării și (după caz) întărirea legislației privind prevenirea și combaterea antisemitismului, xenofobiei, radicalizării și a discursului instigator la ură, implicarea nemijlocită a comunității evreiești
HOTĂRÂRE nr. 25 din 23 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299203]
-
audio pentru copiii cu deficiențe de vedere; ... – interpretare în limbaj mimico-gestual pentru copiii cu deficiențe de auz; ... – utilizarea suportului vizual și simplificarea mesajelor pentru copiii cu dificultăți de învățare. ... Pentru copiii aparținând minorităților etnice, materialele pot fi traduse în limba maternă. Pentru copiii din zone rurale sau fără acces la mijloace digitale de comunicare se recomandă organizarea unor întâlniri față în față, precum și distribuirea de materiale tipărite. ... 4.5. Sprijinirea copiilor pentru înțelegerea materialelor În majoritatea activităților de consultare, copiii pot
GHID din 7 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299842]
-
care poate au obținut o notă mai mare la evaluarea națională. ... 20. Caracterul obiectiv al mecanismului evaluării naționale este reprezentat de faptul că toți elevii din România, în baza notelor obținute la disciplinele limba și literatura română, matematică, respectiv limba maternă, pentru elevii care au urmat studiile gimnaziale într-o limbă a minorităților naționale, sunt repartizați pe locurile liceelor pentru care au optat, existând astfel un mecanism de ierarhizare fundamentat exclusiv pe rezultatul obținut în urma parcurgerii unui examen unic. Or
DECIZIA nr. 340 din 21 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271770]
-
componente ale forțelor armate; ... k) art. 120 alin. (2) - Raporturile cetățenilor aparținând unei minorități naționale cu autoritățile administrației publice locale și serviciile publice deconcentrate în unitățile administrativ-teritoriale, unde respectivele minorități au o pondere semnificativă, în ceea ce privește utilizarea limbii materne; ... l) art. 126 alin. (4) și (5) - Compunerea Înaltei Curți de Casație și Justiție, regulile de funcționare ale acesteia și înființarea de instanțe judecătorești specializate în anumite materii; ... m) art. 142 alin. (5) - Curtea Constituțională. ... ... (9) Potrivit art. 75 din
REGULAMENTUL din 24 februarie 1994 (*republicat*) () [Corola-llms4eu/Law/273497]
-
regimul general al cultelor; ... ... h) art. 83 alin. (3) - Prelungirea mandatului Președintelui; ... i) art. 123 alin. (3) - Atribuțiile prefectului; ... j) art. 125 alin. (2) - Statutul judecătorilor în raport cu Consiliul Superior al Magistraturii; ... k) art. 128 alin. (2) - Folosirea limbii materne și a interpretului în fața instanțelor judecătorești de către cetățenii români aparținând minorităților naționale; ... l) art. 136 alin. (3), (4) și (5) - Obiectul exclusiv al proprietății publice, darea în administrare, concesionarea sau închirierea bunurilor proprietate publică, inviolabilitatea proprietății private; ... m
REGULAMENTUL din 24 februarie 1994 (*republicat*) () [Corola-llms4eu/Law/273497]
-
reprezentanților și, după caz, a supleanților prevăzuți la art. 6 alin. (1) lit. e) și f) , în termen de 15 zile lucrătoare de la data solicitării. În cazul unităților de învățământ în care există și clase cu învățământ în limba maternă, iar în consiliul de administrație sunt/rămân cel puțin 2 locuri destinate părinților, directorul solicită consiliului reprezentativ al părinților ca unul dintre reprezentanți să fie părinte al unui elev care învață la clasele cu învățământ în limba maternă. În mod similar
METODOLOGIE-CADRU din 4 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274348]
-
învățământ în limba maternă, iar în consiliul de administrație sunt/rămân cel puțin 2 locuri destinate părinților, directorul solicită consiliului reprezentativ al părinților ca unul dintre reprezentanți să fie părinte al unui elev care învață la clasele cu învățământ în limba maternă. În mod similar se procedează și în unitățile de învățământ cu predare în limbile minorităților naționale în cadrul cărora funcționează și clase cu predare în limba română; ... b) convoacă în ședință consiliul profesoral al unității de învățământ preuniversitar, în vederea
METODOLOGIE-CADRU din 4 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274348]
-
de observator și președintele consiliului școlar al elevilor. Președintele consiliului de administrație convoacă observatorii la toate ședințele consiliului de administrație. (16) La ședințele consiliului de administrație este invitat obligatoriu și reprezentantul elevilor care învață la clasele cu învățământ în limba maternă, dacă ordinea de zi prevede o problematică a acestui învățământ. În mod similar se procedează și în unitățile de învățământ cu predare în limbile minorităților naționale în cadrul cărora funcționează și clase cu predare în limba română. (17) La ședințele
METODOLOGIE-CADRU din 4 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274348]
-
medicină preventive, pe îndrumare pentru părinți și pe servicii de planificare familială. *57) Agenda 2030 pentru dezvoltarea durabilă prevede la obiectivul 3 "Asigurarea unei vieți sănătoase și promovarea stării de bine pentru toți și la toate vârstele", incluzând reducerea mortalității materne, și a deceselor infantile și la copiii sub 5 ani, cu accent pe decesele prevenibile, reducerea bolilor transmisibile (HIV, tuberculoza, hepatita și bolile transmisibile prin apă), controlul bolilor netransmisibile și reducerea mortalității premature (inclusiv prin intervenții de stil de viață
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 12 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275594]
-
în condițiile legii, a unităților de învățământ special; ... b) constituirea de grupe/clase/unități de învățământ preuniversitar formate în aceeași locație sau în locații diferite preponderent sau doar cu antepreșcolari, preșcolari sau elevi aparținând unei minorități naționale, în scopul predării în limba maternă a acelei minorități naționale sau în sistem bilingv; ... c) constituirea grupelor de acomodare prevăzute la art. 61 alin. (8) . ... Capitolul II Formele de organizare a învățământului preuniversitar Articolul 12 (1) Sistemul național de învățământ preuniversitar este constituit din totalitatea unităților
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
partea consiliului de administrație al unității de învățământ, cu avizul episcopiei din zona în care funcționează unitatea de învățământ. (4) Prin excepție de la prevederile alin. (1) , în unitățile administrativ-teritoriale în care există cerere pentru forma de învățământ în limba maternă a unei minorități naționale/studiul limbii minorității naționale, istoria, religiile și tradițiile minorității, respectiv educația muzicală a unei minorități naționale, efectivele formațiunilor de studiu se înființează, se organizează și funcționează astfel: a) organizarea de noi formațiuni de studiu pentru forma de
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]