14,401 matches
-
din centrele de examen plicurile cu subiecte și plicurile cu bareme de corectare și notare cu cel mult 24 ore înaintea susținerii fiecărei probe scrise; transmit comisiilor de corectare din centrele zonale de corectare plicurile cu bareme de corectare și notare în dimineața fiecărei probe scrise; - efectuează, daca este cazul, schimbări ale președinților și/sau membrilor comisiilor de examen din centrele de examen și din centrele zonale de corectare; - distribuie în teritoriu formularele-tip elaborate de Comisia națională de capacitate, în
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
transportului elevilor; ... c) în mediu rural, în cazuri excep��ionale se pot organiza și centre de examen cu mai puțin de 100 de candidați, cu aprobarea Comisiei naționale de capacitate. ... În centrele de corectare se organizează subcomisii de corectare și notare, astfel încât numărul elevilor dintr-o subcomisie să nu fie mai mic de 100. Articolul 14 Comisiile din centrele de examen au următoarele atribuții: - organizează și răspund de desfășurarea examenului național de capacitate în centrele respective; - primesc cererile de înscriere și
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
condițiilor de participare la examen; - preiau de la comisiile județene de capacitate, cu cel mult 24 de ore înaintea susținerii fiecărei probe scrise, prin intermediul președinților, însoțiți de un membru din comisie, plicurile cu subiecte și plicurile cu bareme de corectare și notare și le păstrează în condiții de securitate deplină în casa de fier sau în dulapuri metalice, care se sigilează. Iau măsuri că accesul la subiecte să se poată face doar în prezența a cel puțin două persoane simultan și răspund
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
repartizarea pe săli a supraveghetorilor și instruiesc cadrele didactice care asigură supravegherea în sălile în care se susțin probele scrise; - multiplică subiectele de examen în prezența profesorilor de specialitate, sigilând apoi originalul pentru păstrarea secretului; - afișează baremele de corectare și notare la încheierea fiecărei probe scrise; - sesizează imediat comisia județeană de capacitate despre orice situație care impune anularea unor subiecte și solicită subiecte de rezervă; - elaborează și transmit comisiei județene de capacitate, respectiv a municipiului București, în termen de două zile
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
deplasa în ziua probei scrise la centrul respectiv pentru verificarea corectitudinii transmiterii subiectelor către elevi; - preiau de la comisiile județene de capacitate în dimineața fiecărei probe scrise, prin intermediul președinților, însoțiți de un membru al comisiei, plicurile conținând baremele de corectare și notare și le păstrează în condiții de securitate deplină în casa de fier sau în dulapuri metalice, care se sigilează. Iau măsuri că accesul la plicurile conținând baremele să se poată face doar în prezența a cel puțin două persoane simultan
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
spre a fi corectate; - asigura securitatea lucrărilor scrise, pe perioada în care se află în centrul de corectare, din momentul preluării și până la predarea lor spre a fi transportate la centrele de examen; - corectează lucrările respectând baremul de corectare și notare; - calculează și înscriu pe lucrări și în cataloage notele și mediile (profesorii înscriu notele pe lucrări și semnează, iar președintele calculează mediile și semnează); - calculează mediile generale și le înscriu în cataloage; - predau prin intermediul președintelui și vicepreședinților, pe bază de
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
Aprecierea probelor scrise se face cu note de la 10 la 1; notă minimă de promovare la fiecare proba scrisă sau practică este 5. Capitolul 5 Elaborarea subiectelor de examen Articolul 21 Subiectele probelor de examen și baremele de corectare și notare sunt elaborate în cadrul Ministerului Educației și Cercetării, ținându-se seama de următoarele criterii: a) să fie formulate clar, precis și în strictă concordanță cu programele de examen în vigoare pentru examenul național de capacitate 2002; ... b) să permită efectuarea acestora
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
pentru examenul național de capacitate 2002; ... b) să permită efectuarea acestora în două ore; ... c) să aibă un grad mediu de dificultate. ... Capitolul 6 Organizarea sălilor de examen, accesul și repartizarea în săli a elevilor, a supraveghetorilor, desfășurarea, corectarea și notarea probelor Articolul 22 Organizarea sălilor de examen, accesul și repartizarea în săli a supraveghetorilor și a elevilor se fac după cum urmează: A. Organizarea sălilor de concurs Sălile desemnate pentru susținerea probelor vor fi adaptate activităților legate de examen prin: a
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
același timp sunt aduse în plic închis și cataloagele de examen tipizate, în dublu exemplar, completate cu numele candidaților din centrul de examen respectiv; ... n) după încheierea fiecărei probe scrise comisia din centrul de examen afișează baremele de corectare și notare. Articolul 24 Desfășurarea activității în centrele zonale de corectare va avea loc după cum urmează: a) președintele și vicepreședinții primesc, pe bază de proces-verbal de predare-primire, lucrările scrise aduse de la fiecare centru de examen de către președintele și vicepreședintele acestuia spre a
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
de președinte sau vicepreședinte profesorilor desemnați să corecteze și să noteze lucrările. Fiecare lucrare este corectata de doi profesori corectori, desemnați de președintele comisiei. De regulă, unul dintre corectori este profesor la școala generală, iar celălalt la liceu. Corectarea și notarea lucrărilor scrise se efectuează de către cei doi profesori corectori în săli separate, stabilite de către președintele comisiei. În fiecare sala de corectare se vor afla cel puțin trei profesori corectori. Pe perioada corectării, în sălile de corectare au voie să intre
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
capacitate și ai comisiei județene de capacitate, împuterniciți cu delegație; ... d) fiecare lucrare se corectează și se apreciază independent de fiecare dintre profesorii examinatori din comisie cu note de la 10 la 1, respectându-se cu strictețe baremele de corectare și notare transmise de Comisia națională de capacitate. Fiecare corector înregistrează în borderouri punctajele și notele acordate pentru fiecare lucrare; ... e) zilnic, după terminarea programului de corectare, seturile de lucrări și borderourile individuale de notare se predau cu proces-verbal președintelui sau vicepreședintelui
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
-se cu strictețe baremele de corectare și notare transmise de Comisia națională de capacitate. Fiecare corector înregistrează în borderouri punctajele și notele acordate pentru fiecare lucrare; ... e) zilnic, după terminarea programului de corectare, seturile de lucrări și borderourile individuale de notare se predau cu proces-verbal președintelui sau vicepreședintelui pentru a fi păstrate în casa de fier sau în dulapuri metalice, închise și sigilate. Cheia și sigiliul vor fi păstrate separat de președinte și de unul dintre vicepreședinți; ... f) după încheierea de către
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
pentru a fi păstrate în casa de fier sau în dulapuri metalice, închise și sigilate. Cheia și sigiliul vor fi păstrate separat de președinte și de unul dintre vicepreședinți; ... f) după încheierea de către ambii corectori a acțiunii de corectare și notare borderourile întocmite conform baremului de corectare și notare și semnate de fiecare profesor examinator sunt predate președintelui comisiei o dată cu lucrările corectate. După ce președintele comisiei verifica să nu existe diferențe mai mari de un punct între notele acordate de cei doi
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
sau în dulapuri metalice, închise și sigilate. Cheia și sigiliul vor fi păstrate separat de președinte și de unul dintre vicepreședinți; ... f) după încheierea de către ambii corectori a acțiunii de corectare și notare borderourile întocmite conform baremului de corectare și notare și semnate de fiecare profesor examinator sunt predate președintelui comisiei o dată cu lucrările corectate. După ce președintele comisiei verifica să nu existe diferențe mai mari de un punct între notele acordate de cei doi profesori examinatori notele obținute se înscriu pe fiecare
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
de cei doi corectori, și semnează alături de aceștia; ... g) în cazul în care președintele comisiei constată că între notele acordate unei lucrări de către cei doi profesori examinatori există o diferență de cel puțin un punct, o repartizează pentru recorectare și notare unui alt profesor de specialitate. Recorectarea se va face în prezența profesorilor care au acordat inițial notele. Notă acordată la recorectare este notă care se înscrie pe lucrare și va fi semnată de către cei trei profesori și de președintele comisiei
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
centrului zonal de corectare la care a fost arondat centrul de examen, pentru a participa la prima etapă de contestații din centrul de examen respectiv. Profesorii corectori revăd toate lucrările în cauză, urmărind corectitudinea aplicării baremelor de corectare și de notare și exactitatea calculelor efectuate pentru stabilirea notei, comparandu-le cu borderourile de corectare preluate de la președintele centrului zonal în copie autentificata de acesta. La convorbirea cu candidații pot asista și părinții, fără dreptul de a interveni în discuții. În cazul
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
comisiile de corectare. În fiecare an membrii comisiei de contestații vor fi alți profesori decât cei din anul anterior. Comisiile de contestații județene, respectiv a municipiului București, recorecteaza lucrările primite și acordă note lucrărilor contestate, conform baremelor de corectare și notare. Notă acordată inițial se modifică, prin creștere sau prin descreștere, dacă între notă inițială și notă acordată de comisia de contestații se va constata o diferență de cel putin 0,50 puncte, până la notă 9,50. Dacă diferența dintre cele
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
corectate cu note de cel putin 9,50 se acordă notă de la recorectare. Notă acordată după contestații rămâne definitivă după validarea ei de către președintele comisiei de contestații județene, respectiv a municipiului București. În situația în care se constată diferențe de notare mai mari de 1,50 puncte în plus sau în minus, președintele comisiei de contestații analizează situația și dispune sancționarea celor vinovați. Contestațiile la aceste sancțiuni se pot face la Comisia națională de capacitate, în termen de 7 zile de la
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
la Comisia națională de capacitate, în termen de 7 zile de la comunicarea sancțiunii. Hotărârile comisiei de contestații județene, respectiv a municipiului București, se consemnează într-un proces-verbal care se semnează de către membrii comisiei și de președinte. Lucrările scrise, baremele de notare și borderourile se restituie comisiilor din centrele de examen împreună cu o copie de pe procesul-verbal. Comisiile din centrele de examen operează în cataloage schimbările ce se impun, recalculează, după caz, media generală și rectifica în mod corespunzător rezultatul. Modificările se trec
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
capacitate poate desemna la nivel central sau la nivelul fiecărui județ, respectiv al municipiului București, o comisie de recorectare prin sondaj a unui număr de lucrări din fiecare disciplină de examen, urmărindu-se astfel corectitudinea respectării baremelor de corectare și notare. Aceasta nu modifică notă obținută de candidați. Raportul privind rezultatul acestor recorectari, cuprinzând și măsuri disciplinare, va fi trimis de Comisia națională de capacitate către inspectoratul școlar, care are obligația de a aplica prevederile Legii nr. 128/1997 privind Statutul
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
graficul privind organizarea și desfășurarea probei și îl afișează cu două zile înainte de începerea probei (programarea candidaților în ordine alfabetică, pe zile, ore, clase, specialități); - pregătește documentația și asigură condițiile normale de desfășurare a probei; - organizează și efectuează examinarea și notarea candidaților; - afișează rezultatele după încheierea probelor. Articolul 3 Conținutul probelor de examen se stabilește de Ministerul Educației și Cercetării. Articolul 4 Fiecare profesor examinator apreciază răspunsul candidaților cu note de la 10 la 1. Diferența între notele acordate de cei doi
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
Articolul 4 Fiecare profesor examinator apreciază răspunsul candidaților cu note de la 10 la 1. Diferența între notele acordate de cei doi examinatori nu poate fi mai mare de un punct. Președintele comisiei de examinare mediază situațiile în care diferența de notare este mai mare de un punct, iar hotărârea să este definitivă. Fiecare profesor înscrie în catalog notă acordată, iar președintele înscrie notă finală. Cataloagele de examen tipizate se completează în două exemplare identice, se notează și se stampilează pe fiecare
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de capacitate 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140814_a_142143]
-
fiecare candidat primește 10 puncte din oficiu. În dreptul fiecărui item sau grupe de itemi este înscris punctajul maxim acordat. În cazul itemilor obiectivi, punctajul maxim se obține doar dacă răspunsul oferit de candidat este corect, în conformitate cu baremul de corectare și notare. În cazul în care răspunsul este greșit se obțin O puncte. Pentru itemii subiectivi, punctajul acordat este repartizat pe elemente ale răspunsului oferit, în conformitate cu baremul de corectare și notare. Nu se acordă fracțiuni de punct. Notă finală se obține prin
PROGRAMA din 29 august 2001 PENTRU EXAMENUL NAŢIONAL DE CAPACITATE 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
răspunsul oferit de candidat este corect, în conformitate cu baremul de corectare și notare. În cazul în care răspunsul este greșit se obțin O puncte. Pentru itemii subiectivi, punctajul acordat este repartizat pe elemente ale răspunsului oferit, în conformitate cu baremul de corectare și notare. Nu se acordă fracțiuni de punct. Notă finală se obține prin împărțirea punctajului total obținut la 10. C. Structura probei de examen Proba de examen va fi alcătuită din mai multe tipuri de itemi cum ar fi: - itemi obiectivi (cu
PROGRAMA din 29 august 2001 PENTRU EXAMENUL NAŢIONAL DE CAPACITATE 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]
-
aria laterală, aria totală, volumul. V. STRUCTURA PROBEI Proba de examen conține trei părți, fiecăreia fiindu-i alocat un punctaj global, menționat pe foaia de examen, pe care o primește candidatul, si detaliat apoi în baremul de corectare și de notare. Formularea subiectelor din proba de examen se face pe baza obiectivelor programei de examen și în conformitate cu abilitățile, deprinderile, capacitățile, cunoștințele și conținuturile selectate din Curriculum Național, Programe școlare pentru clasele a V-a - a VIII-a, Aria curriculara: Limba și
PROGRAMA din 29 august 2001 PENTRU EXAMENUL NAŢIONAL DE CAPACITATE 2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140815_a_142144]