25,898 matches
-
care le jucați în instruire. +++ Rolul dumneavoastră de profesor este să vă asigurați că oamenii cunosc procedeele de gândire și abilitățile necesare pentru a avea succes în slujba lor. Rolul dumneavoastră de predicator este să răspândiți pretutindeni entuziasm, să-i motivați și inspirați pe oameni, pentru a se folosi de cele învățate așa cum trebuie. Rolul dumneavoastră de antrenor este să criticați constant rezultatele pe care le obțin și să-i încurajați să aducă îmbunătățiri, după nevoie. Slujba unui antrenor durează 24
151 De Idei Eficiente Pentru Motivarea Angajațilo by Jerry Wilson [Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
care să-l repartizez astfel încât să «plătesc» tratamentul fiecăruia de pe lista de capitație. Casa de Asigurări ar însuma cheltuielile făcute cu pacienții mei, pentru medicamente sau internări în spital. Atunci, aș avea de ce să refuz internări nejustificate. Acum nu sunt motivată. Ar fi și greu, fiindcă presiunea e mare. Omul vede la televizor ce mare chirurg este X, aude în familie de un specialist, află că e bun și solicită intervenția. Cum să-l conving eu că nu e neapărat necesară
Management public în România by Mihai Păunescu () [Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
primește el în lucrarea de față devine imperioasă. 2. CONTEXTUL CULTURAL AL DEFINIRII TERMENULUI Sensul termenului transdisciplinaritate, utilizat de noi, este așa cum am precizat deja cel consacrat de Basarab Nicolescu (cf. Transdisciplinaritatea. Manifest, 1999). Necesitatea de a-l rezuma e motivată, pe de-o parte, de multitudinea de sensuri atribuite transdisciplinarității și, mai ales, de confuzia, în context educațional, între transversal (crosscurricular) și transdisciplinar. Pe de altă parte, de faptul că există discursuri și teoretizări care citează perspectiva distinsului profesor, însă
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
încercat timid o abordare de tip trans. Se evită în felul acesta învățarea mecanică și se asigură un mai mare grad de retenție a cunoștințelor. Într-o epocă în care totul se derulează rapid, elevii trebuie atrași spre o activitate motivată, în care să fie ei actorii principali, să descopere ei înșiși lumea prezentă. Trans contribuie la dezvoltarea gândirii speculative, de care e mare nevoie în procesul de creație. Cred că abordarea de tip trans ar trebui să se deruleze paralel
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
scape țara de dictatură. Din balconul Comitetului Central al Partidului Comunist, invadat de insurgenți, ni se adresează între alții doi oameni de teatru: actorul Mircea Diaconu și regizorul Alexa Visarion. Dovadă de curaj din partea unor spirite bătăioase. Regizorul presupun că motivat și de dorința de revanșă a fiului în numele tatălui reprimat de același regim... O tentativă: Teatrul româno-american "Eugene O'Neill", pe care regizorul l-a fondat. Cîțiva ani de premiere pe texte de peste Ocean, apoi proiect închis. Și, dintre multele
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
sau senzoriale. 2.4. Simbolul artistic Simbolizarea este un procedeu expresiv specific tuturor tipurilor de mesaje - verbale, multimodale sau nonverbale, științifice, artistice sau pragmatice etc. În comunicarea lingvistică, simbolizarea se produce atunci când semnul verbal, considerat arbitrar, primește o semnificație nouă, motivată logic. Simbolul artistic (gr. sýmbolon - „semn de recunoaștere“) este o unitate semantică în care înțelesul pur denotativ este înlocuit cu sensuri imaginative multiple, având un grad ridicat de generalitate și de ambiguitate. Gilbert Durand definește simbolul imaginativ ca „orice semn
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
sociale sau psihologice) întrupată întrun personaj literar, care concentrează anumite caracteristici stabile, permanente, definitorii“ (M. Anghe lescu, C. Ionescu, Gh. Lăzărescu, Dicționar de termeni literari). Diversitatea tipologică a eroilor literari are ca premisă diversitatea tipurilor umane, fiind în același timp motivată de principiile estetice ale „școlilor literare“ și de alegerile fiecărui scriitor. Personajul tipologic este eroul reprezentativ pentru o largă categorie umană sau estetică: - Tipologiile generalumane sunt configurate încă din literatura Antichității și perfecționate de clasici (eroul, avarul, ipocritul, lăudărosul, soțul
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
războiului, a morții, a bolii etc. Subiectul nu încearcă o poziționare a fabulei întro dimensiune realistă, fiind alcătuit frecvent ca sumă de experiențe trăite de eul narator, ca „dosare de existență“ ori ca „monografie a unui sentiment“ (Camil Petrescu). Acțiunea, motivată mai ales prin conflictele interioare, generează un desen epic complicat, nelinear, fragmentat de pauze descriptive, analitice ori de comentarii eseistice. Episoadele narative au o relativă independență, determinată de memoria afectivă în care se imprimă „decupaje“ din realitatea trăită. Tim pul
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
după ce tot ea îi abolise rațiunii privilegiile absolutiste. Pe lângă predispoziția spre melancolie, acest scepticism filozofic trezește în plan artistic binecunoscutul pesimism romantic. Într-un asemenea context, proclamarea Marelui Tot, a unui organism universal, ni se pare mai degrabă un deziderat motivat psihologic; în același timp, putem interpreta aceasta și drept o soluție de compromis, un fel de List der Idee, un expedient simptomatic pentru romanticul măcinat de complexul inadaptării la o realitate pe care spre a se putea acomoda cu ea
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
de vreme ce idealul lui de cunoaștere îl constituie "explicația cauzală", prin legi universal valabile (vezi I, 2C și 3F). Dată fiind importanța pe care o are istorismul în definirea viziunii lui Dilthey și a drumului său către o Weltanschauungsphilosophie, ne simțim motivați să tratăm mai pe larg această problemă în continuare, într-un capitol separat, unde vom sublinia totodată implicațiile istorismului asupra continuității și/sau discontinuității în filozofie. NOTE ȘI COMENTARII 1 În anul 1860 Dilthey își anunța intenția de a realiza
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
prin care se încalcă o dispoziție imperativă a legii sau când nu s-a îndeplinit o cerință legală pentru constituirea societății, judecătorul-delegat, din oficiu sau la cererea oricăror persoane care formulează o cerere de intervenție, va respinge cererea prin încheiere, motivat, în afară de cazul în care asociații înlătură asemenea neregularități. Neregularitățile pot fi înlăturate, judecătorul-delegat va lua act în încheiere de regularizările făcute și va admite cererea de înmatriculare a societății comerciale. Procedura ce se desfășoară în fața judecătorului delegat este o procedură
Dreptul societăţilor comerciale by Maria Dumitru () [Corola-publishinghouse/Science/1418_a_2660]
-
lua act în hotărârea pe care o va pronunța de regularizarea efectuată. Dacă neregularitățile sunt înlăturate societate va fi înregistrată; în caz contrar judecătorul-delegat din oficiu sau la cererea oricărui asociat ori a altor persoane interesate va respinge prin încheiere, motivat, cererea de înregistrare. Împotriva încheierii judecătorului-delegat se poate exercita recurs 111. Dacă au fost formulate cereri de intervenție, judecătorul-delegat va soluționa aceste cereri cu citarea intervenienților, în condițiile art. 49 și urm Cod proc. civ.112, nefiind aplicabile dispozițiile art.
Dreptul societăţilor comerciale by Maria Dumitru () [Corola-publishinghouse/Science/1418_a_2660]
-
luni. Regula este că președintele convoacă consiliul de administrație, stabilește ordinea de zi, veghează asupra informării adecvate a membrilor consiliului cu privire la punctele aflate pe ordinea de zi și prezidează întrunirea. Dar există și posibilitatea convocării consiliului de administrație la cererea motivată a cel puțin 2 dintre membrii săi sau a directorului general. În acest caz, ordinea de zi este stabilită de către autorii cererii. Convocarea pentru întrunirea consiliului de administrație va fi transmisă administratorilor cu suficient timp înainte de data întrunirii, termenul putând
Dreptul societăţilor comerciale by Maria Dumitru () [Corola-publishinghouse/Science/1418_a_2660]
-
depuse în susținerea acestora nu îndeplinesc condițiile prevăzute de lege, se acordă de către directorul registruli comerțului prin rezoluție, un termen de amânare de cel mult 15 zile, care poate fi prelungit o singură dată, cu maximum 15 zile, la cererea motivată a solicitantului. Termenul de 15 zile se calculează fără a se lua în considerare ziua când a început și ziua în care s-a împlinit termenul. Comunicarea rezoluțiilor de amânare se realizează prin afișare la sediul oficiului registrului comerțului de pe lângă
Dreptul societăţilor comerciale by Maria Dumitru () [Corola-publishinghouse/Science/1418_a_2660]
-
explorat stratigrafic lucrarea, conchide că opțiunea fiecărui editor proiecteză sau trădează propria imagine despre poezia eminesciană. Eminescu intră oarecum în proprietatea interpretului, lecțiunea oferită poartă amprenta ideilor acestuia. În schimb, N. Georgescu, adept al detașării obiective față de text, al opțiunilor motivate, argumentate, intră într-un dialog nesfârșit de admitere-respingere a lecțiunilor deja istorice propuse de editori, cu care comunică permanent prin canale sincrone și diacrone, modelând textul în perfectă cunoștință de cauză. Despărțindu-se totodată de unele ediții actuale ce par
Fără menajamente : critici, istorici literari şi eseişti români by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1441_a_2683]
-
o coerență între momentele disjuncte ale istoriei aceluiași personaj (...); c) un sens antropologic (...). A descrie mediul înseamnă a descrie viitorul personajului; d) un sens tehnic, literar; a introduce o descriere într-o povestire înseamnă a o face să fie "justificată", "motivată" (...). Raportul între cele două grupuri de trăsături distinctive, ale personajului și mediului, poate fi, desigur, unul de armonie, sau dimpotrivă, caz în care servește la demonstrarea (...) competenței metaforice sau a competenței ironice [a observatorului, naratorului sau a autorului, n. n
[Corola-publishinghouse/Science/1472_a_2770]
-
o dispoziție de scene, rezumate, "lacune" de informație care întrețin suspense-ul, cu alte cuvinte o altă poveste explicativă pentru modalitatea în care interioritatea ființei se revelează, se oferă cunoașterii. Prin Mini, romanul își dezvăluie, de fapt, secretele corespondențe care guvernează, motivat, lumea ficțiunii realiste. Justificînd aceste legături, pe care personajul-reflector le "simte", romanul nu face decît să le exhibe, trădînd oarecum alcătuirea "armonioasă", deliberată, operă de strategie a creatorului de viață care este romancierul. Cu alte cuvinte, naivitatea iscoditoare a lui
[Corola-publishinghouse/Science/1472_a_2770]
-
orientat spre cucerirea unui mediu din ce în ce mai complex și extins (J. Piaget), un sistem ”care asimilează cultură, ... activ, în permanentă organizare și creștere, îndeplinind scopuri, realizând aspirații și idealuri, ... un sistem care se autoactualizează, se autoperfecționează, ... social - motivat și motivabil, dispunând de multiple valențe și posibilități de a încorpora și interioriza noi informații, noi dimensiuni valorice și relații psihosociale.” Stabilirea unor legături durabile și firești, precum și clarificarea problemei trecerii de la un nivel la altul, de la o stare motivațională
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
caracteristicile audienței? Din cine este formată audiența mijlocului de promovare? Ce mărime de audiență au mijloacele de promovare? Marketing și auditul în marketing Poate fi utilizată vânzarea directă? Forța de vânzare este disponibilă / competentă ? Forța de vânzare poate fi instruită / motivată? Elementele promoționale pot fi obținute / distribuite? Ce acțiuni caritabile sunt posibile? Ce acțiuni pentru a reflecta responsabilitatea socială sunt posibile? Pot fi utilizate programe de loialitate? Sunt organizate expoziții / târguri de prezentare a produselor? Pot fi cunoscute efectele promovării? Prețul
MARKETING şi AUDITUL în MARKETING by Costel MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/1601_a_2941]
-
similar celui adresat lui Daniels: acela că, prin această lărgire, Pogge subminează semnificația și cerințele principiului egalității oportunităților. Conceptul lărgit de "oportunitate" face foarte dificilă distincția între egalizarea oportunităților pentru indivizi și egalizarea pozițiilor inițiale de start pentru indivizii similar motivați și talentați. Argumentul lui Pogge în favoarea tratării serviciilor medicale ca oportunități nu este substanțial diferit de susținerea că aceste servicii au o importanță strategică, la fel ca și background-ul socio-economic, pentru că reflectă poziția inițială de start a unei persoane
Dreptate distributivă şi sănătate în filosofia contemporană by Loredana Huzum () [Corola-publishinghouse/Science/1416_a_2658]
-
și convorbirilor telefonice . Articolul 11 preciza că: “Libertatea individuală este garantată. Nimeni nu poate fi urmărit sau perchiziționat, decât în cazurile și după formele prevăzute în legi. Nimeni nu poate fi deținut sau arestat, decât în puterea unui mandat judecătoresc motivat, care trebuie să-i fie comunicat în momentul arestării sau cel mai târziu în 24 ore după deținere sau arestare. În caz de vină vădită, definerea sau arestarea se poate face imediat, iar mandatul se va emite în 24 ore
Drepturile omului reflectate în Constituţiile României din 1923 şi 1938 by Marius Hriscu () [Corola-publishinghouse/Science/1672_a_3044]
-
de aceea a părinților”. Conform articolului 12: “Libertatea individuală este garantată. Nimeni nu poate fi urmărit sau percheziționat, decât în cazurile și după formele stabilite de lege. Nimeni nu poate fi deținut sau arestat decât în puterea unui mandat judecătoresc motivat și comunicat în momentul arestării, sau cel mai târziu în 24 ore dupa arestare. În caz de vină vădită ori de urgență, deținerea sau arestarea se poate face imediat, iar mandatul se va emite și comunica în 24 ore, conform
Drepturile omului reflectate în Constituţiile României din 1923 şi 1938 by Marius Hriscu () [Corola-publishinghouse/Science/1672_a_3044]
-
care se referea la garantarea libertății individuale: “Libertatea individuală este garantată. Nimeni nu poate fi urmărit sau percheziționat, decât în cazurile și după formele stabilite de lege. Nimeni nu poate fi deținut sau arestat decât în puterea unui mandat judecătoresc motivat și comunicat în momentul arestării, sau cel mai târziu în 24 ore dupa arestare. În caz de vină vădită ori de urgență, deținerea sau arestarea se poate face imediat, iar mandatul se va emite și comunica în 24 ore, conform
Drepturile omului reflectate în Constituţiile României din 1923 şi 1938 by Marius Hriscu () [Corola-publishinghouse/Science/1672_a_3044]
-
Români numai cu autorizarea Regelui. ART. 11 Libertatea individuală este garantată. Nimeni nu poate fi urmărit sau perchiziționat, decât în cazurile și după formele prevăzute în legi. Nimeni nu poate fi deținut sau arestat, decât în puterea unui mandat judecătoresc motivat, care trebuie sa-i fie comunicat în momentul arestării sau cel mai târziu în 24 ore dupa deținere sau arestare. În caz de vină vădită, definerea sau arestarea se poate face imediat, iar mandatul se va emite în 24 ore
Drepturile omului reflectate în Constituţiile României din 1923 şi 1938 by Marius Hriscu () [Corola-publishinghouse/Science/1672_a_3044]
-
minori de aceea a părinților. ART. 12 Libertatea individuală este garantată. Nimeni nu poate fi urmărit sau percheziționat, decât în cazurile și după formele stabilite de lege. Nimeni nu poate fi deținut sau arestat decât în puterea unui mandat judecătoresc motivat și comunicat în momentul arestării, sau cel mai târziu în 24 ore dupa arestare. În caz de vină vădită ori de urgență, deținerea sau arestarea se poate face imediat, iar mandatul se va emite și comunica în 24 ore, conform
Drepturile omului reflectate în Constituţiile României din 1923 şi 1938 by Marius Hriscu () [Corola-publishinghouse/Science/1672_a_3044]